اقدام پژوهی چگونه می توانم دانش آموزان را به درس املاء علاقه مند سازم

اختصاصی از یارا فایل اقدام پژوهی چگونه می توانم دانش آموزان را به درس املاء علاقه مند سازم دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:11

فهرست مطالب:
عنوان
چکیده
تقدیر و تشکر
مقدمه
مرحلة اول: توصیف وضعیت موجود و تشخیص مسئله
مرحلة دوم: گردآوری اطلاعات (شواهد1)
مرحلة  سوم: تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها
مرحلة چهارم: انتخاب راه جدید به صورت موقت
مرحلة پنجم: اجرای طرح جدید و نظارت بر آن
مرحلة ششم: گردآوری اطلاعات (شواهد 2)
مرحلة  هفتم: ارزشیابی بر تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن
مرحلة هشتم: تجدید نظر و تصمیم نهایی
منابع
 

چکیده
موضوع: چگونه می توانم دانش آموزان را به درس املاء علاقه مند سازم.
هدف از این تحقیق بررسی و بیان عدم توانایی نوشتاری در درس املاء و روخوانی فارسی است و عدم انگیزه و علاقه دانش آموزان در درس املاء است و یافتن پاسخ مناسب به سوال: (چرا تعدادی زیادی از دانش آموزان به درس فارسی و املاء توجه و علاقه ندارند. و چگونه می توانم دانش آموزان کلاس را به درس املاء علاقمند سازم. در این مورد سعی کردم از خود دانش آموزان و همکاران مجلات مختلف برای رفع این مشکل استفاده کنم. بعد با توجه به نظرات و پیشنهادات بیان شده که در این مورد صورت گرفت موارد مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته شد و اشکالات و دلایل درس املاء تا حدودی مشخص و روشن شد. و نکات مهم در مورد آموزش درس املاء تعیین شد و آموزش درس املاء با آموزش مجدد حروف الفبا به کار گرفته شد و از میان راه حلهای ارائه شده یک راه مناسب برای اجراء در نظر گرفته شده است که با اجرای آن می توان تغییراتی در درس املاء بوجود آورد موجب بهبود وضعیت این درس بشود. همچنین دانش آموزان را به این درس علاقمند نمود و در آنها تغییراتی ایجاد نمود. در نهایت به این نتیجه رسیدم که آموزش اولیة حروف الفبا و ورخوانی صحیح و تمرین و تکرار فراوان و جلب همکاری والدین در علاقمند نمودن دانش آموزان و تقویت آنها خیلی مؤثر است.