دانلودپایان نامه رشته کامپیوتر - فاکتورهای ارتقای رده بندی سایت در موتورهای جستجو (word و powerpoint)

اختصاصی از یارا فایل دانلودپایان نامه رشته کامپیوتر - فاکتورهای ارتقای رده بندی سایت در موتورهای جستجو (word و powerpoint) دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی رشته کامپیوتر

فاکتورهای ارتقای رده بندی سایت در موتورهای جستجو

در زیر به مختصری ازعناوین و چکیده آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                               صفحه

مقدمه                                              6

 فصل اول:  موتورهای جستجوگر                  

• اینترنت و حضور در آن 8

    2-1- تاریخچه جستجو گرها                          8

    3-1- علت پیدایش موتورهای جستجو                 9

     4-1- موتور جستجو چیست؟                        9

     5-1-  معرفی انواع جستجوگرها                   10

     6-1- نگاهى به موتورهاى جستجو در اینترنت,جستجو میان صدها میلیون صفحه                                        17

       1-6-1- جستجو میان صدها میلیون صفحه          18

       2-6-1- ایجاد فهرست                          20

       3-6-1- آینده موتورهاى جستجوگر               22

فصل دوم: سئو (SEO) و بهینه سازی صفحات         1-2- سئو (SEO) و بهینه سازی صفحات چه ارزشی دارد؟ 24

   2-2- سئو(SEO) علم است یا هنر ؟ SEM چیست؟        26

  3-2- بازاریابی موتورهای جستجو یا SEM یعنی چه؟   27

  4-2- چرا SEO مهم است؟                           27

  5-2- چه کسانی به SEO احتیاج دارند؟              28

   6-2- ابزارهای SEO چیست؟                        28

   7-2- مقدمات SEO, شروع بهینه سازی               29

• انتخاب واژه های کلیدی 29

2-7-2- فرایند بهینه سازی                        31

3-7-2- بهینه سازی متن ها                        32

4-7-2- محل اعمال پارامترها                      33

فصل سوم: اسرار و ترفندهای بهینه سازی       

  1-3- اسرار و ترفندهای بهینه سازی صفحات           34

  2-3- ساختار سایت                                 40

  3-3- بهینه سازی تصاویر و پیوندها                 41

  4-3- استفاده بهینه از متن                        41

  5-3- معرفی به موتورهای جستجو و فهرست ها          41

  6-3- تبلیغات در موتورهای جستجو                   42

منابع                                              44

مقدمه

SEO     یا بهینه سازی بر پایه موتورهای جستجو درواقع پاسخ به نیاز اصلی سایت های وب جهان گستر یعنی ترافیک هدفمند یا آمار بالای بازدید کنندگان از سایت است. برای داشتن  بیننده در یک سایت یا به عبارت دیگری بازاریابی برای یک سایت چندین روش وجود دارد :

    روش نخست تبلیغات در خارج از وب است. یعنی تبلیغات به روش سنتی ، کارایی این روش  به دلایل زیر چندان مناسب نیست. با وجود اینترنت و پیامدهای آن توجه جامعه ی جهانی ازرسانه های دیگر به سمت این پدیده کشیده شده وتبلیغات به روش سنتی حتی در زمینه های قبلی نیز کارایی خود را از دست داده چه برسد برای کار کرد در خود اینترنت. گذشته از این چون این تبلیغات درخارج از محیط وب انجام می شود ،پس تاثیر گذاری آن کم است. تصور کنید که این تبلیغ روی تابلوی تبلیغاتی یک اتوبان نصب شده باشد ، حتی در صورتی که توجه بیننده را جلب کند، احتمال اینکه او به سایت مورد نظر برود کم است  چون تا از خیابان به منزل یا محل کار یا محیطی که در آن به اینترنت دسترسی دارد برود  ،فاصله زمانی زیادی رخ داده و تاثیرگذاری آگهی از بین رفته است.

    روش دوم تبلیغات در خود وب است به عنوان مثال قراردادن یک flash تبلیغاتی در یک  سایت پر بیننده. که کار روش دوم در اکثر موارد از روش اول بهتر است اما ضعفهایی هم  دارد مثلا هزینه ی زیاد واینکه ما مطمئن نیستیم که کاربران آن سایت پر بیننده به  آگاهی ما علاقه مند هستند یا نه .

    یک روش نوین دیگر هم وجود داردکه با روش های سنتی کاملا در تضاد است . در این روش در واقع به  جای ارائه ی سایت به بیننده در واقع به نیاز وپرسش خود او جواب می دهیم . اینجا به جای اینکه دنبال بیننده باشیم خود بیننده ما را پیدا کرده  وبه سراغ ما می آید . اما او چگونه اینکار را انجام می دهد؟ بهتر است از آمار کمک  بگیریم تا متوجه شویم که کاربران اینترنت چگونه موضوع های مورد علاقه ی را پیدا می  کنند :

تقریبا 90% از کاربران اینترنت با حداقل یک موتور جستجوگر آشنا هستند و از آن استفاده می کنند .50% از کاربران اینترنت هر روز جستجو می کنند که بیش از نیمی از این جستجوها برای  کالا یا خدمات است .

   یکی از اولین کارهایی که یک کاربر تازه کار شبکه انجام می دهد ، جستجو در یکی از  موتورهای جستجوگر است .

    از آمار بالا نتیجه می شود که جستجوگرها محبوب ترین ابزار  برای جستجوی اطلاعات در محیط وب هستند پس در این روش سعی می شود تا کاربر به این روش ما را پیدا کند درنتیجه چیزی که خود او به دنبالش بوده را ما به او ارائه می کنیم .

    نیاز به جستجوگرها یک نیاز انکارنا پذیر است . باتوجه به حجم عظیم وب و اطلاعاتی که روزانه به وب افزوده می شود کاربروب برای پیدا کردن موضوع خاصی در وب با  وجود این همه اطلاعات بی پایان دچار مشکل است و پیداشدن موتور های جستجوگر درواقع  پاسخ بر این نیاز کاربران است. درSEO سعی براین است که بینندگان بیشتری بااین روش  با سایت مورد نظر روبه رو شوند به عبارت بهتر سایت با صفحه ی مورد نظر درصفحه ی نتایج موتور جستجوگر که به کاربر ارائه می شود رتبه ی بالایی کسب کند . هدف نهایی  قرار گرفتن در صفحه ی اول نتایج است (نتایج اول تا دهم) و اولویت به نتایج اول تا  سوم است .

گذشته از این ها مهمترین نقش SEO در تجارت آنلاین است یعنی جایی که حضور بیننده پر  اهمیت ترین موضوع است. شرکت های بزرگ سرمایه گزاری زیادی برای قرار گرفتن سایت شان  در لیست جستجوگرهای بزرگ انجام می دهند همین موضوع باعث رونق بازار SEO شده است.

نکته: فایلی که دریافت می‌کنید جدیدترین و کامل‌ترین نسخه موجود از پروژه پایان نامه می باشد.

این فایل شامل : صفحه نخست ، فهرست مطالب و متن اصلی می باشد که با فرمت ( word ) و powerpoint در اختیار شما قرار می گیرد.

(فایل قابل ویرایش است )

تعداد صفحات : 55

دانلودپایان نامه شرح دستگاه آنالایزر

اختصاصی از یارا فایل دانلودپایان نامه شرح دستگاه آنالایزر دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

پایان نامه شرح دستگاه آنالایزر 

در زیر به مختصری ازعناوین و چکیده آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است

فهرست مطا لب

1- مقدمه

2- بلوک و دیاگرام دستگاه

3- توضیح عملیات قطعات رسم شده در بلوک دیاگرام

     الف – 89C51(1)

     ب – 89C51(2)

     ج – HIN 232

     د- مدارات یکسو کننده و تقویت کننده

     ه – تراشه ADC808

     و – طرز کار LCD

4- شرح کار دستگاه

5- مشخصات دستگاه

6 – مزایای دستگاه

7- سخت افزار دستگاه

8- مدارات قسمت نمونه گیری ولتاژ و جریان

9- طرز کار ADC 808

10- نرم افزار دستگاه

11- شرح عملکرد نرم افزار

12- شرح کلیدهای مختلف نرم افزار

13- آنالیز اطلاعات ذخیره شده

14-توضیحات نرم افزار اسمبلی میکرو پروسسورها

15- توضیحات نرم افزار تحت ویندوزبا Visual C++

مقدمه

امــروزه بهران مصرف برق شاید مسئله ای مشکل سـاز برای آینده کشورمـان باشد ، با کاهش و صـرفه جویی در مصـرف برق شاید بتوان نیمی از این مشکل را حل نمود ، اما با کمی تدبیر می توان کمک بزرگی به آینده و اقتصاد نمود .

ساخت دستگاه آنالایزر (VCA005) تنها گامی در بهینه سازی مصرف انرژی  می باشد ، این دستگاه با آنالیز کامل از مصـرف انرژی نموداری بصورت ماکزیمم و مینیمم مصرف در اختیار کاربر قرار می دهـد ، بنابراین کاریر قادر خواهد بود ایرادات مصرف برق را شناسایی نموده و سعی در رفع اشکالات نماید . بنابراین از این طریق خواهیم توانست کمک شایانی در بهتر مصرف نمودن انرژی انجام دهیم .

با نصب این دستگاه در کارنجات و رفع ایرادات احتمالی که بوسیله آنالیز برق شناسایی خواهد شد میتوان گامی بزرگ در بهینه سازی مصرف برق و اقتصاد کشور برداشت .

امیدوارم با راهنمایی و کمک اساتید محترم و ساخت دستگاه فوق الذکر توانسته باشم کمکی هر چند کوچک به اقتصاد کشورم کرده باشم .

بلوک و دیاگرام دستگاه :

   

                                                                                          CH0         CH1          CH2          CH3       CH4   CH5

   

                                                                        ورودی    ورودی    ورودی      ورودی     ورودی       ورودی

                                                                                    ولتاژ 3      ولتاژ 2     ولتاژ 1        جریان3    جریان 2      جریان 1

توضح عملیات قطعات کشیده شده در بلوک :

الف ) 89C51(1)  :

1- فرمانهای لازم را به  ADC808 می دهد تا مقدار آنالوگ به دیجیتال برای هر شش کانال تبدیل شود ( سه کانال جریان و سه کانال ولتاژ )

2- مقدار دیجیتال گرفته شده از ADC را گرفته و عملیات لازم را روی آن انجام می دهد و مقدار مطلوب را روی صفحه LCD نمایش می دهد و همچنین این مقادیر را از طریق پورت سریال به آی سی 89C51(2) می فرستد .

3- کی بورد ماتریسی را چک می کند تا چنانچه کلید فشار داده شد عملیات لازم را انجام دهد .

4- محاسبه کردن ساعت سیستم و نمایش ساعت روی صفحه LCD .

5- محاسبه تاریخ شمسی و نمایش برروی صفحه LCD .

 ب) 89C51(2) :

1- اطلاعات رسیده از خط سریال از آی سی 89C51(1) را در حافظه RAM ذخیره می کند و همچنین این اطلاعات را از طریق سریال به کامپیوتر می فرستد تا این مقادیر در نرم افزار نمایش داده شود .

2- بعد از رسیدن هر باکس اطلاعات یک LED را روشن یا خاموش می کند تا ذخیره اطلاعات در دستگاه نمایش داده شود  .

ج) HIN232

 یک واسط است برای تبادل سریال بین میکرو و کامپیوتر .

 این آی سی ولتاژ پنج و صفر میکرو را با استفاده از خازنهای مدار تبدیل به ولتاژهای  پانزده و منفی پانزده می کند .

این آی سی برای تبادل سریال از استاندارد RS232 استفاده می کند .

پایه های RS232

چون در کامپوترهای IBM برای ارتباط سریال از سوکت نه پین استفاده می شود لذا پایه های آن را توضیح می دهیم :

پایه ها :

1- تشخیص حامل داده DCD

2- داده رسیده RXD

3- داده ارسال شده TXD

4- پایانه داده آماده DTR

5- سیگنال زمین

6- مجموعه داده آماده

7- تقاضای ارسال

8- آمادگی برای ارسال

9- تشخیص دهنده

ما برای ارتباط سریال با میکرو فقط از پایه های دو و سه و پنج استفاده می کنیم .

پورتهای COM در IBM PC و سازگار به آنها :

کامپوترهای IBM PC و سازگارهای مبتنی بر (8086 ، 286 ، 386 ، 486 و پنتیوم ) معمولاً دو پورت COM دارند . هـر دو پورت کانکتورهای نوع RS – 232 را دارا می باشند .

بسیاری از PC ها یک DB – 25 و یک DB – 9 را بکار می برند .

پورت های COM  با COM 1 و COM 2 نامگذاری شده اند . در سالهای اخیر COM 1 برای ماوس و COM 2 برا ی وسایلی چون مودم بکار رفته اند . برای انجام آزمایشات تبادل اطلاعات ، پورت سریال 8051 را به COM 2  در PC بکار می برند .

د) 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 :

یک مدار یکسو کننده و تقویت کننده آپ امپی است که ولتاژ ورودی AC را هم یکسو می کند و هم در یک گین ضرب می کند  .

نکته: فایلی که دریافت می‌کنید جدیدترین و کامل‌ترین نسخه موجود از پروژه پایان نامه می باشد.

این فایل شامل : صفحه نخست ، فهرست مطالب و متن اصلی می باشد که با فرمت ( word ) در اختیار شما قرار می گیرد.

(فایل قابل ویرایش است )

تعداد صفحات : 115

دانلودپایان نامه رشته کشاورزی - زراعت و انواع کشت

اختصاصی از یارا فایل دانلودپایان نامه رشته کشاورزی - زراعت و انواع کشت دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

 زراعت و انواع کشت

در زیر به مختصری ازعناوین و چکیده آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است

فهرست مطالب :

مقدمه ……………………………………………………………………………………………..1

انواع کشت درون شیشه ای …..…………………………………………………………………….3

کاربردهای کشت بافت گیاهی ……………………………………………………………………….4

روشهای سترون سازی ………..…………………………………………………………………...7

• روش حرارت خشک …………………………………………………………………………..10
• روش حرارت مرطوب ………………………………………………………………………..12
• روش الترا فیتراسیون ……………………………………………………………………….15
• روش استریلیزاسیون شیمیایی …….…………………………………………………….….16

نحوه تاثیر حرارت های بالا بر روی اجزای مدیوم کشت…………………………………………..…20

روش های پیشگیری  از آلودگی ……………………………………………………………….......22

اجزای غذایی تشکیل دهنده مدیوم کشت بافتهای گیاهی………………………………………….….24

• املاح معدنی….………………………………………………………………………….….24
• مواد تنظیم کننده رشد گیاهان..…….…………………………………………………….…..27
• ویتامینها ….………...…………………………………………………………………….31
• اسیدهای آمینه و آمید ها ….……………………………….………………………………..33
• مکملهای آلی کمپلکس ….……………………………………………………………………34
• ذغال ………………………………………………………………………………………35
• منابع کربن ……………………………………………………………………………......36
• مواد تنظیم کننده فشار اسمزی …..…………………………………………………………38
• آب……………………………………………………………………………………..…39

10-ماده زمینه مدیوم کشت …….………………………………………………………………40

نحوه انتخاب مدیوم کشت…………………………………………………………………….....42

تهیه ریز نمونه…………………………………………………………………………………44

عوامل مربوط به گزینش ریز نمونه……….………………………………………………….….45

ایجاد و نگهداری کشت کالوس………….……………………………………………………......48

روش کار………………………..…………………………………………………………...57

نحوه بررسی نتایج بدست آمده……………..……………………………………………..…64

کشت سلول، بافت و اندام گیاهی.…………………………………………………………..…65

رشد و نمو گیاهان……………..……………………………………………………...……...66

کشت بافت گیاهی ………………………………………………………………………..…69

کشت سلول گیاهی ………………………………………………………………………….70

پروتو پلاستها ……………………………………………………………………………71

کشت اندام گیاهی ……………………………………………………………………..…..72

باز زایی گیاهان …………………………………………………………………………73

تکثیر گیاه در مقیاس بزرگ ……………………………………………………………….76

بانکها ی نطفه گیاهان ……………………………………………………………………77

منشاء ماهیت و اهمیت تنوع در کشت بافت …………………………………………………79

اساس تنوع سوماکلونال ………………………………………………………………… 81

تنوع ژنتیکی حاصل از گیاه پایه……………………………………………………………81

تنوع ژنیتکی ایجاد شده در مدت زمان کشت …………………………………………………82

دلایل تنوع سوماکلونال ……….……………………………………………………………..،،..83

ژنوم سیتوپلاسمی و تنوع سوما کلونال ………………………………………………………….85

دلایل تنوع اپی ژنیتک در کشت بافت ….………………………………………………………….85

استفاده از تنوع سوماکلو نال در اصلاح ..……………………………………………………..…89

فهرست منابع …………………………………………………………………………………

مقدمه :

کشت بافت گیاهی بطور خلاصه شامل کشت پروتوپلاست ,سلول,بافت و اندام گیاهی است. در همه این کشتها, رشد ماده گیاهی عاری از میکروب در یک محیط سترون مثل محیط کشت مغذی سترون در یک لوله آزمایش صورت می گیرد.در سال های اخیر, تکنیک های کشت بافت گیاهی به یک ابزار خیلی قوی برای تکثیر و اصلاح گونه های گیاهی زیادی تبدیل شده اند. این تکنولوژی با پژوهش گتلیب هابرلنت(Gottlieb Haberlandt) در مورد پر توانی سلول در اوایل قرن 20 شروع شد.وی با توجه به این نکته که با دستکاری محیط کشت سلولها , سلولهای کشت شده مراحل نموی یک رشد عادی را تکرار خواهند نمود , پیشنهاد گسترش تکنیک های جداسازی و کشت بافت های گیاهی را ارائه داد.

کشت اکسین ها توسط ونت Wentو همکاران و کشف سیتوکنین ها توسط اسکوگSkoog  و همکاران, قبل از اولین کشت موفق بافت های گیاهی در آزمایشگاه صورت گرفت (گاتریت,1934 : نوبکورت , 1939).

اولین کشت موفق کالوس هویج و توتون توسط وایتWhite(1943)گزارش گردید. اسکوگ و میلر Miler(1957)گزارش کردند که اثر متقابل کمی بین اکسین ها و سیتوکنین ها نوع رشد و ریخت زایی گیاه را تعیین میکند. مطالعات آنها بر روی توتون نشان داد که نسبت بالای اکسین به سیتوکنین, ریشه زایی را تحریک نموده و پایین بودن این نسبت, باعث تحریک تشکیل اندام هوایی می شود اما این پاسخ, عمومی نیست. با این که دستکاری نسبت اکسین و سیتوکنین در ریخت زایی گونه های زیادی موفقیت آمیز بوده است, اما امروزه واضح است که عوامل زیاد دیگری بر توانایی سلولها در کشت برای تمایز ریشه, اندام هوایی و یا رویان موثر هستند.

ایجاد انگیزه برای بکارگیری تکنیک های کشت بافت گیاهی در تکثیر و اصلاح گونه های گیاهی از کار اولیه مورلMorel(1960) روی تکثیر ارکیده در محیط کشت و تهیه یک محیط کشت جدید با غلظت بالایی از نمک های معدنی توسط موراشیکMurashige و اسکوت(1962)ناشی شد. از آن به بعد, این تکنولوژی به صورت قابل توجهی رشد یافت و امروزه یک نقش کلیدی در تکثیر, اصلاح و مهندسی ژنتیک گیاهی ایفا می کند.

نکته: فایلی که دریافت می‌کنید جدیدترین و کامل‌ترین نسخه موجود از پروژه پایان نامه می باشد.

این فایل شامل : صفحه نخست ، فهرست مطالب و متن اصلی می باشد که با فرمت ( word ) در اختیار شما قرار می گیرد.

(فایل قابل ویرایش است )

تعداد صفحات : 90

دانلودپایان نامه بررسی ژنز و نحوه تشکیل کانسار فسفات اسفوردی

اختصاصی از یارا فایل دانلودپایان نامه بررسی ژنز و نحوه تشکیل کانسار فسفات اسفوردی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد "M . SC "
مهندسی معدن - اکتشاف

عنوان :
بررسی ژنز و نحوه تشکیل کانسار فسفات اسفوردی

در زیر به مختصری ازعناوین و چکیده آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است

فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده........................................................................................................................................................................................... 1
مقدمه.......................................................................................................................................................................................... 2
فصل اول : کلیات
-1-1 هدف............................................................................................................................................................................... 4
-2-1 تاریخچه مطالعات انجام شده در یزد و منطقه ............................................................................................ 4
-3-1 روش کار و تحقیق..................................................................................................................................................... 5
فصل دوم : فسفات
-1-2 تاریخچه.......................................................................................................................................................................... 8
-2-2 فسفات ........................................................................................................................................................................... 9
-3-2 فسفر................................................................................................................................................................................ 10
-4-2 سنگ شناسی فسفات................................................................................................................................................. 13
-5-2 کانیهای فسفات............................................................................................................................................................ 13
-1 کانیهای آپاتیتی....................................................................................................................................................... 14 -5-2
-2 کانیهای غیر آپاتیتی.............................................................................................................................................. 18 -5-2
-6-2 ناخالصیهای فسفات و ضرورت فراوری آن..................................................................................................... 19
-7-2 زمین شناسی اقتصادی فسفات............................................................................................................................. 21
-8-2 روشهای عمده اکتشاف فسفات............................................................................................................................ 22
-9-2 روش های عمده استخراج فسفات ..................................................................................................................... 23
-10-2 روشهای متداول فرآوری فسفات .................................................................................................................. 24
-11-2 ذخایر جهانی فسفات............................................................................................................................................... 26
-12-2 تولید جهانی فسفات................................................................................................................................................ 28
-13-2 تاریخچه اکتشاف فسفات در ایران .................................................................................................................. 30
-14-2 مهمترین کانسارهای فسفات ایران .............................................................................................................. 31
-1 کانسارهای رسوبی فسفات............................................................................................................................ 33 -14-2
-2 فسفاتهای آذرین............................................................................................................................................... 36 -14-2
-15-2 میزان واردات فسفات در ایران......................................................................................................................... 40
-16-2 صنایع مصرف کننده فسفات در ایران............................................................................................................ 41

فصل سوم : فسفات اسفوردی
-1-3 موقعیت جغرافیایی و راههای دسترسی به محدوده مورد مطالعه...................................................... 46
-2-3 وضعیت ساختمانی و تکتونیک منطقه.................................................................................................................. 49
-3-3 ماگماتیسم و متامورفیسم....................................................................................................................................... 50
-4-3 ژئومتری معدن ......................................................................................................................................................... 52
-5-3 وضعیت آبهای منطقه محدوده کانسار............................................................................................................. 53
-6-3 خواص فیزیکی و مکانیک سنگی کانسار.............................................................................................................. 54
-7-3 ذخیرۀ کانسار............................................................................................................................................................... 55
-8-3 ناخالصیهای شیمیایی همراه با آپاتیت اسفوردی........................................................................................... 55
-1 کلر.............................................................................................................................................................................. 57 -8-3
-2 فلوئور....................................................................................................................................................................... 57 -8-3
-3 منیزیم....................................................................................................................................................................... 57 -8-3
-4 آهن و آلومینیوم ................................................................................................................................................ 58 -8-3
-5 کلسیم ....................................................................................................................................................................... 58 -8-3
-6 عناصر خاکی نادر.................................................................................................................................................... 58 -8-3
-9-3 کارخانه فسفات اسفوردی....................................................................................................................................... 60
-1 سنگ شکن................................................................................................................................................................ 60 -9-3
-2 بخش آسیاها........................................................................................................................................................... 60 -9-3
-3 واحد پر عیار سازی آپاتیت و جدا شدن مواد.......................................................................................... 60 -9-3
-4 واحد آبگیری و فیلتراسیون.............................................................................................................................. 60 -9-3
فصل چهارم : شرایط تشکیل و ژنز
-1-4 ژنز ذخایر فسفات...................................................................................................................................................... 62
-1 ژنز نهشته های رسوبی فسفات...................................................................................................................... 64 -1-4
-1-1 رسوبات شیمیایی............................................................................................................................................ 64 -1-4
-2-1 رسوبات بیوژنیک ........................................................................................................................................... 65 -1-4
-3-1 رسوبات کلاستیک........................................................................................................................................... 66 -1-4
-2 رده بندی و نحوه تشکیل فسفریتها............................................................................................................... 68 -1-4
-3 ژنز فسفریت یا فسفاتهای نودولار و لایه ای............................................................................................. 70 -1-4
72.................................................................................................................................... ( Guanuo) -4 ژنز گوانو -1-4

-5 منشأ فسفریت های دریایی.............................................................................................................................. 72 -1-4
-6 ژنز سنگهای فسفاته آذرین.............................................................................................................................. 80 -1-4
-1-6 سنگهای آلکالن اقیانوسی.............................................................................................................................. 81 -1-4
-2-6 سنگهای آلکالن قاره ای................................................................................................................................. 82 -1-4
-2-4 چینه شناسی منطقه .................................................................................................................................................. 83
-3-4 وضعیت ساختمانی محدوده معدن..................................................................................................................... 85
-4-4 زمین شناسی ناحیه.................................................................................................................................................... 86
-5-4 زمین شناسی محدوده کانسار.............................................................................................................................. 87
-6-4 نحوه گسترش افقهای معدنی در کانسار ........................................................................................................ 90
-1 افق آهنی.................................................................................................................................................................. 90 -6-4
-2 افق آپاتیتی ............................................................................................................................................................. 91 -6-4
-3 افق سنگهای سبز.................................................................................................................................................... 92 -6-4
-4 افق دایکهای آپاتیتی.............................................................................................................................................. 93 -6-4
-5 افق سنگهای آتشفشانی....................................................................................................................................... 93 -6-4
-7-4 سنگ شناسی و کانی شناسی.................................................................................................................................. 93
-1 سنگهای حاوی کانیهای مگنتیت و آپاتیت .................................................................................................... 115 -7-4
-2 پیروکسنیت های دگرسان شده ................................................................................................................... 117 -7-4
-3 توفها و آگلومراها ............................................................................................................................................... 118 -7-4
-4 ریولیت ها ............................................................................................................................................................... 119 -7-4
-5 سنگهای نفوذی حد واسط................................................................................................................................. 119 -7-4
-8-4 منشاء کانسار .............................................................................................................................................................. 119
فصل پنجم : نتیجه گیری وپیشنهادات
-1-5 نتیجه گیری................................................................................................................................................................... 124
-2-5 پیشنهادات...................................................................................................................................................................... 126
خذ Ĥ منابع و م
منابع فارسی.............................................................................................................................................................................. 128
منابع لاتین.................................................................................................................................................................................. 130
چکیده انگلیسی........................................................................................................................

چکیده
معدن فسفات اسفوردی در 35 کیلومتری شمال شرق شهرستان بافق در ا ستان یزد واقع
شده است کانسنگ اصلی این معدن آپاتیت می باشد. آپاتیت کانسار اسفوردی از نوع
تشکیل p2o5 , caf2, cao, co2, H2o فلوئور آپاتیت بوده و در مجاورت فازهایی نظیر
شده است. ماگمای مادر کربناتیتی و سرشار از گاز و عناصر فرار بوده که پس از تزریق
و تبلور، فازهای فرار درون حفرات و شکستگی ها را پر کرده و رگه های آپاتیت ی را به
وجود آورده است.
آپاتیت زایی همزمان و بلافاصله پس از جایگزینی توده آهن و همگی پس از مجموعه
آمفیبولیت- پیروکسنیت منطقه به وجود آمده اند. بنابراین ماگمای اولیه کربناتیتی بوده
و آپاتیت زایی هیچ ارتباطی با ریولیت های آلکالن و دگرگونی منطقه ندارد.
حضور بخار آب، درجه حرارت ذوب ماده سرشار از کلسیت (کربناتیت ) را پائین
و … قدرت نفوذ این نوع ماگما co2 ، f، cl می آورد که با توجه به وجود مواد فرار مثل
خیلی زیاد می شود.
در دنیا کربناتیت ها دارای کانیهایی همچون آپاتیت، فلوئورین و عناصری مثل منگنز،
استرانسیوم ، نیوبیوم ، مولیبدن ، اورانیوم و … خصوصاً عناصر نادر خاکی هستند که در
اسفوردی نیز مشابه همین وضعیت وجود دارد

نکته: فایلی که دریافت می‌کنید جدیدترین و کامل‌ترین نسخه موجود از پروژه پایان نامه می باشد.

این فایل شامل : صفحه نخست ، فهرست مطالب و متن اصلی می باشد که با فرمت ( pdf ) در اختیار شما قرار می گیرد.

تعداد صفحات :143

دانلودپایان نامه بررسی نقش رسانه ها در تعلیم و تربیت

اختصاصی از یارا فایل دانلودپایان نامه بررسی نقش رسانه ها در تعلیم و تربیت دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

دانشگاه آزاد اسلامی

(واحد تهران مرکزی )

 (M.A) پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد

رشته :  تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش

گرایش: ( تعلیم و تربیت اسلامی)

عنوان پایان نامه : بررسی نقش رسانه ها در تعلیم و تربیت

در زیر به مختصری ازعناوین و چکیده آنچه شما در این فایل دریافت می کنید اشاره شده است

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                     صفحه

فصل اول : کلیات

چکیده.2

مقدمه 3

1-1بیان مسئله………………………………………………………..  ..4

1-2اهمیت پژوهش………………..……………………………………….5

1-3اهداف پژوهش. ………………………………………………………..6

1-4سوالات پژوهش………………………………………………………. 8

 1-5تعریف مفاهیم……………………………………………………………8

1-6تعریف رسانه هاو انواع رسانه ها. ………………………………………….9

1-7مقایسه رسانه های ارتباط جمعی بایکدیگر در ارتباط با مخاطبان ……………….10 

1-8تعاریف مختلف ازرسانه های آموزشی توسط دانشمندان………………………. 10

1-9رسانه های ارتباط جمعی وجامعه…………………………………………..11

1-10رسانه های ارتباط جمعی و قشر بندی اجتماعی و توسعه فرهنگی………………12

1-11توزیع رسانه های ارتباط جمعی در جهان…………………………………..14

1-12رسانه های ارتباط جمعی…………………………………………………15.

1-13انواع رسانه های ارتباط جمعی به روش دیگر………………………………..15

1-14ارتباط جمعی یا عمومی…………………………………………………..15

فصل دوم:

2-1تاریخچه رسانه ها……………………………………………………….18

2-2پیدایش سینما،رادیو و تلویزیون………………………………………….20

2-3تاریخچه پیدایش روزنامه ها...............................................................27

2-4سینما ،پیدایی و نظور آن...................................................................34                                                                                                                                                                                                                                                                                               

2-5تئاتر و مخاطبان.............................................................................37

2-6تئاتر در شرق................................................................................38

2-7تئاتر در قبل از اسلام........................................................................39

2-8تئاتر پس از اسلام............................................................................40

  2-9پژوهش در ارتباطات.....................................................................45

2-10صدا و سیما و تعلیم و تربیت............................................................57

2-11نقش رسانه های ملی در کشور های همسایه ایران...................................59

2-12نقش رسانه های غرب در تعلیم و تربیت...............................................61

2-13نقش رسانه های ملی در جهان...........................................................64

2-14خلاصه ای از رسانه های آموزشی در ایران و جهان.................................65

2-15تئوریهای وسایل ارتباط جمعی یا رسانه ها..............................................66

2-16مکتب مارکسیسم کلاسیک.................................................................67

2-17نظریه ی اقتصاد سیاسی رسانه ها.........................................................67

2-18مطالعات فرهنگی توده.....................................................................68

2-19مکتب فرانکفورت..........................................................................69

2-20نظریه های مربوط به مخاطبان رسانه ها:نظریه ی استحکام...........................69

2-21نظریه ی دو مرحله ای رسانه ها.........................................................70

2-22نظریه ی تزریقی رسانه ها....................................................................70

2-23نظریه ی برجسته سازی رسانه ها............................................................70

2-24نظریه ی نیاز جویی رسانه ها................................................................70

2-25نظریه ی وابستگی مخاطبان................................................................... 71

2-26نظریه ی موزاییکی رسانه ها....................................................................71

2-27نظریه ی سیستمی................................................................................71

2-28دیدگاههای پیشگامان رسانه ها................................................................. 74

2-29دیدگاه دیویدرایز من..............................................................................75

2-30دیدگاه مارشال مک لوهان......................................................................76

2-31وظایف رسانه ها................................................................................76

2-32نقش تفریحی رسانه ها.........................................................................77

2-33نقش های خبری رسانه ها.....................................................................77

2-34نقش های همگن سازی رسانه ها.............................................................78

2-35نقش آگاه سازی رسانه ها...................................................................... 78

2-36نقش تعلق اجتماعی رسانه ها.........................................................................78

2-37دیدگاه های افراطی رسانه ها...................................................................79

فصل سوم : روش تحقیق

فصل چهارم:تجزیه و تحلیل داده ها

4-1تلویزیون...........................................................................................84

4-2یونسکو و رادیو و تلویزیون....................................................................85

4-3نقش رادیو و تلویزیون در آموزش.............................................................86

4-4تاثیر تلویزیون بر خانواده .........................................................................87

4-5استفاده از تلویزیون در آموزش و پرورش.....................................................88

4-6نقش آموزشی تلویزیون.............................................................................89

4-7تحقیق یک ایرانی درباره رادیو و تلویزیون و نقش تربیتی آن ها............................91

4-8اینترنت(ویژگی ها ، کارکردها،مزایا)..............................................................92

4-9معایب اینترنت.........................................................................................94

4-10موقعیت ایران و ملل در حال توسعه در شبکه اینترنت......................................94

4-11نقش اینترنت در تعلیم و تربیت....................................................................95

4-12نقش اینترنت در دنیای نوجوانان.....................................................................98

4-13نقش تلفن همراه در تعلیم و تربیت..............................................................101

4-14تلفن همراه در مدارس ایران.......................................................................101

4-15فرهنگ سازی استفاده از تلفن همراه توسط آموزش و

پرورش................................................................................................103

4-16یادگیری از طریق تلفن همراه....................................................................106

4-17رویکرد های یادگیری مبتنی بر تلفن همراه..................................................107

4-18منظور از یادگیری تلفن همراه چیست؟.......................................................108

4-19از تلفن همراه چه چیزی میتوانیم یاد بگیریم؟................................................108

4-20برخی مزیت ها و محدودیت ها ی یادگیری تلفن همراه....................................109

4-21نتیجه گیری دربا ره تلفن همراه............................................................109

4-22ماهواره چیست؟..............................................................................111

4-23نحوه کار ماهواره ارتباطی.....................................................................111

4-24تاریخچه ، مزایا و معایب ماهواره...............................................................114

4-25موقعیت ایران و ملل در حال توسعه در استفاده از ماهواره...............................115

4-26آموزش از طریق ماهواره و تجربه های جهانی.............................................118

4-27توانایی کاربردآموزش از طریق ماهواره در کشور چین.................................119

4-28سینما و تئاتر و نقش تربیتی آن ها.............................................................119

4-29سینما و تلویزیون..............................................................................120

4-30سینما و تلویزیون دو پدیده متمایز...........................................................121

4-31سینما و تلویزیون در برابر یکدیگر(رقابت درونی).......................................121

4-32نقش تربیتی سینما..............................................................................122

4-33مذهب و سینما....................................................................................124

فصل پنجم

5-1نتیجه گیری......................................................................................126

5-2 پیشنهادات.......................................................................................129

5-3محدودیت های پژوهش.........................................................................129

5-4 خلاصه..........................................................................................129

5-5منابع و ماخذ.......................................................................................138

چکیده به زبان لاتین.................................................................................141

چکیده:

- رسانه های مکتوب مانند کتب و مجلات و روزنامه ها بعد از اختراع صنعت چاپ و خط پا به عرصه وجود نهادند و با گذشت زمان وسعت آنها رو به افزایش نهاده است . این رسانه ها ابتدا در جهان اسلام با کیفیت هر چه بیشتر و بهتر ظهور کرد ولی متاسفانه باگذشت زمان از کیفیت آنها کاسته شده است ولی همین رسانه ها در جهان غرب و اروپا از غنای علمی برخوردار است که نشأت گرفته از کتب معتبر در اسلام است.

با پیشرفت علم و تکنولوژی ، رسانه ها نیز گسترش یافته و از کیفیت زیادی برخوردار شده است. بعد از رسانه ها ی مکتوب ، در طول یکی دو قرن گذشته رسانه های جدیدی همچون تلفن و ضبط صوت و گرامافون و برخی رسانه های آموزشی دیگر همچون اسلاید پا به عرصه ی وجود نهاده است.

بعد از رسانه های فوق رسانه هایی همچون تلویزیون و رادیو و سینما ابتدا در جهان غرب و اروپا به وجود آمد که امروزدر طول نزدیک به یک قرن در سراسر دنیا ، این رسانه ها بعنوان مهمترین رسانه و مهمترین رسانه در تعلیم و تربیت مطرح بوده و هستند.

علم و صنعت همچنان در حال پیشرفت است که همراه آن دستاورد های مهمی در ظهور برخی دیگر از رسانه بوجود آورده است که می توان به ظهور اینترنت و ماهواره و کامپیوتر و نقش و کاربرد بسیار مهم آن دردنیای امروز اشاره نمود.

نکته: فایلی که دریافت می‌کنید جدیدترین و کامل‌ترین نسخه موجود از پروژه پایان نامه می باشد.

این فایل شامل : صفحه نخست ، فهرست مطالب و متن اصلی می باشد که با فرمت ( word ) در اختیار شما قرار می گیرد.

(فایل قابل ویرایش است )

تعداد صفحات :148