دانلود تحقیق بهبود طراحی وب سایت

اختصاصی از یارا فایل دانلود تحقیق بهبود طراحی وب سایت دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)

تعداد صفحات:28

فهرست مطالب:

چکیده:
فصل اول
مقدمه
فصل دوم
صفحه وب و اندازه های سایت
فصل سوم
1-3: معماری سایت
فصل چهارم
توسعه (گسترش) یک نمونه مدل پیش بینی شده
فصل پنجم:
فراهم کردن زمینه های حساس پیش بینی مدلها
فصل ششم:
1-6: تهیه پروفیل ها
2-6: مدل سازی برای طراحی وب سایت:
فصل هفتم:
ارزیابی کیفیت طراحی وب
فصل هشتم:
نتیجه و کارهای آینده
فرهنگ اصطلاحات فارسی به انگلیسی
فرهنگ اصطلاحات انگلیسی به فارسی
References

چکیده:
همانطوری که می دانید امروزه اینترنت و وب جهانی نقش مهمی در علم و اقتصاد و خیلی از زمینه ها بازی می کند. پس تمام علوم و فرآیندهایی که منجر به بهبود و ارتقای اینترنت و کارکرد آن شوند. از اهمیت ویژه ای برخوردار خواهند بود.
    طراحی وب سایت که موضوع این مقاله می باشد به منزله بلوکمای ساختمانی و پایه اصلی اینترنت می باشند. پس به تبع موارد گفته شده هر دستاوردی که باعث تسهیل این فرآیند شود. از اهمیت برخورداراست.
در این مقاله ما در مورد پروژه ای به نام web tango صحبت می کنیم. که با استفاده از مقیاس های کمی جنبه های اطلاعاتی حرکتی و گرافیکی یک وب سایت، قصد دارد به طراحان غیر حرفه ای جهت بهبود سایتهایشان کمک کند.
چیزی که کار ما را از بیشتر کارهای دیگر برجسته می سازد. این است که این ابزار بر پایه مقیاس های مشتق شده تجربی است که روی هزاران صفحه وب محاسبه شده است.
امید است که این مقاله رهنمودی باشد به سمت بالا بردن سطح علمی شما سروران.

فصل اول
مقدمه
    وب سایتهایی  که ضعیف طراحی شده اند می توانند منجر به از دست دادن تولید و درآمد شوند. بنابراین این سوال که چطور طراحی وب سایتهای اطلاعاتی را بهبود بخشیم، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. گرچه اکثر وب سایتهای برجسته توسط شرکت های حرفه ای طراحی، ایجاد شده اند، اما خیلی از سایت های کوچکتر توسط افرادی با تجربه کمی از طراحی یا تعلیم ساخته می شوند. در نتیجه، وب سایتهایی با دسترسی عمومی مانند آنهایی که متعلق به حرفه های کوچک و بدون سود هستند، اغلب قابلیت استفاده با استاندارد ضعیف را دارند.
چه چیز باعث طراحی یک وب سایت با کیفیت بالا می شود؟ اگرچه کتابهای راهنمای طراحی وب موجود هستند، اما یک شکاف بزرگی بین یک چیز اکتشافی مانند ثابت کردن این رابطه و اجرای این نظر وجود دارد. بعلاوه، راهنماها مغایرت ایجاد می کنند، و نظر مشابهی را برای تمام انواع وب سایتها، بدون توجه به هدف و منظورشان ارائه می دهند. بالاخره راهنماها احتیاج به مطالعه دقیق دارند و ممکن است برای طراح گاهگاهی آشنا نباشند.

دانلود پایان نامه طراحی و برنامه نویسی سایت توسط UML

اختصاصی از یارا فایل دانلود پایان نامه طراحی و برنامه نویسی سایت توسط UML دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)

تعداد صفحات:88

فهرست مطالب:
چکیده 1
مقدمه 2
فصل اول    بررسی نمونه های مشابه
بررسی اولیه 5
نمونه شماره یک 6
بررسی سایت شماره یک 8
نمونه شماره دو 9
بررسی سایت شماره دو 11
نمونه شماره سه 12
بررسی سایت شماره سه 14
نتیجه گیری مقایسات 15
فصل دوم   معرفی ابزار ها
معرفی UML‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‌‌‌ 17
   تاریخچه 17
دیاگرامهای UML 19
  دیاگرم Use Case 20
       چهار نوع رابطه در دیاگرم Use Case 21
  دیاگرام کلاس 22 
      کلاس 22
      روابط بین کلاسها و اشیاء 24
  دیاگرام تعامل 25
     دیاگرا ترتیب 25
      دیاگرام همکاری 26
 دیاگرام بسته 27
 دیاگرام حالت 28
 دیاگرا فعالیت 29
 دیاگرام آرایش قوا 30
معرفی  ASP.NET 31
   اصول مقدماتی ASP.NET 31
   ASP  چیست؟ 31
    ASP.NET  چیست 32
دانت فریمورک 32
تفاوت ها ASP کلاسیک و ASP.NET 33
نصب ASP.NET 34
صفحات وب ASP.NET 35
ASP کلاسیک 36
 صفحات پویا در  ASP کلاسیک 36
 صفحات پویا در ASP.NET 36
کنترل های سرویس دهنده ASP.NET 37
کنترل های Html سرویس دهنده 38
کنترل های وب سرویس دهنده 38
رویدادهای دات نت 39
مرجع 41
 معرفی SQL   44
SQL Injection به چه کار می آید؟ 44
مثالی از SQL Injection 45
طراحی جدول 47
فصل سوم    طراحی نمودار های NML
 نمودار Use Case 49
نمودار توالی 50
نمودار همکاری  51
نمودار کلاس 52
نمودار حالت 53
فصل چهارم    معرفی سایت
معرفی سایت 55
نمای کلی صفحه اصلی سایت 56
توضیحات صفحه اصلی 57
ورود به سایت 57
عضویت در سایت 58
صفحات متفرقه 61
معرفی قسمت های مختلف سایت 68
سخن آخر

چکیده:
  در این پروژه سعی کردیم تا با بررسی موارد مشابه و تعیین کمی ها و کاستی های موجود  در آنها و همچنین انتخاب معیار های خوب  جهت ساخت سایتی جامع و مانع کوشش نماییم. همچنین با تکیه بر متدها و روشهای جدید و معیارهای مناسب سایت قابل قبولی را برای استفاده بهینه کاربران ایجاد نماییم. این امر  با استفاده از فناوری  جدید تحلیل مرحله به مرحله طراحی سایت توسط UML و در محیط ویژوال طراحی سایت های پویا، ASP.NET و به زبان  c# محقق شد. امید است تا به این وسیله نتنها رابطه میان این دوفطب آموزش و پروش کودک بهبود بخشد بلکه باعث همکاری بیشتر و بهتر در جهت رفاه کودک و ایجاد محیطی گرم و سالم و قابل اطمینان برای کودک و والدین باشد. همچنین بحثی پیرامون  ابزارهای  استفاده شده  در این  سایت سخن به میان آورده شده است. بدین وسیله میتوان با امکانات  و محدودیت های هر محیط و ترکیب آنها به سایتی باقابلیت های بالا  همچنین نمایی زیبا و قابل قبول  بپردازیم. 
مقدمه:
 آنچه در تقابل انسان و اطلاعات اهمیت می یابد، دسترسی به دریای از اطلاعات جامع و کامل است که برای نیل به این مهم، نیاز به اخذ تدابیری می باشد تا نتیجه مطلوب حاصل گردد. تا پیش از دهه 1990 کار باکامپیوتر مایه شرمساری بود، و سپس ناگهان همه افراد تمایل داشتند تا با کامپیوتر کار کنند. بسیاری از خانواده ها تمایل داشتند تا سایت های وب مختص خود داشته باشند. شما به اطلاعات نیاز دارید و همانند در آمدن قارچ  از زمین در داخل یک جنگل صدها سایت وب در رابطه با هر موضوع قابل تصوری متولدشدند.

و حال تصور کنید در دنیای پیچیده  و پر کار امروز و با در نظر گرفتن مشغله و دوری راههای ارتباطی و ترافیک های سنگین  اگر تمایل داشته باشید با مدیر یا مسئولان سازمان یا ارگان خاصی ارتباط برقرار کنید با چه مشکلاتی روبه رو می شوید. و اگر بخواهید هروز از تغییرات محیط و عملکرد کار باخبر باشید این مشکلات تاچه حد  زمان و انرژی شما را میطلبد . و بدین ترتیب در می یابید که داشتن میل ، اینترنت ، وب و.... همه به شما کمک می کنند تا بتوانید در راهبرد کارهایتان هرچه سریعتر و آسانتر کوشا باشید. چه بسا که حتی وجود پایگاه داده ای  مستحکم و مطمئن میتواند شما را  در این راه مدد کن. بنابراین وجود یک سایت که دارای امکانات ویژه کاربردی با سطح دسترسی هاس مختلف و امنیت بالا برای  حفاظت از ارتباط و پایگاه داده شما میتواند بخش اعظم نیازهای شما را  در  زمان اندک  پاسخ گو باشد.  در برسی های انجام شده اولویت بیشتر در این پروژه برای   ارتقاه رابطه  مربی و  والدین و سپس ارتباط Onlin بین مربی و مدیر و والدین بوده است. بدین وسیله خواسته ایم تا این ارتباط را در هر زمانی برای همه کابران  در جهت بهبود کمی و کیفی تربیتی کودکان و بررسی مشکلات و و مسائل پیرامون آنها در مهد و خانه داشته باشیم. همچنین سعی شده تا با استفاده از امکانت امنیتی موجود در ASP.NET   آسایش خاطر همه کاربران در هر رده ای  تا حد امکان فراهم شود. و خانواده ها بتوانند به راحتی و حتی در اوغات فراغت کوتاهی در محل کار خود و با اتصال به اینترنت از برنامه های اتی مهد با خبر شموند و برنامه ریزی نمایند. همچنین با مربی مهد در ارتباط باشند و برای او میل بزنند یا از عکسهای جشن انتخاب و برای چاپ سفارش دهند. در صورت نیاز یا تمایل در جلسات مهد  یا فعالیتهای فوق برنامه شرکت نمایند. همچنین از اخرین اطلاعات علمی، آکوزشی، پزشکی و .... از طریق سایت اطلاع یابند.
 در واقع این سایت پل ارتباطی کاملی است  بین  خانه و مهد تا  بتواند باعث رشد و تکامل بهتر کودکان در محیطی گرم و آرام  بشود.
فصل اول:

بررسی اولیه
       در ابتدای کار و برای درک بهتر از چگونگی  طراحی سایت ما به سراغ سایر سایت های مهد کودک ها رفته و در یک  مقایسه کلی   نقاط ضعف و قوت هریک  را بررسی  نموده  وسعی کردیم با چگونگی طراحی و همچنین امکانات موجو در سایت آشنا شویم و ایده ای نو و تازه برای طراحی سایت مذکور در نظر بگریم. همچنین سعی کردیم تا با گفتگو و مساحبت با مسئول مهد کودک از درخواست ها نیازها و موارد مختلفی که مد نظر ایشان بود  آگاهی یافته و آنها را با ایده خود به گونه ای قابل اجرا در هم آمیخته و طرح اصلی کا را رو ی کاغذ ترسیم نماییم. تابتوان ترکیبی از یک طراحی خوب و کارایی قابل قبول را به اجرا درآورد.در ادامه برسی سایت ها را خواهیم داشت. 
نمونه شماره یک
 سایت شماره 1
بررسی سایت شماره یک
همان طور که ملاحضه میکنید این صفحه اصلی سایت شماره 1 است که دارای مطالبی فراوانی میباشد . و فضای آزادی دارد و در نگاه اول کمی خسته کننده به نظر می رسد. درواقع مطالب بطور روزنامه وار و پشت سرهم عنوان شده اند و این امر باعث شده نمای کلی کار بیشتر شبیه به سایت های خبری باشد. در حاشیه آن  عناوینی چون معرفی مهد ، معرفی پرسنل و....  وجود دارد ودر زی هر یک مطالب مرتبط آن عنوان.                                       
در بین این عناوین بعضی تکراری اند ( مقاله – مقاله مدیر، کوچولوها کتاب- وکوچولوها قصه،  ) و بعضی نیز غیر مرتبط می باشند(فوروشگاه الکترونیک) . و در هرمورد تعداد بسیار زیادیمطلب بصورت افراطی درج شده که چندان جالب نیست و بهتر بود از هر عنوانی مطالب برگزیده جامع و مانع باشند.تا کاربر بتواند در زمان کمبه امه مطالب دسترسی داشته باشد.
مورد دیگری که شایان ذکر است تعداد کم تصاویر در صفحه می باشد که هم از زیبایی صفحه کاسته و هم از ظرافت های کودکانه که مطعلق به یک سایت مرتبط با کودکان است نادیده انگاشته شده.
مطلب بعدی درج آگهی تسلیتی است که در صفحه اصلی گذاره شده که نتنها جالب نیست بلکه بسیار زننده است که در صفحه اصلی سایت و آن هم به این درشتی آگهی ترحیم قرار گیرد.
نمونه شماره دو
سا یت شماره 2
بررسی سایت شماره دو
در این نمونه علاوه بر مطالب ما شاهد تصاویر متعدد نیز  هستیم ضمن اینکه مطالب از فشردگی قبلی برخوردار نیستند و منظم تر در صفحه قرار گرفته اند که این امر باعث آراسته شدن صفحه می شود همچنین کاربران از وفور اطلاعات و مطالب سردر گم نمی شوند.چزاکه مطالب کاملا دسته بندی  شده اند و خلاصه تر بیان شده اند. همچنین وجود تصاویر و عکسها  باعث تنوع و زیبایی صفحه شده اند. اما از بعضی تصاویر بطور مکرر استفاده شده که چندان جالب نیست. اما در کا از تصاویر جالب و مناسبی استفاده شده است.
همانطور که مشاهده میکنید تعداد زیاد عناوین در این سایت هم قابل ملاحظه است و نکته مهم دیگر اینکه بسیاری از عناوین شبیه با کاملا تکراری اند(کوچولوها قصه- قصه های کودکانه ،کوچولوها کتاب- معرفی کتاب، شعرمیوه – شعر حیوانات، نظر خواهی – نظر سنجی ) اما نکته مثبت و قابل قبول در این عناوین وجود بخش مسابقه(نقاشی) است که کاملا مختص کودکان است و باعث جذب آنها که صاحبان اصلی سایت هستند می شود. و مورد خاص دیگری که در رابطه با آموزش نجوم به کودکان است  که کمی عجیب است.

دانلود پایان نامه روشهای تست و ارزیابی وب سایت و برنامه های سازمانی

اختصاصی از یارا فایل دانلود پایان نامه روشهای تست و ارزیابی وب سایت و برنامه های سازمانی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)

تعداد صفحات:71

پایان نامه کارشناسی رشته مهندسی کامپیوتر
گرایش نرم افزار

فهرست مطالب:

عنوان    
صفحه
چکیده    
مقدمه    1
فصل اول: بیان فرصت و معیارهای ارزیابی در صفحات وب
1-1 مهارت ارزیابی اطلاعات    3
1-2 مفهوم مهارت اطلاع یابی    3
1-3 مفهوم تفکر انتقادی    3
1-4 ضرورت ارزیابی اطلاعات در عصر اطلاعات    4
1-4-2 جهانی شدن و ارزش اطلاعات    4
1-4-3 رشد تکنولوژی و آلودگی اطلاعات    4
1-4-4 اطلاع گرایی و جامعه و جامعه اطلاعاتی    4
1-4-5 کاربردنهایی و مهارت های اطلاع یابی    4
1-5 ضرورت ارزیابی صفحات وب    5
1-6 ضرورت ارزیابی صفحات وب    6
1-7 معیارهای ارزیابی صفحات وب    7
1-8 هدف را مشخص کنید    7
1-9 تعیین میزان پویش    8
1-10 ارزیابی شهرت و اعتبار    8
1-11 تعیین صحت    9
1-12 روزآمدی    9
1-13 قابلیت دسترس پذیری    15
1-14 قیمت    11
فصل دوم: مقایسه متدهای قابل دسترسی ارزیابی وب و معلومات
حاصل از کارآیی متدهای ارزیابی
2-1 دلایل تضمین دسترسی وب سایت    14
2-2 منابعی که به دسترسی سایت کمک می کند    15
2-3 مبحث    15
فصل سوم: برنامه وب سایت
3-1 مدیریت برنامه وب سایت    21
3-1-1 سنجش کارآیی    21
3-2 ارزیابی آنچه در وب می بینید    22
3-3 طراحی وب در دسترس چیست؟    23
3-4 دسترسی برای وب    23
فصل چهارم «نحوه کار برنامه های کاربردی وب»
4-1 معماری برنامه کاربردی    26
4-2 حلقه درخواست- پاسخ    27
4-3 UPL  های عمل مؤلفه    29
4-4 پیام های حلقه درخواست- پاسخ    29
4-5 پردازش درخواست    31
4-6 ایجاد پاسخ    32
4-7 بک تراک کش    32
4-8 ایجاد پروژه ها    34
4-8-1 انتخاب یک قالب    34
4-8-2 ایجاد یک پروژه برنامه وب    35
4-8-3 فایل ها و گروه های پروژه    39
4-8-4 کلاس ها    39
4-9 مؤلفه های وب    40
4-10 منابع    41
4-10-1 منابع سرور وب    41
4-10-2 چارچوب ها    42
4-10-3 محصول ها    43
4-11 مقصدها    43
4-12 ساخت برنامه شما    44
4-13 نصب برنامه کاربردی شما    44
4-14 خلق مولفه های وب    44
4-15 فایل های جاوا    46
4-15-1 فایل هایHTML, WOD    47
4-15-2 حفظ و نگهداری وضعیت    49
4-16 افزودن متد به مؤلفه    52
4-17 افزودن منطق بر متد    54
4-18 چگونگی عملکرد حفظ وضعیت    54
4-19 استفاده از برنامه و شیء    55
4-20 مدیریت کش و عمل بک تراک    58
4-21 کش تعریف مؤلفه    64
4-22 کش صفحهServer-side    64
4-23 ردکشServer-side    66
حرف آخر    70
منابع و مآخذ    71

 
فهرست اشکال و جداول

عنوان    صفحه
شکل3-1 سیکل برنامه وب سایت    22
شکل4-1 انتشار پویای وب    27
شکل4-2 حلقه درخواست - پاسخ    28
شکل4-3 ساختار یکURL عمل مؤلفه    29
شکل4-4 انتخاب یک قالبWebobject    36
شکل4-5 وارد کردن نام پروژه    36
شکل 4-6 افزودن پشتیبانی سرویس وب    37
شکل4-7 انتخاب چارچوب    38
شکل4-8 گروه کلاس ها    40
شکل4-9 فایل های مؤلفه وب    46
شکل4-10 اضافه کردن کلید    51
شکل4-11 اتصالWostring    52
شکل4-12 افزودن یک اقلام    53
شکل4-13 رابطه بین برنامه های کاربردی وSession    56
شکل4-14 ساختار یکURL    62
شکل4-15بک تراک صفحهerror    68
جدول2-1 مقایسه یک روش ارزیابی و معیارهای به کارگرفته شده    17
جدول4-1 تایم لاین پردازش درخواست- پاسخ    30
جدول4-2 هدهای پاسخHTTP    60

چکیده
تسهیلات تکنولوژیکی موانع موجود بر چاپ و نشر را تا حدودی برداشته است. امروزه اطلاعات فراوانی به طور افسار گسیخته در محیط وب تولید و منتشر می شود. طبق مطالعات انجام شده کاربران، جهت رفع نیازهای اطلاعاتی خویش به محیط وب روی آورده اند و اغلب آنچه بازیابی می شود معتبر دانسته و مورد استناد قرار می دهند. در این نوشته ضمن بیان ضرورت ارزیابی، گوشه ای از معیارهای سنجش کیفیت اطلاعات بازیابی شده در محیط وب نمودار گردید. بحث "ارزیابی سایت" (‪ ((Site Evaluation‬یکی از بحث‌های مطرح در دنیای اینترنت است که از اوایل دهه ۹۰‬میلادی هر روز به اهمیت آن افزوده می‌شود. با گسترش هر چه بیشتر تجارت الکترونیکی در دنیا بالاتر بودن رتبه یک سایت برای افزایش موفقیت، هر روز اهمیت بیشتری پیدا می‌کند. مهم‌ترین پارامتر برای ارزیابی یک سایت تعداد بیننده آن است ، با توجه به این نکته که ماهیت اینترنت پوشش یک سایت در سراسر جهان است، تعداد بیننده مهم‌ترین عامل برتر بودن یک سایت محسوب می‌شود انتخاب سایت‌های برتر دنیا معمولا با استفاده از این پارامتر انجام می‌شود. در ارزیابی این مبحث، مواردی مانند تعداد بیننده در هر روز ، تعداد صفحه‌دیده شده در هر روز و تعداد صفحه دیده شده به ازای هر بیننده مطرح می‌شود. معیار دیگری که برای ارزیابی سایت‌ها مطرح می‌شود سرعت می باشد، بیننده باید در کمترین زمان ممکن به اطلاعات موجود در سایت دست پیدا کند. مهم‌ترین ابزار برای نمایش و بدست آوردن پارامترهای ذکر شده استفاده از  نرم‌افزارهای آماری مخصوص وب‌سایت است که تمامی پارامترها را به همراه اطلاعات کاملا جزئی و دقیق در اختیار قرار می‌دهند. نرم‌افزار "دیپ ماتریکس"(‪ (DeepMatrix‬از نوع ابزار "‪ "Server Side‬ و دو نمونه ابزار Client شامل"‪ "Stats.ir‬و "‪ "netsup.com‬ از جمله نرم افزارهای مناسب ارزیابی سایت می باشند.
یک کارشناس فناوری اطلاعات نیز معیارهای ارزیابی یک وب سایت را مواردی مانند سرعت بالا آمدن و نحوه طراحی صفحات، نحوه استفاده از آمار سایت برای جذب بیننده بیشتر و روش‌های جلب بیننده به سایت مطرح می کند.

مقدمه

اینترنت به عنوان ابزاری که بازیابی سریع و آسان اطلاعات را فراهم می آورد از سوی کاربران بسیاری مورد استفاده و استناد قرار می گیرد. کاربران معمولا بدون توجه به معیارهای ارزیابی انتقادی هر آنچه را که در اینترنت بازیابی می شود معتبر می شمارند و در مطالعات تحقیقاتی خویش مورد استفاده و استناد قرار می دهند. (Case, 2003 ) نظر قالب کتابداران و اعضای هیات علمی آن است که استناد در تحقیقات دانشجویی به سمت منابع اینترنتی رفته و دانشجویان بر استفاده از این منابع بسیار تاکید دارند.(2002Davis,نقل از Tillotson, 2003: 4) یافته های تولپانن نشان می دهد که 5/92 درصد از دانشجویان ورودی زبان انگلیسی اطلاعات موجود در اینترنت را معتبر می دانند و این در حالی است که 5/52 درصد ازآنان اطلاعات بازیابی شده را هرگز ارزیابی نمی کنند.(Tillotson,2003:4  نقل ازTolpannan,1999)

اغلب کاربران اطلاعات بازیابی شده از اینترنت را معتبر می شمارند و قادر به تشخیص گهر از زباله نیستند.اغلب کاربران در پاسخ به این سوال که چرا به این منبع استناد کرده اید و آیا این منبع معتبر است یا خیر؟ چنین پاسخ می دهند که " آن را جستجو و بازیابی کرده ام واز آن استفاده می کنم." در این پاسخ جایی برای ارزیابی منتقدانه اطلاعات بازیابی شده گذاشته نشده است و اتکای صرف به مطالب بازیابی شده و ارزیابی نشده به طور وحشتناکی نمایان است.(Williams, 2003) تسهیلات تکنولوژیکی موجود بسیاری از موانع انتشار و اشاعه اطلاعات را از میان برداشته است. امروز هر فردی می تواند به نشر عقاید خویش پرداخته و وب سایت خود را مدیریت نماید. گستره صفحات وب روز به روز بیشتر می شود و بر آلودگی اطلاعات در این آشفته بازار اطلاعاتی افزوده می گردد. از سویی جامعه امروز به سمت جامعه اطلاعاتی در حال حرکت است. جهانی شدن و اطلاعات گرایی از مشخصه ها ی عصر اطلاعات است. دسترسی به اطلاعات متناسب با نیازهای اطلاعاتی، در زمانی کوتاه مهارتهایی خاص می طلبد. سواد اطلاعاتی لازمه جامعه اطلاعاتی است و برای رسیدن به این سواد کاربران باید به مهارتهای اطلاع یابی مجهز باشند. یکی از مهارتهای اطلاع یابی, مهارت ارزیابی است. اما پرسش آن است که آیا واقعا اطلاعات بازیابی شده از اینترنت نیاز به ارزیابی دارند و یا هر نوع اطلاعات بازیابی شده می تواند مستند باشد و مورد استناد قرار گیرد؟ ضرورت ارزیابی اطلاعات بازیابی شده در چیست و چه معیارهایی برای ارزیابی وجود دارد؟ در این نوشته سعی بر آن است تا با روشن ساختن ضرورت ارزیابی اطلاعات بازیابی شده در فضای اینترنت, معیارهای ارزیابی صفحات وب به عنوان یکی از محمل های اطلاعاتی تبیین گردد.

فصل اول:

بیان ضرورت و معیارهای ارزیابی در صفحات وب

1-1مهارت ارزیابی اطلاعات

کتابداران و اطلاع رسانان از دیرباز در پی افزایش ارتباط سودمند میان منابع اطلاعاتی و طالبان آنها بوده اند و در جهت افزایش این ارتباط موثر و افزایش خرد و دانایی در سطح جامعه همواره تلاش کرده اند. اطلاعات صرفنظر از محملی که بر بستر آن قرار خواهد گرفت دارای ارزش فراوان است و به خلق دانایی می انجامد. اطلاع جویی فرایندی هدفمند و ساختار مند است. طرح نیازاطلاعاتی, تعریف استرتژی جستجو، بازیابی اطلاعات، ارزیابی آنچه بازیابی شده است، سازماندهی و استفاده موثر از اطلاعات در جهت تبادل اندیشه ها و یافته ها، مهارتهایی می طلبد. این مهارتها در قالب واژه مهارتهای اطلاع یابی جای می گیرند.

1-2 مفهوم مهارت اطلاع یابی

یان مال لی (لی، یان مال،1376) مهارت اطلاع یابی را اینگونه بیان میدارد:

1. مهارت در بازیابی اطلاعات

2. مهارت در ارزیابی اطلاعات

3. مهارت در سازماندهی اطلاعات و

4. مهارت در تبادل اطلاعات

ارزیابی اطلاعات به عنوان یکی از کلیدی ترین مهارتهای مورد نیاز کاربران در این تقسیم بندی مورد اشاره است. این مهارت در انتخاب منابع متناسب با نیازهای اطلاعاتی کارساز است و روند اطلاع یابی موثر را سرعت و اعتبار می بخشد. اطلاعات پس از بازیابی در هر قالب و ساختاری که ارائه شود نیاز به ارزیابی دارد تا به این وسیله محتوای اطلاعاتی، متناسب با نیازهای تعریف شده کاربران باشد و به حل مسئله بیانجامد.کاربران جهت ارزیابی اطلاعات بازیابی شده نیازمند تفکر انتقادی هستند.

1-3 مفهوم تفکر انتقادی

  خمیر مایه تفکر انتقادی، تکاپوی ذهنی و جستجو در اندیشه های نوشته و نانوشته جهت دستیابی به نتیجه ای معتبر و مفید است. این گونه تفکر آمیزه ای از تفکر خلاق، تفکر منطقی و تفکر مسئله گشاست. تفکر مسئله گشا همه عوامل ذیربط را در تفکر انتقادی وارد میسازد، تفکر منطقی ، راه نفوذ خطاهای منطقی را در تفکر انتقادی سد می کند و تفکر خلاق ابزار لازم را برای ترکیب مفاهیم به گونه ای متفاوت از گذشته فراهم می آورد. (دیانی،1370).

تفکر انتقادی لازمه توانایی و مهارت ارزیابی اطلاعات است. نظام آموزشی و کتابخانه ها به عنوان زیرمجموعه ای از این نظام، وظیفه تربیت کاربرانی مجهز به تفکر انتقادی را بر عهده دارند.حری معتقد است که نظام آموزش عالی دو نقش دارد یکی اینکه به دانشجویان بیاموزد چگونه اطلاعات خویش را بیابد ودیگری اینکه به آنان تعلیم دهد چگونه اطلاعات به دست آمده را تعبیر و تفسیرکند.(حری، 1378) تفکر انتقادی در محیط آموزشی از جمله کتابخانه ها شکل می گیرد و پرورش می یابد, لذا لازم است کتابخانه ها در ارائه خدمات خود به ایجاد و تقویت نگاه انتقادی در کاربران توجه داشته باشند و در آموزشهای کتابخانه ای خود این جنبه را لحاظ کنند. وجود وب سایتهای کتابخانه ای که آموزش مهارتهای اطلاع یابی را به صورت مجازی فراهم می آورد فرصت مناسبی برای این منظور است. اما هنوز سوالی باقیست : آیا ارزیابی اطلاعات ضروری است؟

1-4 - ضرورت ارزیابی اطلاعات در عصر اطلاعات:

 آدمی برای رفع نیاز اطلاعاتی خویش به دنبال کسب اطلاعات است. وی از اطلاعاتی که دریافت میکند برای تصمیم گیریها و ارتقای دانش خویش بهره می برد. تصمیم گیری زمانی ارزشمند است که به درستی صورت پذیرد. نباید چنین پنداشت که تمامی اطلاعات کسب شده از صحت و اعتبار لازم برای دخیل شدن در تصمیم گیریها برخوردارند. در اینجاست که اهمیت ارزیابی اطلاعات رخ می نماید. از طرفی جامعه اطلاعاتی در عصر اطلاعات ضرورتهای دیگری را نیز تحمیل می کند:

1-4-1 جهانی شدن و ارزش اطلاعات: یکی از نتایج بحث جهانی شدن, افزایش ارزش اطلاعات به عنوان معیار توسعه یافتگی و خمیر مایه توسعه پایدار ملتهاست لذا روز به روز بر ارزش اطلاعات افزوده می شود.
1-4-2 رشد تکنولوژیکی و آلودگی اطلاعات: رشد سریع شبکه های اطلاعاتی روند اشاعه اطلاعات را تسهیل نموده, متخصصان موضوعی راحت تر از گذشته به تبادل اطلاعات می پردازند و چرخه تولید علم سریع تر از گذشته در جریان است. در نتیجه آلودگی اطلاعات روز به روز افزایش و طول عمر مفید اطلاعات کاهش می یابد.

1-4-3 اطلاع گرایی و جامعه اطلاعاتی: مفهوم جامعه اطلاعاتی درحال شکل گیری است. در جامعه اطلاعاتی کلیه تصمیم گیری ها بر مبنای اطلاعات صورت می گیرد و سرعت دسترسی به اطلاعات روزآمد, صحیح و معتبر، ارزشمند است. کاربران از میان انبوه اطلاعات تولید شده بر مبنای نیاز اطلاعاتی خویش به انتخاب دست می زنند و به تصمیم گیری های مفید و به موقع می یپردازند.

1-4-4 کاربر نهایی و مهارتها ی اطلاع یابی: مفهوم ارتباطات بی سیم کاربران را از محدودیت های زمانی و مکانی خارج ساخته و رفتار اطلاع یابی را به حریم خصوصی آنها کشانده است. مفهوم کاربر نهایی شکل گرفته و کاربران بدون یاری کتابداران به رفع نیازهای اطلاعاتی خویش می پردازند. در این صورت نیاز به آموزشهای پیچیده تری جهت ایجاد و ارتقای سطح مهارتهای اطلاع یابی احساس میشود.

 1-5 ضرورت ارزیابی صفحات وب

 از دیرباز تا امروز که در عصر اطلاعات به سر می بریم همواره ارزیابی اطلاعات و تقویت تفکر انتقادی

مطرح بوده است. عصر اطلاعات نه تنها از ضرورت آن نکاسته که بر ضرورت آن افزوده است. محتوای

اطلاعاتی ممکن است در هر قالبی قرار گیرد. در انواع رسانه ها صرفنظر از نوع محمل، محتوای اطلاعات

مورد ارزیابی قرار میگیرد. صفحه وب سندی چندرسانه ایست که در محمل جدید اطلاعاتی یعنی وب قرار گرفته است. موتورهای جستجو با نمایه سازی صفحات وب، بازیابی اطلاعات را در این محیط میسر می سازند. اما محیط مجازی وب ویژگی هایی خاص دارد که آن را از سایر رسانه ها متمایز می کند. به بیانی محیط مجازی وب بر محتوای اطلاعاتی تاثیر می گذارند.

بسیاری از متخصصان اطلاع رسانی و کتابداران بر این عقیده اند که ارائه اطلاعات در صفحات وب از اعتبار آنها خواهد کاست و هنوز فرمت چاپی را ترجیع میدهند این گروه بر این عقیده اند که اطلاعات در شکل چاپی از قابلیت اعتماد بیشتری برخوردار است چرا که مقالات در نشریات علمی پس از بررسی محتوایی چاپ میشوند.

بسیاری از اطلاعات با ارزش علمی در شبکه قرار نمی گیرند و کتابخانه ها مجلات علمی معتبری دارند که محتوای اطلاعاتی آنها به صورت تمام متن در اینترنت وجود ندارد. (Standler,2004)این در حالی است که ناشران مجلات علمی به فکر تغییر بستر اطلاعاتی خویش افتاده و در اندیشه فراهم آوری امکان دسترسی تمام متن به مقالات علمی خویش هستند. مزایایی چون قابلیت دسترس پذیری فراوان بدون محدودیت زمانی و مکانی، امکان روز آمد کردن سریع اطلاعات و قابلیت انتقال و کپی برداری سریع و به صرفه از اطلاعات در محیط اینترنت عواملی است که به روند دیجیتالی کردن اطلاعات سرعت می بخشد. در این صورت ارائه خدمات به صورت پولی انجام خواهد شد و نمونه این گونه از مجلات علمی در حال حاضر به صورت الکترونیکی در شبکه مشاهده می شود. (Standler,2004)
نوع محمل اطلاعاتی، در مورد صفحات وب بر محتوای اطلاعاتی آن تاثیر می گذارد لذا به صورت اختصاصی به بیان ضرورت ارزیابی اینگونه منابع پرداخته می شود:

• صفحات وب به سادگی ایجاد میشوند.
• دریافت دامنه و URL آسان است. حتی دامنه هایی که به ظاهر نشانگر مشخصه های خاصی چون org ,edu,… هستند با پرداخت مبلغ ناچیزی واگذار می شوند.
• هر صفحه ایجاد شده بدون هیچ محدودیتی از سوی موتورهای جستجو نمایه و آماده بازیابی می شود.
  ● این صفحات می توانند یکی از منابع اطلاعاتی محسوب شده و مبنای استناد قرار گیرند.
• نظارتی بر محتوای سایتها و نوع اطلاعات ارائه شده در آنها وجود ندارد. و به بیانی هر گونه اطلاعاتی از طریق صفحات وب ارائه میشود.
• اطلاعات در این صفحات بدون هیچ گونه فیلتری و بدون توجه به ویژگی های کاربران در دسترس گروههای مختلف قرار می گیرد.
• داوری آنگونه که در مورد منابع چاپی مطرح است، در این دست از منابع به چشم نمی خورد.
  ● دنیای مجازی ارتباطات مبتنی بر وب, اعتماد پذیری را کاهش می دهد. چراکه هویت طراحان صفحات وب می تواند پنهان باشد و یا اطلاعات ارائه شده از سوی آنها کاملا ساختگی باشد.
• اطلاعات ارائه شده در صفحات وب ناپایدار است.
• اطلاعات ارائه شده در وب از نظر محتوایی گاه بیهوده و بالقوه خطرناک و گمراه کننده است.
• به علت آلودگی بیش از حد اطلاعات در وب, میزان جامعیت بازیابی ها بسیار زیاد است نتیجه این آلودگی وجود سرریز اطلاعات است و برای رسیدن به نیتجه مطلوب باید به گزینش دست زد.
• به علاوه روشهای نمایه سازی در وب از کارائی لازم برخوردار نیستند و همواره بخش مفیدی از وب به صورت وب پنهان باقی می ماند.

شاید بتوان از طریق اعمال جستجوی پیشرفته بر غنای محتوایی اطلاعات بازیابی شده افزود اما در هر صورت در نمایه سازی وب، روابط معنایی آنگونه که شایسته است مد نظر نیست و چه بسا موارد بازیابی شده با اطلاعات مورد نظر سازگاری نداشته باشد.حتی با این فرض که موتور جستجو نمایه سازی را به درستی انجام داده باشد، طراحان وب در طراحی خویش ابرداده ها را مد نظر داشته باشند و موارد بازیابی شده مرتبط نیز باشند، لازم است که کاربران مطالب بازیابی شده را با دیدی انتقادی مورد ارزیابی قرار دهند و به این ترتیب بر اعتبار استناد خویش بیافزایند.

لذا کاربران چه به عنوان اعضای جامعه اطلاعاتی در عصر اطلاعات و چه به عنوان مراجعان ساده کتابخانه

های قرون وسطی هیچ گاه حق ارزیابی منتقدانه را از خود سلب نکرده اند. ساختار ارائه اطلاعات چه چاپی باشد, چه میکرو فیلم و چه ابزارهای دیجیتالی، کاربران همواره معیارهایی را در ارزیابی های خویش به کار می برند.

در مورد منابع الکترونیکی و آنچه در شبکه های پیوسته اشاعه می یابد ضرورت ارزیابی نه تنها کاهش نمی یابد که پررنگ تر خواهد شد و تابع معیارهای ویژه ای است.

1-6 ارزیابی صفحات وب

 برای یافتن اطلاعات مناسب با نیاز اطلاعاتی از طریق صفحات وب باید در دو چیز مهارت داشت:
● دستها و چشمها را به تکنیک هایی مجهز کنید که قادر به یافتن مناسب ترین اطلاعات در زمانی کوتاه باشند.
● ذهن خود را طوری تربیت کنید که با دیدی انتقادی و حتی بدبینانه مجموعه ای از سوالات را طراحی و در مواجه با اطلاعات بازیابی شده آنها را در ارزیابی به کار بندد.

در صورتیکه این دو فرایند همزمان انجام پذیرد می توان گفت که کاربر از مهارت بازیابی و ارزشیابی منابع مرتبط با نیاز خود برخوردار است.

1-7 معیارهای ارزیابی صفحات وب

 برخی معیارهای ارزیابی صرفنظر از نوع محمل اطلاعاتی برای انواع منابع چاپی و غیر چاپی صادق اند اما

برخی از معیارها اختصاص به نوعی از منابع دارند. اندیشه بنیانی در ارزیابی اطلاعات همچنان ثابت است اما گاهی اتفاق می افتد که با توجه به نوع کاربران, نوع و عمق نیاز اطلاعاتی و موارد استفاده از اطلاعات بازیابی شده برخی از معیارها پررنگ تر و برخی کم رنگ تر است.

محتوای این معیارها حول چند نکته می چرخد. ارزیابی از دو جهت کمی و کیفی باید انجام شود. نوع و ساختار سازماندهی و ارائه اطلاعات در انواع محمل ها به سهولت کاربری و و استفاده موثر می افزادید لذا نباید چنین پنداشت که ساختار و شکل ارائه اطلاعات در کم اهمیت است. در مورد صفحات وب نیز هر دو جنبه محتوای کمی و کیفی مد نظر است.

دانلود پروژه رشته رشته کامپیوتر نرم افزار با موضوع سایت اتحادیه کتاب فروشان

اختصاصی از یارا فایل دانلود پروژه رشته رشته کامپیوتر نرم افزار با موضوع سایت اتحادیه کتاب فروشان دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)

تعداد صفحات:79

برنامه های مورد استفاده: VBScript, Asp, JavaScript, Html, Access

فهرست مطالب:

 
7. مقدمه                                                                                                                     
                                                                                                                               8. اینترنت چیست؟

8 TCP/Ip . چیست؟

8. قابلیتهای اساسی اینترنت
                                                                                               
9. نشانی کامپیوترها در اینترنت (IP Address)
                                                                 
9. معماری زیر بنایی خدمات اینترنت
                                                                                  
9. وضعیت کشورها به شبکه های کامپیوتری بین المللی
                                                     
9. تبادل و انتقال اطلاعات بین کامپیوترها
                                                         
12.اصول طراحی صفحات وب
                                                                                                                                   13. بررسی مفاهیم URL و آدرسهای فیزیکی  
                                                                  
14. بررسی مفاهیم Server های مختلف در اینترنت
                                                           
15.وب پویا چیست؟
                                                                                                        
15.ایجاد یک وب سایت در اینترنت
                                                                                
16.آشنایی بر مفاهیم تجارت الکترونیک
                                                                          
16.آشنایی با مقررات و اصطلاحات بازرگانی
                                                                                                          16. شناسایی  زمینه کاری خود
 
16.انواع تجارت الکترونیک
                                                                                             
17.پرداخت الکترونیک                                                                                                    
 
18.مدلهای پرداخت الکترونیک
                                                                                                                      20. مشخصات پروژه
                                                                                                         
21.مشخصات دانشکده
                                                                                                                              21.زبان برنامه نویسی
                                                                                                        
 21. Java Script چیست؟
                                                                                                    
23 Vb Script.چیست؟
                                                                                                    
23 SQL.چیست؟
                                                                                                                                25.طریقه نصب IIS و کار با آن
                                                                                        
30.نکات مهم
                                                                                                                  
31.تعریف خواسته های پروژه
                                                                                           
33.ساختمان و شرح  عملکرد نرم افزار
                                                                               
54.نمودار  کلی اجزاء و ارتباط میان اجزائ در نرم افزار
                                                    
61.شرح ساختمان داده ها
                                                                                  
69.خلاصه
                                                                                                        
70.ضمائم

70.شرح مختصر نرم افزارهای بکار رفته در پروژه

71.سورس پروژه

79.منابع و مآخذ

مقدمه:                                                                                         

اینترنت چیست؟

اینترنت از لحاظ فیزیکی تعدادی کامپیوتر محلی است که به وسیله خطوط نوری ماکرو ویو و ماهواره ای و سیمی به هم متصل شده اند و به یک زبان و یا قرارداد به نام TCP/IPموسوم است.

اینترنت یک جامعه بین المللی است که از اتصال کامپیوترها در اندازه، شکل و فرم های مختلف به وجود آمده است. اینترنت گسترده ترین تلاش دسته جمعی است که بدون همکاری و مشارکت داوطلبانه هزاران نفر در سرتاسر جهان قادر به ادامه حیاتش نیست. محور اصلی در اینترنت ارتباطات است و انتقال نظرات، تجربیات و هر چیز دیگر وسیله ای است به سوی این هدف.

TCP/IP چیست؟

یکی از مهمترین پروتکل های استفاده شده در شبکه های کامپیوتری است. اینترنت بعنوان بزرگترین شبکه موجود ، از پروتکل فوق بمنظور ارتباط دستگاه های متفاوت استفاده می نماید. پروتکل ، مجموعه قوانین لازم بمنظور قانونمند نمودن نحوه ارتباطات در شبکه های کامپیوتری است .

امروزه اکثر شبکه های کامپیوتری بزرگ و اغلب سیستم های عامل موجود از پروتکل TCP/IP ، استفاده و حمایت می نمایند. TCP/IP ، امکانات لازم بمنظور ارتباط سیستم های غیرمشابه را فراهم می آورد. از ویژگی های مهم پروتکل فوق ، می توان به مواردی همچون : قابلیت اجراء بر روی محیط های متفاوت ، ضریب اطمینان بالا ،قابلیت گسترش و توسعه آن ، اشاره کرد . از پروتکل فوق، بمنظور دستیابی به اینترنت و استفاده از سرویس های متنوع آن نظیر وب و یا پست الکترونیکی استفاده می گردد. تنوع پروتکل های یک ارتباط ، شامل فعالیت های متعددی نظیر : تبدیل نام کامپیوتر به آدرس IP معادل ، مشخص نمودن موقعیت کامپیوتر مقصد ، بسته بندی اطلاعات ، آدرس دهی و روتینگ داده ها بمنظور ارسال موفقیت آمیز به مقصد مورد نظر ، بوده که توسط مجموعه پروتکل های موجود در پشته TCP/IP انجام می گیرد.

قابلیتهای اساسی اینترنت

به طور کلی اینترنت چهار توانایی اصلی به کاربران خود می دهد:

• ارتباط با دیگران
• انتقال پرونده
• گشت و گذار و جستجو
• شرکت در گروه های تخصصی            

نشانی کامپیوترها در اینترنت (IP Address)

در اینترنت هر کامپیوتر دارای یک مشخصه خاص می باشد یعنی نشانی IP است که از چهار بایت تشکیل می شود. این چهار بایت به صورت دهدهی به وسیله نقطه از هم جدا می شوند. اداره کننده یک شبکه محلی از " مراکز اطلاعات شبکه " دسته ای از نشانی های مربوط به هم را دریافت می کند و آنها را در بین کامپیوترهای متصل شده به شبکه تقسیم می کند.

معماری زیر بنایی خدمات اینترنت

تقریبا کلیه خدمات اینترنت به غیر از پست الکترونیکی به صورت در خواست و پاسخ انجام می پذیرد. به عبارت دیگر می توان گفت معماری اصلی خدمات اینترنت در قالب قاضا و ایجاب می باشد. در این رابطه به کامپیوتر و یا نرم افزاری که اطلاعات نخواسته شده از آن را در اختیار قرار می دهد سرور نامیده می شود همچنین نرم افزار یا کامپیوتری که جهت ارسال در خواست به کار می رود نرم افزار فراخوانی یا بازیابی نام دارد.

وضعیت کشورها به شبکه های کامپیوتری بین المللی

تعداد کل کشورهایی که دارای اتصال بین المللی هستند 195 عدد و تعداد آنهایی که فاقد اتصال بین المللی هستند 42 عدد است. به طور مختصر در سه ستون اول، هر حرف بیان کننده اتصال به یک شبکه بین المللی خاص و گستردگی یا محدودیت ارتباطی است به طور مثال در مورد جمهوری اسلامی ایران اختصارات"I_IR" که در مقابل نام آن آورده شده است. I   به معنی اتصال به شبکه اینترنت است و دو ستون دیگر نشانگر آن است که ایران فاقد شبکه های UUCP و EIDONET می باشد و IR نیز بیانگر کد کشور در آدرسهای اینترنتی است.

تبادل و انتقال اطلاعات بین کامپیوترها

یکی از فواید شبکه مهیا کردن وسیله ای برای تبادل اطلاعات مابین کامپیوترهایی با شرایط نامساوی است به خاطر اینکه اینترنت از تعداد زیادی از انواع ایستگاه های کامپیوتری تشکیل شده است و با وجود ضرورت امر مشکل انتقال اطلاعات از اولین موانعی بود که در این مسیر با موفقیت پشت سر گذاشته شد. از این رو دیگر لازم نیست شما در مورد پیدا کردن یک وسیله ارتباطی مشترک بین کامپیوترها مانند فلاپی دیسک و نوار و سی دی رام نگران باشید.

برنامه های کاربردی وجود دارد تا قابلیتهای مختلف اطلاعات را به یکدیگر تبدیل سازند بیدن مفهوم که به شما این امکان را می دهد تا عکس العمل فشرده سازی را که در اصل فقط بر روی سیستم عامل Unix صورت می پذیرد. بر روی سیستم عامل Dos و یا کامپیوتر های Macintosh انجام دهید و قادر باشید از اصل اطلاعات فایل استفاده نمایید.

1- TelNet : اصطلاحی است که به وارد شدن از راه دور اطلاق شده و ابزاری است که دسترسی و کنترل کامپیوتر دیگری را در اینترنت ممکن می سازد با این قابلیتها شما می توانید وارد کامپیوتر دیگری شوید و از نرم افزار آن کامپیوتر استفاده کنید. این سرویس بیشتر برای جستجوی در الاعات آرشیوی نظیر بانکهای اطلاعاتی همگانی یا منابع کتابخانه ای مورد استفاده قرار می گیرد.

2- FTP : پروتکل انتقال فایل به ابزاری در اینترنت گفته می شود که به شما اجازه داده می شود فایلی را از جایی به جایی منتقل کنید کلمه فایل شامل هر نوع اطلاعات دیجیتالی از قبیل متن ساده، تصویر، یک کار هنری، فیلم، صوت، نرم افزار می باشد. هر چیزی که شما بتوانید در کامپیوترتان نگه دارید را می توان با FTP انتقال داد کامپیوتر های زیادی در اینترنت وجود دارند که آرشیوهای FTP همگانی داشته و اطلاعات متنوعی را در معرض استفاده عموم قرار می دهند و شما می توانید با تایپ شناسه "Anonymous" بدون آنکه کد و کلمه خاصی را لازم داشته باشید به چنین کامپیوترهایی دستیابی داشته و به عنوان یک کاربر تازه کار اینترنت از اطلاعات مفید FTP استفاده کنید.

3- Gopher : از یک سری فهرستها پیاپی تشکیل شده است که شما به واسطه آن به کلیه اطلاعات متنی دستیابی خواهید داشت گوفرهای زیادی در سرتاسر اینترنت وجود دارد که به صورت محلی اداره می شوند و هر یک شامل اطلاعاتی است که اعضای محلی آن تصمیم به ارائه آنها می گیرند. این نرم افزار ابتدا در دانشگاه Minnesota به عنوان یک سیستم عامل اطلاعاتی در محدوده دانشگاه به وجود آمده است اما سریعا توسط افراد مختلف برای انتشار اطلاعات و سازماندهی منابع شبکه مورد استفاده قرار گرفت و در مدت کوتاهی متداول گشت. تا پایان سال 1994 میلادی، تعداد خادمهای فعال گوفر 5000 بودند و تعداد آنها هر روز رو به فزونی است.

4- Veronica : هیچ کس نمی داند چند گوفر روی شبکه قرار دارد فقط می دانیم تعداد آنها بسیار بالا است و هر کدام از طریق یک سری فهرستهای ساده انبوهی از اطلاعات و سرویسهای مختلف را ارائه می دهند. ورونیکا ابزاری است که محتوی بسیاری فهرستهای گوفرهای موجود را نگه داری می کند و توسط ورونیکا شما می توانید تمام عنوان فهرستهای را که شامل کلمه یا کلمات انتخابی شما هستند جستجو کنید.

5- Usenet : یک تابلو اغلانات الکترونیکی است که از اینترنت به عنوان وسیله انتقال خود استفاده می کند پیغامی که به یک گروه خبری فرستاده می شود می تواند خوانده شود و به افراد دیگری برای مطالعه منتقل شود. و یا پیغامی پیرو آن به همه مشترکان فرستاده شود. به یک سری پیغام یا موضوع مشابه Thread گفته می شود. UseNet ابزار بسیار خوبی برای متخصصان علوم می باشد. در هر سایت اینترنت مدیر شبکه تعیین می کند که تا چه حد هر سیستم می تواند بار گروههای خبری را تحمل کند. پس از استفاده از یوزنت همه جا امکان پذیر نیست و حتی لزومی ندارد سایتهایی که این گروه ها را ارائه می دهند تمام آنها را در اختیار کاربران خود قرار دهند.

6- Finger : اکثر کامپیوترهای اینترنت سیستمهایی را که جهت کسب اطلاعات درباره یک کاربر خاص را ارائه می کنند این سرویس با نام فینگر شناخته می شود. همانگونه که می خواهید دید در محیط اینترنت مردم با نام شناسه کاربر خود شناخته می شوند و شما خواهید توانست برای دستیابی به نام شخصی که برای این شناسه کاربر قرار دارد از تسهیلات فینگر استفاده کند.

7- Wais : مخفف Wide Area Information Service می باشد که روش دیگری برای دستیابی به اطلاعات اینترنت مهیا می کند Wais قادر است به تعداد بسیار زیادی از بانکهای اطلاعاتی دستیابی داشته باشید. در ابتدا تعیین می نمایید که جستجو در کدامیک از بانکهای اطلاعاتی صورت می گیرد سپس کلمه کلیدی را در اختیار Wais می گذاریم و آن تمام کلمات را در کلیه مقالات بانکهای اطلاعاتی که معین کرده اید جستجو می نماید.

8- WWW(Word Wide Web) : وب جدیدترین ابزار روی اینترنت است که با سرعت زیادی در حال رشد است. وب ابزاری است مبنتی بر HyperText که به شما اجازه می دهد تا به اطلاعات مورد نظرتان از طریق جستجو بر مبنای کلمات کلیدی دستیابی پیدا کنید. آنچه WWW را تا این حد قدرتمند ساخته است ایده "ارتباط گسترده متون" یا همان HyperText می باشد.

هایپرتکست به یک سیستم گفته می شود که ارتباطی Point-To-Click ایجاد کرده و به استفاده کننده اجازه می دهد از یک منبع اطلاعاتی به منبع اطلاعاتی دیگر تنها با اشاره به آن و فعال نمودنش توسط ماوس منتقل می گردد.

اصول طراحی صفحات وب

موارد زیر را می توان در مورد طراحی یک صفحه وب مطرح نمود :

1-طراحی به طور کلی و طراحی صفحه وب چندان ساده نیست.

2-هر چه صفحات وب بیشتری را دیده باشید و هر چه بیشتر با صفحات وب کار کرده باشید، طراحی مناسبتری را انجام خواهید داد.

3-طراحی خوب باید بیننده را جذب کند و در او شوق کار کردن با آن صفحه را ایجاد کند.

4-طراحی صفحه باید طوری باشد که مرور آن ساده باشد.

5-اگر در طراحی صفحات وب از هنرمندان نظر خواهی کنید، نتیجه بهتری خواهید گرفت.

6-برای طراحی صفحات وب نیاز به خلاقیت و مهارتهای تکنیکی دارید.

7-برای طراحی صفحات وب باید ابزارهای مورد نیاز را شناخته، از بهترین ابزارها استفاده نمایید.

8-صفحات وب را طوری طراحی نمایید که اعمال تغییر در آنها آسان باشد.

9-صفحات وب را طوری طراحی نمایید که مستقل از سیستم کامپیوتری باشد.

به طور کلی می توانیم از ویژگی های زیر برای یک طراحی خوب مطرح کنیم :

• ارضا کننده مخاطب : هر صفحه وب مشتری خاص خودش را دارد و آن طیف از مشتریان، ویژگی هایی خاصی دارند. طراحی صفحه وب باید مشتری را ارضا کند.
• سادگی : به نظر می رسد که سادگی یکی از ویژگی های مهم طراحی خوب است، زیرا شلوغی طراحی از زیبایی و درک آن می کاهد. استفاده از فونتهای متعدد و عجیب و غریب، تصاویر، نامانوس و پیچیده، از جذابیت طراحی می کاهد.
• نظم و ترتیب : استفاده از جدولها برای سازماندهی اطلاعات صفحه وب، آن را به یک طراحی خوب تبدیل می کند.

دانلود پروژه طراحی وب سایت املاک متن

اختصاصی از یارا فایل دانلود پروژه طراحی وب سایت املاک متن دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)

تعداد صفحات:29

فهرست مطالب:

مقدمه. ۱

مفاهیم اولیه برنامه نویسی در دات نت ( بخش اول ). ۲

نوشتن یک برنامه در فریمورک دات نت.. ۲

نوشتن یک برنامه. ۲

استفاده از Namespace. 3

تعریف namespace و کلاس… ۴

namespace در VB.NET. 4

نقاط ورود ، حوزه ، تعاریف.. ۵

نقاط ورود در VB.NET. 5

حوزه. ۶

تعاریف.. ۶

کنسول ورودی و خروجی.. ۶

ترجمه و اجراء یک برنامه فریمورک دات نت.. ۷

گزینه های کمپایلر. ۷

گزینه های خط دستور. ۷

استفاده از  گزینه کمپایل reference/. 8

صفحات سرور فعال (ASP) 8

مزایای ASP. 9

معایب ASP. 9

ASP.NET. 10

محیط   .NET  : ۱۱

آیا ASP.NET به مرورگر خاص وابسته است؟. ۱۲

وب سرور. ۱۳

برنامه های کاربردی ASP.NET. 14

انواع فایل ها در ASP.NET. 14

دستیابی به بانک اطلاعاتی SQL با استفاده از VB.NET. 16

امکانات مورد نیاز. ۱۷

ایجاد یک برنامه وب ASP.NET با استفاده از VB.NET. 17

ایجاد یک فرم وب نمونه. ۱۸

بانک اطلاعاتی SQL Server 23

1- جدول Customers. 23

2- جدول dfTree. 23

3- جدول Products. 23

4- جدول Shopping Cart 24

پیشگفتار. ۲۵

طریقه کار وب سایت املاک: ۲۵

توضیحات در مورد برنامه. ۲۵

نمودار CD یا زمینه املاک… ۲۹

مقدمه:

وب، اینترنت، سایت و ... کمتر کسی است که امروزه با این لغات آشنا نباشد یا حداقل آنها را نشنیده باشد، مفاهیمی که تا چندی پیش تنها برای افراد محدودی جا افتاده و با معنا بود. اینترنت روز به روز در حال گسترش است و گویی وب، تارهای عنکبوتیش را به همه جای این هستی گسترانده است، اگر چه به کشور ما کمی دیر رو آورده ولی اینجا هم بسرعت در جاده توسعه قدم بر می دارد.

در کشورهای صنعتی، با وجود این پدیده، دیگر کمتر کسی است که برای خرید روزمره عازم بازار شود، کمتر کسی است که برای پیدا کردن کتاب مورد نظر خود، کلیه خیابانهای شهر را زیر پا بگذارد، یا برای جابجایی حسابهای مالی خود روانه بانک شود و هزاران هزار فعالیت دیگر که خروج افراد از منازل یا محل کار خود را از بین می برد که این خود سر منشاُ میلیاردها میلیارد صرفه جویی مالی و از همه مهمتر صرفه جویی در کالایی که قیمتی برای آن نیست، زمان .... که باز متاٌسفانه یکی از عوامل عقب ماندگی کشورهای جهان سوم از جمله کشورمان، عدم توجه به همین طلای نامرئی است.

دانشگاههای یک کشور همیشه سمبل برداشتن اولین قدمها در راه پیشرفت و توسعه می باشد در دانشگاهی که سالها علم کامپیوتر تدریس می شود، هر دانشجو در شروع ترم باید درگیر کاغذ بازی برای انتخاب واحد و ثبت نام باشد و در پایان هر ترم نیزبا صرف هزینه های مالی و تلف کردن وقت خود، راهی ساختمان دانشگاه می شود تا بتواند استاد خود را بیابد و اعتراض خود را نسبت نمره ی اعلامی به وی ابلاغ نماید و همه این تلفات مالی و زمانی هنگامی به اوج خود می رسد که بخواهد پروژه یا تکلیفی را تحویل استاد نماید.

حضور به موقع در راٌس ساعت تعیین شده برای تحویل پروژه، ساعتها انتظار برای رسیدن نوبت وی، تجمع در میان سالن مجاور کلاسهایی که در همان لحظه افراد دیگری مشغول فراگرفتن علم در آنجا می باشند و مشکلاتی از این قبیل...

چرا علیرغم گسترش ارتباطات جهانی که بواسطه آن امروزه دهکده نامیده می شود و در دانشگاهی که حدود 10 سال در آن اینترنت تدریس می شود اینچنین مشکلاتی باید وجود داشته باشد؟

امروزه که هر فردی با داشتن یک خط تلفن و یک کامپیوتر می تواند به اقصی نقاط جهان متصل شود و اطلاعات مورد نیاز خود را برداشت نماید یا دانسته های خود را به دیگران ابلاغ نماید، وجود چنین مشکلاتی مضحک می نماید.

یکی از راههای مفید و مقرون به صرفه در جهت حل مشکلات مذکور، ایجاد یک سایت اختصاصی برای هر کدام از اساتید دانشگاه است. محیطی نرم افزاری بر روی شبکه جهانی اینترنت که هر یک از مدرسین می توانند اطلاعات مورد نیاز دانشجویان را بدون مراجعه مستقیم آنان در اختیارشان بگذارد.

مفاهیم اولیه برنامه نویسی در دات نت ( بخش اول )

دات نت محیطی جدید بمنظور طراحی، پیاده سازی  و اجرای برنامه های کامپیوتری را در اختیار طراحان و پیاده کنندگان نرم افزار قرار می دهد.  با استفاده از پلات فرم فوق ، می توان بسرعت اقدام به پیاده سازی نرم افزار نمود.
برنامه های تولیده شده ، امکان استفاده از پتانسیل های  محیط Common Language Runtime) CLR ) را خواهند داشت . آشنائی با مفاهیم اولیه برنامه نویسی در محیط فوق ، دارای اهمیت خاص خود بوده و  سرعت در استفاده مطلوب از محیط فوق ، را بدنبال خواهد داشت . در مقالاتی که در این زمینه ارائه خواهد شد به بررسی مفاهیم اولیه برنامه نویسی محیط فوق ، خواهیم پرداخت . در این راستا ، در ابتدا با نحوه نوشتن یک برنامه  آشنا و در ادامه به تشریح برخی از مفاهیم مهم در این زمینه ، خواهیم پرداخت .

نوشتن یک برنامه در فریمورک دات نت

تمامی زبانهای حمایت شده در دات نت ، از سیستم نوع یکسان ، کتابخانه کلا س فریمورک مشابه  و  CLR استفاده خواهند کرد . بدین ترتیب، تمامی برنامه های نوشته شده با یکی از زبانهای حمایت شده ، خصایص مشابهی را به اشتراک می گذارند. شاید مهمترین تفاوت قابل توجه در رابطه با زبان های برنامه نویسی حمایت شده در دات نت ،  به گرامر هر یک از آنها برگردد . ( در مثال هائی که در این مقاله ذکر می گردد ، از ویرایشگر Notepad ،در مقابل ویژوال استودیو دات نت،  استفاده شده است . مثال های ارائه شده به اندازه کافی ساده بوده تا بتوان بکمک آنان با  فرآیندهای ترجمه و اجراء ، بسرعت آشنا گردید ).