یارا فایل

مرجع دانلود انواع فایل

یارا فایل

مرجع دانلود انواع فایل

خرید و دانلود تحقیق در مورد:مطالعات امکان سنجی مقدماتی طرح نمک (کلریدسدیم )

اختصاصی از یارا فایل خرید و دانلود تحقیق در مورد:مطالعات امکان سنجی مقدماتی طرح نمک (کلریدسدیم ) دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

خرید و دانلود تحقیق در مورد:مطالعات امکان سنجی مقدماتی طرح نمک (کلریدسدیم )


خرید و دانلود تحقیق در مورد:مطالعات امکان سنجی مقدماتی طرح نمک (کلریدسدیم )

 "مطالعات امکان سنجی مقدماتی طرح نمک (کلریدسدیم )"

نمک طعام، نمک سفره، نمک سنگ و نمک دریا نیز نامیده می شود. نمک سفره نام رایجی است که برای نمک طعام (کلرید سدیم) استفاده می شود.

عامل اصلی شوری و نمکین شدن آب دریاها و اقیانوسها این ماده شیمیائی می باشد. این ماده اکثرا" به عنوان چاشنی، محافظ و نگهدارنده مواد غذایی استفاده می شود.

نمک به عنوان یک ماده، محصول تجاری شیمیائی و همچنین به عنوان ماده اولیه ( feedstock) در تولید موادی نظیر سود سوز آور(NaOH) و کلر (Cl2) مورد استفاده قرار می گیرد.

نمک طعام (کلرید سدیم) ماده ای است بدون بو، شور مزه که عمدتا از یون کلر و سدیم تشکیل شده و به صورت بلورهای سفید مکعبی شکل با دانه های ریز یا پودر می باشد. چنانچه بلورهای آن درشت باشد بی رنگ شفاف و یا نیمه شفاف به نظر می رسد. ساختمان بلور آن مکعب هشت وجهی با 8 محور ارتباطی بین سدیم و کلر است.

این تحقیق در 2 فصل با عناوین زیر:

-1 معرفی محصول

-2 وضعیت عرضه و تقاضا

و با فرمت pdf در35 ص تنظیم شده است.


دانلود با لینک مستقیم

خرید و دانلود تحقیق در مورد :مطالعات امکان سنجی مقدماتی طرح تولید لوله و اتصالات پلی اتیلن

اختصاصی از یارا فایل خرید و دانلود تحقیق در مورد :مطالعات امکان سنجی مقدماتی طرح تولید لوله و اتصالات پلی اتیلن دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

خرید و دانلود تحقیق در مورد :مطالعات امکان سنجی مقدماتی طرح تولید لوله و اتصالات پلی اتیلن


خرید و دانلود  تحقیق در مورد :مطالعات امکان سنجی مقدماتی طرح تولید لوله و اتصالات پلی اتیلن

"مطالعات امکان سنجی مقدماتی طرح تولید لوله و اتصالات پلی اتیلن"

لوله پلی اتیلن از اولین لوله های پلاستیکی ساخت بشر پس از لوله های p.v.c (پلی وینیل کلراید) می باشد. اولین کارخانه لوله و اتصالات پلاستیکی در ایران کارخانه پلیکا کرج بوده که لوله و اتصالات پی وی سی را تولید نمود که به همین واسطه تمامی لوله های پلاستیکی در ایران به لوله پلیکا مشهور گردید. محصول مورد بررسی در این طرح لوله و اتصالات پلی اتیلن که کد آیسیک ٣ آن ٢٥٢٠١٢٢٢ می باشد.

لوله های پلی اتیلن دارای دو استاندارد ملی و جهانی می باشد. استاندارد ملی ویژگی های پلی اتیلن برای آبرسانی نخستین بار در سال ١٣٥٣ تدوین و در کمیسیون فنی پلاستیک ایران برای اولین مرتبه مورد تجدید نظر قرار گرفت و در اسفند ماه ١٣٥٦ تصویب و به عنوان استاندارد رسمی ایران در زمینه لوله های پلی اتیلن آبرسانی تعیین و مورد استفاده قرار گرفت. از جمله مواردی که در استاندارد ملی ایران مورد توجه قرار گرفته و می بایستی هر نوع تولید لوله پلی اتیلن مشمول آن گردند، خصوصیات، طبقه بندی، رده بندی فشار لوله ها، نشانه گذاری و بسته بندی می باشد.

معرفی محصول -وضعیت عرضه وتقاضا - بررسی اجمالی تکنولوژی و روش های تولید و عرضه محصول در کشور و مقایسه آن با دیگر کشورها بررسی و تعیین حداقل ظرفیت اقتصادی و شرایط عملکرد واحد و بر آورد حجم سرمایه گذاری ثابت به تفکیک ریالی و ارزی و ...................... از جمله فهرست این پروژه میباشد.

این فایل با فرمت pdf و در 51 ص تنظیم شده است.


دانلود با لینک مستقیم

خرید و دانلود تحقیق در مورد : مطالعات امکان سنجی مقدماتی طرح تولید (Superpipe) لوله های سوپر پایپ

اختصاصی از یارا فایل خرید و دانلود تحقیق در مورد : مطالعات امکان سنجی مقدماتی طرح تولید (Superpipe) لوله های سوپر پایپ دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

خرید و دانلود تحقیق در مورد : مطالعات امکان سنجی مقدماتی طرح تولید (Superpipe) لوله های سوپر پایپ


 خرید و دانلود تحقیق در مورد : مطالعات امکان سنجی مقدماتی طرح تولید (Superpipe) لوله های سوپر پایپ

"مطالعات امکان سنجی مقدماتی طرح تولید (Superpipe) لوله های سوپر پایپ"

از زمانیکه کاربرد وسیع و گسترده فلزات در صنایع گوناگون مشخص گردید، محققین درصدد تولید آلیاژهای برتر و یا انتخاب یک پوشش مناسب به عنوان روکش فلزات جهت تقلیل نقاط ضعف آنها مانند خوردگی، زنگ زدگی، ر سوب مواد در داخل لوله و ... بر آمدند. حاصل این تلاش ها اعمال رو شهایی نظیر آبکاری، تولید فلزات آلیاژی، استفاده از رنگ و انواع پلیمرها بوده است.در این رهگذر پاره ای از پلیمرها توانست ه اند حتی جایگزین فلزات گردند . ب ه عنوان مثال در تأسیسات لوله کشی ساختمان ها و صنایع گوناگون که م سئله خوردگی فلزات همیشه موجب خسارت مستقیم و غیرمستقیم عمده بوده است، لول ه های PB و PP,PVC,PE که از نظر کاربردی فاقد گرفتار ی های لوله های فلزی از جمله پوسیدگی، زنگ زدگی و ... بوده و تا حدی جایگزین لوله های فلزی شده اند. ولی این نوع لوله ها نیز دارای نقاط ض عف دیگری مانند محدودیت عملی در انتقال حرارت و یا تحمل فشار و دمای بالا و غیره می باشند.

جهت رفع این نقیصه و دستیابی به فرمولی که مزایای فلز و پلیمر را داشته و عاری از معایب آنها باشد، تلفیق مواد پلیمر و فلز مورد تو جه محققین قرار گرفت بطوریکه در سیست م های لوله کشی به ویژه تأسیسات بهداشتی، حرارتی و برودتی شده است . یکی از انواع لوله های جدید که با استفاده از پلی اتیلن و یکی از فلزات رنگی تولید م ی گردد، لوله چند لایه است . این نوع لوله ها در کشورهای پیشرفته صنعتی به مرور جایگزین لوله های فلزی سنتی می شوند.

تا د هه ١٩٨٠ انواع لوله های پلیمری و یا تلفیقی، در سیست م های تأسیساتی کاملاٌ ناشناخته بودند و غالباٌ در تأسیسات ساختمان ها لوله های فلزی سیاه، گالوانیزه و یا مسی مص رف می شدند . خورندگی فلز از داخل و خارج بعلت شرایط نامساعد و تغییر کیفیت آب در اثر فعل و انفعالات شیمیایی، رسوب و گرفتگی لوله های فلزی ، مشکلات ناشی از کاربرد آنها، ه زینه های تعمیر قابل ملاحظه و ...، متخصصین را بر آن داشت که به پلیمر رو آورده و از انواع لوله های پلیمری نظیر PB و PP,PVC,PE و ... استفاده نمایند.

کاربرد لوله های تلفیقی فلزی پلیمری عمدتا ٌ در تأسیسات ساختمان ها شامل آبرسانی، بهداشتی، حرارتی و برودتی م ی باشد. تجارب چندین ساله مصرف این نوع لول ه ها در کشورهای اروپایی نشانگر آن است که لوله های فلزی پلیمری می توانند کاربرد گسترده ای در تأسیسات هوای فشرده، اتومبیل سازی، کشتی سازی،هواپیما سازی، کارخانجات شیمیایی دارویی و دستگاه های پزشکی داشته باشند.

معرفی لوله های سوپر پایپ -وضعیت عرضه و تقاضای سوپر پایپ در ایران- بررسی فنی طرح تولید لوله های سوپر پایپ و........... از جمله فهرست این پروژه میباشد.

این فایل با فرمت pdf و در41  ص تنظیم شده است.


دانلود با لینک مستقیم

دانلود پروژه آمار نظر سنجی از افراد جامعه در رابطه با آشنایی با بیماری ایدز

اختصاصی از یارا فایل دانلود پروژه آمار نظر سنجی از افراد جامعه در رابطه با آشنایی با بیماری ایدز دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

دانلود پروژه آمار نظر سنجی از افراد جامعه در رابطه با آشنایی با بیماری ایدز


دانلود پروژه آمار  نظر سنجی از افراد جامعه در رابطه با آشنایی با بیماری  ایدز

دانلود پروژه آمار   نظر سنجی از افراد جامعه در رابطه با آشنایی با بیماری  ایدز با فرمت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات 22

این پروژه آمار به صورت کامل و دقیق طراحی شده و کلیه جداول و نمودار های لازم را جهت ارائه دارد و قادر به کسب نمره کامل می باشد. قیمت این محصول نسبت به نمونه های مشابه سراسر اینترنت بسیار مناسب تر می باشد و بر خلاف بسیاری از نمونه ها که فقط عنوان پروژه را کپی می کنند نمونه کاملی است.


پیشگفتار


کلمه  AIDS مخفف کلمات Acquired  Immune  Dificiency  Syndrom یا سندرم نارسایی ایمنی اکتسابی است .این بیماری یک بیماری ویروسی است که از طریق مقاربت جنسی ،تزریق خون آلوده به افراد یا فرو رفتن سوزن آلوده به خون بیمار به بدن سالم و یا از راه مادر به جنین منتقل می شود .
علائم بیماری در ابتدای ابتلا به آن شبیه یک سرماخوردگی معمولی است که پس از مدت بهبود می یابد و ممکن است بیماری اصلی سالها نهفته و خاموش بماند پس از گذشت 7 تا 10 سال بروز نماید.
علائم بیماری در مرحله حاد شامل ضعف عمومی و شدید ،بی اشتهایی مفرط ، احساس خستگی شدید و بالاخص بروز عفونت های مکرر به ویژه عفونت های تنفسی شدید و خطر ناک است که نهایتاً با تحلیل و از بین رفتن سیستم ایمنی بدن به علت تهاجم ویروس ایدز فرد از بین خواهد رفت برای پیشگیری از این بیماری  رعایت موازین اخلاقی در رفتار جنسی ، عدم استفاده از سرنگ استفاده شده توسط دیگران الزامی است بهترین راه پیشگیری از بیماری است .
 


دانلود با لینک مستقیم

پایان نامه رشته علوم انتظامی نیاز سنجی کارکنان اطلاعات استان خراسان رضوی

اختصاصی از یارا فایل پایان نامه رشته علوم انتظامی نیاز سنجی کارکنان اطلاعات استان خراسان رضوی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

پایان نامه رشته علوم انتظامی نیاز سنجی کارکنان اطلاعات استان خراسان رضوی


پایان نامه رشته  علوم انتظامی  نیاز سنجی کارکنان اطلاعات استان خراسان رضوی

دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه رشته  علوم انتظامی  نیاز سنجی کارکنان اطلاعات استان خراسان رضوی  با فرمت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات 55

بیان مسأله

امروزه به موازات آموزشهای مرسوم نظام آموزشی و دانشگاهی، موسسات، ادارات و سازمانهای مختلف برنامه‎هایی را طرح کرده و برای دستیابی  به اهداف خاص خود به اجرا درآورده‎اند. در اغلب کشورها آموزشهای ارائه شده برای همگان و آموزشهای تخصصی و کاربردی برای کارورزان و کارکنان بخشهای عمومی و خصوصی به عنوان صنعت رشد قلمداد می‎شود و سالانه بخش زیادی از درآمدهای آنان صرف توسعه و بهسازی فعالیت هایشان می گردد و همگام با رشد جمعیت و توسعه اقتصادی ـ اجتماعی این سرمایه‎گذاری‎ها را افزایش می‎دهند و این همه بر این باور استوار  است که سرمایه‎گذاری در بخش آموزش و تربیت نیروی انسانی همانند سرمایه گذاری در دیگر عوامل رشد و توسعه دارای بازده اقتصادی است و در کنار آن پرورش مردم با فرهنگ و آگاه به عنوان آحاد جامعه،  بهره‎وری و بهره‎گیری بهینه از سایر سرمایه گذاری‎های  مادی و فرهنگی را افزایش می‎دهد. به همین دلیل بسیاری از کشورهای جهان سعی دارند به توسعه کمی و کیفی برنامه‎های آموزشی و تربیتی ـ فرهنگی خود پرداخته و مردم را از نعمت مجموعه‎ای دانشهای عمومی و تخصصی که برای بهزیستن ضروری می باشد، برخوردار سازند.  اساساً هر سازمان بر حسب یک نیاز عمومی و اجتماعی به وجود می‎آید. آنچه که مسلم است این است که یک سازمان برای این بوجود می‎آید که کالایی را تولید و یا خدمتی را به جامعه عرضه کند. بدین جهت هر چه نیاز اجتماعی گسترده تر و حیاتی تر باشد امکان افزایش وتوسعه آن سازمان بیشتر است و این در حالی است که سازمانها برای اینکه به اهداف خودشان نائل شوند، مجبورند با بخشها و گروه‎های مختلف موجود در جامعه ارتباط داشته باشند، به عبارت دیگر سازمانها نمی توانند مستقل از محیط باشند بلکه باید پیوسته با آن تغییر کنند و با آن تطبیق نمایند و تغییر خود را بهبود بخشند. در این زمان است که نیازهای افراد، متناسب با شرایط محیط و نوع کار کارکنان مطرح می شود. این که اموزش ها مطابق با نیازهایی باشد که کارکنان در جریان کار احساس می کنند و در جهت حل مشکلاتی باشد که در جریان کار با آن برخورد داشته اند مسئله مهمی است که اثر بخشی این دوره ها را به شدت تحت تاثیر قرار می دهد.  در راستای تحقیق اهداف ناجا و با توجه به ضرورت و اهمیت استمرار آموزش های تخصصی، معاونت آموزش ناجا تلاش دارد علاوه بر اجرای آموزش های بدو خدمت دوره های آموزش تخصصی تکمیلی را بطور گسترده ای در طول خدمت کارکنان ناجا به اجرا در آورد. این دوره ها براساس نیازمندی معاونت ها و یگان های مستقل ناجا و با محوریت رشته های شغلی ناجا تعریف شده است.  مجموعه عناوین آموزش های مورد بحث در کتاب حاضر در ذیل رسته های انتظامی، اطلاعات، آگاهی، راهور، عملیات ویژه، مرزبانی، اداری، دارائی، آماد و پشتیبانی، مخابرات و الکترونیک، دریائی، فنی و مهندسی، بهداری، رایانه و سیستم، حقوق، مخارف اسلامی و علوم انسانی و همچنین آموزش های تخصصی تکمیلی مشترک و نیز آموزش های فرماندهی و مدیریت تقسیم بندی شده است. آموزش های تخصصی تکمیلی با استناد به ماده 38 قانون استخدام ناجا (مصوب خرداد ماه 1383) و به منظور تکمیل آموخته های گذشته و روز آمد نمودن اطلاعات تخصصی کارکنان ناجا برای نیل به ترفیع و یا تصدی مشاغل خاص طراحی گردیده است و لذا همه ساله مورد بازنگری و تجدید نظر قرار می گیرد و آموزش های مورد نیاز به آنها اضافه می گردد. در راستای تحقیق اهداف ناجا و با توجه به ضرورت و اهمیت استمرار آموزش های تخصصی، معاونت آموزش ناجا تلاش دارد علاوه بر اجرای آموزش های بدو خدمت دوره های آموزش تخصصی تکمیلی را بطور گسترده ای در طول خدمت کارکنان ناجا به اجرا در آورد. این دوره ها براساس نیازمندی معاونت ها و یگان های مستقل ناجا و با محوریت رشته های شغلی ناجا تعریف شده است.  مجموعه عناوین آموزش های مورد بحث در کتاب حاضر در ذیل رسته های انتظامی، اطلاعات، آگاهی، راهور، عملیات ویژه، مرزبانی، اداری، دارائی، آماد و پشتیبانی، مخابرات و الکترونیک، دریائی، فنی و مهندسی، بهداری، رایانه و سیستم، حقوق، مخارف اسلامی و علوم انسانی و همچنین آموزش های تخصصی تکمیلی مشترک و نیز آموزش های فرماندهی و مدیریت تقسیم بندی شده است. آموزش های تخصصی تکمیلی با استناد به ماده 38 قانون استخدام ناجا (مصوب خرداد ماه 1383) و به منظور تکمیل آموخته های گذشته و روز آمو نمودن اطلاعات تخصصی کارکنان ناجا برای نیل به ترفیع و یا تصدی مشاغل خاص طراحی گردیده است و لذا همه ساله مورد بازنگری و تجدید نظر قرار می گیرد و آموزش های مورد نیاز به آنها اضافه می گردد. (معاونت آموزش ناجا ، 1383)  مساله ای که این پژوهش قصد بررسی آن را دارد این است که آیا این برنامه‌های آموزشی در راستای نیازهای شغلی کارکنان بوده است؟ و آیا کارکنان ناجا نیازهای اموزشی دیگری نیز دارند که باید براورده شود‌؟  

اهمیت و ضرورت مساله: 

فعالیتهای آموزشی و فرهنگی مانند هر یک از فعالیتهای وسیع دیگر با مشکلات نیروی انسانی، سازماندهی مواد و تجهیزات و غیره روبرو است. ضرورت انجام  این فعالیتها ازیک سو و محدود بودن منابع از سوی دیگر باعث شده است که روشهایی ابداع شود تا بهره‌برداری هر چه بیشتر از منابع برای دستیابی به اهداف امکان پذیر گردد، از جمله این روشها ارزیابی و بررسی نیازها است. اتفاق نظر برنامه‌ریزان و نظریه‌پردازان آموزشی، روی بنا گذاری هدف بر پایه نیازها، نشان دهنده اهمیت شناسایی، اولویت بندی و به کارگیری «نیاز» در تدوین برنامه است. تعریف نیاز به عنوان فاصله بین وضع موجود و وضع مطلوب در برنامه‌ریزی‌های آموزشی بیشتر استفاده می‌شود. جایگاه نیاز در تدوین هدف، برای برنامه‌ریزی‌های آموزشی آنجاست که بدون اطلاع از کمبودهای موجود امکان تنظیم هر طرح یا نقشه‌ای برای اقدام بیهوده است. زیرا زیربنای منطقی تصمیم‌گیری را حل مسئله یا بهبود موقعیت تشکیل می‌دهد. از این رو:  1- هرگاه تصمیم به اقدام گرفته شد،  2- باید به هدفگذاری پرداخت   3- برای این کار اولین گام «سنجش نیاز»   است.  این اقدام می‌تواند از تصمیم یک فرد برای رفع احتیاجات زیستی یا رشد روانی، تا اراده یک جامعه برای توسعه فردی ـ اجتماعی، نوسان داشته باشد. مسلم است هر چه  نیاز اساسی‌تر باشد، هدف کلی‌تر، دامنه اقدام وسیع‌تر، حجم عملیات گسترده‌تر و حساسیت دستیابی به نتیجه افزونتر خواهد بود.


دانلود با لینک مستقیم