دانلود سوالات نهایی شیمی سوم دبیرستان سال 95

اختصاصی از یارا فایل دانلود سوالات نهایی شیمی سوم دبیرستان سال 95 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود سوالات نهایی شیمی سوم دبیرستان سال 95

فرمت پی دی اف

تعداد سوال:14

به همراه پاسخ نامه

رشته ریاضی فیزیک-علوم تجربی

دانلود عربی سال اول دبیرستان معرب و مبنی

اختصاصی از یارا فایل دانلود عربی سال اول دبیرستان معرب و مبنی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل:  ppt _ pptx

( قابلیت ویرایش )

---

 قسمتی از اسلاید : 

تعداد اسلاید : 12 صفحه

الدرس الثامن منهج معرب کلماتی که با تغییر موقعیت در جمله حرکت آخر آنها تغییر می کند معرب نامیده می شوند.
مانند « التلمیذ» در جملات زیر: الف) کتب التلمیذُ تکالیفه : فاعل و مرفوع ب) رایت التلمیذَ فی المدرسة : مفعول و منصوب ج) سلمت علی التلمیذِ فی الشارع : مجرور به حرف جر چه کلماتی معرب هستند؟
1- بیشتر اسمها به جز اسمهای مبنی 2- از بین فعلها فقط فعل مضارع به جز صیغه های 6و12 نکته: تمام حروف مبنی هستند( فی-علی- و-ان...).
بنابراین حرف معرب وجود ندارد.
حالت ها اعراب کلمات معرب چهار حالت دارد: 1) مرفوع _ُ_ٌ_: الصادقُ 2) منصوب _َ_ً_: العاقلَ 3)مجرور -ِ--ٍ-: الاجتهادِ 4) مجزوم ___(مخصوص فعل مضارع): لا تذهب مبنی کلمه ای است که حالت آخر آن با اختلاف موقعیت در جمله تغییر نمی کند و حرکت آخرش همواره ثابت است.
مانند: « ذلکَ» در جملات زیر: 1)جاء ذلکَ التلمیذ : فاعل محلا مرفوع 2) رایت ذلکَ التلمیذ: مفعول و محلا منصوب 3) سلّمت علی ذلکَ التلمیذ: محلا مجرور به حرف جر حالات بناء بناء یعنی عدم تغییر حرکت آخر کلمات مبنی که دارای چهار کیفیت است: 1)مبنی بر ضم و آن در صورتی است که آخر کلمه مبنی ضمه باشد: حیثُ- منذُ 2) مبنی بر فتح و آن در حالتی است که آخر کلمه مبنی فتحه باشد: هوَ- انتَ- تلکَ 3)مبنی بر کسر و آن درحالتی است که آخر کلمه مبنی کسره باشد: هولاءِ- انتِ 4) مبنی بر سکون و آن در صورتی است که آخر کلمه ی مبنی ساکن باشد: فی- الذی چه کلماتی مبنی هستند؟
1- تمامی حروف مبنی هستند: وَ = مبنی بر فتح 2- فعل ماضی و امر+2 و16مضارع مبنی اند: ذهبَ= مبنی بر فتح 3- از بین اسمها ضمایر، اسم های اشاره، اسم های موصول، اسم های استفهام و اسم های شرط مبنی اند. نکته: تمام کلمات مبنی اعراب محلی دارند.
به پایان آمد این دفتر حکایت هم چنان باقیست تهیه کنندگان: محدثه ملامحمدزاده رویا یزدانی .

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

---

  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  توجه فرمایید.

• در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
• به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
• پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
• در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
• در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.
  
• هدف فروشگاه آنلاین پاورپوینت کمک به سیستم آموزشی و یادگیری علم آموزان میباشد.

---

دانلود فایل  پرداخت آنلاین 

پکیج کامل جزوه + ویدئوهای درس سوم عربی 2 دبیرستان

اختصاصی از یارا فایل پکیج کامل جزوه + ویدئوهای درس سوم عربی 2 دبیرستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 کتاب زبان عربی دوم دبیرستان از 10 درس تشکیل شده است. در این بسته آموزشی کلیه مطالب درس سوم عربی 2 در قالب 4 ویدئو و یک جزوه 11صفحه ای در مدت زمان 98 دقیقه تدریس شده است.

ویژگی های بسته آموزشی:

زمان کل : 98 دقیقه

تعداد ویدئوها: 4

جزوه : 11 صفحه

درس سوم: کتاب الحیاة (کتاب زندگی)

سرفصل های تدریس شده:

- ترجمه درس

- قواعد ( علامت های اعراب- قسمت دوم)

- کارگاه ترجمه

- تمرینات درس

در صورت بروز هر گونه مشکل احتمالی ، سوال درسی و غیر دزسی ، انتقاد یا پیشنهاد با ما تماس بگیرید. 09386178303 (همه روزه 8 صبح تا 11 شب - حتی روزهای تعطیل)

جزوه‌ی آموزشی مبانی مهندسی اینترنت؛ دبیرستان علامه حلی تهران 20 ص

اختصاصی از یارا فایل جزوه‌ی آموزشی مبانی مهندسی اینترنت؛ دبیرستان علامه حلی تهران 20 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 17

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمن الرَّحِیم

( جزوه‌ی آموزشی مبانی مهندسی اینترنت؛ دبیرستان علامه حلی تهران

سرفصل‌ها:

مقدمه

تاریخچه

فناوری اطلاعات

مفاهیم

HTML

DHTML

( مقدمه:

مبحث اینترنت و زیرشاخه‌های آن -در یک نگاه کلی- شاخه‌ای از علم شبکه‌های کامپیوتری هستند. در واقع اگر بخواهیم به مباحث سطح بالا و کاربردی شبکه‌های کامپیوتری بپردازیم، اینترنت و تکنولوژی‌های آن از اولویت بالایی برخوردارند.

در دنیای امروز که جهت‌گیری اکثر دولت‌ها به سوی بیشتر و زودتر دانستن است، به جرأت می‌توان گفت «فناوری اطلاعات و ابزار قدرتمند آن یعنی اینترنت در میزان پیشرفت علمی و فنی یک ملت نقش بسزایی دارد.»

با درک اهمیت یادگیری و بکارگیری اینترنت در زندگی عادی مرور مختصری را روی آن خواهیم داشت.

( تاریخچه:

پس از آنکه شوروی سابق اولین ماهواره‌ی مصنوعی را در سال 1957 به فضا پرتاب کرد، به دلیل رقابت تنگاتنگ نظامی میان آمریکا و شوروی، اداره‌ی دفاع آمریکا به دستور آیزنهاور (رئیس‌جمهور وقت ایالات متحده) اقدام به تشکیل آژانس تحقیقاتی پروژه‌های پیشرفته (آرپا) نمود. به دنبال تشکیل آرپا و برای آماده‌باش و کنترل بیشتر بر روی منابع موشکی، پنتاگون بودجه‌ای را برای تحقیقات دانشگاهی در مورد ساختن یک شبکه‌ی ارتباطی بین مناطق مختلف نظامی آمریکا اختصاص داد. حاصل این تحقیقات بعدها آرپانِت نامیده شد که در ابتدا صرفاً 4 کامپیوتر در آمریکا را به هم مرتبط می‌کرد. آرپانت به سرعت گسترش یافت و با طراحی و پیاده‌سازی پروتکل TCP/IP و همکاری دانشگاه برکلی در فراهم کردن رابط نرم‌افزاری مناسب به کمک سیستم عامل یونیکس این دانشگاه، اینترنت متولد شد.

فناوری اطلاعات:

آنچه امروز اینترنت را با اهمیت جلوه می‌دهد، دیدگاه گسترش ارتباطات و اطلاعات است. با این رویکرد می‌توان به اینترنت با دید یک ابزار قدرتمند برای گسترش فرهنگ، علم و فناوری نگریست. اهمیت فناوری اطلاعات و ارتباطات تا حدی است که کلان‌ترین بودجه‌های دولت‌های پیشرفته و در حال توسعه را به خود اختصاص داده است.

حرکت به سوی آموزش الکترونیکی، دولت الکترونیکی، تجارت الکترونیکی و بسیاری از محصولات و فرآورده‌های IT از سوی کشورهای مختلف، چیزی نیست که بتوان به سادگی از کنار آن گذشت.

درک عمیق تمامی این موارد نیازمند داشتن درکی مناسب از اینترنت و در واقع تکنولوژی تور جهان گستر است. به این منظور مروری خواهیم داشت بر روی مفاهیم اولیه‌ی اینترنت.

( مفاهیم:

اینترنت:

مخفف واژه‌ی Inter Network است. بزرگترین شبکه‌ی دنیا که از به هم پیوستن تعداد زیادی کامپیوتر ایجاد شدهاست. این تصور که اینترنت بر روی چند کامپیوتر خاص در دنیا سوار شده به کلی غلط است. در واقع هر کامپیوتری که به طریقی به اینترنت متصل می‌شود، جزئی از اینترنت محسوب می‌شود.

پروتکل:

واژه‌ی پروتکل در لغت به معنای قرارداد است و از دیدگاه علم اینترنت، به قوانینی گفته می‌شود که 2 یا چند کامپیوتر برای ارتباط (رد و بدل کردن اطلاعات) با یکدیگر رعایت می‌کنند. به عنوان مثال هنگامی که کامپیوتر 1 در حال صحبت کردن است، کامپیوتر 2 به حال گوش دادن درمی‌آید و ضمناً میان صحبت کامپیوتر 1 صحبت نمی‌کند.

پروتکل اصلی اینترنت، TCP/IP است، که قسمت IP آن وظیفه‌ی حمل بسته‌های اطلاعات از طریق کابل‌ها و شبکه‌ی اینترنت و قسمت TCP هم عهده‌دار تعیین صحت داده و رساندن آن به سطح قابل استفاده برای کاربر را دارد. یک سطحْ بالاتر و برای دسترسی به سایت‌های اینترنتی از پروتکل HTTP یا همان مجموعه قواعد دریافت اطلاعاتی شامل متن، صوت، تصویر و ... (در قالب HTML) از تور جهان گستر استفاده می‌کنیم.

HTML:

نوعی زبان توصیف کننده (کاملاً متفاوت و بسیار آسان‌تر از زبان‌های متداول برنامه‌سازی نظیر C و Pascal) است که برای نمایش دادن صفحات وب به کار می‌رود. تقریباً تمامی صفحات دریافتی ما از اینترنت به این زبان نوشته شده‌اند و مرورگرهای وب می‌توانند آن زبان را به ما نمایش دهند.

به واحدهای سازنده‌ی یک کد HTML، تَگْ می‌گویند. در واقع تگ‌ها کلماتی کلیدی هستند که در زبان HTML قراردادْ شده‌اند و یک مرورگر وب با دیدن هر کدام از این کلمات، متون و یا تصاویر موجود در صفحه را به نوعی نمایش می‌دهد. به عنوان مثال تکه کد HTML زیر متن «سلام» را به کمک تگ ، توپُر نمایش می‌دهد.

سلام

سرویس‌دهنده / سرویس‌گیرنده

تمامی سایت‌های اینترنتی که مشاهده می‌کنیم، از طریق یک سِرْوِر (سرویس دهنده) برای ما یعنی سرویس گیرنده (یا مشتری) فرستاده می‌شود. در واقع سرور منتظر یک تقاضای مشاهده‌ی صفحه‌ی وب از جانب مشتری است تا آن صفحه را برای او ارسال کند. مثلاً هنگامی‌که ما در نوار آدرس مرورگر وب خود‌ آدرس www.google.com را وارد می‌کنیم، مرورگر در نقش مشتری، درخواستی را به سِروری که صفحه‌ی گوگل را در اختیار دارد می‌فرستد. پس از آن سرور در پاسخ به این درخواست، صفحه‌ی گوگل را برای مشتری ارسال می‌کند و مرورگر پس از دریافت، آن‌را به ما نمایش می‌دهد. لازم به ذکر است که این درخواست و پاسخ –که به Request و Response مشهور است- از طریق پروتکل HTTP صورت می‌گیرد.

مرورگر وب (Web Browser)

برنامه‌ای است که می‌تواند صفحات HTML را به ما نمایش دهد. برای استفاده از تور جهان گستر، استفاده از یک مرورگر وب تقریباً اجتناب ناپذیر است، چرا که یک مرورگر وب علاوه بر آشنایی و توان نمایش صفحات HTML، می‌تواند به واسطه‌ی پروتکل HTTP صفحات وب را از سرور دریافت کند.

اکثر قریب به اتفاق صفحات وب در دنیا توسط مرورگر IE (Internet Explorer) بازدید می‌شوند، چرا که Windows عام ترین سیستم عامل مورد استفاده در جهان است که به‌صورت پیش‌فرض IE را داراست. بعد از IE، پرطرفدارترین مرورگر Netscape Navigator (NN) نام دارد. مرورگرهای دیگری نیز وجود دارند از جمله Opera، Mozilla، Safari و ....

جاوا اسکریپت

یک زبان برنامه‌نویسی که فقط در صفحات وب به کار می‌رود، چرا که برخی از امکانات معمول یک زبان برنامه‌نویسی مانند C را ندارد؛ در واقع JavaScript برای استفاده در وب طراحی شده و به همین دلیل زبان سطح بالایی است، به طوری که می‌توان با نوشتن یک خط کد در آن یک پنجره‌ی سؤال (Ok - Cancel) باز کرد و از کاربر پرسش کرد. از آنجایی که HTML صرفاً شامل Tagهایی برای نمایش صفحات وب است، برای کنترل ساختارهای دیگر یک صفحه‌ی وب و یا استفاده از الگوریتم‌های برنامه‌نویسی و یا حتی ساختن صفحات پویا که باید روی مرورگر وب اجرا شوند، به JavaScript نیاز داریم. در واقع JavaScript زبانی است که مرورگر وب مترجم و اجرا کننده‌ی آن است. همچنین یادآوری می‌کنیم که JavaScript زبانی است شامل بسیاری از ملزومات زبان‌های برنامه‌نویسی، نظیر حلقه‌ها، شرط‌ها، توابع، رشته‌ها و حتی رویداد‌ها.

حال پس از مروری کوتاه بر روی مفاهیم اصلی وب، به HTML می‌پردازیم.

( HTML:

ساده‌ترین و رایج‌ترین زبان برای ساختن صفحات وب است و بدنه‌ای مشابه مثال زیر دارد:

مثال 1: شکل کلی یک کد HTML (ex01.html)

همان‌طوری که مثال 1 نشان می‌دهد، تمامی کد HTML بین دو تگوقرار می‌گیرد. ناگفته پیداست که نشانگر یک تگ آغازین و یک تگ پایانی می‌باشد (به جای TAG هر کدام از تگ‌های رزرو شده‌ی HTML را قرار دهید.) شما می‌توانید مثال فوق را در یک فایل خالی نوشته و پسوند آنرا html (و یا htm) بگذارید، سپس آن‌را به‌وسیله‌ی یک مرورگر وب (مانند IE) باز کنید؛ با این کار یک صفحه‌ی HTML خالی را خواهید دید.

حال به مثال دوم توجه کنید:

This is my second HTML page

This is some text inside body tag.

مثال 2: یک کد به‌درد بخور! (ex02.html)

تحقیق درمورد طرح درس ریاضیات 1 دبیرستان

اختصاصی از یارا فایل تحقیق درمورد طرح درس ریاضیات 1 دبیرستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 6

ماه

هفته

شنبه

چهارشنبه

پنجشنبه

مهر

هفته اول

آشنایی با دانش آموزان- تعیین قوانین کلاس-تدریس یادآوری N و Z(ص7-2)

حل تمرین- تدریس اعداد گویا (ص11-8)

حل تمرین – رفع اشکال – آزمون کوتاه

هفته دوم

تدریس اعداد حقیقی و حل تمرین (ص 17-14)

تعطیل

تعطیل

هفته سوم

حل تمرین کتاب و سوالات تکمیلی ارائه شده

تدریس نمادها و حل سوالات اضافی (ص25-20)

حل تمرین – مرور فصل اول-رفع اشکال

هفته چهارم

آزمون کلی فصل اول-ارائه پاسخها و بررسی علت اشتباهات دانش آموزان

تدریس مجموعه ها (ص 34-28)

حل تمرین- تدریس اجتماع؛ اشتراک؛ تفاضل (39-35)

آبان

هفته اول

تعطیل

حل تمرین کتاب و سوالات تکمیلی

تدریس مجموعه های متناهی و نامتناهی و مشخص کردن مجموعه ها (ص43-41)

هفته دوم

حل تمرین – مرور فصل دوم - رفع اشکال

آزمون کلی فصل دوم- ارائه پاسخها و بررسی علت اشتباهات دانش آموزان

تدریس به توان رساندن(ص50-46)

هفته سوم

حل تمرین کتاب و سوالات تکمیلی

تدریس توان صفر و نماد علمی (ص 57-52)

حل تمرین – تدریس ریشه گیری و چهار عمل اصلی روی آن (ص 63-58)

هفته چهارم

حل تمرین – مرور فصل سوم - رفع اشکال

آزمون کلی فصل سوم- ارائه پاسخها و بررسی علت اشتباهات دانش آموزان

تدریس تفریق و قرینه اعداد – تقسیم و معکوس اعداد (ص 71-68)

آذر

هفته اول

حل تمرین- تدریس عبارتهای جبری(ص 77-72)

حل تمرین – تدریس جمع وضرب چند جمله ایها (ص80-78)

حل تمرین – تدریس اتحادها و تجزیه ها(ص84-81)

هفته دوم

حل تمرین- تدریس ادامه اتحادها (ص 88-84)

حل تمرین – مرور فصل چهارم - رفع اشکال

آزمون کلی فصل چهارم- ارائه پاسخها و بررسی علت اشتباهات دانش آموزان

هفته سوم

حل تمرین –مرور و رفع اشکال فصل اول

آزمون کوتاه فصل اول- حل تمرین –مرور و رفع اشکال فصل دوم

آزمون کوتاه فصل دوم- حل تمرین –مرور و رفع اشکال فصل سوم

هفته چهارم

آزمون کوتاه فصل سوم- حل تمرین –مرور و رفع اشکال فصل چهارم

تعطیل

بهمن

هفته اول

تدریس معادلات درجه اول و معادله خط (96-92)

حل تمرین- تدریس رابطه خطی(ص 103-97)

حل تمرین کتاب و سوالات تکمیلی- رفع اشکال

هفته دوم

آزمون کوتاه- تدریس شیب(ص111-105)

حل تمرین- تدریس معادله خط و خطهای عمود برهم ( ص 117-113)

حل تمرین- تدریس دستگاه معادلات خطی(120-118)

هفته سوم

حل تمرین- تدریس حل دستگاه به روش جایگذاری و فاصله دو نقطه(125-121)

حل تمرین – مرور فصل پنجم - رفع اشکال

آزمون کلی فصل پنجم- ارائه پاسخها و بررسی علت اشتباهات دانش آموزان

هفته چهارم

تدریس نسبت مثلثاتیtan(t)(ص132-128)

حل تمرین- تدریس sin(t)(ص135-133)

حل تمرین-تدریس cos(t) (ص138-136)

اسفند

هفته اول

حل تمرین- تدریس شیب خط و روابط بین نسبتهای مثلثاتی (ص141-139)

حل تمرین – مرور فصل ششم - رفع اشکال

تعطیل

هفته دوم

آزمون کلی فصل ششم- ارائه پاسخها و بررسی علت اشتباهات دانش آموزان

تدریس عبارتهای گویا(ص149-146)

حل تمرین- تدریس اعمال جبری و ساده کردن(ص153-150)

هفته سوم

حل تمرین کتاب و سوالات تکمیلی- رفع اشکال

تدریس تقسیم چند جمله ایها(ص157-154)

حل تمرین- تدریس عبارتهای رادیکالی(ص160-158)

هفته چهارم

حل تمرین – مرور فصل هفتم - رفع اشکال

آزمون کلی فصل هفتم- ارائه پاسخها و بررسی علت اشتباهات دانش آموزان

تعطیل

فروردین

هفته سوم

تدریس حل معادلات درجه دوم به روش آزمون و خطا(ص 165-162)

حل تمرین- تدریس روش هندسی(ص168-166)

حل تمرین –تدریس روشهای خوارزمی،تجزیه و مربع کامل کردن(ص171-168)

هفته چهارم

حل تمرین- تدریس فرمول کلی(ص174-172)

حل تمرین – مرور فصل هشتم - رفع اشکال

آزمون کلی فصل هشتم- ارائه پاسخها و بررسی علت اشتباهات دانش آموزان

اردیبهشت

هفته اول

تدریس نامعادلات(ص179-176)

حل تمرین- تدریس روش حل نامعادلات(185-180)

حل تمرین – مرور فصل نهم- رفع اشکال

هفته دوم

آزمون کلی فصل نهم- ارائه پاسخها و بررسی علت اشتباهات دانش آموزان

حل تمرین – مرور فصلهای اول ، دوم و سوم - رفع اشکال

آزمون کلی فصلهای اول ، دوم و سوم - ارائه پاسخها و بررسی علت اشتباهات دانش آموزان

هفته سوم

حل تمرین – مرور فصلهای چهارم و پنجم - رفع اشکال

آزمون کلی فصلهای چهارم و پنجم - ارائه پاسخها و بررسی علت اشتباهات دانش آموزان

حل تمرین – مرور فصلهای ششم و هفتم - رفع اشکال

هفته چهارم

آزمون کلی فصلهای ششم و هفتم - ارائه پاسخها و بررسی علت اشتباهات دانش آموزان

حل تمرین – مرور فصلهای هشتم و نهم - رفع اشکال

آزمون کلی فصلهای هشتم و نهم - ارائه پاسخها و بررسی علت اشتباهات دانش آموزان