یارا فایل

مرجع دانلود انواع فایل

یارا فایل

مرجع دانلود انواع فایل

دانلود پاورپوینت هوش هیجانی نهایی

اختصاصی از یارا فایل دانلود پاورپوینت هوش هیجانی نهایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت هوش هیجانی نهایی


دانلود پاورپوینت هوش هیجانی نهایی

دسته بندی : پاورپوینت _ عمومی و آزاد

نوع فایل:  ppt _ pptx ( قابلیت ویرایش متن )

فروشگاه فایل » مرجع فایل


 قسمتی از محتوی متن ppt : 

 

تعداد اسلاید : 24 صفحه

1 Emotional Quotient EQ? What is that? ارائه نگرش مثبت، احترام و رفتار مناسب به خود و دیگران 1 2 مقایسه IQ و EQ ضریب هوش عاطفی ثابت نیست در طول زندگی قابل افزایش است IQ در حدود 15 سالگی تثبیت می شود قابل افزایش نیست می تواند به اندازه 10 تا 20 درصد در موفقیتها نقش داشته باشد.
با اشاره به تفاوت EQ و IQ اهمیت EQ در رفتار و عملکرد سازمانی افراد بیشتر نمایان خواهد شد : اولاً IQ تا حد زیادی غیر اکتسابی و موروثی است در حالیکه نتایج پژوهشها نشان می دهد با دادن آموزشهای لازم و فراهم کردن بستر تربیتی مناسب می توان EQ افراد را ارتقا داد.
ثانیاً با توجه به اهمیت روابط اجتماعی در سازمانها بدون تردید نقش EQ در موفقیت شغلی افراد پر رنگ تر است.
3 تفاوتEQ با IQ امروزه گفته می شود موفقیتهای افراد در سازمانها 80 % وابسته به EQ و تنها 20 % در گرو بهره مندی ازIQ بالاست.
فردی با توانایی های منطقی و بهرة هوشی بالا که نتواند احساساتش را کنترل کند یا روابط اجتماعی خوبی را بنا کند در محیط کاری اش با مشکل روبرو می شود.
ولی فردی با بهرة هوشی عادی و در عین حال برخورداری ازEQ بالا با مدیریت بر احساسات خود برانگیختگی ، همدلی و داشتن روابط اجتماعی مطلوب در سازمان با احتمال بیشتری می تواند به جایگاههای بهتر و موفقتیهای بیشتر دسترسی پیدا کند.
4 5 احساسات ما انعکاسی از احساسات غالب در محیط خانواده می باشد: والدینی با هوش هیجانی بالا: مهربانی ، حساس بودن عشق ،گرمی وحرارت ،همدلی شادی ،سرزندگی ،حق شناسی اعتماد به نفس داشتن ، پر هیجان و خوش بین بودن بیان مستقیم عواطف والدینی با هوش هیجانی پایین: بیان غیر مستقیم احساسات نظیر سکوت عیب جویی کردن ،احساس گناه انکار یا سرپوش نهادن مشکلات عدم مسئولیت عاطفی بدرفتاری ،خشونت 5 ویژگی افراد با هوش هیجانی بالا احساسات خود را به خوبی می شناسند .
احساسات خود را به خوبی هدایت می کنند .
احساسات دیگران را نیز درک می کنند .
با احساسات دیگران به طور مؤثر برخورد می کنند .
در هرحیطه ای از زندگی ممتازند ، خواه روابط عاطفی وخواه شغلی .
6 ویژگی افراد باهوش هیجانی پائین برزندگی عاطفی خود تسلط ندارند .
درگیر کشمکش های درونی هستند .
درکار وزندگی عملکرد ضعیفی دارند .
  متن بالا فقط تکه هایی از محتوی متن پاورپوینت میباشد که به صورت نمونه در این صفحه درج شدهاست.شما بعد از پرداخت آنلاین فایل را فورا دانلود نمایید 

 

 


  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  توجه فرمایید.

  • در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
  • به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
  • پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
  • در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
  • در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.

دانلود فایل   پرداخت آنلاین 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت هوش هیجانی نهایی

دانلود رساله کلینیک تخصصی

اختصاصی از یارا فایل دانلود رساله کلینیک تخصصی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود رساله کلینیک تخصصی

125 صفحه

۱- بخش آزمایشگاه
آشنایی با عملکرد آزمایشگاه ۶
معرفی بخش های تشخیصی ۹
بخش بیوشیمی ۹
بخش باکتریولوژی ۱۰
بخش هموتولوژی (خون شناسی) ۱۰
بخش انگل شناسی (پاراستیولوژی) ۱۰
بافت شناسی (هیستولوژی) ۱۰
بخش آسیب شناسی (پاتولوژی) ۱۱
بخش ویروس شناسی (ویرولوژی) ۱۵
بخش سرم شناسی خون (سرلوژی) ۱۵
عناصر و فضاهای تشکیل دهنده ۱۶
برنامه فیزیکی ۱۸
فضاهای بیماران ۱۸
فضاهای آزمایشگاهی ۱۹
دیاگرامها و نمونه های پیشنهادی ۱۹
پشتیبانی ۲۰
سیرکولاسیون در آزمایشگاه ۲۱

۲- بخش کلینیک
الزامات کلی مجموعی و نمونه ها ۲۳
اجزای فضایی ۲۴
بخش قلب ۲۶
بخش چشم پزشکی ۲۸
بخش اطفال ۳۱
بخش گوش و حلق و بینی ۳۱
بخش بیماریهای داخلی ۳۱
بخش شنوایی سنجی ۳۲
بخش زنان ۳۵
بخش ارتوپدی ۳۷
بخش درمانگاه شبانه روزی ۳۷
برنامه فیزیکی ۳۸
۳- بخش تشخیصی
واژه نامه ۳۹
معرفی آزمایشها و دستگاه های مرتبط با بخش تشخیصی وضوابط آنها
رادیو لوژی ۳۹
ماموگرافی ۴۰
سی تی اسکن ۴۰
اصول مربوط به تهیه و نگهداری فیلم های رادیولوژی و تاریکخانه۴۱
دپارتمان های رادیولوژی۴۴……………………………………………………
برنامه فیزیکی ۵۱
دیاگرام ۵۲
۴- بخش دندانپزشکی
فهرست عناوین۵۴
فضاهای بخش دندان پزشکی ۵۵
برنامه فیزیکی ۵۶
مقررات بهداشتی ۵۷
نمایش دتایلها ۵۸
مصالح مناسب و کاربردی در بخش دندانپزشکی ۶۱
دیاگرام ها ۶۳
سیرکولاسیون ۶۴
۵- بخش فضاهای جانبی
برنامه ۶۶
پذیرش ۶۶
هال و سرسرای انتظار ۶۷
برنامه فیزیکی ۶۸
صندوق ۶۸
داروخانه ۷۰
بخش اداری ۷۰
فضاهای مرتبط با پرسنل ۷۱
فضاهای خدماتی ۷۵
بررسی نمونه های موجود و جمع بندی ۹۲
۶- بخش تاسیسات کلینیک
معرفی و نحوه کار تجهیزات و تاسیسات مورد استفاده در کلینیک۱۰۳………
فن کویل ۱۰۳
دستگاه هوا ساز ۱۰۸
چیلر ۱۱۲
موتور خانه ۱۱۵
تجهیزات تولید سرما (برودت) ۱۱۷
۷- ترجمه فصل دوازده روشهای ساختار و سیستم ساختمانی
گرمای؛ تهویه و تهویه مطبوع۱۱۹
کنترل بوها ۱۱۹
سیستم لوله کشی ۱۲۰
گازهای پزشکی ۱۲۰
کنترل صدا ۱۲۰
سیستم های ارتباطی ۱۲۱
پارتیشن ها ۱۲۲
درها و مفاصل ۱۲۲
سیستم های مکانیکی ۱۲۳
جنبه های بصری ۱۲۴


دانلود با لینک مستقیم


دانلود رساله کلینیک تخصصی

دانلود رساله پارکینگ طبقاتی

اختصاصی از یارا فایل دانلود رساله پارکینگ طبقاتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود رساله پارکینگ طبقاتی

100 صفحه

۱-مطالعات پایه
۱-۱-پارکینگ چیست
۱-۲-اهمیت پارکینگ
۱-۳-انواع پارکینگ
۱-۴-مطالعه ی طراحی پارکینگ های طبقاتی
۲- مطالعات تطبیقی(تحلیل نمونه های داخلی و خارجی)
۲-۲- آلتون
۲-۳-مرسدس بنز
۲-۴- ناتجینگ چین
۳-شناخت بستر طرح
۳-۱- آذربایجان غربی
۳-۲- ویژگی جغرافیایی بوکان
۳-۳- سابقه ی تاریخی بوکان
۳-۴- موقعیت جغرافیایی بوکان
۳-۵- خصوصیات جمعیتی و ترکیب آن
۳-۶- شرایط اقلیمی
۳-۷-بررسی و تحلیل سایت
۴- برنامه ی فیزیکی و عملکرد
۴-۱- استانداردها به زبان تصویر
۴-۲- ابعاد و فضاهای مورد نیاز
۴ -۳- برنامه ی فیزیکی برای ۵۰۰ خودرو
۴-۴- ضوابط پارکینگ طبقاتی مکانیزه
۵-طرح
۵-۱- روند طرح
۵-۲- بزنامه ی فیزیکی طرح
۵-۳- سازه های برتر دنیا برای پارکینگ
منابع و مآخذ


دانلود با لینک مستقیم


دانلود رساله پارکینگ طبقاتی

دانلود رساله مجتمع تجاری اداری

اختصاصی از یارا فایل دانلود رساله مجتمع تجاری اداری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود رساله مجتمع تجاری اداری 

150 صفحه

۱- بخش اول۱۷
۱- ۱عنوان تحقیق : مطالعه و بررسی فضاهای تجاری۱۷
۱-۲ گستردگی مشکل۱۷
۱-۳ میزان آگاهی و یا خدمات ما در ارتباط مشکل چقدر است؟۱۷
۱-۴ در زمینه تصویر تحقیق به موارد ذیل اشاره می کنیم:۱۷
۱-۵ نتیجه یا نتایج تحقیق چگونه می تواند مفید باشد؟۱۷
۱-۶ بیان اهداف۱۸
۱-۷ منابع و پیشینه طرح۱۸
۲- بخش دوم۱۸
۲-۱ مبانی نظری ساماندهی و نوسازی فضاهای سایت مورد نظر۱۸
۲-۲ مبانی نظری طراحی مجتمعهای تجاری- اداری از منظر جایگاه شهری۱۸
۲-۳ مبانی نظری طراحی مجتمعهای تجاری- اداری از منظر جایگاه معماری۱۹
گام دوم :
۱- مطالعات پایه۲۰
۱-۱ فضای شهری۲۰
۱-۱-۱ تعریف فضای شهری۲۰
۱-۱-۲ از دیدگاه دکتر محمد توسلی۲۰
۱-۱-۳ از دیدگاه زوکر۲۰
۱-۱-۴ از دیدگاه یوچین راسکین۲۰
۱-۱-۵ از دیدگاه راب کریر۲۱
۱-۲ ادارک فضای شهری۲۱
۱-۲-۱ ادراک فضایی۲۱
۱-۲-۲ معماری گذشته بهترین آزمایشگاه فراگیری وادراک فضاهای شهری۲۱
۱-۲-۳ رابطه زمان و فضا با ادراک فضائی۲۱
۱-۳ فضای شهری وزندگی شهروندان۲۲
۱-۳-۱ جایگاه فضای شهری وزندگی شهروندان۲۲
۱-۳-۲ ویژگیهای فضاهای شهری مطابق با نیازهای انسانی۲۲
۱-۳-۳ تداوم حیات و پایداری فضاهای شهری۲۳
۱-۴ فضای شهری و ساخت فضائی شهر۲۳
۱-۴-۱ تعریف ساخت فضائی شهر۲۳
۱-۴-۲ عناصر اصلی ساخت فضائی شهر۲۳
۱-۵ میدان۲۴
۱-۵-۱معنی لغوی میدان۲۴
۱-۵-۲ تعریف میدان۲۴
۱-۶ خیابان۲۴
۱-۶-۱ واژه شناسی خیابان۲۴
۱-۶-۲ خیابان – فضای شهری۲۵
۱-۷ پیاده رو ،فضای عمومی شهری Pedestrian Way, Public Urban Space25
۱-۷-۱ نقش حرکت پیاده و پیاده روی در ادراک فضای شهری۲۵
۱-۷-۲ تعریف پیاده راهها و گونه های مختلف شکل گیری آن۲۵
۱-۷-۳ ویژگیهای پیاده راهها۲۵
۱-۷-۴ سابقه تفکیک حرکت سواره از پیاده در دنیا۲۵
۱-۷-۵ جمعیت وفراگیری پیاده راهها۲۶
۱-۷-۶ جایگاه حرکت پیاده درشهرسازی گذشته و معاصر ایران۲۶
۱-۸ شناخت بازار ایرانی۲۶
۱-۸-۱ تعریف بازار۲۶
۱-۸-۲ ریشه کلمه بازار۲۷
۱-۸-۳ پیشینه تاریخی بازار در ایران۲۷
۱-۸-۳-۱ بازار از دوران کهن تا دوره ماد:۲۷
۱-۸-۳-۲ بازار از دوران ماد تا آغاز دوران اسلامی۲۸
۱-۸-۳-۳ دوره هخامنشیان۲۸
۱-۸-۳-۴ دوره پارتیان۲۸
۱-۸-۳-۵ دوره ساسانیان۲۸
۱-۸-۳-۶ بازار در دوران اسلامی۲۹
۱-۸-۴ انواع بازار۳۱
۱-۸-۴-۱ از نظر مقیاس عملکردی۳۱
۱-۸-۴-۲ از نظر زمان عملکرد۳۱
۱-۸-۴-۳ از نظر مکان جغرافیایی۳۲
۱-۸-۴-۴ از نظر ریخت شناسی۳۳
۱-۸-۴-۵ از نظر نوع عملکرد۳۵
۱-۸-۵ خصوصیات شهری بازار۳۵
۱-۸-۵-۱ روند شکل گیری بازارهای شهری۳۵
۱-۸-۵-۲ کارکردهای شهری بازار و همجواری با سایر عناصر شهری۳۶
۱-۸-۵-۳ موقعیت قرارگیری بازار۳۶
۱-۸-۵-۴ نحوه توسعه بازار اصلی در شهر۳۷
۱-۸-۶ عناصر تشکیل دهنده بازار۳۷
۱-۸-۶-۱ فضاهای مربوط به انبار داری و نگهداری کالا۳۷
۱-۸-۶-۲ فضاهای مربوط به کالا های تولیدی۳۸
۱-۸-۶-۳ فضاهای مربوط به فعالیتهای تجاری۳۸
۱-۸-۶-۴ فضاهای مربوط به فعالیتهای خدماتی۴۲
۱-۸-۶-۵ فضاهای مربوط به فعالیتهای عمومی۴۲
۱-۸-۶-۶ فضاهای ارتباطی۴۲
۱-۸-۷ برخی از خصوصیات فضایی و کالبدی بازارها۴۳
۱-۸-۸ ویژگیهای بنیادی کالبد شکل بازار ایرانی۴۴
۱-۸-

دانلود با لینک مستقیم


دانلود رساله مجتمع تجاری اداری

دانلود رساله مدرسه معماری

اختصاصی از یارا فایل دانلود رساله مدرسه معماری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود رساله مدرسه معماری 

160 صفحه

فصل اول : بیان موضوع طراحی
۱- عنوان
۲- بیان مساله و ضرورت طراحی
۳- بیان اهداف
۴- مبانی نظری عام طرح
فصل دوم: مطالعات پایه
۱- آموزش عمومی
۱-۱- هدف از آموزش
۱-۲- تأثیر آموزش بر فرهنگ
۱-۳- تأثیر فرهنگ بر جامعه
۱-۳-۱- ارزش‌ها و صورتهای پایدار و کهن
۱-۳-۲- ارزش‌ها و صورتهای نیمه پایدار یا سبک
۱-۳-۳- ارزش‌ها و صورتهای زودگذر یا مد
۱-۴- وظایف مدرسه در مقابل فرهنگ
۱-۴-۱- فهم میراث فرهنگی
۱-۴-۲- ارزش سنجی میراث فرهنگی
۱-۴-۳- توسعه و پیشرفت میراث فرهنگی
۲- آموزش و پرورش
۲-۱- تاریخچه آموزش و پرورش در ایران
۲-۱-۱- سیستم آموزشی سنتی
۲-۲- مدرسه در تاریخ معماری ایران
۲-۲-۱- قبل از ورود اسلام
۲-۲-۲- بعد از ورود اسلام
۲-۲-۲-۱- مدارس در دوران اولیه سلجوق
۲-۲-۲-۲- مدارس ایرانی در دوران ایلخانی
۲-۲-۲-۳- دوران طلایی مدارس ایرانی
۲-۲-۲-۴- مدارس دوران صفویه
۲-۲-۳- استخراج ویژگی‌های برجسته معماری ایرانی در طراحی مدارس
۲-۲-۴- مدرسه در تاریخ معماری ایران
۲-۲-۴-۱- بررسی تعدادی از مدارس قدیمی ایران
۲-۲-۴-۱-۱- مدرسه دارالفنون
۲-۲-۴-۱-۲- مسجد مدرسه سپهسالار
۲-۲-۴-۱-۳- مدرسه علیا»‌ی تون (فردوس)
۲-۲-۴-۱-۴- مدرسه علمیه علیا
۲-۲-۴-۲- آموزش و پرورش در دوران معاصر
۲-۲-۴-۲-۱- ایجاد نوعی مقایسه بین شرایط امروز و دیروز
۲-۳- اهداف آموزش و پرورش در ایران
۲-۴- تلفیق آموزش با هنر و علمی شدن هنرها
۲-۴-۱- پیدایش اولین هنرستان‌ها (مراکز فنی حرفه ای) در ایران
۲-۴-۲- اصول آموزش وپرورش در هنرستان‌ها
۲-۴-۲-۱- محتوای آموزش
۲-۴-۳- اهمیت و آموزش فنی حرفه‌ای (هنرستان ها)
۲-۴-۴- اهداف آموزش فنی حرفه‌ای
۲-۵- نقد و بررسی نظام‌های آموزش و پرورش
۲-۵-۱- سیستم آموزشی سنتی (معلم محور)
۲-۵-۲- سیستم آموزش رایج (موضوع محور)
۲-۵-۳- سیستم آموزشی مدرن (دانش‌آموز محور)
۲-۶- مقایسه سیستم‌های آموزشی و انتخاب شیوه آموزشی مناسب
۳- هنر
۳-۱- وابستگی انسان امروز با موضوعات فرهنگی مثل هنر
۳-۱-۱- تعریف فرهنگ
۳-۱-۲- تعریف و منشا هنر
۳-۱-۳- ارتباط فرهنگ- هنر- تمدن
۳-۲- فلسفه هنر- چیستی هنر
۳-۲-۱- تعریف هنر در موضوع
۳-۳- انواع هنر
۳-۳-۱- هنرهای دیداری
۳-۳-۲- هنرهای شنیداری
۳-۳-۳- هنرهای گفتاری
۳-۳-۴- هنرهای آمیخته
۳-۴- هنر زیبا و هنر کاربردی (دوگانگی کاذب)
۳-۵- تعریف هنرهای تجسمی
۴- نوجوانی و جوانی
۴-۱- تعریف جوانی (بررسی روانشناختی گروه سنی جوان)
۴-۱-۱- مشخصه اصلی دوره جوانی
۴-۱-۲- سنین نوجوانی و جوان
۴-۲- رشد جسمی و جنسی (بلوغ)
۴-۳- رشد و تغییرات تفکر در نوجوان و جوان
۴-۴- خلاقیت ویژگی مهم نوجوانان و جوانان
۴-۴-۱- خلاقیت چیست؟
۴-۴-۱-۱- تفکر واگرا
۴-۴-۱-۲- تفکر همگرا
۴-۴-۲- ویژگی‌های نوجوان خلاق
۴-۴-۳- خلاقیت و محیط اجتماعی
۴-۵- روحیات جوان
۴-۵-۱- خود و خودانگاره
۴-۵-۲- عزت نفس
۴-۵-۲-۱- تفاوت عزت نفس در دختران و پسران
۴-۵-۲-۲- عوامل موثر در عزت نفس
۴-۵-۳- شخصیت و عوامل تاثیر گذار برآن
۴-۵-۴- هویت و عوامل شکل دهنده آن
۴-۵-۴-۱- دستیابی به هویت
۴-۵-۴-۲- تعلیق هویت
۴-۵-۴-۳- توقف هویت
۴-۵-۴-۴- پراکندگی هویت
۴-۵-۵- وضعیت هویت در سنین مختلف
۴-۵-۵-۱- هویت جنسی
۴-۵-۵-۲- هویت اجتماعی و فرهنگی
۴-۶- عواطف در جوانان
۴-۷- نیازهای جوانان
۴-۷-۱- نیازهای کمبود
۴-۷-۲- نیازهای رشد
۴-۷-۳- نیازهای روانی نسل جوان و تبعات عدم ارضای آنها
۴-۸- علایق جوانان
۴-۹- نظام‌های فرهنگی- اجتماعی موثر در رشد نوجوانان و جونان
۴– تاثیر شرایط اجتماعی و اقتصادی بر وضعیت نوجوانان و جوانان
۴– جایگاه جوان در جامعه
فصل سوم : مطالعات تکمیلی
۱- مقررات ساختمانی در سایت با کاربری آموزشی
۱-۱- تراکم ساختمانی در کاربری آموزشی
۱-۱-۱- مقررات ساختمانی در حوزه زمینهای آموزشی با کاربری آموزشی
۱-۱-۲- پارکینگ در کاربری آموزشی
۲- ارکان و اصول طراحی فضای آموزشی
۲-۱- مکان یابی فضای آموزشی
۲-۱-۱- کاربری‌های سازگار
۲-۱-۲- کاربری‌های ناسازگار
۲-۱-۳- قرارگیری مرکز آموزشی در سایت شهر با توجه به ضوابط و اولویتهای همجواری و دسترسی
۲-۱-۴- تحلیل و پیشنهادات همجواریها
۲-۱-۵- مکان یابی با توجه به فرم و شکل زمین
۲-۱-۶- شرایط محیطی
۲-۱-۷- اوضاع طبیعی زمین
۲-۲- جهت یابی فضای آموزشی
۲-۳- دسترسی به فضای آموزشی
۲-۳-۱- شعاع دسترسی
۲-۳-۲- عوامل کاهش شعاع دسترسی
۲-۴- ایمنی واحدهای آموزشی
۲-۴-۱- ایمنی در مقابل سوانح طبیعی
۲-۴-۲- ایمنی در مقابل سوانح غیر طبیعی
۲-۴-۲-۱- حریق
۲-۴-۲-۲- خطوط انتقال و توزیع برق
۲-۴-۳- ایمنی در ارتباط با حوادث داخلی مدرسه
۲-۴-۴- رعایت عقب نشینی جلوی ورودی مدارس
۲-۵- ساختار و سازمان دهی محیط در مدرسه
۲-۶- تناسبات انسانی و نقش آن در طراحی
۲-۶-۱- ابعاد و اندازه‌های وسایل مدرسه
۲-۷- خصوصیات فیزیکی مدارس
۲-۷-۱- انواع سازماندهی مدارس
۲-۷-۱-۱- سازماندهی مرکزی
۲-۷-۱-۲- سازماندهی خطی
۲-۷-۱-۳- سازماندهی شعاعی
۲-۷-۱-۴- سازماندهی مجموعه‌ای یا گروهی
۲-۷- خصوصیات فیزیکی مدرسه
۲-۷-۲- ظرفیت مدارس
۲-۷-۳- تعداد طبقات مدارس
۲-۷-۴- مساحت و حداقل سطح زیر بنای مورد نیاز
۲-۷-۶- ظرفیت و سرانه فضاها
۲-۷-۶-۱- فضاهای بسته و سرپوشیده
۲-۷-۶-۲- فضاهای محوطه
۲-۷-۷- سازمان دهی و ساخت کلاس
۲-۷-۷-۱- سازمان اجتماعی کلاس
۲-۷-۷-۲- سازمان دهی محیط فیزیکی (انواع چیدمان در کلاس)
۲-۸- خصوصیات محیط درس
۲-۸-۱- نورگیری کلاس‌ها
۲-۸-۱-۱- استفاده از نور طبیعی
۲-۸-۱-۲- استفاده از نور مصنوعی
۲-۸-۲- اهمیت عامل رنگ در فضاهای آموزشی
۲-۸-۲-۱- مبانی رنگها
۲-۸-۳- صوت
۲-۸-۳-۲- آلودگی صوتی توسط وسایل نقلیه
۲-۸-۳-۳- روش‌های کنترل سر و صدا
۲-۸-۴- شرایط مناسب هوا در فضاهای داخلی
۲-۹- خروجی‌های مدارس
۲–راهروهای پله
۲– راهرو ها
۲– نرده‌های حفاظ پله
۲– درها
۲– فضاهای واحد آموزشی
۲–۱- فضاهای بسته یا سرپوشیده
۲–۲- فضاهای باز و محوطه
۲– نکاتی در طراحی فضاهای اموزشی
۲-۱۶- اصول کلی در طراحی هنرستانها
۲-۱۷- آشنایی بارشته نقشه کشی معماری
۲-۱۸- اصول مربوط به طراحی فضاهای ورزشی در مدارس
چکیده فصل سوم ( مطالعات تکمیلی )
فصل چهارم : مطالعات تطبیقی
۱- بررسی نمونه‌های داخلی
۱-۱- هنرستان دخترانه پاپلی خلعتبری، تهران
۱-۲- دانشکده هنر‌های زیبا
۲- بررسی نمونه‌های خارجی
۲-۱- دانشگاه پل
۲-۲- مدرسه هنر و معماری فلوریدا
فصل پنجم : مطالعات زمینه
مطالعات زمینه
۱-۱- ویژگی‌های شهر مشهد
۱-۱-۱- مطالعات جغرافیایی و اقلیمی
۱-۱-۲- خصوصیات اقلیمی
۱-۱-۳- تقسیمات اقلیمی و تیپولوژی معماری
۱-۱-۴- ویژگی‌های معماری در مناطق گرم و خشک
۱-۲- اثرات اقلیمی در طراحی فضاهای آموزشی
۱-۲-۱- ضرورت توجه به بحث طراحی اقلیمی در ساختمان‌های آموزشی
۱-۳- عمده‌ترین ویژگی‌های اقلیمی برای ساختمانهای آموزشی در شرایط آب و هوایی مشهد
۱-۴- فرم کالبدی و سازمان دهی پلان
۱-۵- ابعاد و اندازه پنجره‌ها
۱-۶- عمق سایه بان
۱-۶-۱- ضریب سایه بان (c)
۱-۷- تهویه مورد نیاز
۱-۸- مصالح ساختمانی و رنگ سطوح خارجی
۱-۸-۱- تاثیر رنگ خارجی
۱-۹- گیاهان و فضای سبز
۱– پیشنهاد سیستم سرمایش و گرمایش مکانیکی مناسب
۲- مطالعات جمعیتی شهر مشهد
۲-۱- جمعیت کنونی شهر مشهد
۲-۲- جمعیت شناور شهر مشهد ۰
۲-۳- جمعیت آینده شهر مشهد ۰
فصل ششم : معرفی سایت پروژه
۱ـ عوامل مهم و تأثیر گذار در مکان یابی سایت آموزشی
۲ـ معرفی سایت
۲-۱- بررسی منطقه پروژه
۲-۱-۱- وضعیت فیزیکی زمین (ابعاد و اندازه‌های سایت)
۲-۱-۲- موقعیت مکانی به لحاظ کاربری‌های اطراف
۲-۱-۳- دسترسی‌های پیرامون سایت و وضعیت ترافیکی آن
۲-۱-۴- ترافیک
۲-۱-۵- تراکم ساختمانی در محدوده سایت
۳- سایت آنالیز
۳-۱- تحلیل دسترسی‌ها و درجه بندی معابر
۳-۲- بررسی کاربری‌های اطراف و تراکم طبقاتی
۳-۳- بررسی گره‌های ترافیکی و آگوستیک
۳-۴- بررسی وضعیت تابش
۳-۵- دید و منظر از بیرون سایت به درون
۴- عکس‌های سایت
فصل هفتم : برنامه فیزیک طرح
برنامه فیزیکی طرح
فصل هشتم : مبانی طراحی معماری پروژه
۱- مبانی نظری خاص طرح
منابع

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود رساله مدرسه معماری