دانلود تحقیق تاریخچه غزل

اختصاصی از یارا فایل دانلود تحقیق تاریخچه غزل دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دسته بندی : علوم انسانی _ ادبیات و تاریخ

فرمت فایل:   ( قابلیت ویرایش و آماده چاپ ) 

سال فایل

---

 قسمتی از متن ....

تاریخچه غزل غزل، یکی از قدیمی‌ترین قالب‌های شعر فارسی است که شاید اگر در ادبیات جهان دنبالش بگردیم شکل‌هایی نزدیک به همین قالبی که در زبان فارسی وجود دارد را بتوانیم بیابیم.
غزل، یکی از قدیمی‌ترین قالب‌های شعر فارسی است که شاید اگر در ادبیات جهان دنبالش بگردیم شکل‌هایی نزدیک به همین قالبی که در زبان فارسی وجود دارد را بتوانیم بیابیم.
وقتی انواع ادبی را تقسیم می‌کنند، یکی از گونه‌های ادبیات که نوع اصلی نیز محسوب می‌شود، تغزل است؛ که باید خود را در قالبی نشان داده ، محملی برای ارایه خود داشته باشد که ادبیات فارسی این را به عهده شعر نهاده است، یعنی هنر کلامی که تغزل را حمل می‌کند، شعر است غزل چون توانسته است تغزل را با خود حمل کند، پیشینه‌ی بسیار دوری دارد؛ حتا در مراجعه به اوایل شکل‌گیری شعر فارسی نیز با غزل مواجه می‌شویم.
درواقع، بعد از سروده‌های شهید بلخی، غزل وارد ادبیات ایران می‌شود.
با تقسیم‌بندی‌های دوران شعر فارسی ،دقیقا همراه با شکل ویژه‌ای که حکومت بر رعایای خود داشت، غزل هم شیوه خاصی را برای خودش در نظر گرفته است، وقتی می‌شود راحت و بدون پرده‌پوشی صحبت کرد، می‌بینیم که غزل از عناصری استفاده می‌کند که عناصری با نظایر بیرونی هستند که این امر در اشعار شاعرانی مانند فرخی، انوری و .
.
.
که متعلق به سبک خراسانی هستند، مشاهده می‌شود.
بعد از حمله مغول که نمی‌شد خیلی از حرف‌ها را بیان کرد، غزل این وظیفه شاعران را به عهده می‌گیرد و هنگام سخن گفتن از شاهد، می و سرو، جای یک کاراکتر ساده در شعر، سعی به تبدیل کردن نماد دارد که بتواند معانی مختلفی را با خود حمل کنند.
این امر در سبک عراقی بیشتر دیده می‌شود.
در سیر سیاسی و حالات اجتماعی ایران می‌بینیم که هر قدر حکومت‌ها خردتر می‌شوند، از همه آموزه‌ها در کنار هم استفاده می‌شود.
به عنوان مثال در دوره‌ای، شاعرانی که قبلا در حکومت‌های وقت جایگاه مشخصی داشتند و آن جایگاه را در حکومت‌های بعدی از دست می‌دهند، در کشورهای همسایه استقبال می‌شوند و شاعران سبک هندی به مضمون‌پردازی در ابیات غزل می‌پردازند که افراط بیش از حد باعث می‌شود این شیوه کارکرد جذاب خود را از دست بدهد.
بعد از این دوره، شاعران در دوره قاجار به طرزهای سابق غزل بازگشت می‌کنند که این امر تا دوران مشروطه و آشنا شدن قاطبه روشنفکران ایرانی با ادبیات فرنگی یا اروپایی و پیدایش شعری که نیما آن را تثبیت کرد، ادامه داشت.
در این دوره نگاه جدیدی به شعر تزریق و پنجره جدیدی به شعر باز می‌شود و غزل جزو معدود قالب‌هایی است که خود را تثبیت کرده ، بعد از نیما سعی می‌کند از این تحولی که اتفاق افتاده است، تاثیر گرفته ، شکل دیگری بیابد و سعی می‌کند اجتماعی شود.
البته در دوران مشروطه، شعرهای اجتماعی زیادی وجود داشت؛ ولی در اینجا به‌صورت جدی‌تر این اتفاق افتاده و ما با طرز دیگری در غزل روبه‌رو می

تعداد صفحات : 16 صفحه

  متن بالا فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.شما بعد از پرداخت آنلاین فایل را فورا دانلود نمایید

بعد از پرداخت ، لینک دانلود را دریافت می کنید و ۱ لینک هم برای ایمیل شما به صورت اتوماتیک ارسال خواهد شد.

( برای پیگیری مراحل پشتیبانی حتما ایمیل یا شماره خود را به صورت صحیح وارد نمایید )

«پشتیبانی فایل به شما این امکان را فراهم میکند تا فایل خود را با خیال راحت و آسوده دریافت نمایید »

تعریف غزل

اختصاصی از یارا فایل تعریف غزل دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات20

تعاریف غزل
پیش از آغاز گفتگو در این مورد شایسته است یاد آوری شود که آنچه در این روزگار به مناسبت دگرگونی ارزش ها و پیشرعت علوم ادبی و تغییر بینش و ارزیابی مسائل، پایه و اساس داوری است با معیارها و داوری گذشتگان که در روزگاران پیشین می زیسته اند تفاوت فاحش دارد ولی از آنجا که برای بررسی هر موضوع به نظر داشتن به داوری ها و معیارهای گذشته که برخی از آن ها هنوز همچنان وجود داشته و قابل پذیرشند نیاز هست،‌ از این رو به بررسی تعاریفی که از پیشینیان در مورد ( غزل )‌ موجود است مبادرت می شود:
(‌فرهنگ اسلامی )‌ذیل غزل تعریف این گونه شعر را از نوشتة (‌گارسن دوتاسی ) چنین می آورد:
غزل: شعر کوتاهی است بیش از چهار و کمتر از پانزده بیت که در مصراع اول هم قافیه است و این قافیه در مصراع چهارم و ششم و تا آخر ادامه دارد و در پایان آن معمولاً شاعر نام خود را می آورد که تخلص نامیده می شود.
مضمون شعر معمولاً ( عشق- تغزلی) است ولی مضامین دیگری از گونة شراب، بهاره،‌سرنوشت وغیره نیز در آن وارد می شود. شکل شعر باید بسیار ممتاز باشد وبه ویژه از نظر زبان نباید کلمات خشن و ناخوش آهنگ در آن به کار برده شود، غزل نوع شعری است که مورد علاقه بسیار زبان های پارسی و هندو ترکی است.
استاد جلال همائی درکتاب ضاعات ادبی خود می نویسد:
غزل در اصطلاح شعرای فارسی اشعاری است بریک وزن و قافیه،‌با مطلع مصرع که حد معمول متوسط مابین پنج بیت تا دوازده بیت باشد، گاهی بیشتر از آن تا حدود پانزده و شانزده بیت، و به ندرت تا نوزده بیت نیز گفته اند، اما از پنج بیت کمتر،‌ چون از 3 و 4 بیت باشد می توان آن را غزل ناتمام گفت و کمتر از 3 بیت را به نام غزل نشاید نامید.
کلمة غزل در اصل لغت به معنی عشق بازی و حدیث و عاشقی کردن است و چون این نوع شعر بیشتر مشتمل بر سخنان عاشقانه است آن را غزل نامیده اند. ولیکن در غزل سرائی ، حدیث مغازله شرط نیست، بلکه ممکن است متضمن مضامین اخلافی و دقایق حکمت و معرفت باشد و از این نوع غزل های حکیمانه و عارفانه نیز بسیار داریم که نمونة آن را نقل خواهیم کرد.

دانلود مقاله تاریخچه غزل

اختصاصی از یارا فایل دانلود مقاله تاریخچه غزل دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مشخصات این فایل
عنوان:تاریخچه غزل
فرمت فایل: word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات:22

این مقاله در مورد تاریخچه غزل می باشد.

 

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله تاریخچه غزل

غزل
"غزل" در لغت به معنی "حدیث عاشقی" است. در قرن ششم که قصیده در حال زوال بود "غزل" پا گرفت و در قرن هفتم رسما قصیده را عقب راند و به اوج رسید....(ادامه دارد)

در قصیده موضوع اصلی آن است که در آخر شعر "مدح" کسی گفته شود و در واقع منظور اصلی "ممدوح" است اما در غزل "معشوق" مهم است و در آخر شعر شاعر اسم خود را می آورد و با معشوق سخن می گوید و راز و نیاز می کند....(ادامه دارد)

مثنوی
قالبی از شعر فارسی است که دارای ابیات زیادی بوده و برای سرودن داستان‌ها و مطالب طولانی کاربرد دارد. در این قالب هر بیت دارای قافیه‌ای جداگانه است و به همین دلیل به آن مثنوی (دو تا دو تا) گفته می‌‌شود. از جمله سرایندگانی که از این...(ادامه دارد)

کاریکلماتور
کاریکلماتور نامی است که احمد شاملو بر نوشته‌های پرویز شاپور گذاشت. این کلمه ابتدا در سال 1347 در مجله خوشه به سردبیری شاملو به کاربرده شد و حاصل پیوند «کاریکاتور» و «کلمه» است. به نظر شاملو، نوشته‌های شاپور کاریکاتورهایی است که با کلمه بیان شده‌است....(ادامه دارد)

شعر و موتیف های کاریکلماتور ، طنز ، روایت
با احترام به شعر :
با این معضل که شاعران حجم بیشتری از فضای ادبیات را گرفته اند و با دریغ از این که باید با چراغ دنبال شعر گشت و با چشم پوشی از معلوم های متعارف … غیر از داعیه داری ، شاعران جنوب ، یک قابلیت مشترک هم دارند و آن هم تئوری پردازی است … بعضی از این شاعران دارای مولفه های مشترک شعری هستند که متاثر از جغرافیا...(ادامه دارد)

عبید زاکانی و کاریکلماتور
این دو تا البته هیچ ربطی به هم ندارند. برای آشنایی بیشتر کسانی که فقط حافظ و سعدی خوانده اند با فرهنگ زیبای ایرانی و همچنین دوستان عزیزی که مطمئنا مولانا عبید زاکانی را دوست دارند رساله پند به زیور تایپ آراسته شد و از اینجا قابل دریافت است....(ادامه دارد)

هاشور
هاشور در لغت یعنی صیغل دادن و در اصل به شعر سپید کوتاه که مخاطب را عمیقا در گیر میکند گفته می شود .

هاشور در غزل
سر توی سر قدم زدنم جای خواب نیست
اشکی که خیس میشود از من سراب نیست
کز کرده در درون تو رنجی که میبرم 
وقتی سوالهای تنم را جواب نیست
هاشور میخورد غزل از دست میرود
تصویر مرد ساده که فکرش خراب نیست
...(ادامه دارد)

بخشی از فهرست مطالب مقاله تاریخچه غزل در پایین آمده است.

تاریخچه غزل
غزل        
مثنوی
طرح
کاریکلماتور
شعر و موتیف های کاریکلماتور ، طنز ، روایت
با احترام به شعر
...(ادامه دارد)

پایان نامه تحلیل 100 غزل حافظ بر اساس علم معانی

اختصاصی از یارا فایل پایان نامه تحلیل 100 غزل حافظ بر اساس علم معانی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

  نوع فایل : Word

  تعداد صفحات : 218 صفحه

پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد رشته زبان و ادبیات فارسی

چکیده :

علم معانی، به بررسی جمله و معانی ثانوی جمله می‌پردازد همچنین ساختار جمله را با توجه به تقدم و تأخر ارکان جمله یا اطناب و ایجاز و قصر اجزاء جمله بررسی می‌کند. تا میزان توفیق گوینده را در تأثیر سخن او بر خواننده روشن سازد و درجه‌ی ارزش هنری سخن او را آشکار کند. حافظ شیرازی شاعری است که از دانش معانی نیک آگاه بوده است از این روی، برای تبیین ارزش هنری و راز تأثیر سخن او بر خوانندگان  و تحلیل یکصد غزل نخست دیوان او بر اساس دانش معانی پرداخته‌ایم. معانی ثانوی غزل‌ها را بر اساس انواع جمله‌های خبری، پرسشی، امر و نهی مشخص کرده‌ایم و زیل عنوان‌های مناسب طبقه‌بندی کرده‌ایم بعد از آن به مباحث مسندالیه، مسند، قصروحصر، ایجاز و اطناب پرداخته‌ایم و هدف شاعر را از اعمال این موارد روشن کرده‌ایم.  جدول‌ها با نمودارهایی که بر اساس این داده‌ها به دست آمده میزان بهره‌گیری شاعر از علم معانی را نشان می‌دهد و راز تأثیر سخن حافظ بر مخاطبان را آشکار می‌سازد.

فهرست مطالب

عنوان

فصل اول: کلیات

1- مقدمه

1-1. زندگینامه حافظ

سؤال‌ها

تاریخچه‌ی تحقیق

3-1. تعریف اصطلاحات

3-1-1. فصاحت

3-1-2. بلاغت

 3-1-3. معانی

روش کار

فصل دوم:  معانی ثانویه‌ی جملات

جمله و انواع آن

2-1. خبری

2-1-1. مبالغه در وصف.

2-1-2. اغراق

2-1-3. وصف

2-1-4. تمجید و مفاخره

2-1-5. حسرت، اندوه و تأثر

2-1-6. امری و تأکید

2-1-7. نهی مطلق

2-1-8. هشدار و تهدید

2-1-9. امید و آرزو

2-1-10. تشویق

2-1-11. تعریض و طنز

2-1-12. خبر مؤکد

2-1- 13. بشارت و اظهار انبساط

2-1-14. خواهش و التماس و استرحام

2-1-15. تعظیم

2-1-16. پند و عبرت

2-1-17. اجبار

2-2. جملات پرسشی

2-2-1. انکار

2-2-2. نفی مطلق

2-2-3. تفاوت

2-2-4. ملامت

2-2-5. حقارت

2-2-6. شگفتی

2-2-7. تعظیم

2-2-8. امر

2-2-9. نهی

2-2-10. تأثر و اندوه

2-2-11. وصف

2-2-12. خبر مؤکد

2-2-13. خواهش و درخواست (طلب)

2-2-14. امید

2-2-15. تمنا

2-2-16. ناچاری و تسلیم

2-2-17. هشدار

2-2-18. طنز

2-2-19- اغتنام فرصت

2-2-20. دریغ و افسوس

2-2-21. شمول و فراگیری

2-3. جملات امری

2-3-1. درخواست طلب و ادعا

2-3-2. تحذیر و هشدار

2-3-3. اغتنام فرصت

2-3-4. تشویق، تحسین و تمجید

2-3-5. تأثر و اندوه

2-3-6. بشارت و اظهار انبساط (تعظیم و شگفتی)

2-3-7. قطعیت و اطمینان

2-3-8. عبرت

2-3-9. نهی

2-3-10. اغراق در وصف

2-3-11. امری تعجیزی

2-4. جملات نهی

2-4-1. هشدار.

2-4-2. ارشاد

2-4-3. تهدید و تحذیر

2-4-4. تمنا و آرزو

2-4-5. وصف

2-4-6. التماس

2-4-7. طنز و تمسخر

2-4-8. اغتنام فرصت

2-4-9. پند و عبرت

2-4-10. خبر مؤکد

فصل سوم:                             

3-1.تعریف مسندالیه

3-2. احوال مسندالیه

3-2-1. تقدیم مسندالیه

3-2-2. تأخیر مسندالیه

3-2-3. مسندالیه ضمیر منفصل

3-2-4. مسندالیه جمع

3-2-4-1. تأکید و اغراق

3-2-4-2. جهت تعریض

3-2-4-3. بیان نوع و استغراق

3-2-5. تنکیر مسندالیه

3-2-5-1. تحقیر و تقلیل

3-2-5-2. تعظیم و مبالغه

3-2-6. مسندالیه همراه صفت مبهم وکه‌ی موصول

3-2-6-1. تعظیم و تأکید

3-2-6-2. هشدار و تنبه

3-2-6-3. تحقیر و تقلیل

3-2-6-4. اغراق و ادعا

3-2-6-5. تعریض

3-3. تعریف مسند

3-3-1. تقدیم مسند

3-3-2. مسند جمع

3-3-2-1. احترام

3-3-2-2. تأکید و اغراق

3-3-2-3. کثرت

3-3-2-4. تعظیم و اهمیت

3-3-2-5. طنز و تعریض

3-4. قصر و حصر

3-4-1. تعریف قصر و حصر

3-4-2. اسلوب ساختاری قصر و حصر

3-4-2-1. بوسیله ادات قصر

3-4-2-2. قصر به حروف منفی

3-4-2-3. قصر به فعل ایجابی مشروط پس از فعل

3-4-2-4. تعریف یا تقدیم مسندالیه بر خبر

3-4-2-5. قصر بوسیله‌ی تکرار فعل و ضمایر

3-4-2-6. بوسیله‌ی تقدیم خبر و تأخیر مبتدا

3-4-2-7. وجود حرف تحقیق

3-4-2-8. بوسیله‌ی حرف «مگر»

3-4-2-9. ولکن، لکن،‌ ولیک،‌ لیکن، ولیکن

3-4-2-10. حذف ادات قصر

3-4-2-11. با استفاده از این

3-4-2-12. بوسیله‌ی حرف «پیوسته»

3-4-2-13. بوسیله‌ی حرف «همواره»

3-4-2-14. استفاده از «پس»

3-4-3. اهداف ثانویه‌ی قصر و حصر

3-4-3-1. تأکید و برجسته سازی

3-4-3-2. تشویق و ترغیب

3-4-3-3. اغراق و ادعا

3-4-3-4. تأسف و اندوه

3-4-3-5. طنز

3-4-3-6. تحقیر غیرمصور

3-4-4. انواع قصروحصر

3-4-4-1. قصر قلب

3-4-4-1-1. تأکید و برجسته سازی

3-4-4-1-2. تشویق و ترغیب

3-4-4-1-3. اغراق و ادعا

3-4-4-1-4. تأسف و اندوه

3-4-4-1-5. طنز

3-4-4-2. قصر افراد

3-4-4-2-1. تأکید و برجسته سازی

3-4-4-2-2. تشویق و ترغیب

3-4-4-2-3. اغراق و ادعا

3-4-4-2-4. طنز

3-4-4-2-5. تحقیر غیر مصور

3-4-4-3. قصر تعیین

3-4-4-3-1. تأکید و برجسته سازی

3-4-4-3-2. تشویق و ترغیب

3-4-4-3-3. اغراق و ادعا

3-4-4-3-4. تأسف و اندوه

3-4-4-3-5. طنز

3-4-4-3-6. تحقیر غیر مصور

3-5. بررسی ساختار جملات بر اساس ایجازو اطناب

3-5-1. تعریف اطناب

3-5-1-1. تکرار جهت تأکید

3-5-1-2. تتمیم

3-5-1-3. تکمیل و رفع شبه

3-5-1-4. ایغال و التفات

3-5-1-5. تأکید در مبالغه

3-5-1-6. ذکر خاص بعد از عام

3-5-1-7. ایضاح بعد از ابهام

3-5-1-8. حشو (اعتراض)

3-5-1-9. تذییل

3-5-2. تعریف ایجاز

3-5-2-1. ایجاز قصر

3-5-2-2.ایجاز حذف

فصل چهارم: نتیجه گیری و تحلیل

فصل پنجم: پیشنهادها

پیشنهادات

منابع

فهرست جدول

عنوان

جدول4-1. آمار معانی ثانویه‌ی جملات خبری در 840 بیت

جدول 4-2. آمار معانی ثانویه‌ی جملات پرسشی در 840 بیت

جدول 4-3. آمار معانی ثانویه‌ی جملات امری در 840 بیت

جدول 4-4. آمار معانی ثانویه‌ی جملات نهی در 840 بیت

جدول 4-5. آمار احوال مسندالیه در 840 بیت

جدول 4-5-1. آمار احوالات مسندالیه جمع

جدول4-5-2.آمار احوال تنکیر مسندالیه

جدول 4-5-3. آمار مسندالیه همراه صفت مبهم وکه‌ی موصول

جدول 4-5-4. آمار مسند جمع

جدول 4-6. آمار معانی ثانویه‌ی قصر و حصر در 840 بیت

جدول4-6-1 .آمار معانی ثانویه‌ی قصر قلب

جدول 4-6-2.آمار معانی ثانویه‌ی قصر افراد

جدول 4-6-3.آمار معانی ثانویه‌ی قصر تعیین

جدول 4-7. آمار جملات اطناب در 840 بیت

جدول 4-7-1. آمار جملات ایجاز در 840 بیت

جدول 4-8. آمار کل جملات در 840 بیت

فهرست نمودارها

عنوان

نمودار 4-1.  آمار معانی ثانویه‌ی جملات خبری در 840 بیت

نمودار 4-2.  معانی ثانویه‌ی جملات پرسشی در 840 بیت

نمودار4-3. معانی ثانویه‌ی جملات امری در 840 بیت

نمودار 4-4.  معانی ثانویه‌ی جملات نهی در 840 بیت

نمودار4-5. احوال مسندالیه در 840 بیت

نمودار 4-6. معانی ثانویه‌ی قصر و حصر در 840 بیت

نمودار 4-7. جملات اطناب در 840 بیت

نمودار4-8. کل جملات در 840 بیت

پرورش ماهی غزل آلا 66ص

اختصاصی از یارا فایل پرورش ماهی غزل آلا 66ص دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

66 ص

با توجه به جمعیت جهان که بطور دائم در حال افزایش می‌باشد و رشد آن در هیچ زمانی متوقف نمی‌شود بدون شک صنایع غذایی فعلی جهان پاسخگوی نیازها نخواهد بود و انسان باید به فکر منابع غذایی ویژه منابع پروتئینی جدید باشد .

یکی از راه های تأمین نیاز روز افزون به پروتئین . تولید آبزیان ، از جمله آبزیان پروتئینی است برای مثال : در نواحی که از شرایط محیطی و آب مناسب برخوردار است می‌توان اقدام به پرورش ماهیان سردابی از جمله ماهی قزل آلا نمود . این ماهی که گوشت آن طعم بسیار مطلوبی دارد می‌تواند به خوبی یکی از منابع پروتئین حیوانی جمعیت کشور ما ( به خصوص در مناطق روستایی ) باشد .

با توجه به دوره به نسبت طولانی پرورش ماهی قزل الا که در اکثرر مناطق کشور حدود 9 تا 10 ماه می‌باشد باید از طولانی بودن این دوره بیشترین برسانیم . استفاده 1 برای ایجاد شرایط مناسب جهت رشد ماهی ببریم تا وزن آنها را به ، بالاترین ، حدممکن ، برسانیم .

ماهی قزل آلا پرورشی برای رشد بیشتر و رسیدن به بالاترین . وزن در

انتهای دوره پرورش ، نیاز به شرایط و زمینه های مساعد کننده معینی دارد این نکته را از یاد نبریم که با توجه به اینکه منابع ، آبی مناسب برای پرورش ماهی قزل آلا محدود می‌باشد ، باید از منابع موجود بیشترین استفاده را ببریم یعنی در هر خردعة پرورش قزل آلا بیشتر از میزان ممکن ماهی را تولید کنیم تا بتوانیم به ستود اقتصادی مناسب دست یابیم . و آب وارد شده به خردعه نیز بیشترین استفاده و بهره گیری به عمل آید .

            صفحه

• مقدمه
• چکیده
• کلیات
• پرورش ماهی قزل آلا
• روش های پرورش ماهی قزل آلا
• عوامل مؤثر در رشد ماهی قزل آلا

1-3- عوامل محیطی مؤثر در رشد ماهی قزل آلا

2-3- عوامل تغذیه ای مؤثر در رشد ماهی قزل‌آلا

3-3- عوامل داخلی مؤثر در رشد ماهی قزل آلا

5-روش تخمین تودة زندة ماهی در استخر

• تعیین شاخص رشد (ضریب رشد)
• میزان رشد مناسب ماهی قزل آلا در هر مرحله از پرورش
• تعداد دفعات غذادهی و زمان غذادهی
• تعیین ضریب تبدیل غذایی
• روش محاسبه مقدار غذای مورد نیاز ماهی در مراحل مختلف پرورش
• تجزیه غذا برای بچه ماهی ، پیش پرواری و پرواری قزل آلا

1-10- غذا آغازی

2-10- غذا رشد

3-10- غذا پرواری

• تناسب بین اندازه غذا و اندازه (سایز) ماهی

1-11-غذای خشک

2-11- غذای تر

3-11- غذای مرطوب

• استفاده از غذای تر و مرطوب در کنار غذای کنسانتره
• نکات ضروری و قابل توجه در رابطه با غذادهی و تغذیه قزل آلا

منابع