روندهای مدیریت دانش دارای مفاهیم ویژه هستند و دارای تأثیرات سازمانی هستند. این مقاله به آزمایش نقش واسطه ی مدیریت دانش در رابطه ی بین فرهنگ سازمانی، ساختار و تأثیرات سازمانی می پردازد و 301 سازمان را دربرمی گیرد. مدیریت دانش بر طبق نتایج منجر به تأثیر ساختار و استراتژی سازمانی بر تأثیرات سازمانی می شود. یافته های دارای مفاهیم نظری مرتبط با مدیریت دانش هستند و حوزه ی تحقیقی مدیریت دانش را گسترش می دهند و مجموعه ای از روندهای مدیریت غیر وابسته به آزمایش مکانیسم سیستم گسترده را آزمایش می کنند و منابع داخلی و مزیت رقابتی را بررسی می کنند. خصوصیات داخلی سازماندهی منابع اصلی موفقیت را دربرمی گیرند (بارنی، 1991). شناسایی خصوصیات اصلی موفقیت سازمانی و چگونگی تأثیر آنها بر نتایج سازمانی مورد توجه قرار گرفته است. مفهوم سازمانی داخلی بر گروه بندی های نسبتاً ثابت و گسترده ی خصوصیات سازمانی مثل ساختار، فرهنگ و خصوصیات سیاسی و قدرت اثر می گذارد (پتیگرو، 1979). آنها محیطی را می سازند که فعالیت های سازمانی در آنها رخ می دهند. حجم زیادی از مطالعات به آزمایش تناسب بین مفاهیم سازمانی می پردازند و استراتژی سازمانی در مورد واریانس های عملکرد سازمانی توضیح می دهد (دَفت، 1995؛ رابینز، 1990 ). در ضمن، استنباط مکانیسم های واسطه ای که در مورد مسیرهای تحت تأثیر مفهوم سازمانی و استراتژی مربوط به تأثیرات سازمانی توضیح می دهند اهمیت دارد
فهرست :
استدلال های عملیاتی
فرضیات و پیش زمینه ی نظری
دیدگاه های منبع و دانش محور
تأثیرات سازمانی و مدیریت دانش
نقش واسطه ی مدیریت دانش
تأثیرات سازماندهی ـ مدیریت دانش ـ فرهنگ سازمانی
تأثیرات سازمانی مدیریت دانش ـ استراتژی سازمانی
روند آزمایشی و نمونه
ابزار
آنالیز داده ها
مدل های اندازه گیری
آزمایش فرضیه
فرمت pdf
تعداد صفحات: 8
تعداد سوالات : 25
نحوه امتیازدهی: دارد
نحوه تفسیر نتایج: دارد
منبع: دارد
این پرسشنامه ۵۶ گویه دارد .
مولفه های مورد بررسی در پرسشنامه فرهنگ سازمانی عبارتند از:
خلاقیت و نوآوری، خطرپذیری، توجه به جزئیات، توجه به ره آورد، توجه به اعضای سازمان، تاثیر نتایج تصمیمات بر کارکنان، توجه به تیم، جاه طلبی و تهور طلبی، و پایداری
روایی پرسشنامه با استفاده از نظرات اساتید راهنما و مشاور، خوب ارزیابی و تایید شده است. همچنین پایایی آن نیز با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ محاسبه گردید.
توضیحات: در زمینه فرهنگ سازمانی پرسشنامه رابینز بیشترین استفاده را در بین دانشگاه های معتبر کشور دارد.
نوع فایل: ورد ( word)
تعدا سوالات:۵۶ سوال استاندارد
مولفه: دارد ۹ مولفه استاندارد
نمره گذاری و تفسیر: دارد
منبع : دارد
روایی و پایایی: دارد
فرمت پایان نامه:ورد
فهرست مطالب
عنوان
دانلود پایان نامه ارشد بررسی رابطه ی میان فرهنگ سازمانی و اثربخشی کارت امتیازی متوازن در بیمارستان فوق تخصصی شهید هاشمی نژاد تهران صفحه
فصل اول: کلیات پژوهش
چکیده...................................................................................................................................................2
مقدمه.....................................................................................................................................................5
بیان مسأله................................................................................................................................................6
اهمیت و ضرورت پژوهش.......................................................................................................................9
اهداف پژوهش......................................................................................................................................11
فرضیات پژوهش....................................................................................................................................12
تعریف مفاهیم و واژگان اختصاصی پژوهش...........................................................................................13
قلمرو پژوهش.........................................................................................................................................14
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش
مقدمه.....................................................................................................................................................17
کارت امتیازی متوازن(BSC)
مفهوم کارت امتیازی متوازن.....................................................................................................20
تاریخچه ی کارت امتیازی متوازن.............................................................................................21
اهمیت و ضرورت کارت امتیازی متوازن...................................................................................24
چهار جنبه ی کارت امتیازی متوازن...........................................................................................26
اصطلاح متوازن درBSC............................................................................................................35
کارکردهای کارت امتیازی متوازن.............................................................................................36
نقشه راهبردی.............................................................................................................................43
کارت امتیازی متوازن در سازمان های خدمات بهداشتی و درمانی................................................44
فرهنگ سازمانی
تعریف فرهنگ..........................................................................................................................47
تاریخچه ی فرهنگ سازمانی......................................................................................................49
منشأ و چگونگی شکل گیری فرهنگ سازمانی...........................................................................50
تعریف فرهنگ سازمانی............................................................................................................52
اهمیت فرهنگ سازمانی.............................................................................................................56
مدل های فرهنگ سازمانی.........................................................................................................60
مدل ادگار شاین........................................................................................................................60
مدل ویلیام اوچی.......................................................................................................................62
مدل دنیسن..............................................................................................................................62
کارت امتیازی متوازن و فرهنگ سازمانی...................................................................................66
پیشینه ی پژوهش
تحقیقات داخلی........................................................................................................................76
تحقیقات خارجی......................................................................................................................80
نتیجه گیری...............................................................................................................................85
فصل سوم: روش شناسی پژوهش
مقدمه............................................................................................................................................90
نوع و روش پژوهش......................................................................................................................90
جامعه آماری.................................................................................................................................91
نمونه آماری و روش نمونه گیری...................................................................................................91
ابزار جمع آوری داده ها................................................................................................................92
روایی و پایایی پرسشنامه................................................................................................................94
روش تجزیه و تحلیل داده ها.........................................................................................................95
فصل چهارم: جمع آوری و تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه..........................................................................................................................................98
تحلیل توصیفی داده های جمعیت شناختی....................................................................................99
تحلیل استنباطی داده ها...............................................................................................................103
فرضیه اصلی...............................................................................................................................103
فرضیه های فرعی........................................................................................................................105
فرضیه ی اول.................................................................................................................105
فرضیه ی دوم.................................................................................................................106
فرضیه ی سوم.................................................................................................................107
فرضیه ی چهارم...............................................................................................................108
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
مقدمه..........................................................................................................................................116
خلاصه یافته های پژوهش.............................................................................................................116
نتایج آمار توصیفی...........................................................................................................116
نتایج آمار استنباطی...........................................................................................................117
نتیجه گیری یافته های پژوهش.....................................................................................................119
بحث در مورد یافته های حاصل از فرضیه ی اصلی............................................................119
بحث در مورد یافته های حاصل از فرضیه ی اول...............................................................121
بحث در مورد یافته های حاصل از فرضیه ی دوم...............................................................122
بحث در مورد یافته های حاصل از فرضیه ی سوم...............................................................123
بحث در مورد یافته های حاصل از فرضیه ی چهارم............................................................124
محدودیت ها..................................................................................................................................125
محدودیت های علمی........................................................................................................125
محدودیت های عملی........................................................................................................126
پیشنهادها.........................................................................................................................................126
پیشنهادهای کاربردی.........................................................................................................126
پیشنهادهای پژوهشی..........................................................................................................127
منابع فارسی....................................................................................................................................128
منابع لاتین.....................................................................................................................................131
پیوست ها.................................................................................................................................135
پیوست 1: پرسشنامه ی فرهنگ سازمانی و اثربخشی کارت امتیازی متوازن........................135
پیوست2: کوته واژه ها.....................................................................................................140
پیوست 3: پاره ای از نمودارها، اشکال و مطالب مورد بحث به انگلیسی..............................141
پیوست 4: چکیده پایان نامه به انگلیسی.............................................................................
فهرست شکل ها
عنوان صفحه
شکل( 2-1 )مدل ارزیابی متوازن....................................................................................................30
شکل( 2-2 )سنجه های کارت امتیازی متوازن................................................................................31
شکل (2-3 )رابطه علت و معلولی در چهار جنبه ارزیابی متوازن......................................................34
شکل(2-4) سطوح فرهنگ از دیدگاه شاین ..................................................................................60
فهرست نمودارها
عنوان صفحه
نمودار(2-1) مدل فرهنگ سازمانی....................................................................................................63
نمودار(4-1) درصد فراوانی افراد نمونه بر حسب جنسیت....................................................................99
نمودار(4-2 )درصد فراوانی افراد نمونه بر حسب سابقه کار..............................................................100
نمودار (4-3 )درصد فراوانی افراد نمونه بر حسب آخرین مدرک تحصیلی.......................................101
نمودار(4-4 )درصد فراوانی افراد نمونه بر حسب سن.......................................................................102
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول (3-1) توزیع فراوانی جامعه و نمونه ی آماری کارکنان.............................................................92
جدول( 3-2) مؤلفه های سنجیده شده در سؤالات مربوط به پرسشنامه بر حسب شماره ی سوالات........93
جدول ( 3-3) یک نگاه کلی به فرضیه های پژوهش..........................................................................94
جدول ( 4-1 ) توزیع فراوانی افراد نمونه بر حسب جنسیت.................................................................99
جدول (4-2) توزیع فراوانی افراد نمونه بر حسب سابقه ی کار..........................................................100
جدول (4-3) توزیع فراوانی افراد نمونه بر حسب آخرین مدرک تحصیلی.......................................101
جدول (4-4) توزیع فراوانی افراد بر حسب سن................................................................................102
جدول (4-5) آماره های توصیفی فرهنگ سازمانی و اثربخشی BSC................................................103
جدول (4-6) نتیجه ی آزمون همبستگی.........................................................................................104
جدول (4-7) آماره های توصیفی اثربخشی BSC و مشارکت...........................................................105
جدول (4-8 ) نتیجه ی آزمون همبستگی........................................................................................105
جدول (4-9) آماره های توصیفی اثربخشی BSC و انسجام.............................................................106
جدول (4-10) نتیجه ی آزمون همبستگی.......................................................................................106
جدول (4-11) آماره های توصیفی اثربخشی BSC و انطباق پذیری.................................................107
جدول (4-12) نتیجه ی آزمون همبستگی.......................................................................................107
جدول (4-13) آماره های توصیفی اثربخشی BSC و چشم انداز کارکنان.........................................108
جدول (4-14) نتیجه ی آزمون همبستگی.......................................................................................108
جدول(4-15) ضریب همبستگی بین متغیرهای پیش بینی کننده و ملاک.........................................109
جدول( 4-16) ضریب همبستگی چندگانه.....................................................................................110
جدول( 4-17) نتیجه ی آزمون آنالیز واریانس رگرسیون...............................................................110
جدول(4-18): ضرایب رگرسیون و ثابت را برای هر یک از متغیرهای پیش بینی کننده..................111
روندهای مدیریت دانش دارای مفاهیم ویژه هستند و دارای تأثیرات سازمانی هستند. این مقاله به آزمایش نقش واسطه ی مدیریت دانش در رابطه ی بین فرهنگ سازمانی، ساختار و تأثیرات سازمانی می پردازد و 301 سازمان را دربرمی گیرد. مدیریت دانش بر طبق نتایج منجر به تأثیر ساختار و استراتژی سازمانی بر تأثیرات سازمانی می شود. یافته های دارای مفاهیم نظری مرتبط با مدیریت دانش هستند و حوزه ی تحقیقی مدیریت دانش را گسترش می دهند و مجموعه ای از روندهای مدیریت غیر وابسته به آزمایش مکانیسم سیستم گسترده را آزمایش می کنند و منابع داخلی و مزیت رقابتی را بررسی می کنند. خصوصیات داخلی سازماندهی منابع اصلی موفقیت را دربرمی گیرند (بارنی، 1991). شناسایی خصوصیات اصلی موفقیت سازمانی و چگونگی تأثیر آنها بر نتایج سازمانی مورد توجه قرار گرفته است. مفهوم سازمانی داخلی بر گروه بندی های نسبتاً ثابت و گسترده ی خصوصیات سازمانی مثل ساختار، فرهنگ و خصوصیات سیاسی و قدرت اثر می گذارد (پتیگرو، 1979). آنها محیطی را می سازند که فعالیت های سازمانی در آنها رخ می دهند. حجم زیادی از مطالعات به آزمایش تناسب بین مفاهیم سازمانی می پردازند و استراتژی سازمانی در مورد واریانس های عملکرد سازمانی توضیح می دهد (دَفت، 1995؛ رابینز، 1990 ). در ضمن، استنباط مکانیسم های واسطه ای که در مورد مسیرهای تحت تأثیر مفهوم سازمانی و استراتژی مربوط به تأثیرات سازمانی توضیح می دهند اهمیت دارد
فهرست :
استدلال های عملیاتی
فرضیات و پیش زمینه ی نظری
دیدگاه های منبع و دانش محور
تأثیرات سازمانی و مدیریت دانش
نقش واسطه ی مدیریت دانش
تأثیرات سازماندهی ـ مدیریت دانش ـ فرهنگ سازمانی
تأثیرات سازمانی مدیریت دانش ـ استراتژی سازمانی
روند آزمایشی و نمونه
ابزار
آنالیز داده ها
مدل های اندازه گیری
آزمایش فرضیه
این مقاله به صورت زبان اصلی بود که فایل ترجمه آن نیز به صورت فایل ورد در کنار آن قرار داده شده