
فرمت فایل : WORD , PDF
تعداد صفحات:27
فهرست مطالب:
عنوان صفحه
فهرست مطالب 1
چکیده 2
مقدمه 3
غزل در لغت و اصلاح 4
مفاهیم تغزّل و غزل در ادبیّات فارسی از گذشته تا امروز 5
منشاء تغزّل فارسی 5
تفاوت غزل و تغزّل 7
پیدایش شعر معاصر و جریانبندیهای آن 8
شاخههای«شعر نو» از نظر اسماعیل نوری علاء 9
جریانهای شعری از 28 مرداد1332 تا انقلاب 1357 9
ویژگیهای شعر فریدون تولّلی و نادر نادرپور 10
جریان شعر رمانتیک و عاشقانه و فرد گرا 10
1- پیشینه و وجه تسمیهی این جریان 10
2- واژهها و ترکیبها 12
3-استفاده از مختصات زبانی سبکهای کهن 15
4-خلق مضامین و تعابیر نو 16
5-گرایش به تصاویر رؤیاگونه، خیالی و انتزاعی 18
ویژگیهای محتوایی و فکری 19
1- توجّه به احساسات فردی و غفلت از مسایل اجتماعی و مردم 19
2-پرداختن به مفاهیم منافی اصول اخلاقی و عرفی جامعه 20
3-توجّه به عشقهای زمینی و جسمانی و فاصله گرفتن از عشقهای آسمانی و عرفانی 21
4- درون مایهی ابراز درد و دریغ و آه و اظهار ملال از زندگی و مرگ طلبی 22
5-تهی بودن اشعار از اندیشه و تفکّر و توجّه بیش از حد به احساس و عواطف 23
نتیجه گیری 24
منابع و مآخذ 27
چکیده
شناخت ادبیّات امروز در گرو شناخت تاریخ و تحوّلات مقدّماتی شعر معاصر و بررسی زبان آن در گذر زمان است؛ چرا که ما در عصری قرار داریم که جریان¬های ادبی نیرومندی در حال گذر از بستر تاریخ ادبیّات هستند و این امر پژوهش در تاریخ ادبیّات معاصر و توجه به جنبه¬های فکری- محتوایی و ادبی و زبانی شعر امروز را برای درک و شناخت هر چه بهتر این شعر بیش از پیش ایجاب می¬¬نماید.
وبه لحاظ عدم انجام نقد و تحلیل مستقل بر آثار دو شاعر تغزّلی روزگار ما یعنی نادر نادرپور و فریدون تولّلی ضرورت انجام این نوشتار مسجل گردید.زیراآن چه برجاست مقدمه¬های مختصری است که بر مجموعه¬های این دو شاعر و کتاب¬های فریدون تولّلی آمده، و نیز نقدهای مختصری که در خلال مباحث انتقادی و یا بررسی ادوار شاعران امروز در خصوص شعر این دو شاعر درج شده است ومبتنی بر چهارسوال ذیل می باشد.
1- آیا اشعار نادر نادرپور و تولّلی را باید حد واسط سبک بدیع و نوین و دوره بعد از بازگشت دانست؟
2- آیا نادر نادرپور و تولّلی در بکارگیری اوزان جدید تلاشی نموده¬اند؟
3- ترکیب¬های به کار گرفته شده در اشعار نادرپور و تولّلی ترکیب¬هایی نو یا بینابین هستند؟
4- آیا نادرپور و تولّلی در جریان شناسی اشعار امروز و جریان رمانتیک و عاشقانه و فردگرا هستند؟
همچنین اهداف این تحقیق که به صورت توصیفی-تحلیلی ازطریق گرد آوری مطالب از منابع کتابخانه¬ای-اسنادی مورد تبیین قرار گرفته است در سه قالب زیر است.
- بررسی و تحلیل ادبی و محتوایی شعر نادر نادرپور و فریدون تولّلی با تکیه بر آثار آن¬ها؛
- بررسی اهمیّت شعر نادر نادرپور و فریدون تولّلی و تأثیر آن¬ها بر شعر دوره¬های بعد؛
- بررسی شعر این دو شاعر به عنوان مرحله¬ای از شعر معاصر در گذار به شعر امروز.
آنچه از یافته های تحقیق مسجل گردید،اینکه ویژگی اشعار آنها در سه بخش زبانی ، ادبی ، محتوایی و فکری قابل بحث و بررسی است وهمچنین تغزل در اشعار نادر نادرپور و فریدون توللی و جایگاه این دو شاعر که در جریان شعر معاصر در بخش رمانتیک (عاشقانه) فردگرا قرار دارند .
کلیدواژه: قصیده، غزل، تغزّل، ادب فارسی، نادر نادرپور، فریدون تولّلی،شاعر
مقدمه
شعر در فرهنگ اروپاییان از دیرباز براساس معنا دسته بندی شده است، حال آن که در فرهنگ ما شعر و نثر قالب-هایی از ادبیات محسوب می¬شوند، که خود نیز به قالب¬های متفاوتی تقسیم می¬گردند. غربی¬ها شعر را به انواعی از قبیل: حماسی، غنایی، تعلیمی و... دسته¬بندی می¬کنند و اشعار غنایی را Lyric می¬نامند.
Lyra در لاتین و زبان¬های فرنگی به نوعی ساز گفته می¬شود که به رود یا چنگ و یا بربط شباهت دارد. در یونان قدیم اشعاری که با موسیقی همراه بود و با ساز اجرا و قرائت می¬شد، شعر غنایی نام دارد و به آن لیریک می¬گویند. در این فرهنگ که فرهنگ خدایان است ایراتو(Erato) الهة شعر غنایی، و غزل¬سرا و الهام¬بخش شاعران است. تصویر این الهه به گونه¬ای ترسیم شده است که گیتاری در دست دارد. (ر.ج. سیروس شمیسا، سیر غزل در شعر فارسی، ص12)در کشور ما نیز ابتدا شعر و موسیقی با یکدیگر همراه بوده¬اند و خنیاگران شعر را با نوای موسیقی همراه می¬کرده¬اند. این امر پس از ورود اعراب به ایران و در نخستین قرون اسلامی نیز تداوم داشته و برخی شاعران در مجالس ممدوح خود، اشعاری را با صدایی خوش و همراه با سازمی¬خوانده¬اند
همچنین غزل امروز تبلور یافته¬ی سبکی نوین است که این نوع غزل را غزل تصویری می¬نامند.وتغزّل در ادب فارسی با غزل چنان آمیختگی معنایی دارد که گاه این دو واژه را به جای یک¬دیگر به کار می¬گیرند. خلق قالب غزل و استقلال یافتن آن از قصیده و پذیرش بی¬درنگ این قالب گواهی بر این مدعاست. سیر این تحوّل در شاعران روزگار ما نیز بنا بر تأثیر مستقیم شعر نو بر آن، دارای جلوه¬ای خاص و منحصر به فرد است که دراین نوشتاربررسی سیر غزل و بررسی و مقایسه¬ی تغزّل در اشعار دو شاعر«نادر نادرپور و فریدون تولّلی» از نظر محتوایی، قالب، وزن و موسیقی با رویکرد به شعر معاصر و زبان کاربردی عصر جدید مورد توجه می باشد.
شعر در فرهنگ اروپاییان از دیرباز براساس معنا دسته بندی شده است، حال آن که در فرهنگ ما شعر و نثر قالب-هایی از ادبیات محسوب می¬شوند، که خود نیز به قالب¬های متفاوتی تقسیم می¬گردند. غربی¬ها شعر را به انواعی از قبیل: حماسی، غنایی، تعلیمی و... دسته¬بندی می¬کنند و اشعار غنایی را Lyric می¬نامند.

با استفاده از این ازمایش می توان از رابطه بین میزان بار وتغییر شکل الاستیک تیرها را برسی نمود .


شرکت زیمنس از خوشنام ترین و معروف ترین تولید کننده کنترلرهای منطقی برنامه پذیر موسوم به پی ال ی می باشد . پی ال سی های رده S7 300 ساخت این شرکت به سه زبان عمومی Ladder – FBD –STL قابل برنامه نویسی می باشند. در این سه پوستر ، تمامی دستورات این سه زبان برنامه نویسی لیست شده اند . ابعاد پوسترها 100*70 سانتی متر می باشد.
حجم فایل : 161 مگابایت

این فایل در قالب پی دی اف و 240 صفحه می باشد.
این پایان نامه جهت ارائه در مقطع کارشناسی ارشد رشته مهندسی عمران طراحی و تدوین گردیده است . و شامل کلیه مباحث مورد نیاز پایان نامه ارشد این رشته می باشد.نمونه های مشابه این عنوان با قیمت های بسیار بالایی در اینترنت به فروش می رسد.گروه تخصصی ما این پایان نامه را با قیمت ناچیزی جهت استفاده دانشجویان عزیز در رابطه با منبع اطلاعاتی در اختیار شما قرار می دهند. حق مالکیت معنوی این اثر مربوط به نگارنده است. و فقط جهت استفاده ازمنابع اطلاعاتی و بالابردن سطح علمی شما در این سایت ارائه گردیده است.
مقدمه و معرفی
با بررسی نظام های اصلی حمل و نقل و مقایسه آن ها، اهمیت پرداختن به موضوع
حمل و نقل جادهای مشخص میگردد. حمل و نقل جاده ای سهم عمده ای را در جابجایی مسافرین و کالاها به خود اختصاص میدهد. با توجه به لزوم جابجایی و سهم حمل و نقل جادهای، در این میان معضلات و مشکلات این سیستم حمل و نقل نیز نقش مهمی را در از بین بردن فواید و محسنات این سیستم ایفا میکنند.
از جمله این معضلات، تصادفات ترافیکی هستند. تصادفات ترافیکی از عوامل بسیار مهم مرگ و میر و صدمات شدید جانی و مالی بوده و آثار سنگین اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی آن، جوامع بشری را به شدت مورد تهدید قرار داده است. شدت این صدمات در کشورهای در حال توسعه بیشتر بوده و تعداد و شدت تصادفات در کشورهای مزبور در مقایسه با کشورهای توسعه یافته
چندین مرتبه بالاتر است. در این میان، تصادفات جاده ای (برون شهری) دارای ضایعات سنگین تری نسبت به تصادفات درون شهری است، تصادف جاده ای به علت سرعت بالای وسایل نقلیه اغلب منجر به خسارات بسیار سنگین جانی و مالی می شود. آمار مرگ و میر نشان می دهند که تصادفات جاده ای حتی در کشور های توسعه یافته صنعتی، در صدر علل مرگ و میر بوده و خصوصاً در رده های سنی 15 تا 25 بیش از هر عامل دیگر باعث تلفات مردم می شود . شکل 1-1 نمودار تصادفات در آسیا، آفریقا و کشورهای توسعه یافته را در مقابل مرگ و میرها نشان میدهد
تعداد صفحات 210 word
فهرست مطالب
فصل اول: مقدمه و معرفی
1-1-تعریف مساله و اهمیت آن
1-2- نتایج مهم پژوهش
1-3- فصلهای پایاننامه
فصل دوم: اصول و پارامترهای تاثیرگذار بر ایمنی جاده ها
2-1- تصادفات ترافیکی در سامانه حملونقل جاده ای ایران
2-2- رابطه بین ایمنی و تحرک
2-3- عوامل ایجاد تصادفات جاده ای
2-3-1- عامل انسانی
2-3-2- عامل راه
2-3-3- عامل وسیله نقلیه
2-3-4- عوامل محیطی
فصل سوم: مروری بر مطالعات پیشین
3-1- آموزش ایمنی راه توسط تورهای تئاتری
3-2- آموزش ایمنی راه در مدارس
3-3- اعمال مقررات بر کاهش تصادفات جادهای در برخی کشورهای اروپایی
3-4- نقش و تبیین نکات محوری آموزش موتورسیکلترانان با هدف افزایش ایمنی
فصل چهارم: بررسی روشهای آموزش قوانین و رانندگی
4-1- بررسی اصول وروشهای آموزش ترافیک و قوانین درکشورآلمان
4-1-1- گواهینامه برای هدایت وسائط نقلیه موتوری
4-1-2- طبقه بندی مجوزهای رانندگی (انواع گواهینامه های رانندگی) در آلمان
4-1-3- تمرینات وامتحان رانندگی یک متقاضی دریافت گواهینامه
4-1-3- آشنایی وآموزش ضوابط ومقررات وقوانین عمومی
4-2- روشهای آموزش رانندگی درکشورآمریکا
4-2-1- انواع گواهینامه رانندگی
4-4- روشهای آموزش رانندگی در ژاپن
4-4-1- عناوین برنامه های آموزشی
4-3-2- تدابیر ایمنی ترافیک در سطح کشور ژاپن
4-3-3- آموزش ایمنی رانندگی درمؤسسه آموزش مرکزی ژاپن
4-3-4- صدورگواهینامه در ژاپن
4-4- روشهای آموزش رانندگی وکسب گواهینامه رانندگی درایران
4-4-1- مراحل آموزش هنرجویان درآموزشگاههای کشور
4-4-2- آزمایشات رانندگی
4-4-3- منابع آموزشی
4-4-4- صدورگواهینامه رانندگی
فصل پنجم: بررسی متدولوژی آموزش ایمنی راه
5-1- بررسی متدولوژی آموزش ایمنی
5-1-1- مفهوم آموزش ایمنی راه
5-1-2- آموزش مستمراصول ایمنی راه
5-2- اعمال قوانین و مقررات
5-2-1-تعیین عوامل و پارامترها مؤثر در نحوه اجرای اعمال قوانین ومقررات
5-2-2- اجرای قوانین راهنمایی و رانندگی و نظارت براجرای آنها
نمونه موردی آمارگیری انجام شده در زمینه نقش آموزش و اجرای قوانین در فرهنگ عبور و مرور
دور نمای آینده تصادفات و راه های برون رفت
مقدمه
بخش اول: وضعیت عمومی محیط ترافیکی کشور
1-1: وسیله نقلیه
1-2: انسان
1-3: راه
1-4 مدیریت ترافیک
1-5 خسارات عمومی ناشی از ترافیک در کشور
1-6 چالشهای عمومی محیط ترافیکی کشور
بخش دوم
2-1 وضعیت تصادفات کشور از نگاه آمار (83-87)
2-2-1 شاخص شدت تصادفات
2-2-2 شاخص نسبت تعداد تلفات به مجموع تعداد تلفات و مجروحین
2-2-3 شاخص ریسک ترافیک
بخش سوم : مقایسه با سایر کشور
مقایسه شدت تصادفات
بخش چهارم: مقایسه پیامدهای اقتصادی، اجتماعی و روانی تصادفات جاده ای
4-1 پیامدهای اقتصادی
4-2 پیامدهای تلفات انسانی
4-3 پیامدهای اجتماعی و روانی
بخش پنجم: راههای برون رفت
5-1 : راه برون رفت از این معضل اجتماعی در جمله زیر خلاصه می شود
5-2 :رویکردها و راهبردها
فصل ششم: نتیجهگیری و پیشنهادات
6-1- خلاصه و نتیجهگیری
6-2- پیشنهادات برای ادامه تحقیق
منابع و مآخذ
فهرست منابع فارسی
فهرست منابع لاتین