اقدام پژوهی چگونه می توانم اضطراب فاطمه را در کلاس از بین ببرم؟
اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.
فرمت فایل: ورد قابل ویرایش
تعداد صفحات: 17
فهرست مطالب
مقدمه:
توصیف وضع موجود:
جمع آوری شواهد 1
۱ـ مشاهده ی رفتار فاطمه:
۲ ــ مصاحبه با فاطمه:
۳ ـ مصاحبه با همکاران:
۴ ـ مصاحبه با معاون مدرسه خانم خاکی معاون پایه:
۵ ـ مصاحبه با مادر دانش آموز:
۶ـ در اینترنت سایت www.aftabir.com مقاله ی شبگو در مورد استرس اینطور آمده است:
۱ــ استرس محیط:
۲ــ بهداشت روانی معلم:
۳ــ اصرار خانواده برای کسب نمرهی بیشتر،
درمان:
۱ــ شناخت منشاء:
۲ــ واداشتن به بیان:
۳ــ واداشتن به اشتغال:
۴ــ واداشتن به معاشرت:
۵ــ تقویت روحیه:
راه حلهای پیشنهادی
اجرای راه حل:
گردآوری شواهد 2
نتیجه گیری
پیشنهادات
منابع و مآخذ:
مقدمه:
رسیدن به اهداف آموزشی که مدارس به عنوان هدف اساسی خود به آنها توجه دارند مستلزم تأمین بهداشت روانی دانش آموزان است. تحقیقات متعدد نشان می دهند که سلامت روانی دانش آموزان با پیشرفت تحصیلی آنها ارتباط دارد و دانش آموزانی که به نحوی از مشکلات روانی یا از نبود بهداشت روانی مناسب رنج می برند، اغلب با افت تحصیلی مواجه هستند. بنابراین ضروری به نظر می رسد جهت تأمین شرایط مناسب برای نیل به اهداف آموزشی، تربیتی و تضمین سلامت افراد جامعه در سنین مختلف، عوامل بازدارنده آن را مورد بررسی قرار داد.
کلمه ی استرس را به شیوه های مختلف استفاده می کنند بعضی از استرس برای مراجعه به خواسته ها و فشارهایی استفاده می کنند که شخص با آنها روبه روست و گرفتگی و تنش را واکنش مشخصی در برابر آن موقعیت می دانند. برخی دیگر استرس را سطحی از حالات منفی که شخص با آن روبه روست می دانند و دستهٔ سوم معتقدند اگر تقاضا از شخص بیش از توان او باشد. شخص دچار استرس می شود.
اقدام پژوهی از بین بردن اضطراب دانش آموزان در کلاس
