تشخیص چهره از روی رنگ پوست افراد پروژه پردازش تصویر با کمک الگوریتم تطابق به کمک پردازش تصویر بر روی عکس های رنگی می باشد.
برای خرید پکیج های ویژه موسسه می توانید به آدرس های زیر مراجعه نمایید.
در صورت سوال با ما تماس بگیرید.
با داشتن این پکیج ها می توانید خود برنامه نویس شوید و کسب درآمد کنید.
پکیج :پردازش تصویر،مهندسی کنترل ؛مهندسی قدرت،مهندسی پزشکی،مهندسی مخابرات،و... هرآنچه شما نیاز دارید تا برنامه نویس حرفه ای شوید.
در صورت سوال با ما تماس بگیرید.
09132399969
09338075778
محمدرضاکیانی
دانلود کنش پژوهی بررسی راههای بهبود کیفیت مدیریت دبیرستان ها از دیدگاه مدیران و دبیران با فرمت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات79
مقدمـه :
جهان در حال تغییر و تحول است. قبل از اینکه قربانی تغییرات شویم میتوانیم در ایجاد تغییرات مطلوب نقش ایفا کنیم و تغییرات مطلوب را برای آینده ایجاد کنیم. (کافمن , 1372, ص 147)
در عصر حاضر سازمانهای آموزشی در مسیر تندباد تغییرات قرار گرفتهاند و باید هر جه سریعتر خود را با این تغییرات هماهنگ نمایند. زمینه این تغییرات باید مدیریت باشد.
سازمانهایی در قرن بیست و یکم ادامه حیات خواهند داد که بدانند چگونه مهارتهای مدیریت را برای بهبود مستمر سازمانهای اجرایی خود, از جمله سازمانهای مدیریت کیفیت کاملاً ارتقاء دهند و دوره جدیدی را شروع نمایند. کیفیت در رأس اغلب امور قرار گرفته و میتوان گفت بهبود کیفیت از مهمترین وظایفی است که هر مؤسسه با آن روبرو میباشد. به هر حال, علاوه بر اهمیت کیفیت بسیاری از افراد کیفیت را به عنوان یک مفهوم پیچیده تصور مینمایند. کیفیت اغلب برای تعریف پیچیده و برای سنجش مشکل میباشد. تصور یک فرد نسبت به کیفیت اغلب با فرد دیگر متفاوت بوده و هر زمان سؤال میشود که چه مدرسهای خوب یا چه دانشگاهی خوب است به یک نتیجه یکسان نخواهیم رسید. معمولاً ما زمانی کیفیت را مورد شناسایی قرار میدهیم که آن را تجربه نماییم.
امروزه بهبود کیفیت در بخشهای صنعت و تولید و بهداشت و درمان و آموزش و پرورش به عنوان یک ضرورت مطرح شده و از اولویت بالایی برخوردار است. در هر سازمانی با توجه به کیفیت خدمات ارائه شده با عنایت به فشارها و نظارت وسیعی که از سوی مراجع ذیصلاح برای بازسازی یا بهسازی گسترده نظامهای مدیریتی اعمال مگردد , از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است. (لامعی, 1383, ص 28)
از دیدگاه صاحبنظران, بهبود کیفیت مدیریت در آموزش و پرورش از شاخصهای مهم بهبود سازمان آموزشی محسوب میشود.
امروزه بهبود کیفیت مدیریت و آموزش و پرورش مانند زمینههای دیگر از جمله صنعت و بهداشت و .... ضرورت یافته است و طرحهای بهبود مدیریت برای رفع مشکلاتی از جمله نداشتن برخی از مهارتهای سرپرستی , پایین بودن کارایی, عدم آشنایی با سیاستها و فلسفه مدیریت عالی سازمان , ایستایی , عدم پویایی, ایجاد قدرت, رویارویی مدیران با تحولات و سازگاری با شرایط جدید شکل میگیرد.
بدین جهت , هدف طرحهای بهبود مدیریت شامل افزایش مهارتهای سرپرستی, بهبود قوه ادراک , تحول در طرز بینش و تفکر و بهبود تواناییهایی نظیر تصمیمگیری, اعمال روشهای ارزشیابی , کشف نواقص, ریشهیابی مشکلات و به طور کلی افزایش بهرهوری است . (حاجیپور , 1378, ص 32)
بنابراین یکی از راههای کاهش نوسانات در فرایند سازمانهای آموزشی که مدیران بتواند از عهدة خواستههای تازه و دشواریهای ناگهانی برآیند, راهبرد بهسازی یا بهبود کیفیت مدیریت است , زیرا عملکرد کیفیت کار مدیران آموزشی, عملکرد نظام آموزشی را در سطح جامعه رقم میزند و عملکرد مؤثر سازمانهای آموزشی نیز عملکرد یک جامعه و ملت را تشکیل میدهد. منظور از بهبود کیفیت مدیریت, مجموعه تلاشهایی است که در جهت ارتقای سطح کارآیی و اثربخشی مدیران به عمل میآید. و در نهایت منجر به اصلاح فرایندهای آموزش, یادگیری و پیشرفت سطح تحصیلی دانشآموزان در مدارس میشود.
متخصصان در بهبود کیفیت چند عامل موثر را در نظر گرفتهاند:
توحه به آموزش ضمن خدمت کارکنان
تقویت رهبری مشارکتی
از میان برداشتن موانع ارتباطی در میان افراد و واحدهای مختلف
توجه به مزایای شغلی مدیران (ترمیم حقوق و مزایا , امنیت شغلی)
نظارت و ارزشیابی علمی و مستمر از عملکرد مدیران
سابقه مدیران
تخصص در رشته مدیریت
پژوهش
در پژوهش سعی بر این است تا بهبود کیفیت طبق مؤلفههای مذکور بررسی شود تا با شناسایی راههای بهبود کیفیت در جامعه آماری ارائه طریقهایی پیشنهاد گردد.
بیان مسئله :
سازمانهایی که در ارتباط با یادگیری سرمایهگذاری میکنند برای کارکنان و خود منافع اقتصادی, اجتماعی و شخصی به ارمغان میآورند. سازمانهایی که این کار را انجام نمیدهند در سراشیبی زوال پا میگذارند, اینگونه سازمانها فراگیرند. سازمان فراگیر سازمانی است که یادگیری همه اعضای خود را تسهیل میکند و به طور مستمر خود را متحول میسازد. یک سازمان فراگیر دورنمایی قوی از آینده خود دارد و برای تعیین , دستیابی و بازنگری اهداف سازمان از توانایی یادگیری و سازگاری همه افراد و گروهها در همه سطوح, به طور کامل استفاده میکند. بدین گونه کیفیت سازمانها با بکارگیری مدیریت کیفیت بالا میرود.
استخراج حروف از تصویر با استفاده از الگوریتم هوشمند و با استفاده از تکنیک های پردازش تصویر و باستفاده از دیتا بیس
پکیج های آموزش کد نویسی متلب
پکیج :پردازش تصویر،مهندسی کنترل ؛مهندسی قدرت،مهندسی پزشکی،مهندسی مخابرات،و... هرآنچه شما نیاز دارید تا برنامه نویس حرفه ای شوید
برای خرید پکیج های ویژه موسسه می توانید به آدرس های زیر مراجعه نمایید.
در صورت سوال با ما تماس بگیرید.
با داشتن این پکیج ها می توانید خود برنامه نویس شوید و کسب درآمد کنید.
.
در صورت سوال با ما تماس بگیرید.
09132399969
09338075778
محمدرضاکیانی
چکیده 1
فصل اول: 2
مقدمه 2
فصل دوم: 4
سخت افزار 4
2-1- بلوک دیاگرام: 5
2-2-مدار کلی: 6
2-3- شماتیک برد: 7
2-4-1- لودسل 8
2-4-6- پل وتستون: 13
2-4-6-1- تاریخچه : 13
2-4-6-2- ساختمان مدار پل وتستون : 14
ساختمان پل وتسون 14
شکل 2:-7- 14
2-4-6-3- طرز کار پل وتستون : 15
2-4-6-4- کاربرد مدار پل وتستون : 15
2-5-1- تقویت کننده ابزار دقیق: 17
2-6- میکروکنترلر ARM: 18
فصل سوم: 25
نرم افزار 25
3-1- میکروکنترلر ARM چیست؟ 26
3-1-1- برد LPC1768-cortex-m3: 28
3-2-آموزش ARM : 31
آموزش ایجاد پروژه در KEIL - قسمت دوم 33
آموزش ایجاد پروژه در نرم افزار IAR 36
آموزش ایجاد پروژه در نرم افزار IAR : قسمت دوم 38
3-4- برنامه نهایی پروژه: 49
فصل چهارم: 54
نتیجه گیری و پیشنهاد 54
فصل پنجم: 56
DATA SHEET 56
مراجع فارسی: 58
دانلود مقاله رشته تاریخ خلاصه ای از تاریخ اتحاد جماهیر شوروی از آغاز تا پایان با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 102
دانلود مقاله آماده
فهرست
فصل اول: طرح تحقیق
1- عنوان
2- مقدمه
3- هدف از انجام تحقیق
4- اهمیت موضوع مورد مطالعه
5- تبیین فرضیه ها
فصل دوم: ادبیات تحقیق
1-2- دوران لنین ] ثبات امپراطوری [
2-2- دوران استالین ] وحشت و ارعاب [
3-2- دوران خروشچف ] شکست های بزرگ [
4-2- دوران برژنف ] اقتدار جماهیر [
5-2- دوران گورباچف ] اصلاحات ناموفق [
6-2- پیامدهای فروپاشی شوروی
1-6-2- تولد پانزده جمهوری جدید
2-6-2- تهدید امنیت
3-6-2- اروپای واحد
فصل سوم: روش مراحل اجرای تحقیق
1-3- روش انجام تحقیق
2-3- جامعه آماری
3-3- محیط پژوهش
4-3- ابزار گردآوری اطلاعات
5-3- اصطلاحات
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل یافته ها:
فصل پنجم: خلاصه تحقیق و پیشنهادها
1-5- نتیجه
2-5- پیشنهاد
3-5- منابع: