دانلود طرح کرامت پایه سوم ابتدایی واحد کار مناعت طبع مهارت عزت نفس تعداد صفحات 22
این واحد کار طرح کرامت به صورت کامل و جامع و آماده برای اجرا در کلاس مربوطه می باشد.و شامل موارد زیر می باشد:
آیات قرآنی
حدیث و سخنان بزرگان دین
قصه خوانی
بحث و گفتگو
شعر و لطیفه و زنگ تفریح
کار گروهی
تکمیل کاربرگ واحد کار مربوطه و.....
جهت استفاده آموزگاران و دانش آموزان عزیز
دانلود آیات قرآنی درباره مناعت طبع
دانلود حدیث درباره مناعت طبع
دانلود شعر درباره مناعت طبع
دانلود قصه درباره مناعت طبع
دانلود لطیفه درباره مناعت طبع
دانلود طرح کرامت پایه سوم ابتدایی واحد کار مشارکت مهارت انضباط اجتماعی تعداد صفحات 28
این واحد کار طرح کرامت به صورت کامل و جامع و آماده برای اجرا در کلاس مربوطه می باشد.و شامل موارد زیر می باشد:
آیات قرآنی
حدیث و سخنان بزرگان دین
قصه خوانی
بحث و گفتگو
شعر و لطیفه و زنگ تفریح
کار گروهی
تکمیل کاربرگ واحد کار مربوطه و.....
جهت استفاده آموزگاران و دانش آموزان عزیز
دانلود آیات قرآنی درباره مشارکت
دانلود حدیث درباره مشارکت
دانلود شعر درباره مشارکت
دانلود قصه درباره مشارکت
دانلود لطیفه درباره مشارکت
درس دوم علوم ششم ابتدایی : سرگذشت دفتر من
دانلود پاورپوینت درس دوم علوم ششم ابتدایی
فقط و فقط 1000 تومان
مقطع: کارشناسی ارشد
فرمت پایان نامه: پی دی اف ( PDF )
تعداد صفحات: 170 صفحه
--------------------------------
فهرست مطالب
فصل اول مقدمه
مقدمه
اهمیت وجود مدارس در ایران
لزوم مکان یابی مدارس
تعریف موضوع تحقیق
اهداف تحقیق
سوالات و فرضیات تحقیق
کاربرد GIS در مکان یابی
محدوده جغرافیایی تحقیق
محدودیت های تحقیق
ساختار پایان نامه
فصل دوم پیشینه تحقیقاتی
مقدمه
اهمیت مکان یابی
تاریخچه مکان یابی
استفاده از GIS در امر مکان یابی
نظریه های مکان یابی
نظریه مکان مرکزی
نظریه های دسترسی
نقطه میانگین
نقطه میانه
نقطه بین
راه حل وجهی
نظریه جاذبه
اهمیت مکان یابی مدارس در ایران
معیارهای موثر بر مکان یابی و احداث مدارس
بررسی سازگاری کاربری ها با کاربری اموزشی
کاربری های سازگار با کاربری اموزشی
کاربری های ناسازگار با کاربری اموزشی
کاربری های نیمه سازگار با کاربری اموزشی
نحوه دسترسی به مدرسه و ویژگی های طبیعی محیط
نحوه دسترسی
شرایط طبیعی مکان ساخت مدرسه
نیازهای اموزشی
دوری از منابع الاینده ها
الودگی منابع اب و خاک
الودگی هوا
الودگی صوتی
نتیجه گیری
فصل سوم روش تحقیق
مقدمه
نحوه انجام تحقیق
استفاده از نظریه های مکان یابی در مکان یابی مدارس
نحوه گرداوری داده های تحقیق
روش تجزیه و تحلیل اطلاعات
سوابق تحقیق در مکان یابی مدارس
ناحیه مورد مطالعه
تغییرات جمعیتی در سطح منطقه تحقیق
توزیع سنی جمعیت در منطقه تحقیق
توزیع جمعیت به تفکیک شهر و روستا و سن و جنس
توزیع جمعیت، پراکندگی روستاها و جمعیت ساکن در روستاهای منطقه تحقیق
تعداد و بعد خانوار
وضعیت مهاجرت در منطقه
امکانات اموزشی در منطقه
جمعیت دانش اموزی در منطقه
وضعیت سواد در منطقه تحقیق
وضعیت بهداشت و درمان
مراکز فرهنگی و هنری
سایر تاسیسات منطقه
شرایط مکان مدرسه
روش کار
چگونگی انجام تحقیق
ایجاد پایگاه داده های اطلاعاتی
نحوه جمع اوری داده ها برای ایجاد پایگاه داده ها
چگونگی جمع اوری اطلاعات مربوط به متغییر ها و معیارها
چگونگی جمع اوری اطلاعات مکانی مربوط به منطقه تحقیق
چگونگی جمع اوری اطلاعات توصیفی مربوط به منطقه تحقیق
ربط و مدل سازی داده ها
مدلسازی داده های برداری
مدلسازی داده های رستری
طبقه بندی داده ها
تجزیه و تحلیل داده ها
تفسیر داده
نتیجه گیری
فصل چهارم یافته ها و نتایج تحقیق
مقدمه
تجزیه و تحلیل داده ها
تجزیه و تحلیل با استفاده از روش بولین
تجزیه و تحلیل با استفاده از منطق فازی
تجزیه و تحلیل وضعیت موجود و اینده در منطقه تحقیق
ازمون فرضیات تحقیق
ازمون فرضیه اول
ازمون فرضیه دوم
نتایج حاصل از تحقیق
فصل پنجم خلاصه تحقیق و پیشنهادات
مراحل انجام تحقیق
خلاصه تحقیق
پیشنهادات
منابع و ماخذ
پیوست ها
مقطع: کارشناسی ارشد
فرمت پایان نامه: پی دی اف ( PDF )
تعداد صفحات: 170 صفحه
--------------------------------
فهرست مطالب
فصل اول مقدمه
مقدمه
اهمیت وجود مدارس در ایران
لزوم مکان یابی مدارس
تعریف موضوع تحقیق
اهداف تحقیق
سوالات و فرضیات تحقیق
کاربرد GIS در مکان یابی
محدوده جغرافیایی تحقیق
محدودیت های تحقیق
ساختار پایان نامه
فصل دوم پیشینه تحقیقاتی
مقدمه
اهمیت مکان یابی
تاریخچه مکان یابی
استفاده از GIS در امر مکان یابی
نظریه های مکان یابی
نظریه مکان مرکزی
نظریه های دسترسی
نقطه میانگین
نقطه میانه
نقطه بین
راه حل وجهی
نظریه جاذبه
اهمیت مکان یابی مدارس در ایران
معیارهای موثر بر مکان یابی و احداث مدارس
بررسی سازگاری کاربری ها با کاربری اموزشی
کاربری های سازگار با کاربری اموزشی
کاربری های ناسازگار با کاربری اموزشی
کاربری های نیمه سازگار با کاربری اموزشی
نحوه دسترسی به مدرسه و ویژگی های طبیعی محیط
نحوه دسترسی
شرایط طبیعی مکان ساخت مدرسه
نیازهای اموزشی
دوری از منابع الاینده ها
الودگی منابع اب و خاک
الودگی هوا
الودگی صوتی
نتیجه گیری
فصل سوم روش تحقیق
مقدمه
نحوه انجام تحقیق
استفاده از نظریه های مکان یابی در مکان یابی مدارس
نحوه گرداوری داده های تحقیق
روش تجزیه و تحلیل اطلاعات
سوابق تحقیق در مکان یابی مدارس
ناحیه مورد مطالعه
تغییرات جمعیتی در سطح منطقه تحقیق
توزیع سنی جمعیت در منطقه تحقیق
توزیع جمعیت به تفکیک شهر و روستا و سن و جنس
توزیع جمعیت، پراکندگی روستاها و جمعیت ساکن در روستاهای منطقه تحقیق
تعداد و بعد خانوار
وضعیت مهاجرت در منطقه
امکانات اموزشی در منطقه
جمعیت دانش اموزی در منطقه
وضعیت سواد در منطقه تحقیق
وضعیت بهداشت و درمان
مراکز فرهنگی و هنری
سایر تاسیسات منطقه
شرایط مکان مدرسه
روش کار
چگونگی انجام تحقیق
ایجاد پایگاه داده های اطلاعاتی
نحوه جمع اوری داده ها برای ایجاد پایگاه داده ها
چگونگی جمع اوری اطلاعات مربوط به متغییر ها و معیارها
چگونگی جمع اوری اطلاعات مکانی مربوط به منطقه تحقیق
چگونگی جمع اوری اطلاعات توصیفی مربوط به منطقه تحقیق
ربط و مدل سازی داده ها
مدلسازی داده های برداری
مدلسازی داده های رستری
طبقه بندی داده ها
تجزیه و تحلیل داده ها
تفسیر داده
نتیجه گیری
فصل چهارم یافته ها و نتایج تحقیق
مقدمه
تجزیه و تحلیل داده ها
تجزیه و تحلیل با استفاده از روش بولین
تجزیه و تحلیل با استفاده از منطق فازی
تجزیه و تحلیل وضعیت موجود و اینده در منطقه تحقیق
ازمون فرضیات تحقیق
ازمون فرضیه اول
ازمون فرضیه دوم
نتایج حاصل از تحقیق
فصل پنجم خلاصه تحقیق و پیشنهادات
مراحل انجام تحقیق
خلاصه تحقیق
پیشنهادات
منابع و ماخذ
پیوست ها