پایان نامه رشته معارف اسلامی زندگینامه آقا امام زمان (عج)

اختصاصی از یارا فایل پایان نامه رشته معارف اسلامی زندگینامه آقا امام زمان (عج) دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه رشته معارف اسلامی زندگینامه آقا امام زمان (عج) با فرمت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات 256

مقدمه

معصوم چهاردهم قائم آل محمد علیه السلام، امام منتظر و مهدی موعود عجل الله تعالی و فرجه که جهان در انتظار مقدم مبارکش دقیه شماری می کند و دست استعانت به درگاه باریتعالی دراز نموده است و آرزوی فرج آقا امام زمان (عج) را از ساحت مقدس پروردگار می خواهند. سنت الهی بر این بوده که روی کره زمین بدون حجت الهی خالی نماند،  سنت الیه بر این بود که خلقی بیافریند و آنها را بسوی کمال مطلوب بوسیله پیامبران خود هدایت و راهنمائی فرماید، تا در تمام ازمنه و اوقات قیام به حق کنند و شرایط موفقیت را در قیام آنها شرح و بسط داده که از چه شرایطی قیام نمایند تا به موفقیت نهائی قائل شوند و برسند، این قیام از وظائف حتمی افراد است، خواه آن فر مطاع باشد یا مطیع و در هر حال حکم قیام باید انجام بگیرد، قیامی به حق برای نشر توحید و حفظ وحدت عقیده، قیام برای خدا در اقامه صلوه و اداء زکوه، قیام برای اصلح جامعه، قیام برای پایداری دین و استواری اساس اجتماعی اسلام و قیام برای تکامل احکام و انسانیت که انسانیت در سیر تکاملی دعوت انبیاء بوده و هر نبی و پیغمبر هم قیام به وظیفه خود کرده و ملت و امت خود را دعوت به قیام الله نموده است، حضرت آدم ابوالبشر نبی اول مأمور به قیام بوده تا رسید به رسالت حضرت نوح و ابراهیم و موسی و عیسی و حضرت خاتم النبیین (ص) که همه قیام به حق کرده و عقیده توحید را در خود کیفیت فهم و مشاعر مردم عصر و شرح و بسط داده اند و این سنت نیز تا آخرین فرد ناجی بشریت خاتم انبیاء حضرت محمد (ص) بوده است، با آنکه بعد از رسول الله پیامبر دیگری وجود نداشت که رسالت مهم الهی را بعهده بگیرد، 12 نفر اوصیای اولی الامر امام بعد از رسول خدا به امر خداوند تبارک و تعالی انتخاب و معرفی شد و حضرت خاتم الاوصیا مهدی آل محمد (ص)، که ولایت به وجود او تمام می شود، با تقدم وجودی تأخیر ظهوری دارد و همواره د رحال قیام هستند، ولی قیام ها نیز از نظر زمانی دارای انگیزه های مختلف هستند، مثلاً قیام اباعبدالله الحسین علیه السلام قابل مقایسه با قیام سایر مردان جنگی با سایر  قیام اجتماعی حکومتی نیست، زیرا این قیام برای بقاء حقیقت و ابقاء حکم توحید بوده و قیام آل محمد (ص) هر یک در صف خود اثر عمیق در جامعه بخشیده است، قیام قائم آل محمد (ص) حضرت مهدی (عج) در تمام بشر عصر ظهور اثر می بخشد و آن قیام آسمانی است که دست قدرت الهی این ودیعه ولایت را برای قیام به جهت ابقای توحید و نبوت و احیاء دین و تجدید مجدد عظمت اسلام در پس غیبت نگاهداشته تا روزی که ظهور کند و دعوت به قیام الله نماید و انسانیت را تحت لوای قرآن بسوی تکامل معنوی هدایت نماید. پیامبر اکرم و رسول مکرم اسلام دارای عقل کل و ختم رسل و قائم بالله بود و جهان به نور ارشاد او منور گشت و در میان هزار انبیاء در سطح بالاتر رسالت قرار داشت و اکمل و اشرف انبیاء و انسانها بود، بلکه نه تنها رسول بود که رسالت به او ختم و به فرزندش مهدی قائم علیه السلام نیز ختم ولایت ختم خواهد شد. زیرا که امامت همدوش نبوت و مستحکم رسالت است و امام مهدی دوازدهمین وصی بلافصل پیامبر اکرم است و همان شخصیتی که خود سالهای سال قبل از تولد مهدی به جهان اسلام معرفی نمود، که فرموده است: حجه بن الحسن العسکری قائم به حق است و راعی قیام و دوازدهمین وصی من است. از اوصاف حضرت مهدی (عج) چنین به ما روایت شده که آن حضرت دعوت نبوی را تجدید می کند و شجاعت وصول حیدریه را نشان می دهد، که اوست عصمت و عفت فاطمه زهرا سلام علیها را نشان خواهد داد و به ظهور خواهد رساند، اوست که حلم حسن مجتبی و بردباری و شکیبائی سبط اکبر را در قیام مهم خود دارد، قائم به حق است که شجاعت حسینی سالار شهیدان را ظاهر می سازد اوست که عبادت و اطاعت و طریق بندگی زین العابدین را به مردم عصر نشان می دهد آن قائم به حق است که تاثر علمی باقر علوم اسلام را متجلی می سازد. حجه بن الحسن العسکری که علوم جعفری را بر مردم می رساند و آموزش و پرورش  جعفریه را تجدید می کند، اوست که علوم کاظمی و ریزه کاریهای علمی باب الحوائج را ظاهر می سازد و احتجاجات رضوی را با علمای خارجی و داخلی تجرید مطلع می کند و چهره حقایق را به جهانیان نشان می دهد، اوست که دارای جود و بخشش تقی متقی و دارای تفاوت تقوی و شرافت و کرامت فاطمی می باشد: قائم به حق دارای هیبت عسکری و صاحب غیبت الهی است، او حکمه اللهی است که دست قدرت برای روز مصادیق و مفاهیم صفات اولیاء خود در پس پرده غیبت نگاه داشته و آنچه خوبان همه دارند او به تنهائی واجد همة فضائل است، امام زمان علیه السلام قیام می کند که فرصت های از دست رفته را برای تکامل معنوی تجرید فرماید، او قیام می کند تا بشر را با تعدیل تمدن مادی به سرحد تکامل معنوی برساند، او مظهر نمونه عدل و داد و عدالت و تساوی حقوقی جامعه انسانی بوده و هست و اوست که به زنگی پرآشوب جهان و قتل و غارت و کشتارهای بی رحمانه خاتمه می دهد و یک محیط امن و امان و پرآسایش را توام با حکمیت قرآن بوجود خواهد آورد که قرنها ادامه خواهد داشت. این حجت الهی و این قائم جهان اسلام و این آفتاب عالمتاب وجود دوازدهمین شخص ولایت در آسمان وجود بشریت در نیمه شعبان سال 255 هجری در کشور عراق در شهر سامرا (سرمن رای) بر جهانیان پرتوافکن گردید، امام مهدی (عج) در پانزدهم شعبان المعظم سال 255 هجری در زمان حکومت المتعمد عباسی متولد، پدر بزرگوارش حضرت امام حسن عسکری و مادر محترمه اش (نرجس) دختر امپراطور روم شرقی است، که آن حضرت پنج ساله بود که پدرش امام حسن عسکری شهید شد و در مسند امامت قرار گرفت و در پنج سالگی بنا به فرمان خداوند غیبت صغری فرمود (علت غیبت آن حضرت عملیات ایدائی حکومت سفاک عباسی و بعضی از نزدیکان آن حضرت مانند عمویش جعفر کذاب بود البته ناگفته نماند که مصلحت و تقدیر خداوندی نیز در غیبت آنجناب دخیل بوده).

پایان نامه رشته روانشناسی جایگاه اوقات فراغت در مدیریت زمان نوجوانان و جوانان استان قزوین

اختصاصی از یارا فایل پایان نامه رشته روانشناسی جایگاه اوقات فراغت در مدیریت زمان نوجوانان و جوانان استان قزوین دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه  رشته  روانشناسی جایگاه اوقات فراغت در مدیریت زمان نوجوانان و جوانان استان قزوین با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 128

 چکیده

موضوع این تحقیق که به بررسی آن پرداخته می شود جایگاه اوقات فراغت در مدیریت زمان نوجوانان و جوانان استان قزوین می باشد. در مسأله اوقات فراغت بحث،بحث پر کردن نیست،چون ما یک مقدار به کیفیت هم باید نگاه کنیم بحث،بحث غنی سازی است که پر کردن مفهوم ندارد ما باید غنی سازی کنیم و کیفیت باید بالا باشد. امروزه اوقات فراغت تنها به فرصتهای خالی در زندگی روزمره افراد اطلاق نمی شود که با هر وسیله و به هر شیوه ای بتوان آن را پر کرد چگونگی اوقات فراغت هم اینک در کشورهای پیشرفته یکی از شاخص های رفاه در برنامه های عمران و توسعه است. کارشناسان عموماً بر این باورند که اوقات فراغت را نمی توان منحصر به فصلی از سال و یا متعلق به گروه و قشر خاصی از جامعه دانست.اوقات فراغت،امکان       بالقوه ای مفید و مؤثری است که می تواند و باید در دسترس همه طبقات اجتماعی قرار بگیرد و هر فرد در خور امکانات و موقعیت اقتصادی و فرهنگی خود از آن برخوردار شود. اگر مسئله اوقات فراغت برای افراد جامعه بویژه جوانان و نوجوانان مطرح است الزاماً بایستی به خواست آنها توجه کافی شود چه تضمینی وجود دارد که فرد هنگام استفاده از برنامه های تفریحی و یا شرکت در اردوهای خارج از شهر دجار بدآموزی نشود. اگر می گوییم جوانان و نوجوانان باید از اوقات فراغت کافی برخوردار باشند مطلوبیت و کیفیت این اوقات را نباید از نظر دور داشت. دانش آموز و خانواده وی در برنامه ریزی های مربوط به اوقات فراغت به عنوان محور اصلی تصمیم گیری باید مشارکت فعالانه داشته باشند. یکی از مشخصه های مهم اوقات فراغت،فراهم آوردن امکان دستیابی به استقلال و همانند کردن رفتار در مقایسه با افراد بزرگتر استونداشتن برنامه ها در طول اوقات فراغت به سرگردانی جوان و نوجوان دامن می زند و احساس پوچی و بیگانگی را در وی تقویت می کند چنین احساسی در نهایت منجر به بروز انحراف ها و ناسازگاری ها می شود. اوقات فراغت جوانان و نوجوانان را بایستی به عنوان یک ضرورت حیاتی در نظر داشت.اگر اوقات فراغت از جنبه تفریحی و سرگرمی مورد توجه قرار می گیرد بیشتر برای ایجاد انگیزه و پذیرش برای رسیدن به هدف است.اوقات فراغت فرصت بسیار خوبی است برای پیشگیری از آسیب ها و در نتیجه به هر میزان که در این زمینه سازگاری شود،سود آن متوحه جامعه خواهد بود. اوقات فراغت را نه در یک محدوده مشخص زمانی و برای قشر خاصی از جامعه،بلکه برای همه فصول و به منظور سرویس دادن به همه افراد بایستی مورد توجه قرار داد.متأسفانه خانواده های مشمول بیش از طبقات اجتماعی دیگر در رابطه با کودکان و نوجوانانشان از اوقات فراغت بهره می گیرند.و به طور کلی هدف از تحقیق مورد نظر تفحص در زمینه برنامه ها و کلاسها و فعالیت های فوق برنامه ای که در طول سال تحصیلی و در زمان تعطیلات تابستان برای این اقشار جامعه در نظر گرفته و اجرا می شوند و همچنین یافتن راه حلها و پیشنهادات مؤثر برای پر کردن و بهینه سازی صحیح اوقات فراغت و همچنین نیازهایی که برای برنامه ریزی در زمینه آموزش و پرورش خود و شناخت و شناسایی مشکلات دانش آموزان و همچنین نیازها و امکانات اقتصادی و فرهنگی و اجتماعی و غیره. همچنین روشی که در این تحقی استفاده شده از روش کتابخانه ای است و ابزار جمع آوری اطلاعات تحقیق پرسشنامه می باشد که دانش آموزان گروههای سنی مقطع راهنمایی و دبیرستان و دانشگاه بدان پاسخ دادند و مورد تجزیه و تحلیل در فصول بعد قرار می گیرد و بدان پرداخته می شود اهمیتی که این موضوع برای نوجوانان و جوانان دارد چون بخش قابل توجهی از زندگی آنان در زمان فراغت به بطالت گذرانده می شود برای پرداختن دانش آموزان به این موضوع حساس و واقف بودن به این مسئله،برای پاسخگویی به این نیاز نوجوانان و جوانان طراحی شده و همچنین پیشنهاداتی که در این زمینه برای این قشر آسیب پذیر جامعه در نظر گرفته شده امید است مورد توجه مسئولیت و دست اندر کاران ذیربط و مورد توجه دانش آموزان و نوجوانان و جوانان قرار گیرد تا از انحرافات و فعالیت های مخرب و ناسالمی که در جامعه وجود دارد تا حدودی جلوگیری و درمان شود چون رمز موفقیت و سرافرازی یک جامعه در گرو داشتن و تربیت صحیح نوجوانان و جوانان کارآمد و خلاق و اهمیتی که به فراغت آنها داده می شود.

مقدمه

نشاط و سررور لازمه زندگی است و پژمردگی و کسالت زایل کننده استعدادها و توانایی های انسان می باشد.در فضایی که که نوجوانان و جوانان و حتی بزرگسالان فرصت تحرک و تلاش می یابند و فارغ از کارها و امور عادی و رسمی به تفریح و سرگرمی مورد علاقه خویش می پردازند می توان به استمرار فعالیت ها و شکوفایی استعدادها دل بست.به عبارت دیگر در جایی که مجالی برای فراغت یافت نمی شود افسردگی و رخوت به سراغ انسان خواهد آمد. ضرورت توجه به اهمیت کاربرد اوقات فراغت آن چنان نباشد که تمدن امروزی را به خود مشغول داشته که ناچار در کنار دیگر نهادهای اجتماعی به تأسیس نهاد اوقات فراغت تیز دست یازیده است.اوقات فراغت محصول محصو دوره اندیشی انسان در مورد سرنوشت خود و دوره رهایی از فعالیت های یدی و جمعی می باشد.امروزه دیگر اوقات فراغت یک پدیده جانبی نیست بله فراغت یکی از حوزه های مهم تمدن جدید است که با گسترش خود کم و کیف تولید فرهنگی را هم دگرگون کرده است بنابراین در همه جوامع بشری به آن به صورت یک نیاز واقعی می نگرند،شده و دولت ها سعی دارند با انتخاب الگوهای مختلف به تعریف،تقویت و گسترش آن در میان نسل ها و قشرهای مختلف جامعه بپردازند. یکی از مهمترین لایه های اجتماعی جامعه ما و هر جامعه ای قشر جوان می باشد که سعی می شود مسائل اوقات فراغت آنها را مورد بررسی قرار دهد. تحقیق حاضر کوششی است که با هدف شناسایی نحوه گذران اوقات فراغت نوجوانان و جوانان جامعه شهری ایران با تأکید بر چگونگی پرداختن آنان به فعالیت های مختلف فراغت صورت گرفته است.امید است نتایج این تحقیق به عنوان تلاشی در مقیاس ملی در سیاست گذاری و تصمیم گیری های مربوط به نوجوانان و جوانان مؤثر واقع شود و به راه کارهای معینی در زمینه هدایت “وضع موجود” به “وضع مطلوب” منتهی گردد.

«فهرست مطالب»
عنوان                                        
چکیده
فصل اول:معرفی تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
ضرورت و اهمیت تحقیق
هدفهای پژوهش
سؤالات پژوهش
تعاریف عملیاتی مورد مطالعه
فصل دوم:ادبیات و پیشینة تحقیق
ادبیات تحقیق
تعریف اوقات فراغت
اهمیت اوقات فراغت
دیدگاههای مربوط به اوقات فراغت
انواع اوقات فراغت
کارکردهای اوقات فراغت
وظایف و عملکرد اوقات فراغت
اشکال گذران اوقات فراغت
اصول حاکم بر گذران اوقات فراغت
ضرورت گذران اوقات فراغت در نوجوانان و جوانا
اصول مهم در برنامه ریزی برای اوقات فراغت
تابستان و دانش آموزان – خلاقیت ها و آسیب پذیری ها
مراقبت ها در اوقات فراغت نوجوانان و جوانان
علت بیکاری نوجوانان و جوانان
نقش اولیاء در گذران اوقات فراغت نوجوانان و جوانان
لزوم برنامه زیزی اوقات فراغت در نوجوانان و جوانان
توصیه به والدین در مورد اوقات فراغت فرزندانشان
پیشینه تحقیق
فصل سوم:روش تحقیق
جامعه مورد مطالعه
حجم نمونه و روش نمونه گیری
ابزار سنجش و روش جمع آوری اطلاعات
روش اجرای پژوهش
روشهای آماری جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات
فصل چهارم:تجزیه و تحلیل یافته ها
سؤالات پژوهشی و تفسیر آنها
فصل پنجم
بحث و نتیجه گیری
پیشنهادات
محدودیت ها
منابع و مآخذ
پیوست
پرسشنامه

کسب درآمد بالا از طریق اینترنت در کمترین زمان و به سادگی

اختصاصی از یارا فایل کسب درآمد بالا از طریق اینترنت در کمترین زمان و به سادگی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

نه قصد تبلیغ محصول را داریم و نه قصد بزرگنمایی و یا ظاهر سازی
بنابراین لطفا بدون هرگونه  پیشداوری مطالب زیر را کامل بخوانید

اگر شما از اینترنت برای چت ، دانلود ، تفریح و سرگرمی استفاده می کنید باید گفت وقت خود را بیهوده تلف می کنید زیرا یکی از بهترین منابع مالی را از دست داده اید هم اکنون افراد بسیار زیادی در ایران هستند که از طریق اینترنت کسب درآمد و امرار معاش می کنند شما با استفاده از این بسته می توانید در کمترین زمان درآمدی فوق العاده را در اختیار داشته باشید بدون نیاز به هیچ گونه سرمایه گذاری ، مدرک ، پیشینه ی علمی یا تسلط بر زبانی خاص ، در هر سنی و در هر مکان و زمانی که باشید می توانید کسب و کار کنید و از فرصت های نامحدود اینترنت به خوبی استفاده کنید.

--------------------------------------------------

پکیج استثنایی و رویایی کسب درآمد از اینترنت درآمد بالای 500 هزار تومان

 

 بدون سرمایه اولیه

بیش از 40 روش کارامد درآمد از اینترنت

صاحب درآمدی مادام العمر و رویایی شوید

پرده برداری از درآمد هنگفت کسب و کار مجازی

رموز افزایش فروش در اینترنت

ناگفته هایی از چگونگی پیشرفت سریع فروشگاه های مجازی در ایران

راه های صحیح برای اشتغال زایی و کسب درآمد بیشتر را انتخاب کنید بدون کسب تجربه تلخ

دانلود پایان نامه کارشناسی تاثیر مدیریت زمان در پیشرفت تحصیلی دانشجویان دختر دانشجویان پیام نور بابل

اختصاصی از یارا فایل دانلود پایان نامه کارشناسی تاثیر مدیریت زمان در پیشرفت تحصیلی دانشجویان دختر دانشجویان پیام نور بابل دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت pdf

صفحات: 89

شامل کلیه فصل ها از فصل اول تا پنجم به همراه منابع و ضمایم و پرسشنامه مورد استفاده

مقاله تولید سیب زمینی در زمان طولانی

اختصاصی از یارا فایل مقاله تولید سیب زمینی در زمان طولانی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:101

فهرست مطالب:
تولید سیب زمینی در زمان طولانی ۱
مقدمه ۱
اطلاعاتی درمورد سیب زمینی ۶
انواع خاک : ۶
PH    خاک : ۷
بذر : ۸
حاصلخیز کردن وکود دهی : ۱۰
کاشت : ۱۰
کنترل آفات : ۱۱
برداشت و نگهداری : ۱۳
نیازمندیهای خاک : ۱۵
دما و رطوبت : ۱۷
تناوب : ۱۹
اصلاح و آماده سازی خاک : ۲۰
تجمع مقدار ماده آلی خاک : ۲۳
آهک دهی : ۲۵
آبیاری قطره ای برای سیب زمینی ها : ۲۵
بارور سازی ( کود دهی ) سیب زمینی : ۲۹
اهداف محصول : ۲۹
توصیه های کود : ۳۰
نیتروژن – فسفر – پتاسیم : ۳۰
درجات کود : ۳۲
دیگر مواد غذائی : ۳۲
مکان کود : ۳۴
منبع پتاس : ۳۴
Nutrient recommendation for potato. 35
راهنمائی کود سیب زمینی در آیداهو ۳۶
تست نیتروژن خاک : ۳۷
فسفر : ۳۹
پتاسیم : ۴۰
گوگرد : ۴۲
مواد غذائی میکرو ( کوچک ): ۴۳
بهینه سازی یا اصلاح استفاده کود نیتروژن برای سیب زمینی ها و گندم زمستانه سفید : ۴۴
تاثیرات در سیب زمینی ها : ۴۵
تاثیرات درگندم زمستانه سفید نرم : ۴۷
رشد گیاه سیب زمینی در انگلستان : ۵۰
در انگلستان کجا گیاهان سیب زمینی تان را پرورش دهید: ۵۱
معرفی کوتاه  سیب زمینی ۵۲
کاشت بذر سیب زمینی در انگلستان : ۵۲
تهویهSDIدرسیب زمینی : ۵۵
سازندگان یا استفاده کنندگان از وسایل آبیاری قطره ای برا ی توزیع هوا بجا ی آب ۵۶
تناسب زمین برای تولید سیب زمینی آبیاری شده ۶۰
تولید سیب زمینی با کیفیت وابسته به زمانبندی آبیاری ۶۳
معیارهای زمانبندی :‌ ۶۴
استفاده از تبخیرو تعرق : ۶۵
تنظیم رطوبت خاک ۷۰
حس گرهای شبکه دانه ای: ۷۱
اهیمت توان آب خاک ۷۳
نتیجه: ۷۴
اهمیت اقتصادی کنترل آبیاری در سیستم های تولید سیب زمینی در آیداهو ۷۵
زمانبندی آبیاری : ۷۷
یکنواختی آبیاری : ۸۳
بارور سازی سیب زمینی در خاکهای آبیاری شده : ۸۶
خروج ماده غذائی توسط محصول سیب زمینی : ۸۶
تست خاک : ۸۷
تجزیه و تحلیل گیاه تست بافت : ۸۸
توصیه های کودی : ۹۰
نیتروژن ، فسفر ، پتاسیم : ۹۰
مواد غذائی ثانویه : ۹۴
مواد غذائی میکرو : ۹۵
تأثیرات آهک روی مقدار محصول سیب زمینی ، خاک و شیوع اسکپ معمولی : ۹۷

تولید سیب زمینی در زمان طولانی

دانشمندان و کشاورزان موافقند که از لحاظ اقتصادی پرورش سیب زمینی به طورمؤفق دریک روش سالم امکان پذیراست که باروری زمین تقویت می شود . اداره کشاورزی آمریکایی ازبرنامه آموزشی و تحقیق کشاورزی دنباله دار، یک تحلیلی ازچهار جفت مزرعه سیب زمینی آلی ومعمولی درواشنگتن راهدایت کرد. نتایج نشان داد که هزینه های متغیردرمزارع آلی به طورمتوسط 12 درصد کمترازمزارع معمولی بودند. چون تولید کنندگان آلی هزینه های داده نسبتا کمی دارند ، آنها می توانند یک فصل رشد بد را با خدمات سرمایه گذاری کمترنسبت به کشاورزان معمولی ادامه دهند که راههای بسیاری برای کشاورزانی وجود دارد که سیب زمینی ها را به طور ادامه دنباله دارتولید می کنند .

     مهمترین مرحله در پرورش سیب زمینی ها به طور آلی یک طرح با دقت ازتناوب محصول است که چند سالی بین محصولات سیب زمینی در همان زمین فاصله می گذارد . یک تناوب خوب شامل محصولاتی است که برای آفات معمولی سیب زمینی میزبان نیستند به خوبی کودهای سبزکه مواد غذائی و ماده آلی را به خاک می افزایند . کودهای سبز محصولاتی هستند که در سراسر زمستان یا برای یک سال کامل کشت داده می شوند و سپس به خاک اضافه می گردند . بعضی محصولاتی که برای بذر یا گاه و

بقایای گیاه برداشت می شوند به عنوان یک کود سبز استفاده میگردند.وقتی که یک توالی محصول مؤثر در مکان هست، آفت کش ها و کودهای شیمیائی ضروری نیستند .

     گندم ، ذرت و جو که به طور معمول درتناوب با سیب زمینی ها کشت داده می شوند ، میزبانهائی برای کرم فساد ریشه ( نماتد) کلمبیا به نام meloidogyne chitwoodi هستند که این آفت بطورجدی غده سیب زمینی ها را خراب می کند و آنها را غیر قابل عرضه به بازارمی نماید . نماتدها به طور اولیه توسط ضد عفونی خاک با 1،3- دی کلرو پروپن یا متام سدیم کنترل می شوند . برای اینکه این ضد عفونی کننده ها بر موجودات غیر هدف اثر می گذارند ، آنها بسیاری از فرآیندهای اکولوژیکی مفید خاک مثل چرخه ماده غذائی و کنترل بیولوژیکی را خراب می کنند. نماتدهای فسادکننده ریشه را می توان با پرورش محصولاتی درتناوب با سیب زمینی ها جلوگیری کرد که میزبانهائی برای نماتد ها نیستند که بیماری شناسان گیاهی در دانشگاههای ایالت ارگون و واشنگتن مارچوبه ، نخود ، تربچه ، لوبیا ، نعنا، ذرت ، ذرت شیرین را به عنوان محصولات غیرمیزبان فهرست کرده اند درهرتناوب محصول، کنترل مناسب       علف هرزمهم است چون بسیاری ازعلفهای هرز میزبانهای مناسبی برای آفت هستند.

تعدادی کودهای سبز وجود دارند که وقتی به خاک اضافه می شوند باعث کنترل قابل توجه نماتد می شوند. تخم کلم ، علف سودانی ، خردل سفید و چاودار نه تنها نماتدها را کنترل می کنند ، بلکه آنها برای جلو گیری ازعلفهای هرزوامراضی مثل قارچ موجود درخاک به نام                                            

Verticillium dahliae   که باعث خشک شدن اولیه سیب زمینی می گردد بکار می روند . اینها گیاهان allelopathic هستند یعنی که آنها ترکیباتی درخاک آزاد می سازند که برای گیاهان وجانواران خاص دیگر سمی است . اکثر محققان در یافته اند که بذر کلم سازگارترین گیاه در کنترل نماتدها و علف های هرز و افزایش بار محصول سیب زمینی است . بذر کلم دارای گلوکوسینولیت ها ست که تبدیل به ایزو تیوسیانات می شود ترکیباتی که برای این موجودات خاک سمی هستند .

     همه کودهای سبز فوایدی برای خاک دارند که مواد شیمیائی را گسترش   می دهند. محصولات شبدر می تواند فرسایش ناشی ازباد یا باران خصوصا در زمستان و اوایل بهار را کاهش دهد . وقتی که کودهای سبز به خاک اضافه می گردد ، آنها مقداری ماده آلی می سازند که احیاء آب را تقویت می کند ، تراکم را کاهش می دهد و باعث می شود خاک یک زیستگاه سالم برای موجودات مفید باشد . آفات مجبورند با موجودات مفید در خاک سازگار شوند بنابراین جمعیت هایشان بعید است تا سطوح آسیب زننده افزایش یابد .

لگومها کودهای سبز مهمی برای هر مزرعه آلی هستند . آنها یک رابطه همزیستی با باکتریهائی دارند که می تواند نیتروژن را به شکلی تثبیت سازد که گیاهان بتوانند استفاده کنند . وقتی که لگومها قبل از یک محصول سیب زمینی به خاک اضافه می گردند ، نیتروژن برای سیب زمینی ها در دسترس قرار می گیرد . آن تدریجی تر از کودهای شیمیائی آزاد می شود بنا براین سیب زمینی ها در سراسر فصل رشد نیتروژن دارند و نیتروژن به آب زیر زمینی بر نمی گردد . نخودهای اطریشی و یونجه نیترورایج ترین لگومهایی هستندکه توسط کشاورزان استفاده می شود ومحققان یافتند که یونجه نیترو ونخودهای اطریشی 40 تا 100 درصد نیتروژن مورد نیاز توسط محصول سیب زمینی را فراهم می کنند که بستگی به مقدار رطوبت درزمستان و بهار دارد . مواد غذائی فراهم شده توسط کودهای سبزلگومها می تواند با کودهای حیوانی یاجلبک قهوه ای کامل گردد.

برای انجام این کار، بعضی کشاورزان دام و جوجه ها را افزایش می دهند و از کودی که آنها تولید می نماید استفاده می کنند. هنگامی که چرخش محصول و کودهای سبز استفاده می گردند و آفت کش ها حذف می گردند ، مزرعه حاصله باعث تحریک موجودات مفید می شود و مثل یک اکوسیستم طبیعی متنوع تر می گردد . در نتیجه ، کشاورزان آلی معمولا مشکلی با آفات وامراضی که سبب صدمه محصول می شود ندارند . یک نمونه از یک طرح تناوب ازsteve walser نشأت می گیرد که 320 ایکر مزرعه در

شرق واشنگتن به کار گرفته است . او از یک تناوب 3 ساله استفاده می کند که به دنبال سیب زمینی ، کدو، وذرت شیرین است . سال قبل از سیب زمینی ها به کودهای سبز اختصاص داده می شود که با علف سودانی شروع می شود و به دنبال آن نخود اطریشی درسراسرزمستان است.او همچنین از کود حیوانی و کمپوست استفاده می کند.این یک تناوب کوتاهتر از آنهائی است که کشاورزان بسیاری استفاده می کنند ولی برای steve کارمی کند . طرح تناوب برای هر کشاورزی متفاوت می باشد که بستگی به شرایط محلی و بازارها دارد.

کشاورزان آلی مجبورند با علفهای هرزی که در خاکهای سالم شان رشد می کنند مقابله نمایند وآنها به جای علف کشها بیشتراز روشهای مکانیکی استفاده می کنند . وجین مکانیکی مهمترین است وقتی که گیاهان سیب زمینی جوان در حال پیدایش هستند از زمانیکه آنها بزرگتر می شوند به حد کافی قدرت سازگاری و مقابله با علفها را دارند .وجین دستی در بین گیاهان بزرگ شاید ضروری باشد. وقتی که سیب زمینی ها می رسند ، کشاورزان سنتی برای کندن گیاهان سیب زمینی ازنوعی قیچی باغبانی استفاده می کنند وباعث می شود غده سخت ترگردد. کشاورزان آلی به طور ساده اجازه می دهند گیاهان خودشان با کمک اولین یخزدگی بمیرند یا آنها یک ماشین خرمن کوب برای شیار گذاشتن گیاهان استفاده می کنند.با استفاده از روشهای مکانیکی و یک کار کمی جدی این وسایل را می توان جایگزین کرد .

اطلاعاتی درمورد سیب زمینی

دانشگاه توسعه همکاری Maine

سیب زمینی ها و Maine یک سنت دیرینه با هم دارند . سیب زمینی ها همیشه یک محصول مشهور در باغهای خانگی بوده اند خصوصا چون آنها را می توان برای استفاده درحین زمستان طولانی Maine نگهداری کرد . سیب زمینی هارا می تواند در همه بخش های Maine در باغهای خانگی پرورش داد ولی آنها نیاز به توجه ومراقبت بیشتری نسبت به اکثر سبزیجات دارند . اگر شما کار خوبی برای کنترل حشرات و امراض انجام دهید ، شما مقدار محصول سیب زمینی را بهبود بخشیده اید و هم چنینی از صنعت تجاری سیب زمینی Maine حمایت خواهید کرد .

   انواع خاک :

در خاکهای حاصلخیز خوب زهکشی شده سیب زمینی ها به بهترین حالت برداشت می شوند . گرچه سیب زمینی ها در انواع بسیاری از خاکها رشد می کنند. خاکهائی که به طور ضعیف زهکشی شده اند تمایل به تولید  سیب زمینی هائی با شکل ضعیف و فساد غده هستند . سیب زمینی ها را می توان زودتر در خاکهای سبکتر بهتر زهکشی شده کاشت همانطور که این خاکها از خارج خشک می شوند و زودتر گرم می شوند .این خاکها سیب زمینی هائی با شکل یکنواخت تری تولید می کنند ولی تمایلی برای خشک شدن دارند اگر که باران زیادی نبارد . این خاکها به آبیاری به خوبی پاسخ می دهند .

PH   خاک :

PH   خاک بیان کننده اسیدیته خاک است. خاکهائی با PH هفت"خنثی " در نظر گرفته می شوند . خاک با PH بالاتر از 7 قلیائی در نظر گرفته می شود. خاک با PH پائین تر از 7 اسیدی در نظر گرفته می شود . Maine خاکهای بیشتر اسیدی دارد. سیب زمینی ها در یک حد گسترده ای از PH به عمل می آیند ولی خاکهای کمی اسیدی را ترجیح می دهند ، یک PH خاک از 3/5 تا 6 برای تولید سیب زمینی بهینه است .

اگر خاک شما اسیدی تر از این است در خاک خاکسترگیاهی اضافه کنید که به افزایش PH کمک می کند و خاکتان را قلیائی تر می سازد . گر چه ، سطوح بالاتر PH خاک برای دلمه بستن هادی تر است ، یک مرض سیب زمینی توسط عامل بیماری زای موجود در خاک ایجاد می شود.

اگر خاکتان یک PH بالاتری دارد ، یک نوع مقاوم به دلمه مثلrusset burbank را انتخاب کنید . در PH خنثی یا 7 کود بهتر از یک PH پایین ترجواب می دهد.آهک هم PH خاک را افزایش می دهد. یک تست خاک به شما می گوید که چقدرآهک بیافزایید. آهک مورد نیازدرخاک مخلوط میگردد . این بهترین کار انجام شده در پائیز است ولی قبل از کاشت در بهارهم می توان این کاررا انجام داد .