دانلود مقاله بررسی بیولوژیکی گل و میزان ناسازگاری در دو رقم زیتون با فرمت ورد(word)

اختصاصی از یارا فایل دانلود مقاله بررسی بیولوژیکی گل و میزان ناسازگاری در دو رقم زیتون با فرمت ورد(word) دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

چکیده

     ازمایش بمنظور بررسی بیولوژیکی گل و میزان خود ناسازگاری و اثرات ان بر کمیت وکیفیت میوه دو رقم زیتون زرد وماری انجام شد. در این ازمایش درصد گل کامل و ناقص در دو رقم، در جهتهای اصلی درخت اندازه گیری شد. همچنین قوه نامیه دانه گرده جهت مشخص نمودن میزان باروری گلها با استفاده از روش رنگ امیزی شیمیایی محاسبه گردید.جهت بررسی میزان خود ناسازگاری، دو تیمار گرده افشانی شامل خود گرده افشانی و گرده افشانی ازاد در درختان زیتون ارقام زرد و ماری اعمال گردید.

     نتایج ازمایش نشان داد که بالاترین درصد گل کامل در سمت جنوبی و کمترین ان درسمت شمالی درخت قرار دارد ، افزایش گل کامل در سمت جنوبی درخت باعث افزایش تشکیل میوه اولیه شد، اما بعد ازریزشهای اولیه و ثانویه تفاوت معنی داری در میوه تشکیل شده نهایی مشاهده نگردید.

     بالاترین قوه نامیه دانه گرده در سمت شمالی درخت و کمترین ان در سمت جنوبی درخت مشاهده شد. مقایسه قوه نامیه دانه گرده دو رقم زیتون نشان داد که قوه نامیه دانه گرده رقم زرد بیشتر ازرقم ماری است، ولی این دو رقم با داشتن قوه نامیه دانه گرده بالا میتوانند به عنوان ارقام گرده دهنده با ارقام سازگار دیگر در باغ کاشته شوند.

     انالیز واریانس ارقام، حاکی از تفاوتهای ژنتیکی بین ارقام از نظر توان تولید محصول بود. در این ازمایش تیمار گرده افشانی ازاد نسبت به خود گرده افشانی باعث افزایش عملکرد محصول در سطح1% در هر دو رقم گردید. کیفیت میوه در تیمار گرده افشانی ازاد از طریق افزایش وزن ، طول و درصد گوشت میوه نیز در سطح 1% افزایش نشان داد. در تیمار خود گرده افشانی تولید میوه های بکرزا و غیرطبیعی افزایش نشان داد که سبب کاهش عملکرد و کیفیت میوه های تشکیل شده نسبت به تیمار گرده افشانی ازاد گردید.

      در این ازمایش مشخص شد که رقم ماری، رقمی قسمتی خود سازگار و رقم زرد، رقمی قسمتی خود ناسازگار است زیرا میوه تشکیل شده در تیمار گرده افشانی ازاد در رقم ماری حدود 3 برابر و در رقم زرد کمتر از 2برابر تیمار خود گرده افشانی بود.

      لذا توصیه میشود با توجه به میزان خود ناسازگاری این دو رقم، برای افزایش کمی وکیفی محصول، از کاشت تک رقمی ارقام فوق در باغ خودداری شود.

کلمات کلیدی: زیتون – ناسازگاری- گرده افشانی.

تحقیق بررسی علل و عوامل ناسازگاری و تاثیر آن در افت تحصیلی فرزندان این خانواده ها در شهرستان میاندوآب

اختصاصی از یارا فایل تحقیق بررسی علل و عوامل ناسازگاری و تاثیر آن در افت تحصیلی فرزندان این خانواده ها در شهرستان میاندوآب دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:46

فهرست مطالب:
عنوان                                            صفحه

فصل اول: طرح تحقیق    
مقدمه    
1- ضرورت تحقیق    
2- تعیین موضوع و تعریف مسئله    
3- اهداف تحقیق    
4- بررسی آثار پیشین    
5- بیان فرضیه    
6- مراحل تحقیق    
7- جامعه آماری، نمونه آماری، واحد آماری    
8- روش تحقیق    
9- روش پردازش داده ها    
10- پرسنل تحقیق    
11- زمان بندی، هزینه و موانع تحقیق    
فصل دوم: تعریف ناسازگاری    
مقدمه    
تعریف ناسازگاری    
انواع ناسازگاری    
میزانهای ناسازگاری    
علل و عوامل ناسازگاری    
پیامدهای ناسازگاری    
فصل سوم: توزیعهای فراوانی و درصدی انواع متغیرها
                و جداول و نمودارها متغیر جنس    
متغیر سن    
متغیر شغل    
متغیر مدرک تحصیلی    
متغیر فرزندان   

متغیر توافق یا عدم با فاصله سنی زیاد    
متغیر میزان تآثیر سواد در زندگی    
متغیر نوع منزل    
متغیر تعداد اطاقهای پاسخگویان    
متغیر بعد خانوار    
متغیر شغل دوم همسر    
متغیر طرح مشکلات شخصی با همسر    
متغیر حد سن همسر از حاالات ظاهری    
متغیر مشاجرات خانوادگی    
متغیر درک احساسات همسر    
متغیر صرف کامل وقت زن جهت مراقبت از فرزندان و شوهر    
متغیر پیشنهادات و نظرات    
فصل چهارم: نتایج فرضیه ها    
فرضیه اول    
فرضیه دوم    
فرضیه سوم    
فرضیه چهارم    
فرضیه پنجم    
فرضیه ششم    
فرضیه هفتم    
فرضیه هشتم    
فرضیه نهم    
فرضیه دهم    
فرضیه یازدهم    
جمع بندی  و نتیجه گیری    
ارائه پیشنهادات    
فهرست منابع و مآخذ    

مقدمه

یکی از مسائل و مشکلات اساسی نظام آموزشی هر کشوری مسئله افت تحصیلی است:

این مسئله هر ساله هزینه های بسیار بالایی را در بر داشته و دور نمای پیشرفت و توسعه اقتصادی اجتماعی و فرهنگی کشورها را مبهم می نماید و اینگونه مسائل زمانی برای ما ناراحت کننده است که بدانیم افرادی که دچار افت تحصصیلی می شوند توانائیهای لازم را برای کسب موفقیّت و ترقی دارند ولی بنابه دلایلی که بعداً ذکر خواهد شد موفق نمی شوند قصد داریم با تحقیقی هر چند کوتاه به بررسی علل و عوامل موثر در افت تحصیلی دانش آموزان بپردازیم و علت اصلی آنرا از دیدگاههای مختلف فردی و اجتماعی مورد بحث و بررسی قرار دهیم.

با توجه به اکثریت دانش آموزان در روستاها و مناطق پرجمعیت مشغول تحصیل هستند و با توجه به اینکه سطح سواد در این مناطق و سطح فرهنگ در حد نازلی است افت تحصیلی در میان این قشر از جمعیت از میزان بالایی برخوردار است. قصد داریم میزان افت تحصیلی را در بین دانش آموزان و فرزندان خانواده های ناسازگار وطلاق گرفته مورد بررسی قرار دهیم. و امید آنرا داریم که در آینده ای نه چندان دور شاهد شکوفایی استعدادهای کودکان مظلوم که قربانی جهل و نادانی والدین خود شده و آینده خویش را در هاله ای از ابهام می بینند باشیم آیا آنروز می رسد که هیچ خانواده ای محیط گرم و آرام خود را با حرفهای هیچ و پوچ به جهنمی سوزان که سوزانی خود را می سوزاند نباشیم ما نیز با این کلام کوتاه در زمینه تحصیل علم و دانش و در راه شناخت این مهم به آنان دست یاری داده و همگام با مستدلان نظام آموزش کشور و همیاری و همکاری اولیاء دانش آموزان و همت و صداقت معلمان دلسوز روزی را فرا روی آنها قرار دهیم که دیگر مسئله ای با نام ناسازگاری و افت تحصیلی در پیشانی این ملت عزیز و فرزندان این مرز و بوم نبینیم.

و سخن کوتاه اینکه شناخت دانش آموزان و مسئله افت تحصیلی و حل مسئلهناسازگاری و آگاهی آنان از ارزش تحصیل مهمترین گام در این امر مهم است به قول خواجه:

همت عالی ز فلک بگذرد       فرد به همّت ز فلک بگذرد

در دنیای کنونی بهم ریختن بافت سنت جوامع دگرگونیهای اقتصادی بی تردید در بالا بردن میزان ناسازگاری و قانونی شناختن آنو در نتیجه آن افت تحصیلی مؤثر بوده است. اما علاوه بر آن عوامل توجه بیشتری به حقوق زنان و کودکان موجب آن شده است که در مورد مقررات تحولی پدید آبد که در برخی از کشورها عمیق تر و در پاره ای دیگر کم اهمیت تر است.

امام صادق(ع) فرموده است: منفورترین چیزها در نزد خدا طلاق و ناسازگاری است اما در اسلام طلاق بعنوان راه چاره جایز برای ناسازگاری دانسته شده است.

طلاق و ناسازگاری در حقیقت کشانیدن راهی است برای رهایی از یک تجربة نا موفق و اقدام به تجربه دیگر برای عوامل دیگر.

در مطالعة مسائل مربوط به ناسازگاری میتوان از زوایای مختلف به بررسی پرداخت تحقیق درباره انگیزه ها و علل اجتماعی اقتصادی. روانی و مانند آنها در اولویت می باشد عدم ثباتی که امروزه در خانواده ها مشاهده می شود نتیجه تغییرات اجتماعی و فرهنگی بسیاری می باشد این تغییرات چنان با سرعت انجام گرفته است که هنوز با طریقه و طرز زندگی ما ممزوج نشده است.

توسعه کارخانجات و صنعت مراجعه دائم افراد با مکانهای مختلف دخالت این عوامل را نیز در این خانواده مستحکم بارز می سازد و سازمان و وظایف خانواده ها را تحت تأثیر قرار داده است و این تغییر و تحول به نوبه خود سبب ایجاد تزلزل در خانواده ها می شود.

امروزه عده زیادی از وظایف اجتماعی خانواده ها به عهده نمایندگیهای تجاری و مسکونی می باشند بنابراین وظایف و فرم خانواده های امروزی برای مطابقت با شرایط شدیداً در تغییر و تحول باشند پس در اینجا تکیه اصلی ما معطوف به علل و عوامل ناسازگاری و بررسی و ریشه یابی آنها خواهد شد.

• ضرورت تحقیق و اهمیت موضوع

با توجه به کارکرد و اهمیت بررسی مسئله ناسازگاری و اثرات آن در افت تحصیلی و اعتلای فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی کشور و بالعکس تأثیر عوامل اجتماعی، اقتصادی و سیاسی و فرهنگی بر کیفیت و روند ناسازگاری در میاندوآب و در نهایت در ایران و همچنین اثرات آن در زمینه های روانی و تربیتی و تحصیلی و انحرافات اجتماعی، اهمیت و لزوم بررسی موضوع ناسازگاری روشن می شود. از طرفی چون خانواده ها می توانند با کارکردهای صنفی خود در تغییر وضع موجود و تبدیل آن بوضع مطلوب نقشی اساسی ایفا نمایند و مسئله به این مقصود و مقاصد دیگر وجود خانواده های صمیمی و از هر نظر ارتباط مستحکم را می طلبد و در سایه وجود کانونی پر از مهر و صفای اعضای خانواده است که استعدادهای نهفته و بالقوه در درجه اول و زیر نظر راهنمای والدین خانواده که پدر و مادر می باشند و هسته اصلی خانواده را تشکیل می دهند شناخته شده و به صورت بالفعل در می آیند. و این شناخت زمانی مؤثر خواهد بود که عوامل مختلف اجنماعی، فرهنگی، اقتصادی مؤثر بر میزان ناسازگاری و افت تحصیلی دقیقاً مورد تحقیق و پژوهش علمی قرار گیرد.

مطالعه مسائل اجتماعی توسط جامعه شناسان و پژوهشگاران اجتماعی نه تنها معطوف به شناسایی ابعاد و رگ و ریشه می باشد بلکه سعی در ارائه راه حلهائی جهت فائق آمدن بر عواقب و نتایج نامطلوب آنها در جامعه دارد. پژوهش حاضر می تواند تصویری گویا و واضح از علل موضوع تحقیق که بدان اشاره شد ارائه دهد تا ضمن اخذ دیدگاهی تئورییک و علمی در این زمینه پاسخی باشد جهت نیل به موارد مذکور.

• تعیین موضوع و تعریف مسئله

افت تحصیلی: منظور از افت تحصیلی کاهش عملکرد تحصیلی دانش آموزان از سطحی رضایت بخش به سطحی نا مطلوب است. توجه به تعریف فوق نشان می دهد که مقایسه و سنجش سطح عملکرد تحصیلی قبلی و فعلی دانش آموزان بهترین شاخص از افت تحصیلی است.

آنچه در این رابطه شایان ذکر است این است که این مشکل، دارای ابعاد مختلف است که تمامی آنرا میتوان در سه بعد فرد و خانواده – مدرسه و جامعه خلاصه نمود.

هر چند نمی توان افت تحصیلی را در بین تمامی دانش آموزان و در تمام استانها و مناطق به یک اندازه و کیفیت دانست ولی این نکته قابل ذکر است که افت تحصیلی در بین دانش آموزان و فرزندان خانواده های ناسازگار بیشتر به چشم می خورد که اغلب هیچ رابطه ای با میزان نقش مدرسه و جامعه نداشته و خانواده وگاهی مدارس نقش اصلی آنرا به عهده دارند. آنطوریکه برای یک خانواده ناسازگار بی اهمیت است که فرزندش دچار افت تحصیلی شود، در مناطق مختلف کشور بالاخص شهرستان میاندوآب خانواده ها در این مورد احساس مسئولیت بیشتری کرده و از عوامل بوجود آورنده افت تحصیلی جلوگیری می کنند.

در این تحقیق خواهیم کوشید در حد توانائی علمی به بررسی تأثیر ناسازگاری خانواده در افت تحصیلی فرزندان آنها بپردازیم.

1- علل خانوادگی       2- علل فردی       3- علل آموزشی- مدرسه ای

• علل خانوادگی :

روابط و نظام ارزش خانواده شاید بتوان گفت مهمترین عامل مؤثر در شکل گیری نگرش فرزندان و دانش آموزان نسبت به تحصیل است. است. اینکه والدین با فرزندان دانش دانش آموز خود و تحصیل او چگونه برخورد کنند و در الگوهای تربیتی خود برای چه نوع رفتارهایی ارزش قائل
می شوند یکی از مسائل و اجزای اساسی و شکل گیری دانش آموزان نسبت به تحصیل است. چنانچه نگرش خانواده به مدرسه معلمان و دروس منفی باشد و یا بین آنچه می گویند و آنچه عمل می کنند تفاوت وجود داشته باشد طبیعی است که با تدریج فرزند آنها نیز نگرش منفی به دروس و تحصیل پیدا خواهد کرد.

خوشبختانه امروزه به علت بالا رفتن سطح آگاهی از کسب علم و دانش بیشتر خانواده ها در تشویق فرزندان خود به کسب علم و دانش نقش مهمی را ایفا می کنند و این عمل در خانواده هایی که افراد تشکیل دهنده آن از سواد کافی برخوردار باشند و بیشتر مشکلات در خانواده های بی سواد که آگاهی ندارند این الگوهای رفتاری و ناسازگاری در خانواده چه تأثیری در تحصیل و آینده آنان خواهد داشت و این مشکل در خانواده هایی که از نظر مادی در وضعیت نامناسبی هستند نیز دیده می شود در این خانواده ها اساس کار کودک و همچنین دیگر اعضا خانواده ها دعوا و مشاجره زد و خورد و لج و لج بازی و گهگاهی کار برای امرار معاش و غیره تشکیل می دهد که گاهی اوقات دانش آموزان و فرزندان این خانواده ها اوقات فراغت خویش را نیز به کار و خوردن و خوابیدن و مشاهده مشاجره والدین خود می پردازند و این خود از دلایل مهم افت تحصیلی فرزندان این خانواده ها خواهد بود.

در موارد بسیاری علت افت تحصیلی و یا شکست تحصیلی به وجود اینگونه نگرش های منفی و تضاد مساعد نبودن شرایط خانواده از نظر عاطفی و هیجانی و روانی و … بر می گردد.

نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی فرزندان

مهمترین نقش والدین ایجاد محیطی آرام و مساعد برای مطالعه و انجام تکالیف درسی است.

در بعضی مواقع والدین به طور ناخواسته و ناآگاهانه نه تنها محیط مساعدی را برای مطالعه فرزندان ایجاد نمی کنند، بلکه اصرار می ورزند که فرزندان آنها در محلی آکنده از شر و صدا محرکهای ناراحت کننده مختلف به انجام تکالیف خود بپردازند. آنان تصور می کنند مطالعه و انجام تکالیف نیز مانند کارهای دیگر در هر شرایطی قابل انجام است. ولی باید توجه داشت که یادگیری در شرایط بهتر صورت می گیرد که در آن محیط، آرام باشد. و محرکهای مزاحم از جمله تلوزیون بازی سایر کودکان و
مشاجره های دائمی والدین و سایر محرکهای مزاحم کمتر باشد.

تهیه کتب غیر از کتابهای تحصیلی که بعنوان کتب کمک درسی امروزه در اکثر کتابخانه های شهر موجود است توسط خانواده می تواند دانش آموزان را یاری کند در اکثر خانواده ها بالاخص خانوادههایی که ناسازگار بوده و وقت نمی کند به این امر مهم برسند و یا در خانواده های کم سواد و بیشواد گاهاً دیده می شود.

که دانش آموزان تا پایان دورة ابتدائی بغیر از کتابهای درسی هیچ کتاب دیگری در اختیار ندارند در اینچنین خانواده هایی هست که دانش آموزان بیشتر اوقات روز را صرف مشاهده مشاجره والدین خود می باشند که این باعث، می شود که نه به درس خود برسند و هم از لحاظ روانی درد و رنج به سر می برند برخور غیر واقعی و غیر منطقی بعضی از خانواده های بخصوص خانواده ها ی ناسازگار و کم سواد با موقعیت تحصیلی فرزندان خود و گاهی بی اهمیّت جلوه دادن دوران ابتداوی از تحصیل موجب شده تا حالا نیز ما شاهد افت تحصیلی بیشتر دانش آموزان اینگونه خانواده ها باشیم.