یارا فایل

مرجع دانلود انواع فایل

یارا فایل

مرجع دانلود انواع فایل

پاورپوینت معماری دوره رنسانس (آشنایی با معماری ایران و جهان). ppt

اختصاصی از یارا فایل پاورپوینت معماری دوره رنسانس (آشنایی با معماری ایران و جهان). ppt دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت معماری دوره رنسانس (آشنایی با معماری ایران و جهان). ppt


پاورپوینت معماری دوره رنسانس (آشنایی با معماری ایران و جهان). ppt

 

 

 

 

 

 

نوع فایل: power point

قابل ویرایش 30 اسلاید

 

مقدمه:

رنسانس لغتی است فرانسوی به معنی تجدد و نوزایی.
در این دوره انسان غربی بار دیگر  به فرهنگ و هنر رم و یونان باستان تمایل نشان می دهد.شروع این نهضت از کشور ایتالیا بوده و مراحل تکامل خود را به طور کلی از قرن 14 تا 16 طی کرده است. این دوره رابه عنوان نقطه عطفی در تاریخ تمدن غربی می دانند چرا که با وقوع این تحولات باورهای ذهنی قرون وسطی مورد شک و تردیدقرار گرفت . تحولات دوره رنسانس باعث بوجود آمدن یک جهان بینی جدید در انسان ها شد و نوعی نگرش انسان محور (اومانیسم) در مسائل مختلف بوجود آمد. در این دوره بر خلاف دوره های دیگر که خالق اثر مهم نبودو بیشتر اثر مورد توجه بود، توجه ویژه ای به هنرمند خالق اثر و مفهوم «هنرمند نابغه» بوجود آمد. از ویژگی های هنر دراین دوره سه بعد نمایی(واقع نمایی)، وجه مادی دادن به عناصر تصویر، استفاده زیاد از سایه روشن، استفاده صحیح ودرست از آناتومی و تناسبات در تصاویر، تاکید بر هماهنگی و یکپارچه بودن اثر

فهرست مطالب:

پیشینه

مقدمه

اعتقادات این دوره بطور کلی بر سه محور ب

تحولات هنری رنسانس را می توان در سه دوره مطالعه و بررسی کرد

رنسانس میانه   

کلیسای فلورانس

بیمارستان کودکان سرراهی اثر فیلیپو برونلسکی

رنسانس پیشرفته

آثار برجسته معماری رنسانس

میدان سن پیترو، رم

کلیسای سن پیترو ، رم

دهلیز کتابخانه لورنستو

معبد تمپیه تو

کلیسای سانتاماریا دله کارچری

ویلای روتوندا

کلیسای سانتو اسپریتو

کاخ شامپور

کلیسای سان فرانچسکو


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت معماری دوره رنسانس (آشنایی با معماری ایران و جهان). ppt

پاورپوینت معماری باروک (آشنایی با معماری ایران و جهان). ppt

اختصاصی از یارا فایل پاورپوینت معماری باروک (آشنایی با معماری ایران و جهان). ppt دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت معماری باروک (آشنایی با معماری ایران و جهان). ppt


پاورپوینت معماری باروک (آشنایی با معماری ایران و جهان). ppt

 

 

 

 

 

 

نوع فایل: power point

قابل ویرایش 53 اسلاید

 

مقدمه:

دوره ای که با نام رنسانس  بررسی شد تا قرون 17و18ام ادامه یافت هنر دوره اخیر را باروک نام نهادند

منشا این واژه بر کسی به طور دقیق روشن نیست احتمال داردکه از واژه پرتغالی باروکو به معنی مروارید نا منظم مشتق شده باشد

باروک عمدتا در کشورهای لاتین گسترش یافت ولی دامنه اش به اروپای شرقی کشیده و به طور عمده در مستعمرات اسپانیا و پرتغال در جنوب امریکا ریشه دواند جائیکه شکل به هم آمیخته وبا اهمیتی از هنر باروک سر بر آورد

 

فهرست مطالب:

مقدمه

بیشینه تاریخی

مفهوم باروک

تقسیم بندی باروک

واژه ها و اصطلاحاتی که با هنر باروک مربوط میشوند

معماری

 نخستین اثر معماری باروک

کلیسای ایل جزو

معماری باروک

باروک رومی و باروک ایتالیا

شاهکار معماری باروک

اثر دیگر جووانی برنینی

هنرمند بزرگ عصر باروک

پلکان راهنما

بناهای معروف معماری باروک در ایتالیا

کلیسای سن ایوو

کلیسای سان کارلو

کاخ کارینیا نو

کلیسای سن ایوو

کلیسای سان کارلو

کاخ کارینیا نو

کلیسای سنت اندریال کوئیرنال

نمونه ای از خانه های اشرافی

ویلای بادئر

سبک باروک در فرانسه

بناهای معروف معماری باروک در فرانسه

نخستین بنا به سبک ایتالیایی در فرانسه

کلیسای سوربن

نماینده واقعی باروک فرانسه

کاخ ورسای

کلیسای سنت لویی

باروک در انگلستان

کلیسای سنت پل

باروک در هلند

پیکر تراشی باروک

پیکر تراشی باروک به دونظام معطوف است

شمایل نگری مسیحی

اساطیری

ویژگیهای نقاشی باروک

فراگیری   


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت معماری باروک (آشنایی با معماری ایران و جهان). ppt

امادگی دفاعی

اختصاصی از یارا فایل امادگی دفاعی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بسمه تعالی                                                                                                                                                

 

نام درس: امادگی دفاعی                          سازمان اموزش و پرورش استان اصفهان            تاریخ :

 موضوع  درس : حفاظت اطلاعات                   اداره اموزش و پرورش...............                 زمان : 90دقیقه

 شماره ی طرح درس:                                          اموزشگاه :                                                                               

هدف کلی

اشنایی با اهمیت حفظ اطلاعات

                                               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

اهداف رفتاری در سه حیطه شناختی عاطفی و روانی حرکتی

  اطلاعات را تعریف کنید .

 اطلاعات به چند دسته تقسیم می شوند .

  اطلاعات نظامی را با ذکر مثال توضیح دهید .

  اطلاعات غیر نظامی را با ذکر مثال توضیح دهید .

 نامه حضرت علی (ع ) در نهج البلاغه شماره 53 به مالک اشتر در ارتباط با چیست ؟ بیان کنید .

  چرا مساله حفاظت اطلاعات در جنگ و جهاد مو ضوع جدیدی نیست ؟ با ذکر مثال توضیح دهید .

 حفاظت اطلاعات را تعریف کنید؟

 علل ضرورت حفظ اطلاعات نظامی را نام ببرید

 عوامل افشای اطلاعات نظامی را نام ببرید .

  ضرورت همکاری با مراجع حفاظتی را بیان کنید .

 حفاظت گفتار را با ذکر مثال توضیح دهید .

  راه های افشای اسرار را نام ببرید .

  افشای اسرار به طور نااگاهانه را بنویسید .

 طبقه بندی اسناد و مدارک را توضیح دهید .

  اسناد و مدارک به کلی سری را با ذکر مثال توضیح دهید .

  اسناد سری را با اسناد به کلی سری مقایسه کنید و برای هر کدام مثال بزنید .

   اسناد  خیلی محرمانه را با اسناد محرمانه مقایسه کنید .

   سه اندرز حفاظتی را بیان کنید .

   به نظر شما ایا حفظ همه انواع اطلاعات اهمیت و ارزش یکسانی دارد .

   برای حفاظت اطلاعات چه راههایی غیر از راه حل های ذکر شده در کتاب پیشنهاد می کنید.

   به نظر شما چرا باید از بیان مسائل خانوادگی در مجامع عمومی خودداری کرد در سه سطر نظر خود را                    

    بگویید .  

روش تدریس

توضیحی ،  یاران در یادگیری                                                                                              

 


دانلود با لینک مستقیم


امادگی دفاعی

دانلود آشنایی با موسیقی و نتها

اختصاصی از یارا فایل دانلود آشنایی با موسیقی و نتها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فهرست مطالب:

عنوان

1-  مقدمه

2-  بیان مسأله

3-  بیان اهداف

4-  بیان فرضیات

5-  مطالعه پیشینه

6-  گفتگو با یک موسیقیدان

7-  تعریف مفاهیم اساسی موسیقی

8-  تعریف سبکهای موسیقی

9-  ابزار جمع آوری اطلاعات

10-  روش تحقیق

11-  معرفی جامعه

12-  معرفی نمونه

13-  تعاریف عملیاتی

14-  جدول زمانبندی و بودجه بندی

15-  فهرست منابع

 

 

 

مقدمه

موسیقی یکی از هدفهای زیباست که از ابتدای خلقت در نهاد طبیعت مستور بوده . آهنگ مرغان خوش نوا، وزش باد و حرکت برگ درختان، لغزش آب جویباران و ریزش آبشارها موسیقی ابتدائی بشر و اولین آموزگار انسان در آموختن این هنر بوده است.

موسیقی زبانی است که انسان به یاری آن می تواند کما بیش آنچه رادر ضمیر مکنون و مکتوم خویش دارد به میان آورد.

از سوی دیگر موسیقی وسیله ای است که یک موسیقیدان ( خلاق موسیقی ) بسته به احساس، دانسته های عمومی، جهان بینی و انسانیت خویش از آنچه که نزد استادان خود فرا گرفته و خود نیز آنها را به تجربة عملی گذارده، بهره گرفته و مکنونات قلبی، آرزوهای نهفته فردی و یا سرکوب شدة اجتماعی را باز آفریند.

اینک بی مناسبت نیست اندکی هم از تأثیر صنعت موسیقی گفته شود.

بعضی از هنرمندان خواسته اند هنرهای زیبا را با هم مقایسه کنند و شدت تأثیر یکی را بر دیگری بیان نمایند ( خصوصاً در تأثیر شعر و موسیقی و اهمیت یکی بر دیگری سخنها گفته اند ولی انگار تأثیر موسیقی در عموم بیش از شعر است و اگر شعر با موسیقی توأم شود و اثرش به مراتب بیش از موسیقی تنها و شعر بی آهنگ است.

توجه خاص جوانان ایرانی به موسیقی و شنیدن آهنگهای بی محتوا که متأسفانه بیشترین بخش موسیقی رادیوئی و تلویزیونی ما را تشکیل می دهند از طرفی و فراهم نمودن وسایل و موجباتی که بتوان موسیقی حقیقی را به گوش مردم رسانید از طرف دیگر مرا بر آن داشت که وضع این هنر را با روشی که دانشته و تغییراتی که به ندرت در آن راه یافته مورد تحقیق و بررسی قرار داده و نتایج آن را در اختیار خوانندگان علاقه مند به این هنر قرار دهم.

بیان مسأله

امروزه یکی از مهمترین یکی از مؤثرترین عوامل تفریحی و سرگرم کننده برای جوانان ایرانی گوش دادن به موسیقی است. گرایشات مختلفی نسبت به انواع موسیقی در بین جوانان ایرانی وجود دارد.

جوانان امروز، داستان گذشته موسیقی ما را نمی دانند زیرا در این باره کتابی نوشته نشده است که بخوانند. موسیقی ما در محیطی اختصاصی به وجود آمده که چندان به مزاج اجتماع امروز نمی سازد. جوانان نغمه و آهنگی را طالبندکه به آن دل ببندند و سرگرم شوند. ولی چیزی را که می خواهند نمی جویند. پس دست به دامان موسیقی غربی می شوند. اما چون در همه کس مایه کافی برای فهم آن نیز پیدا نمی شود  به ساده ترین نوع آن که همان جاز است دل خوش می دارند. ( خالقی ، 1372 )

نوازندگان و خوانندگان هم که رگ خواب آنها را پیدا کرده اند آن سبک را به گوش ایشان می رسانند و به این ترتیب موسیقی ما را ضایع می کنند ( خالقی، 1366 )

آن چه که یک شنوندة موسیقی ـ شنونده ای که خود موسیقیدان نیست ـ از موسیقی دریافت می کند در واقع احساسی است تا تعقلی. با این حال هرچه او دربارة روابط و تأثیرهای متقابل موسیقائی، آگاهی همه جانبه تری کسب کند. این آگاهیها او را بیشتر به دریافت این هنر یاری خواهد رساند.

( ل. ونیک ، ( 1973 ) ،منصوری ( 1366 ) .)

شاید بتوان گفت احساس شنونده غیر موسیقیدان ولی آگاه بر این روابط به تناسب آگاهیهای او، نزدیک تر به احساس موسیقی دانها و آفرینندة یک قطعة موسیقی که او می شنود خواهد بود. ( ل . ونیک ( 1973 ) ،ؤ منصوری ( 1366 ) )

هر چه جوانان ما، شناخت گسترده تری بر عوامل ساختاری موسیقی، مانند ملودی، ریتم، حرکت و گونه های آن، تکرار و ..... به دست آورند، به رابطة میان عوامل تشکیل دهندة موسیقی و احساسات خود بهتر پی خواهند برد و از موسیقی لذتی آگاهانه تر خواهند برد. ( منصوری ، 1382 )


دانلود با لینک مستقیم


دانلود آشنایی با موسیقی و نتها

تحقیق درباره JIT

اختصاصی از یارا فایل تحقیق درباره JIT دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فهرست

موضوع                                            صفحه

فصل اول:معرفی JIT ------------------------------------------------ 5

تاریخچه وتکامل تولید بهنگام -------------------------------------------- 6

تعریف نظام بهنگام ------------------------------------------------------ 9

نظام بهنگام دریک نگاه ------------------------------------------------- 10

مبانی تولید بهنگام ------------------------------------------------------- 14

اجزای تولید بهنگام ------------------------------------------------------ 15

اهداف تولید بهنگام -------------------------------------------------------- 18

مزایاومحدودیتهای JIT --------------------------------------------------- 20

منطق اجرایJIT ---------------------------------------------------------23

پیش نیازهای یک برنامه JIT --------------------------------------------26

برنامه ریزی نظام تولید بهنگام ------------------------------------------- 27

فصل دوم:اجرای برنامه JIT ----------------------------------------- 36

مقدمه -------------------------------------------------------------------- 37

1- ایجاد یک استراتژی اجرایی ------------------------------------------ 38

2- یک برنامه عملیاتی برای اجرا --------------------------------------- 40

  1-2-وقتی فعالیتهای اجرای JITتکمیل می شود------------------------- 42

   2-2-چگونه فعالیتهای اجرایی JITانجام می شود ---------------------- 43

3-  سیستمهای جمع آوری وسنجش داده ها ------------------------------- 43

4-  پروژه های آزمایشی(راهنما) ---------------------------------------- 47

5- بحث درمورد مقاومت کارکنان واتحادیه ها ---------------------------- 48

      1-5- مقاومت کارکنان ----------------------------------------------- 49

      2-5- اتحادیه ها  ---------------------------------------------------- 50

6- فرایند اجرای JIT ---------------------------------------------------- 52

فصل سوم:کنترل JIT ------------------------------------------------- 54

کنترل تولیددرنظام بهنگام ------------------------------------------------- 55

سیستم کانبان -------------------------------------------------------------- 56

وظایف کانبان ------------------------------------------------------------- 56

تولید یکنواخت ------------------------------------------------------------ 57

کاهش زمان عملیات وزمان چرخه ----------------------------------------- 60

اجرای سیستم کانبان ------------------------------------------------------- 61

وظایف کانبان -------------------------------------------------------------- 63

انواع جریان مواد ---------------------------------------------------------- 64

گردش کانبان -------------------------------------------------------------- 67

وسعت عمل کانبان -------------------------------------------------------- 69

فصل چهارم :ابداع کننده JIT / شرکت تویوتا ------------------------ 71

شرکت تویوتا ------------------------------------------------------------- 72

مقدمه --------------------------------------------------------------------- 73

تاریخچه ------------------------------------------------------------------ 73

سیستم تولیدتویوتا(TPS) ------------------------------------------------- 74

تولیدبهنگام(JIT) --------------------------------------------------------- 76

کانبان --------------------------------------------------------------------- 76

JIDOKA --------------------------------------------------------------- 77

فلسفه وچشم اندازتویوتا ---------------------------------------------------- 77

فرهنگ سازمانی وارزشها ------------------------------------------------- 78

آینده ----------------------------------------------------------------------- 78

تشریح مفاهیم -------------------------------------------------------------- 80

واژه نامه انگلیسی- فارسی ------------------------------------------------- 83

فهرست منابع -------------------------------------------------------------- 85

 

« فهرست جداول »

 

    عنوان                                                                                    صفحه

 

 

 

سازماندهی برنامه ریزی بهنگام ----------------------------------------------- 13

 

 

 

 

 

« فهرست نمودارها واشکال »

 

 

 

نظام تولید بهنگام ------------------------------------------------------------- 20

 

برنامه ریزی نظام بهنگام ----------------------------------------------------- 20

 

سیستم حلقه بسته ------------------------------------------------------------- 61

 

سیستم رانش به جلو ---------------------------------------------------------- 65

 

سیستم کششی ازجلو ---------------------------------------------------------- 67

 

گردش کانبان درداخل وخارج کارخانه ---------------------------------------- 70

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فصل اول:

 

 

 

 

 

 

 

                                             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

معرفی JIT

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • تاریخچه وتکامل تولیدبهنگام:

 

 JITیک فلسفه مدیریت ژاپنی است که ازاوایل دهه 1970دربسیاری از موسسات تولیدی ژاپن مورد استفاده قرارگرفت. این فلسفه اولین بار توسط «تائیچی اونو» درشرکت تویوتا به عنوان ابزاری برای برآورده ساختن خواسته مشتری باحداقل تاخیرمعرفی وبه کارگرفته شد. به همین دلیل تائیچی اونواغلب پدرنظام بهنگام نامیده می شود.کارخانجات تویوتا اولین محلی بودندکه نظام بهنگام درآن مطرح گردید. این نظام دربحران نفتی سال1973 مورد حمایت وسیعی قرار گرفت وپس ازآن توسط بسیاری سازمانهای دیگر انتخاب گردید.

 

JITدرآغازبه عنوان روشی برای کاهش سطوح موجودی انبارهای ژاپنی مطرح بود.امروزه JITبه یک فلسفه مدیریتی شامل مجموعه ای ازعلوم ودراختیارگرفتن یک سری جامع ازاصول وتکنیکهای تولید گسترش یافته است. تولید بهنگام درصورتیکه به شکل مناسب دریک سازمان به کارگرفته شود ظرفیت تقویت مزیت رقابتی سازمان رادربازار به شکل اساسی باکاهش اتلافها وبهبودکیفیت محصول وبهره وری تولید دارا خواهدبود.

 

درژاپن زمینه های فرهنگی قوی درارتباط با ظهورJITوجوددارد.اخلاق کارژاپنی یکی ازاین عوامل است.اخلاق کارژاپنی دربرگیرنده نظریات زیراست:

 

  • کارکنان دارای انگیزه قوی برای دنبال نمودن بهبود دائمی وبرتری نسبت به آنچه که هم اکنون وجودداردهستند.
  • شرکتها برکارگروهی شامل ترکیب استعدادهاوتقسیم دانش،مهارتهای حل مشکلات، ارائه نظرات ودستیابی به یک هدف مشترک تاکید دارند.
  • کاروتلاش براستفاده از اوقات فراغت مقدم است.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره JIT