مدیریت تولید 15ص

اختصاصی از یارا فایل مدیریت تولید 15ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 15

نقش مدیریت مصرف در کمک به مدیریت تولید»

نقش مدیریت در مصرف یکی از عوامل تأثیر گذار در سازمان می باشد. زیرا خیلی از محصولات در چرخه تولید یا از بین می رود یا به حساب نمی آید، به همین منظور در این مقاله به بررسی مدیریت تولید آب و مصرف آن پرداخته ایم.

نقش مدیریت در مصرف یکی از عوامل تأثیر گذار در سازمان می باشد. زیرا خیلی از محصولات در چرخه تولید یا از بین می رود یا به حساب نمی آید، به همین منظور در این مقاله به بررسی مدیریت تولید آب و مصرف آن پرداخته ایم.اگرچه بیش از دو سوم سطح کره زمین را آب فرا گرفته است، اما براساس برآوردهای موجود تنها ۵/۲ درصد از منابع آبی جهان، آب شیرین است و در مجموع، کمتر از یک درصد از کل منابع آب جهان در اختیار جوامع بشری قرار دارد و مابقی آبهای شیرین به صورت یخچالهای قطبی و یا منابع آبی بسیار عمیق هستند که دستیابی به آنها اقتصادی نیست، منابع آبی اگرچه تجدید پذیر هستند ولیکن حجم آنها ثابت بوده و در مقابل تقاضای بشری برای آن رو به افزایش است. به گونه ای که طی ۱۰۰ سال اخیر، تقاضای جهانی برای آب بیش از شش برابر شده است در صورتی که جمعیت سه برابر شده است. بدین ترتیب سرانه آبی برای مردم جهان رو به کاهش است، لذا امروزه حفظ و صیانت از منابع آبی و بهره برداری بهینه و اقتصادی و عادلانه آب یک مسأله جهانی است و به همین جهت است که در قرن بیست و یکم آب به عنوان یک چالش فراگیر بشری در اجلاسهای بین المللی مورد توجه قرار گرفته است و تأکید جامعه جهانی این است ک کلیه دولتها و ملتها به مقوله آب به عنوان «کلید توسعه» توجه کنند.ایران با متوسط بارندگی ۲۷۰ میلیمتر در سال (یک سوم میانگین جهانی) یکی از مناطق خشک و نیمه خشک جهان شناخته می شود. حجم کل بارندگی در کشور ۴۱۶ بیلیون مترمکعب در سال می باشد که ۱۱۷ بیلیون متر مکعب آن به صورت بالقوه به شکل آب سطحی و آب زیرزمینی قابل استفاده است و ۱۳ بیلیون مترمکعب آب سطحی که از مرزها به داخل کشور جریان دارد این رقم به ۱۳۰ بیلیون مترمکعب می رسد که با اضافه کردن آبهای بازیافت شده، حجم نهایی منابع به ۱۵۹ بیلیون مترمکعب می رسد و مابقی نزولات از طرفی افزایش جمعیت طی ۴۰ سال اخیر موجب کاهش سرانه منابع آبی تجدید شونده کشور از ۷هزار مترمکعب به ۲ هزار مترمکعب درسالهای اخیر رسیده است و پیش بینی می شود با ادامه روند رشد جمعیت سرانه منابع آبی ایران در بیست سال آتی به یک هزار و ۳۰۰ مترمکعب کاهش یابد که نشانگر ورود کشور به شرایط تنش آبی است.

ضمن اینکه به مهمترین مسأله بخش آب کشور که عنایتی به ارزش ذاتی وجایگاه اقتصادی آب در چرخه تقاضا و مصرف آب می باشد، نگاه رایگان بودن آب و تلقی فقدان ارزش اقتصادی برای آب در بخش کشاورزی مهمترین تهدید در بهره برداری پایدار در منابع محدود آب شیرین خواهد بود که اگر نهادهای مسؤول و مدیریت کشور از این موضوع مهم احساس غفلت کنند خسارتهای جبران ناپذیری به منابع آب کشور و بهره برداری پایدار آن وارد خواهد کرد.به عنوان مثال طرح ممیزی آب روستایی که برای اولین بار در شرکت آب و فاضلاب روستایی خراسان در شهرستان مانه و سملقان برگزار شد، نمونه بارزی از نقش مدیریت مصرف در کمک به مدیریت تولید بود که این ممیزی در مجتمع آبرسانی امام رضا(ع) که مطالعات آن در سال ۱۳۷۳ آغاز شده بود شروع و پیش بینی شد که ۱۶ روستا با ۲۳ هزار و ۶۹۰ نفر، تحت پوشش آب شرب قرار گیرند که تا پایان دی ماه سال ۱۳۸۳، ۱۰ روستا با جمعیتی بالغ بر ۱۵ هزار نفر تحت پوشش قرار گرفتند.تا پایان سال ۱۳۸۲ فقط تعداد ۶ روستا با ۹ هزار و ۱۵۰ نفر تحت پوشش مجتمع بودند ولی در عین حال تابستان سال ۱۳۸۲ همیشه مشکل تأمین آب شرب در روستاهای تحت پوشش وجود داشت و شکایت های زیادی از طرف مشترکین می شد که وقتی از نزدیک بازدید و بررسی شد مشخص شد که حق به جانب آنهاست، لذا به فکر چاره افتادیم و این سؤال مطرح شد که چرا با اینکه سه حلقه چاه به طور فعال و با حداکثر دبی مجاز یعنی ۲۸ لیتر در ثانیه کار می کنند ولی هنوز مشکل آب را داریم.تولید ۲۸ لیتر در ثانیه بایستی حداقل ۳ هزار و ۵۰۰ مشترک با ۱۷ هزار نفر را تأمین آب نماید در صورتی که در پایان سال ۸۲ تعداد یک هزار و ۷۷۹ مشترک با ۸ هزار و ۸۹۵ نفر را تحت پوشش داشتیم. لذا طی جلساتی که با واحدهای بهره برداری و فنی و اجرایی برگزار شد، جهت روشن شدن موضوع تصمیم به انجام ممیزی روستاهای تحت پوشش در مجتمع گرفته شد که برای انجام این امر، فرمهای ممیزی تهیه و با یک پیمانکار عقد قرارداد شد و بحث ممیزی با جدیت تمام انجام گرفت.در این طرح ممیزی تعداد ۱۳ شیر برداشت بدون کنتور که در داخل کوچه ها نصب شده بود و استفاده های غیرمجاز می شد شناسایی و ۱۲۳ مشترک با کنتور خراب در روستاهای این مجتمع شناسایی گردید و با کنتورهای نو عازم روستاها شدند و در مدت ۱۰ روز کلیه کنتورهای خراب را تعویض نمودند.همچنین تعداد ۶۷ مشترک، بدون کنتور و به صورت غیرمجاز از آب استفاده می نمودند که ضمن انجام اقدامات قانونی کلیه انشعابها قطع گردید و آنها نیز طی حداکثر یک ماه نسبت به تکمیل پرونده و واریز وجه امتیاز خود اقدام و با نصب کنتور از آب استفاده نمودند.کل فروش آب در پنج دوره ابتدایی سال ۱۳۸۳ برای ۱۰ روستا با ۲ هزار و ۷۳۷ مشترک مقدار ۳۸۲ هزار و ۱۰۶ مترمکعب بود. این در حالی بود که قبل از طرح ممیزی کل فروش آب در سال ۱۳۸۲ برای شش روستا با یک هزار و ۷۷۹ مشترک مقدار ۲۸۹ هزار و ۵۶۲ مترمکعب بوده است و این آمار نشان می دهد ۳۲ درصد افزایش فروش داشته ایم که خود نشان دهنده آب به حساب نیامده در این مجتمع بوده است.افزایش تعداد مشترکین سال ۱۳۸۲ نسبت به سال ۱۳۸۱ مقدار ۶ درصد بوده است در صورتی که این افزایش در سال ۱۳۸۳ نسبت به سال ۱۳۸۲ مقدار ۱۸ درصد بود در سال ۳۸۲ برای تأمین آب شرب ۶ روستا از این مجتع مشکل داشتیم ولی در سال ۱۳۸۳ که تعداد ۱۰ روستا را تحت پوشش قرار دادیم، هیچگونه کمبود آبی در این روستاها وجود نداشت.با توجه به اینکه منابع آبی ثابت است، لذا از مقایسه آمار و ارقام ارائه شده می توان به تأثیر نقش مدیریت مصرف بر مدیریت تولید پی برد و به این نتیجه رسید که برای بهینه سازی تولید باید مدیریت مصرف را نیز سرلوحه کار خود قرار دهیم.

مدیریت تولید در هزاره سوم

بررسی و تجزیه و تحلیل فضای اقتصادی حاکم بر پدیده جهانی‌سازی، جریان اطلاعاتی و ویژگی‌های تولید شبکه‌ای که صنایع تولیدی با آن روبه‌رو هستند، می‌پردازد. بررسی و تجزیه و تحلیل فوق‌الذکر بیانگر این مطلب است که تولید شبکه‌ای در فضای نوین اقتصادی می‌تواند به عنوان انقلابی در سازمان‌های تولیدی، مطرح شود.

بر این اساس، مفهوم نوینی بنام MICK4FI (یکپارچگی1، جریان مواد2، جریان اطلاعات3، جریان سرمایه4 و جریان دانش5) در سطح سازمان و سطح تولید شبکه‌ای تعریف شده و

مقاله کمک فنر

اختصاصی از یارا فایل مقاله کمک فنر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 68

موضوع:

کمک فنر

فهرست مطالب

عنوان صفحه

کمک فنر دو جداره بی فشار 1

ساختار و شیوه کارکرد 1

هواگیر و موازنه حجم 5

رینگ آب بند ، میله ...... 8

محفظه سیلندر ، مخزن روغن... 11

کمک فنر برای موقعیت کاری دشوار... 12

کمک فنر دو جداره با فشار 14

رینگ آب بند ، میله پیستون... 21

محاسن و معایب 23

بررسی نیروی میرایی 25

میرایی کاهنده ، افزاینده و خطی 29

شیوه انتخاب و نوع فنر بندی 34

محاسبه نسبت میرایی کل خودرو 36

میرایی اصطحکاک 46

میرایی تئوری و حقیقی 52

تلرانس میرایی 53

روغن کمک فنر 57

منابع و ماخذ 61

کمک فنر دو جدارة بی فشار

کمک فنر دو جدارة بی فشار ارزانترین و اقتصادی ترین نوع کمک فنر هیدرولیکی برای خودروی سواری است.

اصلاح بی فشار بیانگر آن است که سطح روغن در حالت سکون کمک فنر و در دمای محیط (دمای متعارف) در فشار اتمسفر قراردارد.دراینجا فشاری که هنگام فشرده شدن کامل کمک فنر،افزایش دما یا در کمک فنر بادی کمکی به دلیل پخشش تنش (فشاری)در آب بند به سطح روغن وارد می شوند،در نظر گرفته نمی شوند،زیرا مقادیر آن ناچیز و از این رو قابل اغماض است.

ساختار و شیوة کارکرد

شکل 2-1 ساختار کمک فنر را نشان می دهد.این طبق اصول کارکرد کمک فنر که طبق اصول کارکرد کمک فنر دو جداره عمل می کند،از یک محفظة کار (لوله سیلندر 2 به نام لولة‌فشار)تشکیل شده است.این لوله از پایین به شیرهای زیرین و از بالا به راهنمای میلة پیسون 8 و رینگ آب بند 5 محدود می شود.میلة پیسون 6 بین راهنمای میلة پیسون و آب بند حرکت می کند.میله پیسون از یک سو به پیسون1(واقع در محفظه کار) و از سوی دیگر به مفصل چشمی بالایی و لولة حفاظ متصل است.لوله سیلندر 2 در داخل لولة‌ دیگری قرار دارد که به لولة بیرونی 3 یا لولة نگهدارنده موسوم است.از آنجا که این کمک فنر در لوله دارد،کمک فنر دو جداره نامیده می شود.بین لولة‌سیلندر 2 و لولة بیرونی 3،محفظة تعادل فشار C ایجاد می شود که حدودتاً تا

شکل 2-1: کمک فنر دو جدارة ساخت شرکت بوگه با اتصالات چشمی در هر دو انتها.از آنجا که محفظة تعادل فشار را درپیرامون محفظة‌کار کمک فنر طراحی کرده اند،در شکل،مجموعة شیر پیسون و شیر زیرین 4 را که در انتهای محفظة کار قراردارد،می بینید.شکل 2-3 شیوة کارکرد کمک فنر دو جداره را نشان می دهد.

شکل 2-2:شیوة کارکرد کمک فنر دوجداره

نیمه روغن دارد.اما محفظة کار را از روغن کاملاً پر می کنند.لولة نگهدارنده 3 از طرفی به راهنمای میلة پیسون و از سوی دیگر به کلاهک 1 که شیر زیرین را نگه می دارد،وصل می شود و پیش تنیدگی درونی مجموعه را کاملاً تأمین می کند.در قسمت زیرین کلاهک،اتصال چشمی را جوش می دهند.

البته برای اتصال کمک فنر به شاسی می توان به جای مفصل چشمی از اتصالات پینی استفاده کرد،هنگام جمع شدن چرخ،اتصالات بالا و پایین کمک فنر به یکدیگر نزدیک می شوند و به این ترتیب میلة پیسون 6 و همراه آن پیسون 1 که در انتهای آن قراردارد،به سمت پایین رانده می شود.با پایین آمدن میلة پیسون در محفظة بالایی کار(A1 )، میلة پیسون حجم روغنی برابر با V1 را جابه جا می کند،این حجم برابر است با:

سطح مقطع میلة پیسون ضرب در جابه جایی میلة پیسون= V1

از طرفی دیگر مقداری از روغن به حجم V2 از شیر گلویی II‌ روی پیسون به داخل محفظة کار A1 جریان می یابد.این حجم برابر است با:

جابه جایی میله پیسون ضرب در مقطع رینگی شکل محفظة A1 = V2

از آنجا که مقاومت شیر IV در برابر جریان روغن به مراتب بزرگتر از شیر II‌ است،لذا بخش بزرگ میرایی در مرحلة فشار،در شیر زیرین ایجاد می شود.فشار محفظة A1 و A2 تقریباً یکسان است.هنگام باز شدن چرخ،اتصالات کمک فنر از یکدیگر دور می شوند که به این ترتیب میلة‌پیسون،همراه پیسون به سمت بالا می آید. در این صورت،حجم روغن V2

تحقیق درباره تولید نانوذرات نقره با کمک عصاره گیاه همیشه بهار و بررسی اثر ضدباکتریایی آن

اختصاصی از یارا فایل تحقیق درباره تولید نانوذرات نقره با کمک عصاره گیاه همیشه بهار و بررسی اثر ضدباکتریایی آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 11

نام و نام خانوادگی : حمید رضاقلی پور دیزجی

رشته تخصصی : فیزیک – رشد بلور

مرتبه علمی(دانشگاهی) : دانشیار

پست الکترونیکی: [e-mail]

زمینه ها و علایق پژوهشی : رشد بلور از محلول – لایه نشانی با استفاده از تبخیر حرارتی در خلاء – تهیه نانو ذرات

کارشناسی: فیزیک پایه 2 – امواج – زبان تخصصی – الکترومغناطیس 1 – بلورشناسی – حالت جامد 1 و 2 – رشد بلور ، تکنیک خلاء

عناوین دروس تدریس شده :

کارشناسی ارشد: حالت جامد پیشرفته 1 – موضوعات ویژه (رشد بلور)

دکتری: موضوعات ویژه (رشد بلور پیشرفته) – روش های مشخصه یابی در جامدات

کارشناسی ارشد:

1- مطالعه بر روی شبیه سازی رشد رونشستی نیمه هادی های GaAs و InAs از فاز مایع

2- بررسی اثر pHبر روی رشد بلور KDP از محلول

3- رشد بلورKDP و بررسی اثر افزودنی بر روی آن

4- تهیه و بررسی ساختار میکروسکوپی لایه نازک از جنس آلیاژهای آهن،نیکل،کبالت

5- رشد بلور ADP از محلول آبی و بررسی اپتیکی سرعت رشد

6- تهیه و بررسی خواص الکتریکی لایه های نازک از جنس آهن،نیکل،کبالت و آلیاژهای آن

7- رشد بلور مخلوط "KDP-ADP " از محلول آبی و بر رسی اپتیکی سرعت رشد

8- ساخت لایه های نازک نیم رسانای سولفید کادمیوم آلائیده شده با منگنز و آنتیموان و بر رسی خواص ساختاری و اپتیکی

9- رشد لایه های نازک سولفید روی به روش تبخیر آنی در خلاء و بررسی خواص ساختاری و اپتیکی آن

10- رشد بلور سولفات نیکل از محلول آبی و بررسی خواص فیزیکی آن

11- سنتز نانوذرات CdS:Mn به روش فوتوشیمیایی و بررسی خواص اپتیکی آن

12- رشد جهت مند بلور KDP از محلول و بررسی خواص فیزیکی آن

13- رشد بلور آمونیوم نیکل سولفات و بررسی خواص فیزیکی آن

14- تهیه ساختار دو لایه ای CdS/CdTe با استفاده از روش تبخیر حرارتی در خلا و بررسی خواص ساختاری و اپتیکی آن

15- تهیه نانوپودر Nd:YVO4 به روش شیمیایی و لایه های نازک آن به روش انباشت شیمیایی

16- بهینه سازی لایه های نازک MgF2، Al و Ag با استفاده از امواج حاصل از تابش لیزر اگزایمر

17- رشد تک بلور TGS از محلول به روش SR و بررسی اثر افزودنی NaCl در خواص آن

18- رشد بلور ADP خالص و همراه با افزودنی L-lysine از محلول و بررسی خواص فیزیکی آن ها

19- رشد بلور سولفات نیکل به روش SR با قابلیت استفاده در فیلتر فرابنفش

20- تهیه نانوذرات CdS:Zn با استفاده از امواج مایکروویو و بررسی خواص فیزیکی آن

21- بررسی خواص اپتیکی لایه های نازک نانوبلور تلورید کادمیوم

22- تهیه نانوبلورهای لایه نازک CdTe به روش تبخیر حرارتی و بررسی خواص ساختار آنها

23- تهیه و مطالعه ساختاری لایه های نازک Cd1-xZnxS به روش تبخیر حرارتی در خلاء

24- تهیه لایه های نازک Cd1-xZnxS با استفاده از نانوذرات Cd1-xZnxS و بررسی تأثیر آن روی خواص اپتیکی نمونه های تهیه شده

24- رشد بلور TGS همراه با افزودنی سولفات نیکل از محلول آبی و بررسی خواص فیزیکی آن

25- رشد بلور سولفات نیکل پتاسیم از محلول آبی و بررسی خواص فیزیکی آن

26- رشد بلور سولفات نیکل کبالت از محلول آبی و بررسی خواص فیزیکی آن

27- تهیه نانوذرات اکسید روی با استفاده از تابش مایکروویو و بررسی تاثیر زمان و توان تابش دهی بر اندازه نانوذرات

28- رشد بلور KDP همراه با افزودنی EDTA و KCl از محلول و بررسی خواص فیزیکی آن

29- تهیه نانوذرات اکسید Zn1-xCuxO به روش تابش دهی مایکروویو و بررسی خواص فیزیکی آن

30- رشد بلور KDP در جهت هامونیک دوم از محلول

31- رشد نانو لایه های ستونی مورّب سولفید روی به روش تبخیر حرارتی در خلاء و بررسی خواص و فیزیکی لایه ها

32- مدل سازی رشد نانولایه های ZnO

33- رشد بلور سولفات نیکل روی (ZNSH) و بررسی خواص فیزیکی آن

34- رشد بلور مخلوط KAP و AAP از محلول آبی و بررسی خواص فیزیکی آن

35- سنتز نانو دیوارهای CdS به روش تابش دهی ماکروویو و بررسی خواص فیزیکی آن

36- بررسی تاثیر نرخ لایه نشانی و دمای زیرلایه روی خواص اپتیکی و ساختاری لایه های نازک CdTe

عناوین پایان نامه های سرپرستی شده:

دکتری:

بررسی اثر پارامترهای ساختاری بر عملکرد سلول خورشیدی نانوساختار آلی با استفاده از مدل های اپتیکی و الکتریکی (در حال انجام)

بررسی خواص ساختاری و اپتیکی نانویاختارهای ترکیبات II-VI پایه گوگرد تهیه شده به روش انباشت با دید زاویه ای (GLAD) از فاز بخار در خلاء (در حال انجام)

سنتز الکتروشیمیایی، مشخصه یابی و اصلاح سطحی نانوذرات اکسید آهن سوپرپارامغناطیس جهت استفاده به عنوان عامل کنتراست MRI (در حال انجام)

عناوین طرح های پژوهشی:

طراحی و ساخت یک نمونه دستگاه آزمایشگاهی رشد بلور با کاربرد صنعتی (مجید جعفر تفرشی- عبدالحسین فریدون- حمید رضاقلی پور-اصغر اکبری فرود- 1381)

رشد بلور KDP واجد خاصیت اپتیک غیر خطی (حمید رضاقلی پور- مجید جعفر تفرشی-عباس جوادیان- 1382)

بهینه سازی دستگاه رشد بلور از محلول (حمید رضاقلی پور- محمد حسین احسانی- 1384)

رشد بلور KDP و بر رسی اثر ناخالصی بر روی آن(1386)

تهیه لایه نازکFeS2 از طریق سولفوره کردن لایه نازک FeSx (1387)

تهیه لایه نازک CdS به روش تبخیر آنی و بررسی اثر افزودنی بر روی خواص فیزیکی آن (حمید رضاقلی پور- محمد حسین احسانی - 1389)

رشد جهت مند بلور سولفات نیکل آمونیوم به روش S-R (حمید رضاقلی پور- اکرم قانع - 1391)

بررسی اثر افزودنی ها بر روی خواص فیزیکی بلور TGS (1392)

ترجمه کتاب:

امواج و نوسانات، انتشارات دانشگاه سمنان- 1381 (با همکاری دکتر مجید جعفر تفرشی)

مسائل و راه حل های فیزیک حالت جامد، انتشارات آذرباد - 1382

تألیفات

مقالات منتشر شده در مجلات با نمایه ISI و ISC :

1-H.Rezagholipour Dizaji, R.Dhanasekaran,” Studies on the Concentration Profiles and Growth Rate of GaP by Liquid Phase Epitaxy” , J.Mater.Sci.: Mater.in Electron., 7 (1996) 107-110

2- H.Rezagholipour Dizaji, R.Dhanasekaran,”Investigation of Concentration Profiles and Growth Rate of InAs LPE by Computer Simulation Technique”, Il Nuovo Cimento, 17D (1996)601-7

3- H.Rezagholipour Dizaji, R.Dhanasekaran,” Concentration Profiles and Growth Rate Studies of InGaP LPE by Computer Simulation Technique” , J.Mater.Sci.: Mater.in Electron., 7 (1996) 181-85

4- H.Rezagholipour Dizaji, R.Dhanasekaran, “Simulation Studies of Liquid Phase Epitaxial Growth of InGaAs” , J.Mater.Sci.and Engg. B39 (1996)117-122

5- H.Rezagholipour Dizaji, R.Dhanasekaran, “A Theoretical Approach to the InGaP LPE Growth by Computer Simulation Technique”, Physica Status Solidi(A), 156 (1996) 71-79

6- H.Rezagholipour Dizaji, R.Dhanasekaran, “Simulation Studies of Liquid Phase Epitaxial Growth of InGaAsP”, J.Mater.Sci.: Mater.in Electron., 9 (1998) 419-424

7- H. Rezagholipour Dizaji ,Masaya Ichimura, “Photochemical deposition of FeSxOy “ , Materials Science and Engineering B 158 (2009) 26–29

8- M. H. Ehsani ,H. Rezagholipour Dizaji ,” A Modified Feeder in Flash Evaporation Technique and Fabrication of CdS Thin Films” , Chalcogenide Letters, 8(2011) 33 – 38

9- H. Rezagholipour Dizaji, A. Jamshidi Zavaraki, M. H. Ehsani, “Effect of Thicknes on the Structural and Optical Properties of ZnS Thin Films Prepared by Flash Evaporation Technique Equipped with Modified Feeder”, Chalcogenide Letters, 8(2011) 231-237

10- محمد حسین احسانی، حمید رضاقلی پور دیزجی، محمد ابراهیم قاضی، اصغر جمشیدی زوارکی، "بررسی ساختاری لایه های نازک CdS ساخته شده روی زیرلایه های با شرایط متفاوت"، مجله علوم و مهندسی سطح، 12(1390) 1-7

11 - A. Ghane, H. Rezagholipour Dizaji , Growth and characterization of unidirectional EDTA added KDP single crystal by S-R method , Chinese Journal of Physics, 50 (2012) 652-658

12- حمید رضاقلی پور دیزجی، زهرا زرگر، "رشد بلور مخلوط NH4H2PO4-KH2PO4 از محلول آبی و اندازه گیری همزمان نرخ رشد وجوه [100] و [101] "، مجله کانی شناسی و بلورشناسی ایران، 4 (1390) 773 – 780

13- حمید رضاقلی پور دیزجی، سعیده حسنی، " Pure and EDTA added unidirectional growth of TGS single crystals by SR method " ، مجله علوم پایه (نوبت چاپ دارد)

14-(M.H. Mirhaj), H. Rezagholipour Dizaji , M. H. Ehsani, F. H. Siyanaki,” Substrate temperature effect on physical properties of In-doped CdS thin films”, Chalcogenide Letters, 5(2012) 193-199

15- H. Rezagholipour Dizaji , M. Ghasemian , M. H. Ehsani “STRUCTURAL AND OPTICAL CHARACTERIZATION OF CdS:Fe THIN FILMS PREPARED BY FLASH EVAPORATION METHOD ”, Surface Review and Letters, 19 (2012) 1250012 (6 Pages)

16- M. Hemmati , H. Rezagholipour Dizaji ,” Unidirectional growth of α-NiSO4·6H2O crystal bySankaranarayanan–Ramasamy (SR) method “Crystal Research and Technology 47 (2012) 703-6

17- H. Rezagholipour Dizaji , Z. Naseri , “Growth and Characterization of Pure and Phosphoric Acid Doped Triglycine Sulfate Crystal by S-R Method” Chinese Journal of Physics, 53 (2013)766-777

18- شیوا خرم آبادی، حمید رضاقلی پور دیزجی ، " اثر دمای زیر لایه روی خواص ساختاری و مورفولوژی سطح لایه های نازک تلورید کادمیم ، مجله علوم و مهندسی سطح ،(نوبت چاپ دارد)

19- M.H. Ehsani, H. Rezagholipour Dizaji, S. Azizi, S. F. Ghavami Mirmahalle, F. Hosseini Siyanaki , “Optical and structural properties of Cadmium Telluride films grown by glancing angle deposition” Physica Scripta, 88 (2013) 025602-8

20- A. Mohamadnezhad, H.Rezagholipour Dizaji, “Synthesis and characteriza-tion of CdS:Zn nanoparticles by microwave irradiation method”, Journal of applied Chemistry 7 (2013) 39-43

21- F. Hosseini Siyanaki , H. Rezagholipour Dizaji, M.H. Ehsani, Sh.Khorramabadi, “The Effect of Changing the Vapor Flux on Physical Properties of Nanocrystaline CdTe Thin Film, Prepared by Thermal Evaporation Method”, Advanced Materials Research, 829 (2014) 492-496

22- S. Salarian, H.Rezagholipour Dizaji, “Unidirectional growth of Pure and L-lysine added ADP crystals from aqueous solution”, Materials Science-Poland 32 (2014) 12-15

23- S. Azizi, H. Rezagholipour Dizaji, M.H. Ehsani, S. F. Ghavami Mirmahalle, “INVESTIGATING ANNEALING EFFECT ON OPTICAL PROPERTIES OF Cd0:8Zn0:2S THIN FILMS”, Surface Review and Letters 21 (2014) 1450073 (7 Pages)

24- P. Parand, H. Rezagholipour Dizaji, “Tuning the Luminescence of CdS Quantum Dots by a Simple Method”, Journal of Nanostruc-tures 4 (2014) 193-197

25- N Zolfagharian, H. Rezagholipour Dizaji, “Growth and Characterization of TGS Single Crystal Doped with NiSO4 Grown by Sankaranarayanan-Ramasamy Method”, Indian pure and applied physics 53 (2015) 234-238

26- F. Hosseini Siyanaki , H. Rezagholipour Dizaji, M.H. Ehsani, Sh.Khorramabadi, “Effect of substrate rotation rate on optical and physical properties of cadmium telluride films prepared by glancing angle deposition method”, Thin Solid Films 577 (2015) 128-133

27- M. H. Maleki, H.Rezagholipour Dizaji, A. Ghorbani, “Improving Anti-Reflection MgF2 Thin Films by Laser Shock Peening and Investigation of its Laser Damage Threshold”, Journal of applied Spectroscopy 82 (2015) 63-67

28- F. Shekofteh , H. Rezagholipour Dizaji, “Growth and Characterization of directed Pure and NaCl-Doped Triglycine Sulfate Crystals by Sankaranarayanan–Ramasamy (SR) Method”, Journal of applied Chemistry, in press

29- سمیه عزیزی، حمید رضاقلی پور دیزجی، محمد حسین احسانی، "کنترل خواص اپتیکی لایه‌های نازک Cd1-xZnxS توسط عملیات حرارتی"، مجله پژوهش سیستم های بس ذره ای، 8 (1393) 1-12

30- N. Khayyat , H. Rezagholipour Dizaji, “Growth of K2Ni(SO4)2.6H2O crystal by Sankaranarayanan-Ramsamy (SR) method for UV light band-pass filter”, Optik, 126 (2015) 3936-3938

31- S.Z. Rahchamani, H. Rezagholipour Dizaji, M.H. Ehsani, “Study of structural and optical properties of ZnS zigzag nanostructured thin films”, Applied Surface Science, 356 (2015) 1096-1104

پاروپوینت درباره کمک به سیگاریها برای تغییر

اختصاصی از یارا فایل پاروپوینت درباره کمک به سیگاریها برای تغییر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : power point  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلایدها 14 اسلاید

بخشی از اسلایدها:

پزشک مناسبترین فرد برای کمک به سیگاریها

 رابطه بیمار- پزشک، مداومت دارد.
 فرصت تکرار پیامهای بهداشتی را در زمانهای مختلف دارد.
 اغلب دکتر اولین فردی است که در سیستم مراقبتهای بهداشتی با او تماس گرفته میشود.
 بیماران نسبت به پیامهای بهداشتی ارائه شده توسط پزشک حرف شنوی دارند.
دکتر عموما از وضعیت شغلی و زمینه های اجتماعی بیمار مطلع است.
 بیماران وقتی به پزشک مراجعه میکنند که بیشترین آمادگی را برای تغییر دارند.

 شناسائی فرد سیگاری
 تهیه شرح حال دخانیات
 تعیین میزان آمادگی فرد سیگاری
 تحریک سیگاریها به تغییر
 استفاده از راهبردهای مهارتی(گفتگوی برانگیزاننده)
 شناسائی عوامل مؤثر در عود

 سئوال کلیدی: آیا شما سیگار میکشید؟
 حداقل نیمی از بیماران سیگاری توسط دکتر شناسائی نمیشوند
 در صورت ابتلا به بیماری ناشی از استعمال دخانیات، شناسائی راحتتر است  
 بیماران عموما با بیماری مراجعه میکنند که ارتباطی با سیگار کشیدن ندارد

سئوالات کلیدی:
1- چه احساسی در مورد سیگار کشیدن  خوددارید؟
یا
2- اگر بتوانم به شما کمک کنم آیا حاضر به ترک سیگار هستید؟

تاثیر وسایل کمک آموزشی در یادگیری

اختصاصی از یارا فایل تاثیر وسایل کمک آموزشی در یادگیری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 17

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر وسایل کمک آموزشی در یادگیری بر روی 64 نفر از دانش آموزان دورة راهنمایی انجام شد و جهت گردآوری داده ها یک پرسشنامة 18 سئوالی محقق *** ویژة معلمان و یک پرسشنامة 16 سئوالی ویژة دانش آموزان دورة راهنمایی تهیه شده و پس از اجرا نتایج نشان داد که 77% دانش آموزان استفاده از وسایل کمک آموزشی را بر پیشرفت تحصیلی خود موثر دانسته اند و همچنین 94% معلمین استفاده از وسایل کمک آموزشی را در افزایش یادگیری دانش آموزان موثر دانسته اند.

فصل اول

طرح مسئله

بیان مسئله:

پیشرفت سریع و توأم با جهش های بلند در علوم و تکنولوژی در نیمة دوم سدة اخیر وظیفة سنگینی در مقایسه با دوره های گذشته بر دوش همة مسئولان اجتماعی در سطح تصمیم گیری به ویژه به عهدة مسئولان آموزش و پرورش کشور قرار داده است. بنابراین برنامه ریزی در زمینة آموزش و پرورش از نظر زمانی به روز، ماه و سال محدود نمی شود، بلکه علاوه بر چاره اندیشی برای مسائل روز همیشه باید آینده را مورد توجه قرار داد و از آنجا که تحولات جنبه های مختلف زندگی جوامع بشری با سرعتی شگفت انگیز در حال توسعه و تغییرند و این تحولات دانشهای جدیدی را مطرح می سازد که نیازهای جدیدی را نیز برای انسانها در بر می گیرد، بنابراین آموزش باید با سرعت و کیفیت بیشتر انجام شود. به همین دلیل بسیاری از روانشناسان برای ایجاد پیشرفت علوم و فنون دانش های جدید تکنولوژی آموزشی و استفاده از وسایل و مواد کمک آموزشی را توصیه می کنند چرا که تکنولوژی آموزشی در مباحث تربیتی به بهره گیری از سرعت، دقّت و سهولت در امر آموزش و یادگیری می گردد. آموزش مستلزم تمرین و یادگیری است و تکنولوژی، کاربرد موثر وسایل کمک آموزشی است و تکنیک های مختلف زمانی به مدارس ما راه خواهند یافت که معلمان به آن آشنا و معتقد شوند و به اعتقاد خود عمل کنند. زیرا استفاده بهینه و کسب مهارت در هر کاری مستلزم استفاده و به اجرا گذاشتن آن امر می باشد. استفاده از وسایل کمک آموزشی موجب می شود که دانش آموزان از همة حواسّ خود جهت یادگیری مطالب استفاده کنند چرا که وسایل کمک آموزشی اساس قابل لمس را برای تفکّر و ساختن مفاهیم فراهم می سازد و در نتیجه از میزان عکس العمل گفتاری دانش آموزان می کاهد. امروزه مسئولان آموزش و پرورش و معلّمان باتجربه در کنار هم ضرورت شناخت و استفادة وسایل و مواد کمک آموزشی را بیش از هر زمان دیگر درک و احساس کرده اند. تا جامعة فردا به سعادت بیشتر دست یابد. بنا به اهمیّت وسایل و مواد کمک آموزشی و مقایسة آن با انتظاراتی که از به کارگیری این وسایل در جریان تدریس می رود، این تحقیق در پی آن است که دریابد وضعیت موجود کاربرد مواد و وسایل کمک آموزشی در دانش آموزان راهنمایی چگونه است؟

هدف کلّی: بررسی مقایسه وضع موجود و وضع مطلوب کاربرد مواد و وسایل کمک آموزشی در مقاطع راهنمایی

اهداف جزئی:

1- بررسی میزان استفاده از وسایل آموزشی در تدریس توسط معلّمان

2- بررسی میزان آشنایی معلمان با روش های فعال آموزشی

3- بررسی تأثیر استفاده از وسایل کمک آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

4- بررسی میزان تأثیر وسایل کمک آموزشی بر ایجاد علاقه و انگیزه در دانش آموزان

5- بررسی تأثیر آگاهی معلمان در کاربرد وسایل کمک آموزشی

6- بررسی میزان همکاری مدیران و عوامل اجرایی مدرسه با معلّمان در استفاده از وسایل کمک آموزشی

7- بررسی میزان ابزارهای موجود آموزشی در مدرسه

اهمیّت و ضرورت مسأله:

بی شک آینده هر جامعه ای که به کیفیّت و کارآیی آموزش و پرورش آن کشور بستگی دارد «از این روی هر چه کارآیی و بهره دهی برنامه های آموزشی موثر برتر و مفید تر باشند جامعة فردا سلامت و سعادت بیشتری خواهد یافت» (یغما، ص 3)

از آن زمان که توجه بشر به مسئلة آموزش و پرورش و یادگیری در قالب استفاده از مطالب چاپی جلب شد روش آموزش بر پایة سخنرانی از طرف معلمان و گوش دادن و یادداشت برداشتن و حفظ کردن برای دانش آموزان به دلیل تکامل مداوم و روزمرة دانش بشری موجبات خستگی و نارضایتی را فراهم آورد و آثار این خستگی در آنها کاملاً پیدا بود. بدیهی است ادامة چنین وضعیتی نمی توانست و نمی تواند دوام داشته باشد و این روش نمی تواند جوابگوی نیازها و ضرورت های دانش آموزان باشد، به همین جهت است که دگرگونی های آموزش و پرورش پابه پای تغییرات در زمینه های دیگر تحقیق و ابزارها و وسایل و مواد کمک آموزشی در خدمت این ضرورت و احتیاج قرار گرفت. شاگردان مدارس در خارج از کلاس درس در جریان فراگیری ناخودآگاه قرار می گیرند. معلّمان اکنون در برابر شاگردانی آنقدر آگاه قرار دارند که پاسخ دادن به سئوالات آنان بدون مطالعة عمیق و آگاهی کامل میسّر نمی باشد. مسئولان آموزش و پرورش و معلّمان باتجربه در کنار هم ضرورت شناخت و استفاده از ابزار و وسایل کمک آموزشی برای یادگیری دروس به دانش آموزان بیش از هر چیز و هر زمان دیگر درک و احساس کرده اند. امروزه وقتی صحبت از حرفة معلّمی می کنیم هرگز انتظاراتی نداریم که از یک علاقة کاذب سخن گفته باشیم بلکه از فردی صحبت می کنیم که فراهم کنندة هرچه بیشتر امکانانت و گردآورندة تمام وسایل ممکن برای یادگیری است، کسی که سعی می کند بداند علم از کجا و با چه روشی و مسائلی آسانتر و بهتر می توان یاد داد و آموخت.

سئوالات پژوهش:

1- میزان سهولت انتقال مطالب درسی به دانش آموزان با استفاده از وسایل کمک آموزشی تا چه اندازه است؟

2- میزان آشنایی معلمان با روش های فعال آموزشی تا چه اندازه است؟

3- میزان استفادة معلمین از وسایل کمک آموزشی در تدریس تا چه اندازه است؟

4- تأثیر میزان آگاهی معلمین در کاربرد وسایل کمک آموزشی چگونه است؟

5- تأثیر استفاده از وسایل کمک آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان چگونه است؟

6- میزان تأثیر وسایل کمک آموزشی بر ایجاد علاقه و انگیزه در دانش آموزان تا چه اندازه است؟

7- بین استفاده یا عدم استفاده از مواد و وسایل کمک آموزشی در امر تدریس از نظر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان چه تفاوتی وجود دارد؟

8- بین روش های ارزشیابی و استفاده از وسایل و ابزار کمک آموزشی چه رابطه ای وجود دارد؟

9- بین میزان همکاری مدیران و عوامل اجرایی مدرسه در استفادة معلمان از وسایل کمک آموزشی چه رابطه ای وجود دارد؟

10- میزان امکانات و ابزارهای موجود کمک آموزشی در مدارس تا چه اندازه ای است؟

11- تأثیر استفادة معلمین از وسایل کمک آموزشی بر روابط بین آنان و دانش آموزان چگونه است؟

پیشینة تحقیق:

گنجاندن آموزش فناوری در جدول برنامة درسی تاریخچه ای کوتاه دارد و سابقة آن از دهة 1990 فراتر نمی رود، انگلستان، ژاپن و آمریکا پیش قراولان طی این طریق بوده اند و بسیاری از کشورهای اروپایی و بعضی از کشورهای آسیایی