فرمت فایل : word(قابل ویرایش),ppt
تعداد صفحات: 36 صفحه ,30 اسلاید
پیشگفتار:
آیا حتما باید مدرک دانشگاهی کسب نمود یا میتوان مستقیما به سراغ مدارک بین المللی IT رفت ؟
برای مدارک بسیار سطح بالا نظیر CCIE زمان ، هزینه و تلاش لازم تقریبا معادل کسب یک مدرک دانشگاهی است.البته باید به این نکته توجه داشت که این مدارک باگذشت زمان ممکن است از اعتبار ساقط شده و یا قدیمی گردند اما برای مدرک دانشگاهی هرگز چنین اتفاقی نخواهد افتاد. ما براین باوریم که هر نوع مدرک دانشگاهی ( کارشناسی و بالاتر ) برای اشتغال به کار بسیارمطلوب و مفید میباشد. اما تخصص و تجربه ای که توسط مدارک بین المللی در اختیار شما قرار میگیرد غیر قابل انکار می باشد. اگر شما مجبور به انتخاب میان یکی از این دو هستید ، در نظر بگیرید که مدارک دانشگاهی غیر قابل جایگزین هستند اما برای کسب تخصص و مهارت لازم جهت کار ، دانش خاصی را در اختیارتان قرار نمی دهند. مدارک دانشگاهی معمولا دانش عمومی در اختیار شما می گذارند و به شما روش صحیح کسب دانش را می آموزند. برای استخدام ، هم مدارک دانشگاهی و هم کلیه مدارک بین المللی مورد توجه قرار خواهند گرفت و مدارک بیشتر یعنی دانش و تجربه بالاتر.اگرچه مجددا متذکر می شویم که با وجود داشتن مدرک دانشگاهی در زمینه علوم کامپیوتر و IT باید حتما برای کسب تخصص به سراغ مدارک بین المللی IT رفت و دقیقا به همین دلیل هر روزه به تعداد افرادی که به سراغ این مدارک می روند افزوده میگردد زیرا دانش مدارک دانشگاهی در حد آشنایی با علوم تخصصی می باشد و این آشنایی با کسب مدارک بین المللی به درجه تخصصی خواهد رسید . در نهایت داشتن هر دو این مدارک ، یک مدرک دانشگاهی و یک یا بیشتر از مدارک بین المللی ، ترکیب ایده آلی برای یافتن یک شغل مناسب می باشد.در نهایت اینکه به هر اندازه تلاش نمایید، همانقدر نتیجه خواهید گرفت. آموزش مادام العمر واژه کلیدی برای دست یابی به تخصص و مهارتی منحصر به فرد می باشد که نیازمند آموختن و تحصیل دانش در تمامی گامهای زندگی است. در دنیای فناوری اطلاعات، آموزش مادام العمر امری است که همه ما باید به آن تن دهیم یا خود را با آن سازگار سازیم در غیر اینصورت از هدفی که در ذهن داریم باز خواهیم ماند!
فهرست کلی مطالب:
عنوان
مدارک مایکروسافت 5
مدارک لینوکس 7
مدارک کامپتیا 10
مدرک 2(ISC) 13
مدارک پروسافت 14
مدارک اراکل 16
مدرک ICDL 19
مدارک سیسکو 20
گزیدهای از مطالب ccna 22
.
.
.
فهرست منابع
Certified System Administor) Microsoft)به افرادی داده میشود که در زمینه مدیریت شبکه و محیطهای سیستمی مبتنی بر سیستم عاملهای ویندوز، مهارت کافی داشته باشند.درحال حاضر، این مدارک روی ویندوز 2003 داده میشود و برای کسب آن باید از توانایی مدیریت این سیستم عامل و مدیریت شبکه با استفاده از آن برخوردار بود. کسی نامزد دریافت این مدارک میشود و برای کسب آن در آزمون شرکت میکند. باید 6 تا 12 ماه تجربه پیاده کردن و مدیریت یک سیستم عامل روی رایانه شخصی، پیاده کردن و مدیریت یک سیستم عامل روی شبکه و مدیریت شبکههایی با بیش از 200 کاربر را داشته باشد.
Microsoft Certified Systems Engineer)) افرادی که به تحلیل نیازهای یک طرح تجاری، طراحی و پیاده کردن یک زیرساخت مبتنی بر محصولات و سیستم عاملهای مایکروسافت میپردازد و بر این اساس راه حلهایی را به کارفرمایان ارائه میدهند. مدرک را به عنوان تایید تواناییهایشان اخذ میکنند.در واقع، این مدرک برای مهندسان سیستم، مهندسان پشتیبانی فنی، تحلیلگران سیستم، تحلیلگران شبکه و مشاوران فنی مناسب است. این مدرک، از پرطرفدارترین و معروفترین مدارک فنی به حساب میآید.کسی که برای کسب این مدرک اقدام میکند، باید دست کم تجربهای یک ساله در پیاده کردن و مدیریت یک سیستم عامل تحت شبکه با 2000 کاربر و در 5 نقطه فیزیکی داشته باشد. علاوه بر آن، نامزد MCSE باید دست کم یک سال تجربه در زمینه پیاده کردن و مدیریت سیستم عامل روی رایانه شخصی و طراحی زیرساخت شبکه داشته باشند.
مخفف عبارت Microsoft Certified Database Administrator به مدیران پایگاه دادههای SQL اختصاص دارد. که به طراحی، پیاده سازی و مدیریت این کارگزار (Server) مشغولند. در حال حاضر، این مدرک روی SQL Server 2005 ارائه میشود.
دارندگان مدرک ( (Microsoft Certified Trained استادانی هستند که از سوی مایکروسافت، برای تدریس و آموزش دورههای مایکروسافت تاییده شدهاند. برای دریافت این مدرک باید یکی از دیگر مدارک MCP را داشت.
مدرکMCDA :
که مخفف عبارت Microsoft Certified Application Developer میباشد. مدرکی است برای کسانی که از فناوریهای مایکروسافت برای توسعه و نگهداری برنامههای کاربردی، برنامههای تحت وب و سرویسهای داده ای استفاده میکنند. افرادی که به XML یا.NET تسلط دارند و از آنها برای ارائه برنامههای مختلف استفاده میکنند. در این گروه قرار میگیرند. کسانی که برای دریافت این مدرک، نامزد میشوند باید یک یا 2سال تجربه در این زمینه داشته باشند. برنامه نویسان، تحلیلگران برنامه و تولیدکنندگان نرمافزار میتوانند برای کسب این مدرک اقدام کنند.
دارندگان مدرک (MCSD (Microsoft Certified Solution Develper افرادی هستند که با فناوریها، سیستمهای عامل و معماری ویندوز، راهکارهای مناسبی را برای صاحبان صنایع و تجارت طراحی کرده و توسعه میدهند. دست کم یک تجربه 2ساله کاری برای خواستاران این مدرک لازم است. مهندسان نرمافزار. تحلیلگران و تولیدکنندگان برنامههای کاربردی و مشاوران فنی کسانی هستند که داشتن این مدرک را به آنها توصیه میکنیم.
( (Microsoft Office Specialist به کسانی داده میشود که در کار با مجموعه نرمافزارهای Office یعنی Word,Excel, outlook,powerpoint, Access و MS project مهارت کافی داشته باشند. از آنجا که مجموعه Office در بیش از 100کشور و با 18 زبان در اختیار کاربران قرار میگیرند. میتوان آن را فراگیرترین مدرک مایکروسافت دانست. بد نیست بدانید که ماهانه 32هزار نفر در سراسر دنیا این مدرک را دریافت میکنند.
این مدرک به کسانی داده میشود که برای تدریس بخشهای مختلف Office مهارت کافی داشته باشند. خواستاران این مدرک باید دست کم از 2 سال تجربه تدریس این نرمافزارها بهره مند باشند.
فرمت:word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات:72
چکیده
پژوهش حاضر مطالعه ای است توصیفی– مقطعی و به منظور بررسی میزان رعایت استانداردهای مدارک پزشکی و بیمارستان های آموزشی شهر کرمان در نیمه دوم سال 1386 انجام گرفته است . جامعه آماری مورد بررسی بخش های مدراک پزشکی بیمارستان های افضلی پور ، شفا ، شهید بهشتی ، باهنر می باشد . هدف کلی از انجام این پژوهش بررسی مقایسه ای میزان رعایت استانداردها در بخش مدارک پزشکی ، بیمارستان های آموزش شهر کرمان بوده است که به منظور دستیابی به 14 هدف جزئی است و همچنین 15 سؤال در مورد موضوع پژوهش مطرح گردید .
ابراز گردآوری 16 چک لیست مربوط به استانداردهای بخش مدارک پزشکی بوده است . که این استانداردها با استانداردهای انجمن مدارک پزشکی آمریکا منطبق است . پژوهشگر برای جمع آوری داده ها با مراجعه به بخش های مدارک پزشکی با استفاده از روش مصاحبه اقدام به این امر نموده است . نتایج حاصل از این پژوهش ، میزان رعایت استانداردها در هر یک از شاخص های یاد شده را به شرح زیر بیان می نماید .
در حالت کلی
1- میزان رعایت استانداردها از نظر قوانین و مقررات به طور میانگین در 4 بیمارستان یاد شده 44% می باشد .
2- میزان رعایت استانداردها از نظر فضای فیزیکی و تجهیزات 42 % می باشد .
3- میزان رعایت استانداردها از نظر فرم های مدارک پزشکی 80 % می باشد .
4- میزان رعایت استانداردها از نظر محتوای پرونده پزشکی 58 % می باشد .
5- میزان رعایت استانداردها از نظر آموزش پزشکان 44 % می باشد .
6- میزان رعایت استانداردها از نظر کد گذاری پرونده ها 82 % می باشد .
7- میزان رعایت استانداردها از نظر نگهداری و بازیابی اطلاعات پزشکی 60 % می باشد .
8- میزان رعایت استانداردها از نظر محرمانه نگهداشتن اطلاعات پزشکی 40% می باشد .
9- میزان رعایت استانداردها از نظر سیستم های تعیین کیفیت 62 % می باشد .
10- میزان رعایت استانداردها در واحد پذیرش 42 % می باشد .
11- میزان رعایت استانداردها در واحد بایگانی 72% می باشد .
12- میزان رعایت استانداردها در واحد آمار 98 % می باشد .
13- میزان رعایت استانداردها در واحد کدگذاری 94 % می باشد .
14 – میزان رعایت استانداردها در کمیته مدارک پزشکی 88 % می باشد .
15 – میزان رعایت استانداردها از نظر آمار و اطلاعات مراقبت بهداشتی 60 % می باشد .
16 – میزان رعایت استانداردها از نظر عملکرد مدیریت 75 % می باشد .
نتایج بالا نشان دهنده ی این مطلب است که بیشترین میزان رعایت استاندارد مربوط به واحد آمار و کمترین مربوط به محرمانه نگهداشتن اطلاعات پزشکی است . در حالت کلی میزان رعایت استانداردها در 16 شاخص یاد شده ، بیمارستان شهید بهشتی با 71 % در رتبه ی اول و بیمارستان شفا با 70 % در رتبه دوم و بیمارستان افضلی پور با 61 % در رتبه سوم و بیمارستان باهنر با 58% در رتبه ی چهارم می باشد .
فهرست مطالب:
فصل اول
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت پژوهش
اهداف پژوهش
هدف آرمانی پژوهش
هدف کلی پژوهش
اهداف جزئی
سوالات پژوهش
روش پژوهش
محدودیت های پژوهش
تعاریف واژه ها
استانداردها
بیمارستان
مدارک پزشکی
ملاک های ارزیابی آمریکا
فصل دوم – مروری بر متون و مطالعات انجام شده
پیشینه تحقیق
نقش و اهمیت مدارک پزشکی
تاریخچه مدارک پزشکی
واحد کارگذاری
اهمیت کدگذاری و کاربرد طبقه بندی بین المللی بیماری ها
واحد بایگانی مدارک پزشکی
1- آماده سازی پرونده
2- تحلیل پرونده
3- تکمیل پرونده
4- فهرست نویسی
5- ذخیره سازی و بازیابی پرونده
6- افشاء اطلاعات
وظایف واحد بایگانی از نظر انجمن مدارک پزشکی آمریکا
نشانگرهای وضعیت مطلوب در واحد بایگانی
بخش پذیرش
اهداف ویژه بخش پذیرش
نشانگرهای وضعیت مطلوب در واحد پذیرش
بخش آمار
آمار بیمارستانی
وظایف واحد آمار
استاندارد و ارزیابی
اهداف استاندارد کردن
تاریخچه تأسیس مؤسسات استاندارد جهانی
تاریخچه ی مؤسسه ی استاندارد در ایران
ارزیابی بیمارستان ها در ایران
مطالعات انجام شده در ایران
مطالعات انجام شده در جهان
فصل سوم
نوع پژوهش
ابزار گردآوری داده ها
پایایی و روایی ابزار گردآوری داده ها
جامعه پژوهش روش نمونه گیری و حجم نمونه
متغیرها
روش و ابزار گردآوری داده ها
روش تحلیل داده ها
امکانات پژوهش
ملاحضات اخلاقی
فصل چهارم تحلیل یافته ها
فصل پنجم
نتایج پژوهش
پیشنهادات پژوهشگر
پیشنهاد برای پژوهش های آتی