تاریخ زندگی انسان حاکی از وجود قبایل ،اقوام و فرهنگهای گوناگون است با این احوال برخی ویژگی ها و پدیده های مشترک را می توان بین تمامی آنها مشاهده کرد . هنر ، زبان مشترک بین فرهنگها ست و شعر و قصه نیز چون دیگر مقوله های هنری همواره جلوه گاه نیازها ،آرزوها ،عواطف و احساسات آدمی بوده است . در این میان احساسات کودکان آنقدر لطیف و صمیمی است که گاه با خواندن شعری زیبا به دنیای خیال پرواز می کنند و یا با شنیدن قصه ای به سرزمین های دور قدم می گذارند . قصه ها دارای نقش سازنده ای در کودکان و حتی بزرگسالان هستند و به همین دلیل که اثر گذار و سازنده هستند؛ قرآن کتاب آسمانی اسلام از آن استفاده فراوان کرده است . داستان های قرآن درس های ارزنده و کاملی برای هدایت همه ی افراد به ارمغان آورده است .
کودکان این غنچه های زیبای زندگی در بیشتر اوقات با قهرمانان و شخصیت های قصه های خود همراه می شوند و با خلاقیتهایی که گاه به جای قهرمان قصه ها از خود بروز می دهند به تقویت مهارتهای خود در زندگی می پردازند .
کودکان در کتابهایی که می خوانند و یا قصه هایی که می شنوند ، بینش و اطلاعات وسیع تری پیدا می کنند و در همین راستا ،هوشیار ،دارای اعتماد به نفس و مسلط به دنیای اطراف خود می شوند . با پیشرفت غیر قابل تصور تکنولوژی و رشد چشم گیر قدرت ذهن بشر و اعتقاد به تربیت آزاد و غیر محدود به محیط و سن یعنی مکان و زمان افزایش یافته است . مدرسه ها یا مهدها با شرایط موجود ( تراکم کودک ، کمبود معلم ورزیده و فضای آموزشی و وسایل آموزشی و .... ) دیگر ، تنها محیط مساعد برای تعلیم و تربیت نیست یکی از راهها و وسایل و امکانات تربیتی مداوم مطلوب غیر مستقیم ، کتاب است آن هم کتابی که در چهار چوب ادبیات کودکان و نوجوانان جای دارد( حجازی ،1377)
ادبیات کودکان چیست ؟
ادبیات کودکان شامل قصه ، شعر ، نمایش ، افسانه و داستان است . ادبیات کودکان و نوجوانان عبارت است از تلاشی هنرمندانه در قالب کلام ، برای هدایت کودک به سوی رشد ، با زبان و شیوه ای مناسب و در خور فهم او . به زبانی دیگر عبارت است از چگونگی تعبیر و بیان احساسات و عواطف و افکار به وسیله ی کلمات در اشکال و صورت های گوناگون .
ادبیات ، کودک را در همه ی اوقات زندگی پرورش و تقویت می کند و باعث مسرت خاطر و وسعت تخیل و قوت تصور او می شود و نیز نیروی ابتکار و ابداع به او می بخشد .
داستان هایی که کودکان می خوانن و می شنوند اثر عمیقی در فکر و روحیه آنان می گذارد و ایشان را برای مواجه با مسائل رفتند و معاشرت با دیگران آماده می کند و نیز درک و فهم مشکلات زندگی آنان را یاری می کند .
کودک :
کودک کسی است که کمتر از 18 سال داشته باشد مگر اینکه اساس قوانین ملی قابل اعمال سنی قانونی کمتر را تعیین کرده باشد . ( کنی زاده 1379)
قصه :
از زمانی که انسان پای بر کره خاکی نهاده است . قصه نیز با او به دنیا آمده است . قصه زبان فطرت انسانهاست ، مسلماً تا زمانی که انسان بر روی زمین زندگی می کند قصه نیز وجود خواهد داشت . قصه قالب بیانی مؤثر و ارزشمندی است که هرگز با گذشت زمان اهمیت وقدرت تأثیر خود را از دست نداده است . علاقه به قصه را خداوند مهربان در درون انسان ها نهاده است شاید به همین دلیل باشد که تمام کتاب های آسمانی به ویژه قرآن مجید ، پر از قصه ها و تمثیل هایی است که لباس سخن خداوند شده ،تا برای صاحبان عقل و اندیشه ، مایه های عبرت را فراهم سازند . شاید نخستین قصه ، قصه آدم و حوا باشد که با فریب شیطان از بهشت خدا رانده شدند . سوره بقره آیه 36 قصه قالبی است که حتی در اثر مرور زمان و گسارش وسایل ارتباط جمعی اهمیت خود را از دست نداده است . امروزه قصه علاوه بر جنبه سرگرمی آن قالب مناسبی برای ارائه عقاید و افکار و پیام ها شناخته شده است .
شامل 24 صفحه فایل word قابل ویرایش
دانلود مقاله بررسی قصه و داستان کودکان