مقاله جایگاه حقوق تطبیقی و ضرورت بازنگری در آموزش آن

اختصاصی از یارا فایل مقاله جایگاه حقوق تطبیقی و ضرورت بازنگری در آموزش آن دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

تعداد صفحات:29

مقدمه

تا دهه های اخیر، مطالعه تطبیقی در رشته حقوق، عمدتاً از نظر تحقیقات تاریخی یا فلسفی در زمینه حقوق و یا کمک به اصلاح و تقویت نظام حقوقی ملی مورد توجه قرار می گرفت و از این رو افراد معدودی با انگیزه های شخصی در این عرصه فعالیت داشتند(داوید، 1369)

با تحولات عظیم و گسترده ای که در دهه های اخیر در عرصه بین المللی و در ابعاد گوناگون سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی رخ داد، سرنوشت ملت ها به گونه ای فزاینده در هم تنیده شد و سطح روابط آنها به نحوی ارتقاء یافت که می توان روابط بین المللی اتباع کشورها را با روابط شهروندان ایالات یک کشور فدرال در چند دهه قبل مقایسه نمود.

گسترش روابط ملت ها با یکدیگر و بروز مسائل حقوقی جدید در این رابطه، ضرورت آشنایی آنها با حقوق یکدیگر را به حدی رساند که مطالعه تطبیقی حقوق به یکی از عناصر ضروری مطالعات حقوق تبدیل شد و فراتر از آن جنبشی تحت عنوان « یکنواخت سازی [1]»حقوق با هدف تسهیل روابط اتباع کشورهای مختلف با یکدیگر به تدریج شکل گرفت.

اگر تا دو دهه قبل هنوز در مورد ضرورت مطالعات تطبیقی در عر صه حقوق تردیدهایی وجود داشت، امروزه حقوقدانی را نمی توان یافت که اهمیت حقوق تطبیقی را انکار نماید، در واقع، جریانهای قوی همکاری های بین المللی در نیمه دوم قرن بیستم که در کنار پیشر فتهای علمی و فناوری و تغییرات در حیات سیاسی، اقتصادی و فرهنگی جوامع رخ داد، وحدت کشورهای اروپایی در اتحادیه اروپا، تحول علمی بزرگی تحت عنوان « حقوق اروپایی » و تفکر نظم حقوقی نوین اروپا، حقوق تطبیقی را به جزء گریز ناپذیر برنامه آموزشی دانشکده های حقوق در بسیاری کشورهای دنیا بویژه اروپا و آمریکا تبدیل کرد.با این حال هنوز در مورد جایگاه مطالعات تطبیقی، روش انجام مطالعه و نحوه آموزش حقوق تطبیقی بحث های فراوانی وجود دارد.

هدف این مطالعه، بررسی موارد فوق و پیشنهاد اصلاح در نظام آموزش حقوق تطبیقی در دانشکده های حقوق کشور است که در دو بخش شامل بررسی جایگاه حقوق تطبیقی و آموزش حقوق تطبیقی ارائه می شود.

بخش نخست : ماهیت وجایگاه حقوق تطبیقی :

علیرغم آنکه حقوق تطبیقی، طی چند دهه اخیر، موضوع بحث های داغ دانشگاهی و مدافه علمی بوده است، هنوز در مورد جایگاه آن در ساختار علوم قضایی معاصر، ابهاماتی وجود دارد.

از آغاز پیدایش حقوق تطبیقی در اوایل قرن بیستم میلادی، حقوقدانان تطبیقی همواره با این پرسش اساسی مواجه بوده اند که حقوق تطبیقی را باید در نفس خود یک « علم » دانست یا یک روش علمی و یا یک برنامه آموزشی ؟

در این مبحث به بررسی دیدگاههای مختلف در موضوع فوق می پردازیم.

الف : تلقی حقوق تطبیقی بعنوان یک روش علمی:

برخی از حقوقدانان، حقوق تطبیقی را صرفاً یک روش مطالعه علمی یعنی روش تطبیقی می دانند.

به اعتقاد لین دسته از حقوقدانان،به مدد بکارکیری روش تطبیقی است که امروزه شناخت کلیات و خصوصیات نظامهای حقوقی مختلف دنیا میسر شده است.

از جمله نویسندگان طرفدار این دیدگاه می توان به Pollock ، David، Gutteridge، Patterson ، Grossfeld، Kahn-Freund و Szabo اشاره کرد.

در دهه های 1950، 1960و1970، گرایش غالب در بین حقوقدانان تطبیقی، تردید در وجود علم حقوق تطبیقی و تلقی آن به عنوان یک روش مطالعه علمی بود.

استدلال این دسته از حقوقدانان این بود که اگر بخواهیم حقوق تطبیقی را یک دانش مستقل به حساب آوریم چه چیزی موضوع آن را تشکیل می دهد ؟ به همین خاطر به عنوان یک امر مسلم، گفته می شد که حقوق تطبیقی فقط عبارت است از روشهای متنوع تحقیقات حقوقی(Kahn,1966, de Cruz, 1999 –(Freund.

نتیجه این دیدگاه آن است که حقوق تطبیقی به عنوان روش مطالعه، صرفاً به مقایسه ومقارنه بین نظام های حقوق مختلف می پردازد.

با اینکه آنچه که امروزه حقوق تطبیقی نام گرفته است غالباً همراه با مقایسه است، لیکن همیشه تفاوت ها و اختلافاتی در مورد این نظریه از حیث هدف و موضوع مقایسه وجود دارد.

مقایسه، علی الاصول بایستی روش مند صورت پذیرد.

از این رو برخی نویسندگان حقوق تطبیقی نوشته های خود را به تبیین همین روش اختصاص داده اند.

برای مثال اچ کاتریج، تمام کتاب خود در مورد حقوق تطبیقی را به بررسی روند مقایسه ( تطبیق ) اختصاص داده است (Gutteridge,1949).

وی، مسائل مختلف مقایسه، شامل شناخت منابع و اهداف و موضوعات آن را بررسی کرده و

جایگاه حقوق تطبیقی و ضرورت بازنگری در آموزش آن

اختصاصی از یارا فایل جایگاه حقوق تطبیقی و ضرورت بازنگری در آموزش آن دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

بخشی از متن اصلی :

مقدمه

تا دهه های اخیر، مطالعه تطبیقی در رشته حقوق، عمدتاً از نظر تحقیقات تاریخی یا فلسفی در زمینه حقوق و یا کمک به اصلاح و تقویت نظام حقوقی ملی مورد توجه قرار می گرفت و از این رو افراد معدودی با انگیزه های شخصی در این عرصه فعالیت داشتند(داوید، 1369)

با تحولات عظیم و گسترده ای که در دهه های اخیر در عرصه بین المللی و در ابعاد گوناگون سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی رخ داد، سرنوشت ملت ها به گونه ای فزاینده در هم تنیده شد و سطح روابط آنها به نحوی ارتقاء یافت که می توان روابط بین المللی اتباع کشورها را با روابط شهروندان ایالات یک کشور فدرال در چند دهه قبل مقایسه نمود.

گسترش روابط ملت ها با یکدیگر و بروز مسائل حقوقی جدید در این رابطه، ضرورت آشنایی آنها با حقوق یکدیگر را به حدی رساند که مطالعه تطبیقی حقوق به یکی از عناصر ضروری مطالعات حقوق تبدیل شد و فراتر از آن جنبشی تحت عنوان « یکنواخت سازی [1]»حقوق با هدف تسهیل روابط اتباع کشورهای مختلف با یکدیگر به تدریج شکل گرفت.

اگر تا دو دهه قبل هنوز در مورد ضرورت مطالعات تطبیقی در عر صه حقوق تردیدهایی وجود داشت، امروزه حقوقدانی را نمی توان یافت که اهمیت حقوق تطبیقی را انکار نماید، در واقع، جریانهای قوی همکاری های بین المللی در نیمه دوم قرن بیستم که در کنار پیشر فتهای علمی و فناوری و تغییرات در حیات سیاسی، اقتصادی و فرهنگی جوامع رخ داد، وحدت کشورهای اروپایی در اتحادیه اروپا، تحول علمی بزرگی تحت عنوان « حقوق اروپایی » و تفکر نظم حقوقی نوین اروپا، حقوق تطبیقی را به جزء گریز ناپذیر برنامه آموزشی دانشکده های حقوق در بسیاری کشورهای دنیا بویژه اروپا و آمریکا تبدیل کرد.با این حال هنوز در مورد جایگاه مطالعات تطبیقی، روش انجام مطالعه و نحوه آموزش حقوق تطبیقی بحث های فراوانی وجود دارد.

هدف این مطالعه، بررسی موارد فوق و پیشنهاد اصلاح در نظام آموزش حقوق تطبیقی در دانشکده های حقوق کشور است که در دو بخش شامل بررسی جایگاه حقوق تطبیقی و آموزش حقوق تطبیقی ارائه می شود.

این فایل به همراه چکیده ، فهرست مطالب ، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت word ، قابل ویرایش در اختیار شما قرار می‌گیرد.

تعداد صفحات :29

دانلود تحقیق بازنگری تحقیق خمیرسازی بیوشیمیایی و بیومکانیکی

اختصاصی از یارا فایل دانلود تحقیق بازنگری تحقیق خمیرسازی بیوشیمیایی و بیومکانیکی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)

تعداد صفحات:16

فهرست مطالب:

• بازنگری تحقیق خمیرسازی بیوشیمیایی و بیومکانیکی
• خمیرسازی بیومکانیکی چوب
• انتخاب قارچهای تجزیه کننده لیگنین
• صرفه‌جوئی‌های انرژی و خواص فیزیکی
• بررسی‌های سفیدکردن
• تحلیل‌های افلوئنت‌ها
• بررسی‌های میکروسکوپی
• خمیرکردن بیومکانیکی گیاهان غیر چوبی
• خمیرسازی بیوشیمیایی
• خمیرسازی بیوسولفیت
• خمیرسازی با منیزیم( سولریت)
• خمیرکردن سولفیت بر پایه کلسیم و سدیم
• خمیرسازی بیوکرافت
• عملیات قارچی برای خمیرسازی اورگانوسلو
• عملیات قارچی برای تجزیة محصول خمیر( پالپ)
• مهندسی و ارتقاء
• اقتصاد فرآیند
• صرفه‌جوئیهای انرژی پالایش کننده
• گلوگاه‌زدایی فرآیند
• مزایایی آمیختگی مواد
• برگه جریان فرآیند در مقیاس صنعتی

چکیده:

عملیات قارچی روی تراشه‌های چوب قبل از خمیرسازی مکانیکی موجب ذخیره انرژی برق و بهبود خواص استحکام کاغذ و کاهش محتوای pitchآن می‌شود عملیات قارچی برروی گیاهانی غیر جوبی مفید است و  pitch آن را کاهش می‌دهد و از سولفیت، ارگانوسولو و تجزیه تولید خمیر کاغذ استفاده می‌گردد. نتایج مقدماتی با خمیر کاغذ یبوکر افت امیدوار کننده است ولی یک ارزیابی عمیق لازم می‌باشد نتایج آزمایشات تراشه چوب اخیراً در آزمایشگاه محصولات جنگلی در مقایسه با موارد بدست آمده توسط بیوراکتورهای مقیاس آزمایشگاه جالب بودند اقتصاد فرآیند جالب هستند و فرآیند با خمیر کاغذ موجود و کارخانجات مربوط با مقدار تغییرات انطباق دارد. صنعت خمیر کاغذ از روش‌های خمیرسازی شیمیایی با ترکیبی از اینها برای تولید خمیرهای دارای ویژگی‌های مطلوب استفاده می‌کنند خمیرسازی مکانیکی شامل استفاده از نیروی مکانیکی برای جداکردن الیاف چوب است. فرآیندهای مکانیکی تولید بالا می‌باشند( تا 95%) و کاغذ دارای قابلیت چاپ عالی می‌باشد. این فرآیندها براساس روش مصرف انرژی الکتریکی هستند و کاغذ دارای استحکام کمتر محتوای pitch بالاتر و سرعت برگشت رنگ بالا( زردشدن کاغذ) در مقایسه با فرآیندهای شیمیایی می‌باشدخمیرسازی شیمیایی شامل استفاده از مواد شیمیایی برای تجزیه لیگنین دیواره‌های سلول جوب و انتشار الیاف پرسلولز است. فرآیندهای خمیرسازی شیمایی خمیرهای دارای استحکام بالاتر را تولید می‌نماید ولی این فرآیندها تولید کمی دارند40 تا 50 % و خیلی پرهزینه می‌باشند. بیوپایپ کردن عملیات برروی مواد لیگنوسلولزی با قارچ‌های تجزیه کننده لیگنین قبل از خمیرسازی دارای پتانسیل برای غلبه‌کردن بر بعضی از مشکلات همراه با روشهای خمیرسازی شیمیایی و مکانیکی می‌باشد متن زیر به شرح و تحقیق خمیرسازی بیوشیمایی و بیومکانیکی و یافته‌های اصلی می‌پردازد.
خمیرسازی بیومکانیکی چوب:
پس زمینه استفاده از قارچهای پوسیدگی(مفید) برای لیگنین‌زدایی بیولوژیکی چوب شاید توسط لاوسون و استیل از شرکت خمیر و کاغذ ویرجینیای غربی در نظر گرفته شود. این محققان یک بررسی مقالات را منتشر کردند که درباره تجزیه قارچی لیگنین می‌باشد در دهه 1970 اریکسون از آزمایشگاه محصولات جنگلی سوئد یک بررسی جامع را انجام داد که نشان داد که عملیات قارچی می‌تواند منجر به صرفه‌جوئیهای انرژی و بهبودهای استحکام برای خمیرسازی مکانیکی شود. آن تحقیق‌ها یک سری مقالات رامنتشر کرد که به تجزیه قارچی درباره لیگنین اشاره دارد. اگر چه این تحقیق با مشکلات محدودی مواجه بود ولی آگاهیهای با ارزشی را فراهم کرد عمل‌آوری خمیر مکانیکی درشت با آنزیم‌هایی از قبیل سلولازها و همی سلولازها  قبل از تصفیه نیز منجر به صرفه‌جویی‌های انرژی الکتریکی و بهبود خواص استحکام کاغذ شده است. جزئیات می‌تواند در مقالات متعددی یافت شود مقالات ذکر شده در این بازنگری نشان می‌دهد که عملیات قارچی برروی تراشه‌های چوب برای خمیرسازی مکانیکی می‌تواند فواید گوناگونی داشته باشد یک ارزیابی جامع خمیر‌سازی در 1987 در آزمایشگاه محصولات جنگلی تحت نظر کنسرسیوم بیوپایپ انجام گرفت.کنسرسیوم شامل FPL دانشگاه‌های میسنوتاوویکانکین به 22 شرکت خمیر و کاغذ خاتمه می‌یابد. هدف کلی عبارت از ارزیابی جامع فن اقتصادی پیش عملیات قارچی را خمیرسازی مکانیکی برای صرفه‌جویی انرژی و یا بهبود استحکام کاغذ بود. تحقیق کنسرسیوم توسط تیم‌های تحقیقاتی مختلفی انجام گرفت. در این مقاله ما برروی تحقیق انجام شده توسط تیم‌های مهندسی و خمیر و کاغذ کار کردیم و یافته‌های اصلی در بخش‌های بعدی شرح داده می‌شوند.
»انتخاب قارچهای تجزیه کننده لیگنین«
جداکردن قارچ‌های پوسیدگی بدنبال روشهای انتخاب قارچ‌هایی صورت گرفت که لیگنین را ترجیحاً تجزیه کرد. یکی از مناسبترین روش‌ها یک ارزیابی پوسیدگی با استفاده از بلوک‌های چوب د ر محفظه‌های خاصی است. این قارچ‌ها با توانایی انتخاب تجزیه لیگنین برای خمیر‌سازی بیومکانیکی مناسب بودند اخیراً یک روش سریعتر و آسانتر با استفاده از رنگ‌آمیزی توسعه یافت که راندمان عملیات قارچی را در طی خمیر‌سازی بیومکانیکی توسط رنگ‌کردن انتخابی برای الیاف در خمیرهای درشت پیش‌بینی می‌کند. این روش اکنون برای کمک به بهینه‌کردن فرآیند بیوپایپ و انتخاب گونه‌های جدید بکار می‌رود. پس از جداکردن بیش از 400 نمونه این کار انجام گرفت. بهترین قارچ‌هایی که تا این تاریخ یافت می‌شوند عبارت‌اند از هستند.* ارزیابی قارچ‌های انتخابی برای خمیرسازی مکانیکی قارچ‌های سفید غربال شدند همانطوریکه برای توانایی آنها جهت کاهش نیاز به انرژی الکتریکی و بهبود خواص استحکام کاغذ در طی خمیرسازی مکانیکی پالایش کننده ارزیابی شدند. فرآیند شامل تراشه‌های جوب با قارچ‌ها در بیوراکتورها در یک مقیاس رطوبت و دمای مناسب است که با خمیرسازی مکانیکی کنترل و تراشه‌های قارچ در یک تصفیه کننده اتمسفری تهیه کاغذ و بررسی کاغذ از لحاظ خواص فیزیکی دنبال می‌شود .
» صرفه‌جوئی‌های انرژی و خواص فیزیکی«
قارچهای آزمایش مقادیر زیادی از انرژی الکتریکی و استحکام کاغذ بهبود یافته را ذخیره کرد. متأسفانه مؤثرترین قارچ‌ها برروی کاج نسبتاً غیر مؤثر است. با این حال کشف کردیم که یکسری انواع قارچ غیر متداول برروی هر دو گونه چوب مؤثر بود. پس
از بخاردادن دمای تراشه‌های نزدیک به C   100 حداقل در سطح می‌باشد.
Inculumm» « : در هر فرآیند میکروبی صنعتی اینوکولوم اهمیت مهمی دارد و در آزمایشات قبلی تراشه‌های چوب بصورت اینوکولوم استفاده می‌شوند در بررسیهای اخیر ما یک اینوکولوم مایع از سابورمسیلپورا را بر روی تراشه‌های کاج ارزیابی کردیم از آنجائیکه این قارج هاگ‌ها را تولید نمی‌کنند و ریسة استفاده شد که احتمالاً خیلی زیاد است. یک کاهش قابل توجه توسط افزودن لیکور ذرت بدست آمده که یک محصول فرعی صنعت آسیاب کردن تر ذرت است . اضافه کردن لیکور ذرت استریل نشده 0.5% مقدار اینوکولوم به کمتر از 5g/ton (براساس وزن خشک چوب) از چوب کاهش داده می‌شود بدون آنکه راندمان بیوپالپ کردن قارچ قربانی شود( جدول I ) لیکور ذرت نسبتاً ارزان است. این مقدار از اینوکولوم احتمالاَ در داخل یک محدودة جذاب خوب می‌باشد. از آنجائیکه لیکور ذرت بطور وسیعی در آمریکا تولید می‌شود شرکتهای خمیر و کاغذ باید بتوانند یک تولید منظم از نزدیکترین محل و حداقل‌سازی هزینه‌های حمل و نقل بدست آورند اجزای لیکور ذرت که مسئول تأثیر سودمند هستند معلوم نمی‌باشند. یک مقاله دربارة استفاده از لیکور ذرت در بیوپایپ کردن صادر شده است.