چگونه توانستم رفتارهای نادرست و ناشایست دانش آموز پایه اول ابتدایی ام را اصلاح کنم ؟، مخصوص مقطع ابتدایی.فایل بصورت ورد (word ) و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و هشت صفحه - قیمت فقط سه هزار تومان
چکیده
اینجانب ساره…………، معلم پایه اول ابتدایی با مدرک تحصیلی ……………. مدت ………… است که مشغول تعلیم و تربیت فرزندان این آب و خاک می باشم . در سال جاری در دبستان …….. واقع در ………………………. دوران خدمت خود را گذراندم .
در کلاس من دانش آموزی به نام محمد بود که اصالتا سیستانی بود و مدت کمی هم بود که بخاطر کار پدر خود به شمال مهاجرت کرده بودند . متاسفانه این دانش آموز دچار بعضی اختلالات رفتاری ناشایست شده بود . از قبیل شلوغی کردن ، مسخره کردن دیگران، اذیت دادن به دیگر دانش آموزان ،حسودی کردن ، تنبلی ، بی حوصلگی ، فحش ، لجبازی ،سردرد بود.
در پایان با راهکارهایی که توسط خودم و همکاران اجرا شد توانستیم مشکل این دانش آموز را رفع نماییم . این راهکارها به شرح زیر است :
1- محبت به موقع و متناسب به فرزندان ودانش آموزان ، موجب کاهش اختلالات رفتاری می شود.
2- توجه به موقع، محبت ، تقویت نکات مثبت ، پرورش اعتماد به نفس ، موجب نگرش مثبت فرد نسبت به خود و دیگران می شود.
3- ایجاد انگیزه و ایجاد نگرش مثبت فرد نسبت به خود ومعلم و دیگران موجب بهبود وضعیت تحصیلی و رفتاری فرد می شود.
4- بین فرزندان نباید تبعیض قائل شد .
5- بهتر است برای شناسایی و رفع مشکل از راهنمایی های صاحب نظران استفاده گردد .
6- بهتر است برای رفع مشکل ، نظریه های علمی و تحقیقات گذشته مورد توجّه قرارگیرد . تا دارای اعتبار می باشد.
کلید واژه : دانش آموز – پایه اول – رفتار ناشایست – حسادت – فحش
فهرست مطالب
چکیده
مقدمه
توصیف وضعیت موجود و تشخیص مسئله
گرد آوری اطلاعات ( شواهد ا )
تجزیه و تحلیل وتفسیرها:
انتخاب راه جدید به صورت موقّت
آموزش درمانی
تکنیک هایی لازم برای کنترل پرخاشگری در محیط خانواده
قانون اثر ونتیجه :
اجرای طرح جدید و نظارت بر آن
عوامل موثر بر پرخاشگری
انواع پرخاشگری
علل پرخاشگری
ارائه دلایل مشکل پرخاشگری:
گرد آوری اطلاعات(شواهد 2)
ارزشیابی تاثیر اقدام جدید وتعیین اعتبار
ارائه راهکارها
منابع
تعداد صفحه:79
فرمت:word
بیان مساله....................................................................................5
اهمیت موضوع................................................................................6
هدف پژوهش............................................................................7
ارزشهای پایهای .................................................................................12
تفاهم و انسان دوستی............................................................................13
وضایف و نهادهای پیش دبستاانی .................................................................14
اهداف....................................................................................19
پیشدبستان و خانه .........................................................................24
عقاید و نظرات دانشمندان و محققان درباره آموزشو پرورش قبل از دبستان...................................25
تاریخ ظهور کودکستان در جهان ............................................................................26
تاریخچه شکل گیری مراکز پیش دبستانی در ایران ............................................................33
هدغهای آموزش و پرورش قبل از دبستان...............................................................38
تاثیر کودکستان در شرایط اجتماعی و مهارتهای اجتماعی کودکان........................................................57
نتیجه گیری ..................................................................................70
منابع....................................................................................73
با توجه به تغییرات تدریجی که در صنعت بانکداری به وجود آمده و به دلیل رقابت زیاد بین آنها و اینکه در این تحقیق رفتارهای شهروندی سازمانی کارکنان بر کیفیت خدمات می باشد که با توجه به ابعاد آن از ۹ فرضیه جهت دقت در کار که مبین این است که آیا بین رفتار شهروندی و کیفیت خدمات رابطه وجود دارد و اهداف این تحقیق بررسی ابعاد رفتار شهروندی سازمانی کارکنان بر کیفیت خدمات بانک پاسارگاد و بررسی تأثیر رضایت شغلی بر رفتارهای شهروندی سازمانی کارکنان و ارائه راه کارهایی به بانک پاسارگاد جهت افزایش رفتارهای شهروندی در جهت بهبود کیفیت خدمات می باشد و روش گردآوری اطلاعات در این تحقیق میدانی و از پرسشنامه برای گردآوری اطلاعات در این تحقیق میدانی و از پرسشنامه برای گرد آوری اطلاعات استفاده شده و برای تجزیه تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی و استنباطی که با استفاده از نرم افزار SPSS و LISREL انجام می شود و برای پایایی پرسش نامه نیز از آلفای کرومباخ و میزان تبیین پذیری هر متغیر توسط سوالات تحقیق از مدل تحریری و بررسی فرضیات از معادلات ساختاری استفاده شده و این مقاله نشان می دهد که رضایت مندی شغلی کارکنان و اعتماد مدیر به نحو قابل ملاحظه ای با رفتار شهروندی سازمانی در ارتباط بوده و فعالیت بیشتر OCB رابطه مستقیم و مثبتی بر کیفیت خدمات دارد.
بین رضایت شغلی و نوع دوستی رابطه مثبت وجود دارد؟
بین رضایت شغلی و جوانمردی رابطه مثبت وجود دارد؟
بین رضایت شغلی و آداب مدنی رابطه مثبت وجود دارد؟
بین اعتماد و نوع دوستی رابطه مثبت وجود دارد؟
بین اعتماد و آداب مدنی رابطه مثبت وجود دارد؟
بین اعتماد و جوانمردی رابطه مثبت وجود دارد؟
بین نوع دوستی و کیفیت خدمات رابطه مثبت وجود دارد؟
بین آداب مدنی و کیفیت خدمات رابطه مثبت وجود دارد؟
بین جوانمردی به طور مثبتی بر کیفیت خدمات رابطه مثبت وجود دارد؟
فرضیه های تحقیق:
رضایت شغلی بر نوع دوستی تاثیر دارد.
رضایت شغلی بر آداب مدنی تاثیر دارد.
رضایت شغلی بر جوانمردی تاثیر دارد.
اعتماد بر نوع دوستی تاثیر دارد.
اعتماد بر آداب مدنی تاثیر دارد.
اعتماد بر جوانمردی تاثیر دارد.
نوع دوستی برکیفیت خدمات تاثیر دارد.
آداب مدنی بر کیفیت خدمات تاثیر دارد.
جوانمردی بر کیفیت خدمات تاثیر دارد.
تفکرات و رفتارهای ماشینی یا پویا و خلاق
برخی از استعاره هایی که در مدیریت امروز مطرح گردیده است شامل استعاره: مدیریت معنوی ،سازمان های شبدری،سازمان های ضربانی،سازمان های دو چهره،سازمان های موش خرمایی،سازمان های آفتاب پرست ، مدیریت انتگرالی و مدیریت کوانتومی است .
فرمت فایل : word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات:5
عنوان :بررسی میزان بروز رفتارهای پرخاشگرانه بازیکنان در رقابت لیگ حرفه ای فوتبال ایران (84-1383)
چکیده:
A study of disclosure of aggressive behaviors among
Soccer players in professional league
Competition in Iran
Abstract
The purpose of this study is to investigate the disclosure of aggressive behaviors among soccer players of pegah club considering few factors and situations during professional soccer league competitions in Ira .
For this purpose 6 individuals were selected as judges , who were familiar whit soccer and common aggressive behaviors in it . They attended in the stadium , and during direct watching of the games they recorded the physical and verbal aggressive behaviors of the players .
In order to record the behaviors a checklist was used which was modeled from the Roberts and colleagues aggressive behaviors checklist , which was designed for this study . After extracting the information from the checklist , they were analyzed by using independent T-test , ANOVA , and follow – up – test of LSD , in level of p 0 .05.
هدف از تحقیق، بررسی میزان بروز رفتارهای پرخاشگرانه بازیمنان تیم پگاه گیلان با توجه به برخی عوامل و موقعیت ها در رقابت های لیگ حرفه ای فوتبال ایران بود. بدین منظور 15 دیدار از رقابت های خانگی تیم پگاه در لیگ حرفه ای سال 84-1383 به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شد. 6 آزمونگر آشنا به فوتبال و پرخاشگری های رایج در آن با حضور در استادیوم ضمن تماشای مستقیم بازی ها، رفتارهای پرخاشگرانه بدنی و کلامی بازیکنان را ثبت کردند. برای ثبت رفتارها از چک لیستی محقق ساخته با الگو گرفتن از چک لیست پرخاشگری رابرتس و همکاران (1999) استفاده شد. کلیه اطلاعات پس از استخراج از چک لیست با استفاده از آزمون t مستقل، ANOVA و آزمون تعقیبی LSD در سطح 05/0 P تجزیه و تحلیل شد...