دانلود مقاله رهبری استراتژی در فن آوری اطلاعات (فایل Word با قابلیت ویرایش) تعداد صفحات 13

اختصاصی از یارا فایل دانلود مقاله رهبری استراتژی در فن آوری اطلاعات (فایل Word با قابلیت ویرایش) تعداد صفحات 13 دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

شرح مختصر : مدیران ارشد سازمان تأثیر قابل توجهی را که فناوری اطلاعات می‌تواند روی موفقیت سازمان داشته باشد، درک کرده‌اند. مدیران امیدوارند که درک و شناخت خود را از روشهای مبتنی بر فناوری اطلاعات که به کار برده شده است و نیز احتمال به کار بردن موفقیت‌آمیز آن را برای کسب مزیت رقابتی افزایش دهند. بنابراین هیئت مدیره و مدیران اجرایی نیاز دارند که مدیریت و نظارت روی IT را افزایش دهند، برای اینکه اطمینان یابند که IT سازمان، استراتژیها و هدفهای سازمان را دنبال می‌کند و برآورده می‌سازد. از اینرو راهبری فناوری اطلاعات (IT Governance = ITG) به عنوان بخش جدایی ناپذیر مدیریت سازمان در نظر گرفته می‌شود. این مقاله با هدف معرفی راهبری فناوری اطلاعات و دلایل اهمیت آن و آشنایی با چگونگی پیاده‌سازی آن تهیه شده است تا مدیران را در جهت به کارگیری راهبری فناوری اطلاعات در سازمانها یاری کند. راهبری فناوری اطلاعات عبارتی است که برای توصیف اینکه چطور افراد برای مدیریت یک نهاد، فناوری اطلاعات را درسرپرستی، نظارت،کنترل و رهبری مورد توجه قرار می‌دهند، به کار برده می‌شود.

فهرست :

چکیده

مقدمه

وضعیت ساختار IT در سازمانهای سده بیست و یکم

راهبری فناوری اطلاعات چیست؟

چرا راهبری فناوری اطلاعات اهمیت دارد؟

چه کسانی در سازمان درگیر راهبری فناوری اطلاعات هستند؟

راهبری فناوری اطلاعات چه فعالیتهایی را پوشش می‌دهد؟

چارچوب COBIT

اصول چارچوب COBIT

چگونه COBIT را به سازمان معرفی می‌کنید؟

برای پذیرش COBIT چه کسانی باید تحت تاثیر قرار گیرند؟

چرا یک سازمان باید COBIT را بپذیرد؟

حوزه و محدودیتهای COBIT چه هستند؟

چگونه COBIT را در سازمانتان اجرا کنید؟

انجام ممیزی با استفاده از COBIT

نتیجه‌گیری

تعداد صفحات :13

فرمت فایل:Word

پاورپوینت فن آوری ارتباطات و اطلاعات و تحولات آموزشی 28 اسلاید

اختصاصی از یارا فایل پاورپوینت فن آوری ارتباطات و اطلاعات و تحولات آموزشی 28 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

28 اسلاید

فهرست

•عصر جامعه دانش پایه و انقلاب نوین آموزشی

• موانع و راهکارهای رشد خلاقیت کودکان و جوانان

• تجربه بنیاد دانش وهنر

•الگوی پیشنهادی

• عصر دیجیتال: عصر جامعه دانش پایه

-وقوع ” پدیده شبکه“

-متحول شدن عمیق، وسیع و پیگیر کلیه شئون آموزشی، پژوهشی، فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی: تحولی عمیقتر از پیدایش صنعت چاپ، ماشین بخار، برق

-ابزاری برابرساز، و توانمندکننده.

-حق دسترسی به سپهر اطلاعاتی (Cyber Space) باید در اعلامیه حقوق بشر گنجانده شود. (یونسکو)

توانمند سازی و برابرسازی    

انقلاب نوین آموزشی       =  

۱- دسترسی به شبکه   +    

۲- آموزش و پژوهش گروهی +                                

۳- بسترسازی خلاقیت         =      

تولید نیروی انسانی خلاق، کارآمد، کارآفرین و مسئول در جامعه برای رقابت جهانی              

پایان نامه تبیین نقش و جایگاه فن آوری اطلاعات و ارتباطات بر توسعه روستایی با تاکید سرمایه اجتماعی

اختصاصی از یارا فایل پایان نامه تبیین نقش و جایگاه فن آوری اطلاعات و ارتباطات بر توسعه روستایی با تاکید سرمایه اجتماعی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:185

موضوع :  تبیین نقش و جایگاه فن آوری اطلاعات و ارتباطات بر توسعه روستایی با تاکید سرمایه اجتماعی  (مطالعه موردی روستاهای بخش مرکزی شهرستان کرج)

فهرست مطالب:

مقدمه    1
1- طرح مسأله    4
1-1- بیان مسأله    5
1-2- اهمیت موضوع    13
2- پایه های تئوریک    22
2-1- چارچوب نظری    23
2-1-1- رویکرد جیمز کلمن    26
2-1-2- رویکرد ولمن    27
2-1-3- رویکرد رابرت پاتنام و دیگران    29
2-1-4- جمع بندی رویکردها    35
2-2- مروری بر ادبیات موضوع    41
2-3- تاریخچه فن آوری اطلاعات و ارتباطات در ایران و جهان    45
2-4- تجربه استفاده فن آوری اطلاعات و ارتباطات در روستاهای ایران و کشورهای مختلف    52
2-4-1- نپال    53
2-4-2- ویتنام    54
2-4-3- نیجریه    55
2-4-4- بنگلادش    56
2-4-5- هندوستان    57
2-4-6- کره جنوبی    59
2-4-7- ایران    60
2-5- ابزارهای اینترنت برای ارتباطات    65
2-6- بازیابی اطلاعات در اینترنت    68
3- روش شناسی پژوهش    69
3-1- روش تحقیق    70
3-2- جامعه آماری و نمونه    72
3-3- سطح سنجش، واحد مشاهده و واحد تحلیل    74
3-4- روشهای آماری تجزیه وتحلیل آماری    74
3-5- بررسی مکان تحقیق    75
3-5-1- فرخ آباد    78
3-5-2- آتشگاه    82
4- تجزیه و تحلیل داده ها    85
4-1- تحلیل داده ها    86
4-1-1- سن پاسخگویان    86
4-1-2- رشته تحصیلی معلمان    87
4-1-3- شغل پدران    88
4-1-4- تحصیلات پدران    89
4-1-5- تحصیلات مادران    90
4-1-6- علاقمندی به تکنولوژی در روستا    91
4-1-7- علاقمندی به اینترنت در روستا    92
4-1-8- علاقمندی شخصی به تکنولوژی    93
4-1-9- علاقمندی شخصی به اینترنت    93
4-1-10- استفاده از کامپیوتر    94
4-1-11- استفاده از اینترنت    95
4-1-12- کسب اطلاعات علمی از طریق اینترنت    96
4-1-13- اطلاعات سیاسی    97
4-1-14- اطلاعات فرهنگی    97
4-1-15- اطلاعات اجتماعی    98
4-1-16- گفتگو    99
4-1-17- اینترنت و بستگان    100
4-1-18- اینترنت و دوستان    101
4-1-19- اینترنت و افراد آشنا:    101
4-1-20- اینترنت و افراد ناآشنا    102
4-1-21- اینترنت و اطلاعات    103
4-1-22- اینترنت و ارتباطات اجتماعی    104
4-1-23- اینترنت و اطلاعات شخصی    105
4-1-24- اینترنت و اوقات فراغت    106
4-1-25- اینترنت و توسعه روستایی    107
4-1-26- دانش آموزان و اینترنت    108
4-1-27- دانش آموزان و تکنولوژی    108
4-1-28- دانش آموزان، تکنولوژی و اینترنت    109
4-1-29- دانش آموزان، اطلاعات و توسعه روستایی    110
4-1-30- دانش آموزان، ارتباطات اجتماعی توسعه و روستایی    111
4-1-31- اینترنت و معلمان    112
4-1-32- معلمان و تکنولوژی    113
4-1-33- معلمان، تکنولوژی و اینترنت    113
4-1-34- معلمان، اطلاعات و توسعه روستایی    114
4-1-35- معلمان، ارتباطات و توسعه روستایی    116
4-2- یافته های حاصل از مصاحبه های عمقی    118
4-2-1- میزان آشنایی با کامپیوتر واینترنت اعضای شورای اسلامی    119
4-2-2- میزان آشنایی با کامپیوتر واینترنت روستاییان:    122
4-2-3- اهمیت وضرورت کامپیوتر واینترنت:    125
4-2-4- کامپیوتر واینترنت و توسعه روستایی    133
4-2-5- کامپیوتر واینترنت در روستا:    136
5- نتیجه گیری و پیشنهادات    144
5-1- نتیجه گیری    145
5-1-1- اطلاعات    148
5-1-2- ارتباطات    150
5-2- پیشنهادات    154
6- پیوست    157
6-1- چین    157
6-2- چین وتوسعه روستایی    161
6-3- چین، توسعه روستایی و آی. سی. تی.    164
مراجع انگلیسی    174
مراجع فارسی    179
 
فهرست جداول
جدول 3- 1-  ویژگیهای جمعیتی روستای فرخ آباد    79
جدول 3- 2-  وضعیت فعالیت 10 ساله به بالای روستای فرخ آباد    80
جدول 3- 3- بررسی سطح سواد ساکنین روستای فرخ آباد    80
جدول 3- 4- ویژگیهای جمعیتی روستای آتشگاه    83
جدول 4- 1- توزیع پاسخگویان برحسب وضعیت سنی    87
جدول 4- 2- توزیع پاسخگویان برحسب رشته تحصیلی معلمان    88
جدول 4- 3- توزیع پاسخگویان برحسب شغل پدر    89
جدول 4- 4- توزیع پاسخگویان برحسب تحصیلات پدر    90
جدول 4- 5- توزیع پاسخگویان برحسب تحصیلات مادر    91
جدول 4- 6- توزیع پاسخگویان برحسب علاقمندی به تکنولوژی در روستا    92
جدول 4- 7- توزیع پاسخگویان برحسب علاقمندی به اینترنت در روستا    93
جدول 4- 8- توزیع پاسخگویان برحسب علاقمندی شخصی به تکنولوژی    93
جدول 4- 9- توزیع پاسخگویان برحسب علاقمندی شخصی به اینترنت    94
جدول 4- 10-  توزیع پاسخگویان برحسب استفاده از کامپیوتر    95
جدول 4- 11- توزیع پاسخگویان برحسب استفاده از اینترنت    96
جدول 4- 12- توزیع پاسخگویان برحسب کسب اطلاعات علمی از طریق اینترنت    96
جدول 4- 13- توزیع پاسخگویان برحسب کسب اطلاعات سیاسی از طریق اینترنت    97
جدول 4- 14- توزیع پاسخگویان برحسب کسب اطلاعات فرهنگی از طریق اینترنت    98
جدول 4- 15- توزیع پاسخگویان برحسب کسب اطلاعات اجتماعی از طریق اینترنت    99
جدول 4- 16- توزیع پاسخگویان برحسب تمایل جهت گفتگو از طریق اینترنت    100
جدول 4- 17- توزیع پاسخگویان برحسب تمایل جهت برقراری ارتباط با بستگان از طریق اینترنت    100
جدول 4- 18- توزیع پاسخگویان برحسب تمایل جهت برقراری ارتباط بادوستان از طریق اینترنت    101
جدول 4- 19- توزیع پاسخگویان برحسب تمایل جهت برقراری ارتباط باافرادآشنا از طریق اینترنت    102
جدول 4- 20- توزیع پاسخگویان برحسب تمایل جهت برقراری ارتباط باافرادناآشنا از طریق اینترنت    103
جدول 4- 21- توزیع پاسخگویان بر اساس اعتقادآنها در مورد استفاده ازاینترنت به عنوان وسیله ای    104
جدول 4- 22-توزیع پاسخگویان بر اساس اعتقادآنها در مورد استفاده ازاینترنت برای برقراری ارتباط اجتماعی    105
جدول 4- 23- توزیع پاسخگویان بر اساس اعتقادآنها در مورد استفاده ازاینترنت به عنوان ابزاری    106
جدول 4- 24- توزیع پاسخگویان بر اساس اعتقادآنها در مورد استفاده ازاینترنت جهت گذراندن اوقات فراغت    106
جدول 4- 25- توزیع پاسخگویان بر اساس اعتقادآنها در مورد استفاده ازاینترنت جهت توسعه مناطق روستایی    107
جدول 4- 26- توزیع پاسخگویان بر اساس اعتقادآنها در مورد استفاده ازاینترنت    108
جدول 4- 27- توزیع پاسخگویان(دانش آموزان) بر اساس اعتقادآنها در مورد تکنولوژی    109
جدول 4- 28- توزیع پاسخگویان(دانش آموزان) بر اساس اعتقادآنها در مورد تکنولوژی و اینترنت در روستا    110
جدول 4- 29- توزیع پاسخگویان(دانش آموزان)  بر اساس اعتقادآنها در مورد رابطه اطلاعات و توسعه    110
جدول 4- 30- توزیع پاسخگویان(دانش آموزان)  بر اساس اعتقادآنها در مورد ارتباطات اجتماعی و توسعه    111
جدول 4- 31- توزیع پاسخگویان(معلمان) بر اساس تجربه کار  با اینترنت وعلاقمندی آنان به اینترنت    112
جدول 4- 32- توزیع پاسخگویان(معلمان) بر اساس اعتقادآنها در مورد تکنولوژی    113
جدول 4- 33- توزیع پاسخگویان(معلمان) بر اساس تجربه کار  با اینترنت وعلاقمندی آنان    114
جدول 4- 34- توزیع پاسخگویان(معلمان)  بر اساس اعتقادآنها در مورد رابطه اطلاعات و توسعه    115
جدول 4- 35- توزیع پاسخگویان(معلمان)  بر اساس اعتقادآنها در مورد رابطه ارتباطات اجتماعی و توسعه    117
جدول 4- 36- مشخصات اعضای شورای روستایی و تاریخ برگزاری مصاحبه با آنها    118
 

چکیده
تأثیر فن آوری های اطلاعاتی و ارتباطی هم چون اینترنت بر جوامع روستایی از بعد توسعه ای قابل بررسی است و در کنار آن دسترسی روستاها به فن آوری ارتباطات و اطلاعات اجتناب ناپذیر است و باید با بومی سازی این گونه تکنولوژی ها و توانمند سازی مخاطبین استفاده از آنها کارایی بالایی را در شرایط روستایی به وجود آوریم. این فن آوریها علاوه بر فوائد اقتصادی اثرات زیادی چون توسعه اجتماعی، فرهنگی و سیاسی را در روستاها دارند. با ورود این فن آوریها در روستاها، میزان بیکاری، مهاجرت به شهرها، فقدان بهداشت و آموزشهای لازم و مسافرت های غیر ضروری، کاهش می یابد. مطالعات تجربیات کشورهای در حال توسعه در زمینه کاربرد فن آوری های اطلاعاتی نشان می دهد که اموری چون بومی سازی تکنولوژیها، تلفیق با ساختارهای سنتی، رسیدگی به نیازهای اساسی و تأکید بر توانمندسازی از مهمترین عوامل موثر بر موفقیت در انتقال تکنولوژی می باشند. از تجربیات فن آوری اطلاعات وارتباطات روستایی کشورهای مختلف جهان سوم می توان در توسعه روستایی کشور بهره گرفت. توسعه روستایی به معنای بهبود کیفیت زندگی افراد روستایی است. فن آوری های اطلاعاتی و ارتباطاتی چون اینترنت نقش بسزایی در تقویت اطلاعات و ارتباطات اجتماعی که در قالب سرمایه اجتماعی و در پایه های توسعه جای می گیرند، دارند.
داده های بدست آمده به ما نشان می دهند که فن آوری های اطلاعات و ارتباطات هم چون اینترنت از عوامل توسعه روستایی هستند. در واقع این توسعه نتِیجه ی ایجاد روابط و ارائه اطلاعات از طریق اینترنت در روستاها و استفاده از آگاهیهای حاصله می باشد. با به کارگیری نیروی کار جوانان روستایی و کار کارشناسانه و برنامه ریزی مدون می توان با حداقل سرمایه از پتانسیلهای بالقوه و بالفعل فن آوری اطلاعات و ارتباطات در توسعه روستاها استفاده نمود.

دانلود پایان نامه رابطه بین سرمایه گذاری در فن آوری اطلاعات با عملکرد مالی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران

اختصاصی از یارا فایل دانلود پایان نامه رابطه بین سرمایه گذاری در فن آوری اطلاعات با عملکرد مالی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

دانلود پایان نامه رابطه بین سرمایه گذاری در فن آوری اطلاعات با عملکرد مالی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران

 قابلیت ویرایش

چکیده:

فن آوری اطلاعات با به میدان آوردن تجارت الکترونیک[1] باعث بروز نوعی تحول اساسی در مبادله کمی اطلاعات بازرگانی و محصولات و خدمات مورد نیاز شده است.از اهدافی که فن آوری اطلاعات دنبال می کند،کاهش هزینه ها، هوشمندی رقابتی[2]، پاسخگویی سریع نسبت به محیط و رقبا و توانایی این که مشاغل مختص یک شغل را به یکدیگر مرتبط نماید. فن آوری اطلاعات اخیراً به عنوان یکی از منابع تولید در تابع بهره وری قرار گرفته و نقش آن درعملکرد مالی بنگاه ها و صنایع مورد بررسی قرار می گیرد. امروزه شرکت ها تلاش های بسیاری برای ارایه عملکرد بهتر در بازار از خود نشان داده و می کوشند تا با استفاده از تکنیک ها و ابزارهای متعددی به این مهم دست یابند در این تحقیق سعی شده است رابطه بین سرمایه گذاری در فن آوری اطلاعات وعملکرد مالی شرکت ها نشان داده شود. جامعه مورد بررسی در این تحقیق ،کلیه شرکت هایی است که عضو بورس اوراق بهادار تهران بوده اند و سال مالی آن ها منتهی به اسفند هر سال باشد.روش نمونه گیری در این تحقیق ،از نوع تصادفی ساده می باشد به طوری که تعداد 135 شرکت به عنوان نمونه انتخاب شده اند.در تحقیق حاضر برای جمع آوری اطلاعات از روش میدانی(پرسشنامه) و مطالعه اسناد موجود در کتابخانه بورس اوراق بهادار تهران استفاده شده است .جهت آزمون فرضیه ها نیز از روش معادلات ساختاری استفاده شده است. پس از انجام آزمون ها از بین دوازده فرضیه، تنها روابط بین سیستم گزارشات مدیریت با رشد سودآوری شرکت و منابع انسانی پشتیبان با رشد فروش شرکت تایید نشدند. پس از اعمال اندازه شرکت در مدل تحقیق شرکت های مورد مطالعه به دو دسته شرکت های بزرگ و کوچک تقسیم شدند که نهایتا در شرکت های کوچک روابط بین اتوماسیون اداری با رشد فروش، اتوماسیون اداری با رشد سود آوری، سیستم گزارشات مدیریت با رشد فروش، منابع انسانی پشتیبان با رشد فروش ، رشد فروش با بازده سهام و رشد سودآوری با بازده سهام شرکت تایید شدند اما در شرکت های بزرگ روابط بین زیرساخت و رشد فروش، زیرساخت و رشد سودآوری، اتوماسیون بارشد فروش،شبکه با رشد فروش، شبکه با رشد سودآوری، منابع انسانی با رشد فروش، رشد فروش با بازده سهام و هم چنین رشد سودآوری با بازده سهام پذیرفته شدند.

 

فهرست

عنوان                                                                                                           صفحه                          

چکیده.. 1

فصل اول : کلیات تحقیق

1ـ1)مقدمه.. 3

1-2)بیان مساله.. 4

1-3)ضرورت و اهمیت موضوع تحقیق.. 6

1-4 )اهداف تحقیق.. 7

1-5 )چهارچوب نظری تحقیق.. 7

1-6) فرضیه ها.. 8

1-7) تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرهای تحقیق.. 9

1-8) قلمروتحقیق.....................................................................................................................................12

فصل دوم:مروری بر ادبیات موضوعی تحقیق(بررسی متون)

بخش اول:فن آوری اطلاعات.. 14

2-1-1) مقدمه.. 15

2-1-2) تاریخچة فن آوری اطلاعات.. 16

2-1-3) تشریح مفهوم فن آوری اطلاعات.. 17

2-1-4)ویژگی های اطلاعات.. 22

2-1-5) انواع اطلاعات.. 23

2-1-6) سیستم های اطلاعاتی.. 24

2-1-6-1)عوامل انسانی موثر بر استقرار سیستم های اطلاعات مدیریت   25

2-1-7) انواع سیستم ها ی اطلاعاتی.. 26

2-1-8) سیستم های اطلاعاتی ارتباطات الکترونیکی.. 28

2-1-8-1)آشنایی با اینترنت.. 28

2-1-9)شبکه های ارتباطی.. 30

2-1-9-1)کاربردهای شبکه.. 31

2-1-9-2)توپولوژی شبکه.. 31

2-1-9-3)شبکه ها از لحاظ جغرافیایی.. 32

2-1-10) کاربرد فن آوری اطلاعات.. 35

2-1-11) اهمیت فن آوری اطلاعات.. 36

2-1-12) مزایای فن آوری اطلاعات.. 37

2-1-13) اثرات به کارگیری فن آوری اطلاعات در سازمان.. 39

2-1-14) پیاده سازی فن آوری اطلاعات در سازمان ها.. 40

2-1-14-1) دیدگاه های اساسی در اجرای فن آوری اطلاعات   40

2-1-15) برنامه جامع توسعه فن آوری اطلاعات.. 42

2-1-15-1) گام های مورد نیاز برای توسعه کاربری های فن آوری اطلاعات در سازمان ها.. 43

2-1-15-2) موضوعات مهم برنامه جامع توسعه فن آوری اطلاعات   43

2-1-16) برنامه ریزی فن آوری اطلاعات.. 44

2-1-16-1)سطوح برنامه ریزی فن آوری اطلاعات.. 45

2-1-17) مدل های سنجش فن آوری اطلاعات.. 46

2-1-17-1)مراحل رشد «نولان».. 46

2-1-17-2)استراتژی ارتباط «پارسونز».. 46

2-1-18) محدودیت های فن آوری اطلاعات.. 50

2-1-18-1)موانع به کارگیری فن آوری اطلاعات در سازمان ها   50

2-1-18-2)مشکلات برنامه ریزی فن آوری اطلاعات.. 51

2-1-19) مدیران و فن آوری اطلاعات.. 53

2-1-20) تصمیم گیری در مورد فن آوری اطلاعات.. 55

2-1-20-1)انواع تصمیمات از نظر سایمن.. 56

2-1-20-2)تصمیم گیری و سطوح مدیریت.. 56

2-1-21) وضعیت فن آوری اطلاعات در ایران و جهان.. 57

2-1-22) سیاست ها و برنامه های فن آوری اطلاعات در ایران   58

بخش دوم:عملکرد مالی.. 61

2-2-1) مقدمه.. 62

2-2-2)تشریح مفهوم عملکرد مالی.. 62

2-2-3) اندازه گیری عملکرد.. 63

2-2-4) فرآیند ارزیابی عملکرد.. 65

2-2-5 ) عملکرد شرکت از دیدگاه بازارهای عوامل.. 68

2-2-6) عملکرد مالی.. 71

2-2-7) الگوهای تبیین عملکرد مالی.. 72

بخش سوم:پیشینه تحقیق.. 75

2-3-1)مقدمه.. 76

2-3-1-1)تحقیقات خارجی.. 76

2-3-1-2)تحقیقات داخلی.. 81

فصل سوم:روش تحقیق

3-1)مقدمه.. 86

3-2)روش تحقیق.. 86

3-3) جامعه و نمونه آماری.. 87

3 -4)روش ها وابزار گردآوری داده ها.. 88

3-4-1)کتابخانه ای.. 88

3-4-2)پرسشنامه.. 89

3-5) روایی وپایایی پرسشنامه.. 90

3-5-1) روایی .. 90

3-5-2) پایایی.. 91

3-6)روش ها و ابزار تجزیه وتحلیل داده ها.. 92

فصل چهارم:تجزیه تحلیل وبیان نتایج حاصل از تحقیق

4-1)مقدمه.. 95

4-2 )توصیف متغیرهای تحقیق.. 95

4-3) بررسی مدل تحقیق و آزمون فرضیات.. 104

فصل پنجم: بحث نتیجه گیری و پیشنهادات

5-1) مقدمه.. 111

5 ـ2) نتیجه گیری.. 111

5ـ2ـ1) نتایج آمار توصیفی.. 111

5ـ2ـ2)نتایج آمار استنباطی.. 115

5-3) پیشنهادهای تحقیق.. 119

5 ـ4) پیشنهادهایی برای تحقیق های آینده.. 122

5-5)محدودیت های تحقیق.. 122

منابع.. 123

پیوست الف) پرسشنامه.. 129

پیوست ب)پایایی پرسش های مربوط به متغیرها.. 134

پیوست ج)توصیف متغیرها .. 138

پیوست د)توصیف فضای تعریف متغیرها.. 141

راهنمای سیستم فن خودرو

اختصاصی از یارا فایل راهنمای سیستم فن خودرو دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

در این فایل به بررسی سیستم فن خودروها پرداخته شده که در قالب 36 صفحه به صورت تشریحی و تصویری به شما ارئه

می شود.

این فایل جدیدترین راهنمای سیستم فن خودرو می‌باشد.