پایان نامه دوفضایی شدن جهان تفاوت های جنسیتی در بازنمایی هویت در فضای واقعی و فضای وبلاگ

اختصاصی از یارا فایل پایان نامه دوفضایی شدن جهان تفاوت های جنسیتی در بازنمایی هویت در فضای واقعی و فضای وبلاگ دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:216

فهرست مطالب:
فهرست مطالب    الف
فهرست جداول    ث
فهرست نمودارها    ح

فصل اول: کلیات    25-1
1-1 مقدمه     1
2-1 مسأله تحقیق و اهمیت آن     3
3-1 رویکردهای نظری     12
1-3-1 جهانی شدن، فضای مجازی و هویت    12
2-3-1 بازنمایی هویت جنسیتی    20

فصل دوم: مبانی و چارچوب نظری    63-26
1-2 مقدمه    26
2-2 پارادایم دوفضایی شدن جهان    26
3-2 هویت و نظریه های آن     34-29
1-3-2 چیستی هویت و فرایند هویت یابی    29
2-3-2 نظریات کلان هویت: ذات گرایان در مقابل غیرذات گرایان    31
4-2 هویت جنسیتی    38-34
1-4-2 تئوری های هویت جنسیتی    35
5-2 بازنمایی هویت    38
6-2 هویت در فضای مجازی    41
7-2 بازنمایی هویت در فضای وبلاگی    43
8-2 وبلاگ در ایران    45
9-2 مدل تحولی ویلیام دیمون و دانیل هارت    -51
1-9-2 مفاهیم اساسی الگوی تحولی خود    51
2-9-2 سازمان الگوی دیمون و هارت    54

فصل سوم: روش‌شناسی    90-64
1–3 مقدمه    64
2–3 روش نمونه گیری    68-66
1-2-3 نمونه گیری در بخش پیمایش    66
2-2-3 نمونه گیری در توصیف اجزاء وبلاگ    68
3-3 فرضیه های تحقیق    69-70

1-3-3 فرضیات پایان نامه    69
2-3-3 جنسیت به عنوان متغیر مستقل    70
4-3 متغیرهای وابسته    71
5-3 بازنمایی هویت در وبلاگ بر اساس زبان نوشتاری و تصویری    80
6-3 نحوه استخراج گویه ها    87
7-3 روایی و پایایی    88

فصل چهارم: تحلیل داده های جمع آوری شده    184-91
1-4 مقدمه    91
2-4 متغیرهای زمینه ای    92-97
1-2-4 جنسیت پاسخگویان    92
2-2-4 سن پاسخگویان    93
3-2-4 تحصیلات پاسخگویان    94
4-2-4 محل سکونت    95
5-2-4 وضعیت تأهل    96
3-4 اثرگذاری هویت جنسیتی در وبلاگ نویسی    132-97
1-3-4 تفاوت های جنسیتی در انگیزه های وبلاگ نویسی    97
2-3-4 نگرش دو جنس به محدودیت های وبلاگ نویسی    107
3-3-4 نگرش دو جنس به مهمترین مسأله زمان معرفی خود    112
4-3-4 نگرش دو جنس به امکان نزدیک شدن به شخصیت ایده آل در وبلاگ    117
5-3-4 نگرش دو جنس به تفاوت شخصیت واقعی و وبلاگی خود    121
6-3-4 نگرش دو جنس به تأثیر جنسیت وبلاگر بر اثرگذاری آن    125
7-3-4 نگرش دو جنس در محدودیت های بازنمایی خود در وبلاگ با توجه به جنسیت آنها    128
4-4 نگرش دو جنس به اثرات وبلاگ نویسی بر هویت    133
5-4 استفاده از زبان نوشتاری و تصویری    140-180
1-5-4 استفاده از زبان نوشتاری و تصویری در معرفی هویت شخصی خود    140
1-1-5-4 رفتار دو جنس در معرفی خود بر اساس مولفه های هویت بحران زا    140
2-1-5-4 رفتار دو جنس در معرفی خود بر اساس مولفه های هویت غیربحران زا    142
2-5-4 بازنمایی هویت جنسیتی وبلاگر در اجزاء وبلاگ از طریق تحلیل زبان نوشتاری و تصویری وبلاگ    145
1-2-5-4 اجزاء وبلاگ    145
6-4 فرضیات تحقیق    180

 
فصل پنجم: نتیجه گیری    196-185
1-5 خط سیر مطالعه توصیفی و تبیینی تحقیق    188
2-5 پیشنهاد برای مطالعات و برنامه ریزی های آتی    195

 منابع و مآخذ    207-197
ضمایم    216-208

 

فهرست جداول
    صفحه
جدول شماره 1. الگوی دیمون و هارت        55
جدول شماره 2. ضریب آلفای کرونباخ    89
جدول شماره3. دلایل وبلاگ نویسی در مردان و زنان پاسخگو    98
جدول شماره 4. ارتباط با غیرهمجنس    101
جدول شماره 5. تعداد لینک‌های همجنسان در وبلاگ    101
جدول شماره 6. محدودیت‌های زمان وبلاگ نویسی    107
جدول شماره 7. مهمترین مسائل زمان معرفی در وبلاگ    113
جدول شماره 8. در سطر شخصیت ایده آل و در ستون میزان نزدیک بودن به آن آورده شده است.    118
جدول شماره 9. نظر پاسخگویان در مورد اثرگذاری جنسیت روی محتوای وبلاگ    125
جدول شماره 10. محدودیت‌های جنسیتی در بازنمایی خود در وبلاگ    129
جدول شماره 11. نوشتن حرف‌هایی که در هیچ جا نمی‌توان گفت    133
جدول شماره 12. افزایش تعداد دوستان همفکر    134
جدول شماره 13. افزایش تعامل با دوستان قبلی    136
جدول شماره 14. افزایش اعتماد به نفس    137
جدول شماره 15. گسترش آزادی بیان    137
جدول شماره 16. شناخت بیشتر خود    138
جدول شماره 17. افزایش اطلاعات به خاطر رقابت با دیگران    139
جدول شماره 18. گذاشتن عکس خود در وبلاگ      141
جدول شماره 19. نوشتن نام و نام خانوادگی در وبلاگ    141
جدول شماره 20. معرفی خود در وبلاگ    143
جدول شماره 21. نوع عکس در وبلاگ پاسخگویان    143
جدول شماره 22. دلایل انتخاب نام وبلاگ    146
جدول شماره 23. تعداد لینک در وبلاگ    166
جدول شماره 24. آزمون t برای خود جسمانی    180
جدول شماره 25. آزمون t برای خود فعال    181
 
جدول شماره 26. آزمون t برای خود اجتماعی    182
جدول شماره 27. آزمون t برای خود روانی    182
جدول شماره 28. آزمون t برای بعد تداوم    183
جدول شماره 29. آزمون t برای بعد تمایز    183
جدول شماره 30. آزمون t برای بعداراده و اختیار    184

 
 

فهرست نمودارها    صفحه
نمودار شماره 1. توزیع جنسی پاسخگویان    92
نمودار شماره 2. توزیع سنی پاسخگویان    93
نمودار شماره 3. توزیع تحصیلات پاسخگویان    94
نمودار شماره 4. توزیع محل سکونت پاسخگویان    95
نمودار شماره 5. توزیع وضعیت تأهل پاسخگویان    96
نمودار شماره 6. دلایل وبلاگ نویسی در مردان    105
نمودار شماره 7.دلایل وبلاگ نویسی در زنان    106
نمودار شماره 8. محدودیت های مردان در وبلاگ نویسی    111
نمودار شماره 9. محدودیت های زنان در وبلاگ نویسی    112
نمودار شماره 10. مهمترین مسأله مردان در معرفی خود در وبلاگ    116
نمودار شماره 11. مهمترین مسأله زنان در معرفی خود در وبلاگ    116
نمودار شماره 12. نظر مردان در مورد اثرگذاری جنسیت بر محتوای وبلاگ    127
نمودار شماره 13. نظر زنان در مورد اثرگذاری جنسیت بر محتوای وبلاگ    127
نمودار شماره 14. محدودیت های جنسیتی مردان در بازنمایی خود در وبلاگ    131
نمودار شماره 15. محدودیت های جنسیتی زنان در بازنمایی خود در وبلاگ    132
نمودار شماره 16. دلایل انتخاب نام وبلاگ در مردان    150
نمودار شماره 17. دلایل انتخاب نام وبلاگ در زنان    150
نمودار شماره 18. مضمون دار بودن عنوان وبلاگ پاسخگویان    152
نمودار شماره 19. رنگ عنوان وبلاگ پاسخگویان    152
نمودار شماره 20. برجسته کردن در وبلاگ پاسخگویان    154
نمودار شماره 21. تنوع فونت در وبلاگ پاسخگویان    155
نمودار شماره 22. لینک درون مطلب در وبلاگ پاسخگویان    156
نمودار شماره 23. وجود تیتر در مطلب وبلاگ پاسخگویان    157
نمودار شماره 24. وجود تصویر در مطلب وبلاگ پاسخگویان    158
نمودار شماره 25. شکلک در مطلب وبلاگ پاسخگویان    159
نمودار شماره 26. داشتن افکت در مطلب وبلاگ پاسخگویان    160
 
نمودار شماره 27. زبان مطلب در وبلاگ پاسخگویان    160
نمودار شماره 28. نوشتن رشته تحصیلی در وبلاگ پاسخگویان    162
نمودار شماره 29. نوشتن مقطع تحصیلی در وبلاگ    163
نمودار شماره 30. نوشتن نام دانشگاه در وبلاگ    164
نمودار شماره 31. نوشتن منسب یا افتخارات در وبلاگ    165
نمودار شماره 32. وجود آرشیو در وبلاگ     165
نمودار شماره 33. دسته بندی مطلب در وبلاگ    166
نمودار شماره 34. وجود لینک به سایر وبلاگ ها در وبلاگ    167
نمودار شماره 35. لینک به منابع خبری در وبلاگ    168
نمودار شماره 36. لینک به انجمن گروه‌ها در وبلاگ پاسخگویان    168
نمودار شماره 37. لینک به NGO در وبلاگ    169
نمودار شماره 38. وجود ایمیل در وبلاگ    170
نمودار شماره 39. وجود آدرس مسنجر در وبلاگ    170
نمودار شماره 40. آلبوم عکس در وبلاگ    172
نمودار شماره 41. داشتن تقویم یا ساعت در وبلاگ    172
نمودار شماره 42. وجود فرم نظرسنجی در وبلاگ    173
نمودار شماره 43. وجود موسیقی در وبلاگ    174
نمودار شماره 44. تعداد نظر در وبلاگ    175
نمودار شماره 45. تنوع رنگ در پس زمینه و متن وبلاگ پاسخگویان    176
نمودار شماره 46. وجود طرح در پس زمینه وبلاگ پاسخگویان    177
نمودار شماره 47. تعداد طرح/تصویر در وبلاگ پاسخگویان    178
نمودار شماره 48. استفاده از عکس مرتبط با متن در وبلاگ    180
 
 

چکیده

این پایان‌نامه به دنبال بررسی آن است که در نتیجه دوفضایی شدن جهان، وضعیت هویت و به طور خاص هویت جنسیتی در دو فضای واقعی و مجازی چگونه است. فرضیه اصلی این تحقیق این است که جنسیت بر روی نحوه بازنمایی هویت در وبلاگ اثرگذار است. در میان اجتماعات مجازی، وبلاگ به عنوان محل بررسی‏، انتخاب شده است و نحوه بازنمایی هویت میان دو جنس در وبلاگ مورد مطالعه قرار گرفته است. پارادایم نظری این پایان‌نامه، "دوفضایی شدن" جهان است و با اتخاذ رهیافت پساساختارگرایانه و غیرذات گرایانه به دنبال بررسی موضوع بالاست. همچنین بر اساس نظریه هویت جنسیتی چندفاکتوری مطالعه رفتار و نگرش به صورت توامان انجام شده است. برای مطالعه نگرش و رفتار پاسخگویان، از روش پیمایش و تکنیک پرسشنامه آنلاین استفاده شده و همچنین رفتار وبلاگرها بر اساس نحوه بازنمایی هویت خود در وبلاگ توصیف شده است. برای تعیین شاخص ها از مدل نظری دیمون و هارت استفاده شده است. در این پرسشنامه از سوالات باز نیز استفاده شده است. برای مطالعه رفتار پاسخگویان بر اساس توصیف جنبه‌های بصری و زبانی وبلاگ، استراتژی‌های جالب کردن و خودترویجی که شِنکِر به آنها اشاره کرده، مورد استفاده قرار گرفته است. جامعه آماری تمام کسانی که وبلاگ دارند هستند و نمونه آماری کسانی بودند که در تاریخ‌های خاصی وبلاگ خود را به روز کرده بودند. در انتها بر اساس پاسخ‌های داده شده مشاهده شد که محدودیت‌های جنسیتی موجود در فضای واقعی در فضای مجازی تداوم یافته است و تفاوت جنسیتی در توجه به بعد خاصی از هویت در بازنمایی خود وجود دارد.

مفاهیم کلیدی: دوفضایی شدن جهان، پساساختارگرایان، غیرذات‌گرایان، نظریه هویت جنسیتی چندفاکتوری، مدل تحول خود، استراتژی مدیریت اثربخش، بازنمایی هویت.