برچسب آراء - یارا فایل

گزارش کار آموزی مجموعه گزارشات آراء محاکم دادگستری

اختصاصی از یارا فایل گزارش کار آموزی مجموعه گزارشات آراء محاکم دادگستری دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

گزارش کار آموزی مجموعه گزارشات آراء محاکم دادگستری

دانلود گزارش کار آموزی رشته حقوق مجموعه گزارشات آراء محاکم دادگستری با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 280

دانلود کارآموزی آماده

این پروژه کارآموزی بسیار دقیق و کامل طراحی شده و جهت ارائه واحد درسی کارآموزی میباشد

پیشگفتار

حقوق ، عدالت، قانونمندی و قانونگرایی از شعارهای است که حکومتهای بسته به شدت و ضعف علاقمندیشان به آنها سر می دهند، حکومتها خود را وفادار به این مسایل و اجرای قانون ورعایت عدالت و انصاف نشان نمی دهند و اگر غیر از این باشد سقوط حتمی است. از ابتدای تشکیل جوامع این زمینه ها وجود داشته و در ایران نیز بسیار از حکمروایان خود را داعیه دار اجرای عدالت می دانسته اند.ادیان الهی و غیر الهی نیز بر این امر صحه گذارده و مردم را تشویق به اجرای قانون می نمودند، چه اگر رعایت قانون و عدل و انصاف نباشد، سنگ روی سنگ بند نمی گردد. خداوند در قرآن کریم در سوره بقره آیات 282 و 283 مردم را به نوشتن سند، درزمانی که معامله ای انجام می دهند، دعوت می نماید و در سورة دیگر مانند سورة نور ، حدود الهی را در مورد فاسقین و جنایتکاران ، مشخص می نماید.پس از پیروزی انقلاب اسلامی در ایران به رهبری حکیم قانونمند حضرت امام (ره) ، ایران نیز، به یکی از داعیه دارترین حکومتهای پایبند به قانون وانصاف و عدالت تبدیل گشت و دولتهایی که پس از هم ، به منصب قدرت می رسیدند، تحقق عدالت اجتماعی و قانون و قانون گرایی و قانونمندی را وعده می‌دادند در همین راستا، قانون تشکیل دادگاههای عمومی و انقلاب تصویب و به مرحله اجرا گذارده شد و سیستم قضایی سابق فسخ گردید.سپاس خدای عز و جل که نعمت نوشتن و اندیشیدن را به اینجانب عطا نمود تا بتوانم با فکر و اندیشه، قلم فرسایی نمایم و شکر خدا که چنین فرصتی جهت مطالعه و تحقیق در پرونده های محاکم دادگستری ایجاد نمود و این امر میسر نمی شد جزء با تأسیس کانون مشاوران و وکلای دادگستری (ماد 187).

فهرست مطالب
عنوان   صفحه
پیشگفتار   1
بخش اول : امور حقوقی   2
غبن فاحش    3
الزام به ایفای تعهد   12
مطالبه وجه و اعسار از پرداخت هزینه دادرسی   16
فسخ قرارداد اجاره   19
صدور حکم به جهت وصول مهریه از ماترک و احتساب هزینه دادرسی   23
فسخ قرارداد بیع   27
رفع مزاحمت و ممانعت از حق   30
احضار از پرداخت محکوم به    32
تخلیه مورد اجاره    34
الزام به تنظیم سند رسمی    38
ابطال رأی داور مرضی الطرفین    44
تجویز انتقالمنافع    50
تجویز تعدیل اجاره بها    52
تقسیم باقیمانده ماترک با تجویز انتقال منافع    55
موت فرضی    58
تحریر مهر و موم ترکه    61
تغییر نام شناسنامه    63
تنفیذ وصیت نامه    65
تقاضای صدور گواهی افراز    68
خلع ید    70
فروش مال غیر    72
فسخ قرارداد تخلیه منزل مطالبه اجور معوقه    75
تخلیه    79
تخلیه مورد اجاره    81
فصل دوم: امور کیفری
خیانت در امانت تصرف مال غیر    86
جعل    88
اعمال ماده 696   90
قتل غیر عمد    92
فریب در ازدواج    94
آزادی مشروط و تخفیف مجازات    96
ترک انفاق    98
جعل سوء استفاده از امتیازات    100
صدور چک بلامحل خیانت در امانت    105
تصرف عدوانی و فروش مال غیر    109
ربا خواری    112
فصل سوم: امور خانوادگی
فسخ نکاح    115
مطالبه نفقه و تعیین نفقه    117
ازدواج مجدد    119
الزام به تنظیم سند رسمی ثبت نکاح    121
اجازه ازدواج مجدد    123
تقاضای صدور گواهی عدم سازش    125
صدور گواهی عدم سازش و طلاق باستناد ماده 130 ق.م   133
طلاق توافقی    140
تقلیل نفقه    142
اثبات زوجیت    144
قرار تأمین خواسته مطالبه نصف دارایی باستناد بند الف عقدنامه    147
افزایش نفقه فرزندان    151
فصل چهارم: تجدید نظرخواهی
ایفای تعهد    153
رفع رطوبت    165
الزام به فروش دستگاه مورد مشارکت و تقسیم سهم حق الطرفین    171
استرداد شیربها    176
مطالبه وجه    180
استرداد سند مالکیت    184
ابطال اجرائیه    190
الزام به ساختن مقبره    196
فصل پنجم: اطفال
رانندگی بدون گواهینامه منجر به قتل غیر عمد    208
توهین و اهانت به مأمورین    212
شرکت در نزاع دسته جمعی و اخاذی    215
ایراد ضرب و جرح عمدی    217
فصل ششم: اجرای احکام کیفری
مزاحمت تلفنی    222
تخریب اتومبیل و قدرت نمایی و جریحه دار کردن عفت عمومی    225
کیف ربایی    232
سرقت مسلحانه    236
سرقت مقرون به آزار    239
تفخیذ، رابطه نامشروع، شرب خمر، نگهداری آلات ماهواره    243
تجاوز و فریب(زنای غیر محسنه)    251
برگزاری پارتی و شرب خمر    259
لواط    264
فصل هفتم:اجرای احکام مدنی
توقیف عملیات اجرایی در یک قطعه زمین    268
قلع و قمع مستحدثاث ایجادی و نیم عشر دولتی    270

دانلود با لینک مستقیم

گزارش کار آموزی مجموعه گزارشات آراء محاکم دادگستری

yarafile پنج‌شنبه 20 اسفند 1394 ساعت 08:36

0 نظر

تحقیق آماده نقد آراء و نظریات زیمل

اختصاصی از یارا فایل تحقیق آماده نقد آراء و نظریات زیمل دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

تحقیق آماده نقد آراء و نظریات زیمل

نظریه سلطه :

زیمل سه نوع سلطه را تشخیص می دهد :

1-سلطه به وسیله فرد: که ممکن است به وسیله ی گروه مورد پذیرش یا مخالفت قرار گیرد.(شکل ابتدایی سلطه)

2-سلطه به وسیله ی جمع: عدم تعمیم حقوق افراد در گروه مسلط به گروه های زیر دست.

3-سلطه به وسیله ی قانون

بحث زیمل در این مورد، بحثی طولانی درباره ی تبعیت است که ارتباط بسیار کمی با جامعه شناسی معاصر دارد. مقایسه ی آن با تحلیل وبر، امر را روشن تر خواهد کرد. تحلیل وبر عمیقا تاریخی است و توصیف او درباره ی شکل های سلطه از تحلیل تاریخی پدید می آید. در حالی که زیمل خود را به تحلیل صوری-منطقی و بنابر این انتزاعی رابطه ی فرد با گروه محدود می کند. زمینه ی تاریخی در کار زیمل مخفی است.

برای دانلود کل تحقیق از لینک زیر استفاده کنید.

دانلود با لینک مستقیم

تحقیق آماده نقد آراء نظریات زیمل

yarafile سه‌شنبه 18 اسفند 1394 ساعت 22:40

0 نظر

تحقیق آماده نقد آراء ویلفردو پارتو

اختصاصی از یارا فایل تحقیق آماده نقد آراء ویلفردو پارتو دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

تحقیق آماده نقد آراء ویلفردو پارتو

نقدی بر ویلفردو پارتو

شمیم شرافت

در این مقاله تلاش است تا با نگاهی انتقادی به نظریات پارتو جامعه شناس ایتالیایی پرداخته شود. تمرکز کار به نقد مبانی فکری و هستی شناسی پارتو، نظریه ی چرخش نخبگان و پیامدهای منفی این نظر و کاربردهای آن در دنیای واقعی است.

پارتو نزدیک به پایان زندگی اش نوشته بود:

"من که می خواستم تکمه ای ضروری را برای بررسی اقتصادی فراهم سازم و از نمونه ی علوم طبیعی الهام گرفته بودم، تصمیم گرفتم نوشتن رساله ام را آغاز کنم. با تاکید می گویم که تنها منظورم از نوشتن این رساله دستیابی به واقعیت تجربی از طریق کاربرد روش های علوم طبیعی در علوم اجتماعی بود، روش هایی که درستی شان را در فیزیک، شیمی، ستاره شناسی، زیست شناسی و رشته های دیگر علوم طبیعی اثبات کرده بودند."

پارتو در سر داشت که یک نظام جامعه شناسی بسازد که مختصات اصلی اش با نظام فیزیکی شیمیایی عامی که ویلارد گیبز در کتاب ترمودینامیک خود ساخته بود، قابل مقایسه باشند. (کوزر، لیوئیس، 1386، زندگی و اندیشه ی بزرگان جامعه شناسی: 511،512)

پارتو با استفاده از مبانی پوزیتیویستی و با اتکا به استقرا سعی در تحلیل نظام اجتماعی همچون نظام شیمیایی داشته است. این نوع نگاه منجر به برداشتی صرفا سطحی از جامعه ی انسانی شده. وی با بررسی نمونه هایی از گذشته تا زمان معاصر خود دست به نتیجه گیری کلی از تاریخ اجتماعی، اقتصادی جوامع زده است.

برای دانلود کل تحقیق از لینک زیر استفاده کنید.

دانلود با لینک مستقیم

تحقیق آماده نقد آراء ویلفردو پارتو

yarafile سه‌شنبه 18 اسفند 1394 ساعت 22:39

0 نظر

تحقیق آماده بررسی آراء و نظریات تالکوت پارسونز - 45 صفحه وورد

اختصاصی از یارا فایل تحقیق آماده بررسی آراء و نظریات تالکوت پارسونز - 45 صفحه وورد دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

تحقیق آماده بررسی آراء و نظریات تالکوت پارسونز - 45 صفحه وورد

بررسی شرایط تاریخی - اجتماعی پیدایش نظریات

زندگی

پارسونز در سال 1902 در خانواده ای مذهبی دیده به جهان گشود که در آن زهد پروتستانی زیربنای اخلاق زندگی بود. پدر او یک کشیش پروتستان مستقل در شهر کلورادو اسپرینگز در ایالت کلورادو بود و در جنبش اصلاح اجتماعی که جنبش اجتماعی انجیلی نام داشت فعال بود. افزون بر این پدر پارسونز زبان انگلیسی را نیز در دانشکده تدریس می کرد و بالاخره رئیس یک کالج کوچک در ایالت اوهایو شد. بدین ترتیب تالکوت پارسونز نخستین سالهای زندگی خویش را در یک محیط روستایی ایالات میانی آمریکا گذرانده و همانگونه که گای روچر می گوید سخت گیری و افق اجتماعی محدود کالج های کوچک آمریکایی در یک چهارم نخست قرن بیستم را تجربه کرد.

او کودکی شادی داشت و می خواست یک زیست شناس و یا پزشک شود. بنابراین نخستین آرزوی دانشجویی او این بود که زیست شناسی و فلسفه بخواند تا سر انجام به حرفه زیست شناسی و فلسفه راه یابد. اما در سال 1923 پارسونز گرایش به مطالعه علوم اجتماعی – به ویژه اقتصاد به سبک آمریکایی که امروز آن را اقتصاد سیاسی می نامیم – پیدا کرد و مشوق این گرایش هم یکی از استادان امهرست به نام والتر همیلتون بود. گو اینکه این کالج همانند دیگر کالجهای پسرانه آن زمان بخش جامعه شناسی یا انسان شناسی نداشت، پارسونز موفق شد در مواد آموزشی درسهای همیلتون و فیلسوفی به نام کلارنس ایرز متون جامعه شناسی را بخواند. گرایش به جامعه شناسی بدون تردید با زمینه های فرهنگی پارسونز همخواهی داشت چون جریان اصلی در اندیشه ای جامعه شناختی آمریکا در ان زمان در پیوندی نزدیک با همان جنبش اجتماعی پروتستان بود. پارسونز بنا به اعتراف خود شیفته اقتصاد نهادی بود که می کوشید فرآیندهای اقتصادی را در اثر آنها بر جامعه بزگتر بشناساند. (همیلتون، 1374، 40)

چون مکتب اقتصاد نهادی همیلتون و ایرز به میزان زیادی بر جامعه شناسی تکیه داشت، پارسونز با نوشته های اندیشمندان تراز نخست جامعه شناسی در اروپا و آمریکا آشنا شد. اگر چه پارسونز با جامعه شناسی آشنا شد. آشنایی او با آن در واقع مستقیم نبود. برای نمونه او با اندیشمندان مکتب جامعه شناسی شیکاگو مانند پارک، مید، توماس و دیگران یا اندیشمندان اروپایی مانند تونیز، سیمل، یا حتی دورکهایم به طور منظم آشنا نشده بود. اندیشه این افراد به طور گسترده این در آمریکای آن زمان شناخته شده بود و بخشی از مطالب درسی در دانشگاهی همچون شیکاگو یا کلمبیا که رشته جامعه شناسی را عرضه می کرد تشکیل می داد.

اگرچه پارسونز به جامعه شناسی و اقتصاد نهادی عمیقا علاقه مند بود در این رشته ها به آموزش رسمی نپرداخت و این به خاطر نا آشنایی با سازمانهای حرفه ای مربوط به این رشته ر آمریکا بود. هنگامی که پارسونز در سال 1924 لیسانس خود را از کالج امهرست دریافت کرد عموی ثروتمندش به او پیشنهاد کرد تا هزینه یک سال تحصیل او را در خارج بپردازد. پارسونز از این فرصت استفاده نموده و مدرسه اقتصادی لندن را انتخاب کرد. (همیلتون، 1374، 41)

اگر بگوییم که پارسونز محسور وبر شد اغراق گفته ایم، اما چنین به نظر می رسد که برخورد با یک سنت اندیشمندی که تا این اندازه بدهکار وبر بود گرایش های او را به زودی متبلور ساخت. اگر چه پارسونز برنامه معینی برای درجه علمی به هنگام آمدن به هایدلبرگ نداشت، به زودی راه گرفتن دکتری را در پیش گرفت. عنوان رساله او مفهوم سرمایه داری در ادبیات آلمانی اخیر با توجه به محدود بودن دانش جامعه شناسی و اقتصاد پارسونز بلند پروازانه بود. اما این رساله به او فرصت داد تا تا بحثی را که مدتی طولانی در جامعه آلمان درباره طبیعت سرمایه داری به عنوان یک نظام اجتماعی – اقتصادی در جریان بود و پیش از او اندیشه وبر را به طور آزاز دهنده ای اشغال کرده بود به طور منظم وارسی کند. (همیلتون، 1374، 45)

هنگامی که پارسونز به هاروارد رفت بخش جامعه شناسی وجود نداشت. اما در سال 1931 بخش جداگانه ای تاسیس شد که سوروکین ریاست آن را بر عهده داشت. این بخش به سرعت به یک مرکز مهم آموزش جامعه شناسی تبدیل شد. (همیلتون، 1374، 46)

در سال 1944 به طور جدی در این فکر بود که هاروارد را ترک کند برای اینکه او را از این فکر منصرف سازند مدیریت گروه آموزشی جامعه شناسی را به او واگذار کردند. در این مسئولیت جدید پارسونز منشاء تغییرات اساسی و تجدید سازمان آموزش علوم احتماعی گردید. (گی روشه، 1376،21)

گروه آموزشی جدید روابط اجتماعی در 1946 تاسیس شد و پارسونز تا 1956 مدیریت آن را بر عهده داشت. جا دارد خاطر نشان کنیم که پارسونز پیوسته می کوشید در موسسات آموزشی وحدت علوم انسانی را محور تحقیقات نظری اش بود تحقق بخشد. میان علائق نظری پارسونز و اشتغالات آموزشی و اجرایی اش مناسباتی وجود دارد که تا کنون به خوبی شناخته نشده است.

برای دانلود کل تحقیق از لینک زیر استفاده کنید.

دانلود با لینک مستقیم

تحقیق آماده بررسی آراء نظریات تالکوت پارسونز 45 صفحه وورد

yarafile سه‌شنبه 18 اسفند 1394 ساعت 22:39

0 نظر