اقدام پژوهی ترغیب دانش آموزان به شرکت داشتن فعال در مراسم صبحگاهی ..

اختصاصی از یارا فایل اقدام پژوهی ترغیب دانش آموزان به شرکت داشتن فعال در مراسم صبحگاهی .. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان را ترغیب کنم در مراسم صبحگاهی شرکت فعال داشته باشند؟

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات:26

مقدمه

مدرسه همواره برای دانش آموزان مختلف تجارب متفاوتی رارقم می زند. در بسیاری از موارد دانش آموزان از مدرسه خود به خوبی یاد می کنندو گاهی برخی حتی  حاضر به مرور تجارب خود نیستند. فراهم کردن شرایط خوشایند یکی از هنر های مدیریتی در مدرسه است بیاییم در آبادانی خانه های علم کوشا باشیم . 

یکی از برنامه های کاری مدارس برنامه ریزی برای مراسم صبحگاه می باشد . مراسم صبحگاه که در مدارس  به مدت 15 دقیقه قبل از شروع کلاسها در اول صبح برگزار می گردد  برنامه ریزی مراسم صبحگاه با  برخی دلایل زیر دارای اهمیت  زیادی می باشد:

الف ) کلیه دانش آموزان و کارکنان ،  در مکان حیاط آموزشگاه حضور دارند   ب) مدرسه می تواند برنامه های متنوع کوتاه داشته باشد .  ج ) مراسم صبحگاه در ایجاد نظم و انضباط موثر می باشد . چ ) در مراسم صبحگاه پیام ها و اطلاعیه های عمومی برای همه حاضران قرائت می گردد ح ) مراسم صبحگاه می تواند  در آگاهی بخشی دانش آموزان نقش داشته باشد خ ) در اجرای مراسم صبحگاه ، دانش آموزان نقش فعال دارند.

مدیران مدارس در اجرای مراسم صبحگاه می توانند از نظر و حضور ، مربی و مشاور و معاون  و تشکل های دانش آموزی  استفاده نموده و ضمن بررسی و بازبینی مراسم صبحگاه ، برنامه ها را به صورت هفتگی یا ماهانه به دانش آموزان اعلام نمایند . برنامه های مراسم صبحگاه با تدبیر و مدیریت مدیر و همکارانشان می تواند پربار  برگزار گردد. ضمنا از برنامه های خسته کننده و کسل کننده خودداری گردد.

شادی و نشاط از نیازهای روحی و روانی انسان است که در بسیاری از جنبه های زندگی موثر است . در واقع هدف آموزش و پرورش ایجاد محیطی امن و شاد است تا دانش آموزان بتوانند در آن باآسودگی خاطر عقاید خود را بیان کنند وبا یکدیگر تعامل داشته باشند تا بتوانند به رشد و شکو فایی برسند  . شادی برای انسان ضرورتی است که به زندگی او معنا و مفهوم خاص می بخشد.

بیان مسئله

اگر شادی و نشاط در مدرسه نباشد زیستن برای یادگیری و یادگیری برای زیستن متعالی محقق نخواهد بود.جهان هستی در نتیجه تلاش مداوم و همکاری مجموعه ای عظیم به وجود آمده و در تلاش و پویایی این اعضا است که هر روز حیاتی نو اقامه می کند چنانچه مصداق بارز این کلام است که ابر و باد و مه و خورشید و فلک در کارند. و حال اگر نظری ریز بین تر بر این مجموعه اندازیم یکی از هزاران ما حصل آن تشکیل اجتماعات مردمی است اجتماعی که به طور خاص در پیکره اش خانواده ها نقش بسته اند.

زمانی که فرزندان یک خانواده یا یک اجتماع در یک محیط سالم و با نشاط زندگی نمایند و به دور از تنش ها و هتک حرمتها و در سایه احترام متقابل والدین در یک مکتب درس تربیت می شوند. اگر خانواده ها در شاداب سازی زندگی فرزندانشان تلاش نمایند طبیعی است که نتیجه موثرتری در فرایندهای زندگی آینده بچه ها خواهد داشت. از جمله گردشهای هفتگی ماهانه و حتی سالانه به تجدید قوای روحی خانواده کمک کرده و با نشاط و شادابی والدین فرزندان اطمینان خاطر یافته و به دور از تنش ها و اضطرابها استرسها به حرکت در مسیری صحیح هدایت می شوند. که البته در کنار همه ی آنچه گفته شد افکار و عقاید پدر و

فایل هدیه-مدیتیشن صبحگاهی

اختصاصی از یارا فایل فایل هدیه-مدیتیشن صبحگاهی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

اگر از افرادی به آرزوهایشان رسیده اند و در زندگی به موفقیت های بسیار بزرگی دست یافته اند بپرسید، به شما خواهند  گفت  اینکه چگونه صبح خود را آغاز میکنید؛ نقش اساسی دارد در میزان موفقیت بقیه روز شما.

هر چقدر روزهای موفقیت آمیز بیشتری داشته باشید، هفته های پر بارتری خواهید داشت. هر چقدر هفته های لبریز از موفقیت داشته باشید، ماه های سر شار از موفقیت بیشتری خواهید داشت. هر چقدر ماه های موفقیت آمیز بیشتر...و ما بقی زندگی همانند بازی دومینو ادامه پیدا میکند؛ از آن زمانی که تصمیم میگیریم روز موفقیت آمیزی را خلق کنیم پیوسته هفته،ماه و مابقی زندگی را پر قدرت و لبریز از زیبایی خلق خواسته هایمان رقم میزنیم.

هنگامی که ما آگاهانه انتخاب میکنیم صبح را بدرستی آغاز کنیم، اقدام به تنظیم جریانی پیوسته از رفتار ها و انتخاب های روزانه خودمان میکنیم که پیشرفت ما را در راستای اهدافمان در پی خواهد داشت.

حال ببینیم خود هیپنوتیزم مدیتیشن صبحگاهی یا -اسمی خودم به خاطر احساس زیبای اون روش گذاشتم- " قهوه فرانسوی " چگونه میتواند در شروع یک صبح خوب تعیین کننده باشد؟

خوب قبل از آن کمی صبر کنید و ببینید اغلب چه چیز هایی در هر صبح شما اتفاق می افتد.برای بسیاری از افراد از این سو به آن سو جهیدن و تلاش برای آماده شدن، دیر رسیدن، آماده کردن بچه ها، خوردن صبحانه و نگران اینکه چه کارهایی امروز حتما باید انجام شود و مجموعه ای از رفتارهای تکراری که باعث میشوند احساسی همچون زامبی ها ! داشته باشیم و تقریبا تا زمان نهار ادامه دارد.

این اتفاقات برای هر شخصی متفاوت است اما شما میتوانید در آغاز هر صبح مکثی کرده و بیندیشید تا خوب بدانید که واقعا دوست دارید چگونه وقایع هر روز شما رقم بخورد زیرا در غیر اینصورت همچون قطعه ای چوب شناور بر آب حوادث زندگی شما را به هر سوی خواهد برد و این زندگی حاصلی جز نا کامی نخواهد داشت و در انتها تنها حسرت و افسوس روز های رفته باقی میماند.شما به جای آنکه کنترل کامل وقایع زندگی را در دست داشته باشید تنها در مواجهه با موقعیت های مختلف زندگی از خود واکنش نشان می دهید.

خود هیپنوتیزم قهوه فرانسوی میتواند این چرخه تکراری را متوقف کرده و کنترل وقایع زندگی را در دستان شما قرار دهد اگر شما بخواهید.

و در واقع به هیچ وجه زمان زیادی لازم نیست تا به چشم اندازی از زندگیمان برسیم که در آن هر روز مطابق با میل و خواسته ما رقم بخورد. تنها پنج دقیقه گوش دادن به فایل خود هیپنوتیزم قهوه فرانسوی در هر صبح تاثیر شگفتی بر احساس و زندگی ما خواهد داشت. در صورتی که تمایل داشته باشید میتوانید آنرا تکرار کرده و زمان بیشتری را به آن اختصاص دهید.

قهوه فرانسوی به مدت پنج دقیقه در چند پالس متغیر ذهن شما را از حالت آلفا به بتا ( هشیاری کامل ) می آورد و قدرت بیدار باش فوق العاده ای را به شما القا میکند.

و اما باز هم برایتان چیزهای شگفتی در تهیه این فایل خود هیپنوتیزم قرار داده ایم. در طول این پنج دقیقه عبارت های تاکیدی بسیار پر قدرتی را به صورت سابلیمینال (Subliminal Message)در تلفیقی با موسیقی قرار داده ایم که در طول مدت این فایل بدون اینکه آنها را بشنوید در عمق نا خوداگاه شما جای خواهد گرفت و تاثیرات شگفتی را برای شما رقم خواهد زد. تصور کنید روزی را که با باور عمیق این عبارات آغاز شود:

من توانایی انجام هر کاری را دارم

من لایق بهترین ها هستم

من به تمامی اهدافم میرسم

من مورد حمایت خداوند هستم

من هر روز از هر جهت بهتر و بهتر میشوم

و...

روش استفاده: حتما با هدفون استریو به این فایل گوش دهید و با چشمان بسته در یک موقعیت راحت نفس عمیقی کشیده و تا تمام شدن فایل تنها به تصور اینکه واقعا دوست دارید امروزتان چطور باشد، مشغول باشید. به هیچ وجه به کارهایی که باید انجام دهید، نحوه انجامشان و جزییات آنها فکر نکنید، بلکه تنها انتهای آن کار یا انتهای آن روز را تصور کرده و احساسی که دوست دارید در آن لحظه داشته باشید را تجسم کنید.

مبلغ این فایل تنها به دلیل رعایت قوانین سایت تعیین شده و کمترین مبلغ قرار داده شده تنها 100 تومان به این دلیل که این فایل به عنوان هدیه رایگان به شما دوستان خوبم تقدیم میگردد

سلامت شاد و ثروتمند باشید

مهندس حمید بهره مند

اقدام پژوهی چگونه توانستم برنامه صبحگاهی آموزشگاه را بانشاط کنم. تا دانش آموزان بتوانند با علاقه بیشتری به درس و مدرسه بپردازند

اختصاصی از یارا فایل اقدام پژوهی چگونه توانستم برنامه صبحگاهی آموزشگاه را بانشاط کنم. تا دانش آموزان بتوانند با علاقه بیشتری به درس و مدرسه بپردازند. دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم برنامه صبحگاهی آموزشگاه را بانشاط کنم. تا دانش آموزان در شرایط مطلوب بتوانند با علاقه بیشتری به درس و مدرسه بپردازند.بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات25

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد

چکیده

روان انسان در مقابل عوامل بیرونی و درونی واکنش هایی از قبیل شادی و نشاط ، تنفر ،غم و اندوه از خود نشان میدهد که به آن هیجان می گویند  یکی از این هیجان ها شادی است . شرایط ایجاد محیطی شاد و با نشاط به دو دسته تقسیم می شوند ، عوامل  بیرونی و عوامل درونی مدرسه .  مدیران مدارس در اجرای مراسم صبحگاه می توانند از نظر و حضور ، مربی و مشاور و معاون  و تشکل های دانش آموزی  استفاده نموده و ضمن بررسی و بازبینی مراسم صبحگاه ، برنامه ها را به صورت هفتگی یا ماهانه به دانش آموزان اعلام نمایند . برنامه های مراسم صبحگاه با تدبیر و مدیریت مدیر و همکارانشان می تواند پربار  برگزار گردد. ضمنا از برنامه های خسته کننده و کسل کننده خودداری گردد. جو روانی و روحی مدرسه به وضیعت روحی مدیر و کار کنان و وضیعت فیزکی مدرسه بستگی دارد . وقتی  که محیط مدرسه شاد و بانشاط باشد دانش آموزان از لحظه ی ورود به مدرسه احساس لذت و آرامش می کنند . بنا بر آنچه که گفته شد بنده تصمیم گرفتم که برنامه صبحگاهی آموزشگاه را بانشاط کنم. تا دانش آموزان در شرایط مطلوب بتوانند با علاقه بیشتری به درس و مدرسه بپردازند.

توصیف وضع موجود 

اینجانب … … آموزشگاه … شهرستان .. مدت .. سال است که در آموزش و پرورش در حال خدمت می باشم .در سال تحصیلی اخیر تصمیم گرفتم توجه و بررسی خود را روی این موضوع متمرکز نمایم. مدرسه کارکردهای زیادی در جامعه دارد، یکی از مهم ترین آنها کارکرد تربیتی و پرورشی می باشد. که بر عهده مربیان و معلمین می باشد و در بستر مدرسه  صورت میگیرد برای این منظور موقعیت های متعددی را می توانیم در نظر بگیریم  با توجه به آن موقعیت ها ، دانش آموزان تحت تعلیم و تربیت قرار می گیرند. منظور از تعلیم و تربیت نه شکل سنتی آن، بلکه منظور آماده سازی شرایطی است که طبق آن دانش آموزان بتواند آزادانه دست به انتخاب بزنند.یکی از موقعیت هایی که مدرسه فرصت دارد تا مطالب متنوعی را به دانش آموزان ارائه دهد، مراسم صبحگاهی است.در این مراسم حس هویت ملی و مذهبی مورد تاکید است.  مجریان از بین دانش آموزانی که ترجیحاً از تشکل های دانش آموزی می باشند انتخاب می شوند. اگر چه برخی مدارس اصرار ندارند که حتماً باید مراسم آغازین در قالب تشکل های دانش آموزی اجرا شود بلکه برخی مدارس اصلاً تشکل های دانش آموزی ندارند چون نسبت به آن یا بی اعتقادند یا اراده سازمان دهی دانش آموزان را ندارند.  شناسایی دانش آموزانی که بتوانند در مقابل بعضاً چند صد دانش آموز قرار بگیرند و قرآن بخوانند یا حدیث قرائت کنند و یا حتی سخنرانی کنند کاری بس مشکل است. اما هرچه آمار دانش آموزان مدرسه زیاد باشد شانس پیدا کردن دانش آموزان مناسب بیشتر است. این دانش آموزان عمدتاً افرادی هستند که در مساجد هم فعال هستند و تجربه ی اداره ی هیئت ها و گروه های قرآنی و فعالیت های فرهنگی را قبلاً کسب کرده اند. برخی از آنها آنچنان  در این زمینه قوی هستند که می توان به آنها اجازه داد برای دانش آموزان سخنرانی کنند. تاثیرگذاری مطاب  ارائه شده در مراسم آغازین به نظر میرسد که فوق العاده باشد خصوصاً قاریان قرآن که صورت و لحن هیجانی دارند و همچنین دانش آموزانی که برای خواندن دعا صدای جذابی دارند بعضاً اشک برخی از آنها را در می آورند. چون دانش آموزان در سنی به سر میبرند که از احساسات سرشار برخوردار هستند همچنین تمایل به باور ماورا الطبیعی در آن ها زیاد است و برای شنیدن مسائلی که در این رابطه مطرح می شود گوشی شنوا دارند. گرچه در سنین بعد طرز تفکر آنها تحت تاثیر عوامل مختلف پخته تر می شود. مراسم صبحگاهی با پخش سرود جمهوری اسلامی شروع شده سپس قرآن تلاوت میشود در ادامه مطالب انتخابی مدارس  در زمینه های دینی و اعتقادی و اجتماعی  و سیاسی می باشد. در پایان مراسم مسائل روز مدرسه مطرح میشود. مسائلی که مربوط می شود به تذکرات انضباطی و اخلاقی و درسی و همچنین ارسال پیام به اولیا از طریق دانش آموزان و مسائل مربوط به برگزاری اردو و کلاس های قوف برنامه و بخشنامه های ارسالی از منطقه و مسابقات و بسیاری از مسائلی که می تواند وجود داشته باشد. در آموزشگاه ما دانش آموزان علاقه چندانی به شرکت در مراسم صبحگاهی نداشتند و از روی اجبار در آن شرکت می نمودند.