فرمت word
تعداد صفحات: 8 صفحه
چکیده
این تحقیق با هدف بررسی رابطه فرهنگ سازمانی با عملکرد شغلی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهر بابل در سال تحصیلی94-1393 انجام شد. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش گردآوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان اداره آموزش و پـرورش شهر بابـل در سال تحصیلی 94-1393 به تـعداد (120N= ) نفر بودند که با استفاده ازجدول کرجسی- مورگان تعداد (92n=) نفر به روش تصادفی طبقه ای به تفکیک جنسیت به عنوان حجم نمونه تعیین گشته و مورد مطالعه قرار گرفتند. به منظور گرد آوری داده ها از ابزار پرسشنامه فرهنگ سازمانی (سانکشین 1998) که پایایی آن از طریق آلفای کرونباخ 86/0 محاسبه گردیده است. و پرسشنامه عملکرد شغلی پاترسون(2001) با پایایی 83/0 استفاده شد. داده های گرد آوری شده به کمک روش های آمار توصیفی هم چون جداول آماری و درصد فراوانی و آزمون های آمار استنباطی هم چون آزمون کلموگروف-اسمیرنف، آزمون ضریب همبستگی پیرسون، تی مستقل، رگرسیون از طریق نرم افزار آماری SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که فرهنگ سازمانی و عملکرد شغلی در کارکنان آموزش و پرورش بالاتر از حد متوسط است. همچنین بین تغییر، اهداف، قدرت فرهنگی و فرهنگ سازمانی با عملکرد شغلی کارکنان اداره آموزش و پرورش بابل رابطه وجود دارد؛ اما بین کار تیمی و عملکرد شغلی ارتباطی وجود ندارد. و نتایج حاصل از رگرسیون نشان داد که 21 درصد از عملکرد شغلی توسط متغییرهای فرهنگ سازمانی تبیین می گردد.
واژگان کلیدی: فرهنگ سازمانی، عملکرد شغلی.
همراه با منابع فارسی و انگلیسی