شرح مختصر : مدیران ارشد سازمان تأثیر قابل توجهی را که فناوری اطلاعات میتواند روی موفقیت سازمان داشته باشد، درک کردهاند. مدیران امیدوارند که درک و شناخت خود را از روشهای مبتنی بر فناوری اطلاعات که به کار برده شده است و نیز احتمال به کار بردن موفقیتآمیز آن را برای کسب مزیت رقابتی افزایش دهند. بنابراین هیئت مدیره و مدیران اجرایی نیاز دارند که مدیریت و نظارت روی IT را افزایش دهند، برای اینکه اطمینان یابند که IT سازمان، استراتژیها و هدفهای سازمان را دنبال میکند و برآورده میسازد. از اینرو راهبری فناوری اطلاعات (IT Governance = ITG) به عنوان بخش جدایی ناپذیر مدیریت سازمان در نظر گرفته میشود. این مقاله با هدف معرفی راهبری فناوری اطلاعات و دلایل اهمیت آن و آشنایی با چگونگی پیادهسازی آن تهیه شده است تا مدیران را در جهت به کارگیری راهبری فناوری اطلاعات در سازمانها یاری کند. راهبری فناوری اطلاعات عبارتی است که برای توصیف اینکه چطور افراد برای مدیریت یک نهاد، فناوری اطلاعات را درسرپرستی، نظارت،کنترل و رهبری مورد توجه قرار میدهند، به کار برده میشود.
فهرست :
چکیده
مقدمه
وضعیت ساختار IT در سازمانهای سده بیست و یکم
راهبری فناوری اطلاعات چیست؟
چرا راهبری فناوری اطلاعات اهمیت دارد؟
چه کسانی در سازمان درگیر راهبری فناوری اطلاعات هستند؟
راهبری فناوری اطلاعات چه فعالیتهایی را پوشش میدهد؟
چارچوب COBIT
اصول چارچوب COBIT
چگونه COBIT را به سازمان معرفی میکنید؟
برای پذیرش COBIT چه کسانی باید تحت تاثیر قرار گیرند؟
چرا یک سازمان باید COBIT را بپذیرد؟
حوزه و محدودیتهای COBIT چه هستند؟
چگونه COBIT را در سازمانتان اجرا کنید؟
انجام ممیزی با استفاده از COBIT
نتیجهگیری
این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 40 صفحه می باشد .
وسایل کمک آموزشی از حیث این که تئوری و عمل را هماهنگ می کند جایگاه ویژه ای دارد.استفاده از وسایل کمک آموزشی توسط معلم در جریان تدریس،باعث می شود که مطالب مطرح شده در ساخت شناختی دانش آموزان جا بگیردو دانش آموز به یادگیری معنی دار نائل شود.متاسفانه استفاده منظم و اصولی از وسایل کمک آموزشی تحت هر عنوان در مدرسه به بوته فراموشی سپرده می شود و اغلب عدم استفاده از وسایل کمک آموزشی را از طریق کمبود وقت و نبود وسایل توجیه می کنند.استفاده از وسایل کمک آموزشی باعث تحرک و پویایی در نظام آموزشی می شود. (قهرمانی ،جعفر (1383) : تأثیر وسایل کمک آموزشی در تدریس ویادگیری , ماهنامه پیوند , شماره 295-294انتشارات انجمن اولیاء ومربیان)
تحقیقاتی که تا به حال به عمل آمده است نشان می دهد که از طریق تدریس معمولی تنها30 %مطالب از مطالب مورد تدریس یاد گرفته می شود در حالی که اگر یادگیری با استفاده صحیح از وسایل ارتباطی به عمل آید میزان یادگیری افراد را تا 75 % بالا می برد .
تحقیقات نشان داده است که 75%یادگیری ها از طریق بینایی 13% شنوایی 6% لامسه 3% بویایی 3% چشایی صورت می گیردوضروری است که به این امر توجه لازم معطوف گردد همچنین از دیدگاه روانشناسی استفاده از وسایل آموزشی نوعی رغبت وعلاقه در دانش آموزان جهت یادگیری صحیح واصولی به وجود می آورد بنابراین ضروری است که در جهت استفاده بیشتر وبهینه از وسایل کمک آموزشی راه حل ها وطرق مفیدی را که برپایه علمی باشد وبراساس تحقیقات علمی صورت گرفته باشد ارائه داد. (سیف علی اکبر- روانشناسی پرورشی- انتشارات آگاه- چاپ سوم 1379)
استفاده بهینه ازفناوری آموزشی در جریان تدریس به سبب فعال کردن حواس فراگیران امرآموزش را واقعی ترکرده ، ضمن غنی کردن کیفیت تدریس ویادگیری، کارایی تعلیم وتربیت را ارتقا می بخشد (پیری ، 1382،ص 43)
فهرست مطالب
- ویژگی های وسایل کمک آموزشی. 15
- فواید استفاده ازوسایل کمک آموزشی :. 16
-نقش مواد و وسایل کمک آموزشی در تدریس. 17
-مزایای استفاده از وسایل کمک آموزشی. 18
عمده ترین دلایل و موانع عدم کاربرد معلمان از وسایل کمک آموزشی درکلاسهای درس. 20
وضعیت اقتصادی ،اجتماعی ،فرهنگی ،تحصیلات والدین:. 21
تاثیروضعیت مالی والدین دریادگیری کودکان. 22
شواهد(2) ابزارهای اطلاعاتی:. 31
ارزیابی تأثیر اقدامات وتعیین اعتبار:. 32
شرح مختصر : آن دسته از فناوری هایی که می توانند شکل تازه ای به زندگی انسانها ببخشند و آن را از قالب سنتی و همیشگی خود خارح سازند به طور معمول آهسته وارد می شوند تا مقاومت کمتری در مقابل آنها صورت گیرد , اما با این وجود وقتی فناوری ها فراگیر می شوند زندکی بدون آنها غیر قابل تصور می شود . و … از جمله فناوری هایی بودن که اگر چه مدت زیادی از تولد آنها نمی SMS , ماکرو فر , تلفن همراه گذرد , بیشتر ما زندگی بدون آنها را غیر ممکن می دانیم . فناوری هایی که قادرند نقطه عطفی در زندگی انسانها ایجاد کنند , معمولا دور از دسترس به نظر می رسند که البته به محض اثبای کارآیی اشان , تاثیری شگرف را بر زندگی اجتماعی انسانها بر جای می گذارند . اصولا به هر سیستمی که قادر به خواندن و تشخیص اطلاعات افراد یا کالاها باشد سیستم شناسایی یا Identification System گفته می شود . از جمله فناوری هایی که هنوز در مراحل اوله ورود خود به دنیای واقعی به سر می برد و دیر یا زود فراگیر ۱یا رادیوشناسه هویت بر اساس امواج رادیویی است . RFID خواهد شد این امواج رادیویی روش جدید هستند که می توانند به کمک یک سری برچسب های مخصوص ۲ اطلاعات دورن خود ذخیره کنند و به هنگام نیاز از آنها استفاده کنند .
فهرست :
پیشگفتار
تقدیم نامه
سپاس نامه
چکیده پروژه
فهرست مطالب
فصل اول رادیو شناسه
تاریخچه رادیو شناسه
رادیو شناسه چیست
بردخواندن
اندازه برچسب
انواع رادیو شناسه
سیستم رادیو شناسه
ارزش رادیو شناسه
کاربرد های رادیو شناسه
تجهیزات مورد نیاز
برچسب
دسته بندی کلی برچسب ها بر اساس فرکانس رادیویی
دسته بندی برچسب ها بر اساس کارکرد برچسب و حافظه داخلی
قرائتگر
مهمترین مسائل در دستگاه های خواننده
اجزای تشکیل دهنده قرائتگر ها
آنتن
آنتن دو قطبی
آنتن تک قطبی
آنتن با قطبش خطی
آنتن با قطبش مدور
آنتن بدون جهت
چند آنتنی
میان افزار
چاپگر بر چسب
برچسب گذارها
مزایای فن آوری رادیو شناسه
محدودیت ها و مشکلات
نتیجه گیری
سیستم های شناسایی
سیستم های بارکد
بارکد
ضرورت استفاده از بارکد
شکل گیری و فراگیر شدن بارکد
فواید بارکد کردن
انواع مختلف روشهای کدگذاری
انواع متفاوت بارکد خوان ها
بازنشانی کاراکتر نوری
رویه های بیومتریک
شناسایی از طریق صدا
شناسایی از طریق اثر انگشت
کارت های هوشمند
بررسی ساختار و انواع
دسته بندی کارت های هوشمند
نحوه عملکرد کارت های هوشمند
برنامه نویسی
کارت های هوشمند چند منظوره
استاندارد های کارت های هوشمند
قابلیت و کارایی کارت هوشمند
سیستم های رادیو شناسه
نتیجه گیری
فصل سوم آینده رادیو شناسه
بازار رادیو شناسه
پیشروی تکنولوژی رادیو شناسه
تکنولوژی رادیو شناسه در ایران
نگاهی به آینده
پیش بینی ها و موقعیتهای رادیو شناسه
بزرگترین بخشها بر اساس تعداد و ارزش
رادیو شناسه
ها WSN رادیو شناسه اکتیو و فعال با
نتیجه گیری
فصل چهارم رمز نگاری سیستم های رادیو شناسه
کاربری در رادیو شناسه
چشم انداز تاریخی
تشخیص/گریز
غیر فعال شدن موقت
روشهای دیگر
کنترل های فن آوری
رمز نویسی
تشخیص /گریز
غیر فعال شدن موقت
دیگر تکنیک ها
کنترل های سطح رویه ای
صعود به سطح کنترل سیاست
قانون واحد با تکنولوژی
قابلیت رویت بر چسب ها و خوانندگان رادیو شناسه
دسترسی واصلاح اطلاعات برچسب های رادیو شناسه
استفاده از فناوری های افزایش حریم خصوصی
مشاهده جزئیات پرس و جوی سطح بالا
صرفنظر از رضایت
محرمانه بودم اطلاعات شخصی
یک راه حل یکپارچه
توانمند نمودن یا فعال کردن فاکتورهایی برای بد افزار رادیو شناسه
کد بسیار زیاد منبع
پروتکل های عام و امکانات عمومی
پایگاه داده های کمکی
داده های ارزشمند یا پردازش
حس اشتباه از امنیت
بررسی و مرور بد افزار رادیو شناسه
کرم های رادیو شناسه
ویروس های رادیو شناسه
اصول طراحی بد افزار رادیو شناسه
خود تکثیری ویروسی
فرمان های خود ارجاعی
کوئین ها
افزودن بارهاری زیاد به عنوان اینترون
ویروس های چند ریختی رادیو شناسه
افزایش مخفی سازی
افزایش عمومیت
معماری میان افزار رادیو شناسه
بهره برداری رادیو شناسه
SQL تزریق
درج یا گنجاندن کد
سریز بافر
حداکثر بار
SSI/ ویروس اوراکل
BackEnd معماری
ویروس
آلودگی پایگاه داده ها
فعال شدن بار اضافی
آلودگی برچسب های جدید
بحث
موضوع خود تکثیری
موضوع فضا
اقدامات متقابل
مشکلات و پیچیدگی
نتیجه گیری
منابع و مآخذ
چکیده :
مدیران ارشد سازمان تأثیر قابل توجهی را که فناوری اطلاعات میتواند روی موفقیت سازمان داشته باشد، درک کردهاند. مدیران امیدوارند که درک و شناخت خود را از روشهای مبتنی بر فناوری اطلاعات که به کار برده شده است و نیز احتمال به کار بردن موفقیتآمیز آن را برای کسب مزیت رقابتی افزایش دهند. بنابراین هیئت مدیره و مدیران اجرایی نیاز دارند که مدیریت و نظارت روی IT را افزایش دهند، برای اینکه اطمینان یابند که IT سازمان، استراتژیها و هدفهای سازمان را دنبال میکند و برآورده میسازد. از اینرو راهبری فناوری اطلاعات (IT Governance = ITG) به عنوان بخش جدایی ناپذیر مدیریت سازمان در نظر گرفته میشود. این مقاله با هدف معرفی راهبری فناوری اطلاعات و دلایل اهمیت آن و آشنایی با چگونگی پیادهسازی آن تهیه شده است تا مدیران را در جهت به کارگیری راهبری فناوری اطلاعات در سازمانها یاری کند. راهبری فناوری اطلاعات عبارتی است که برای توصیف اینکه چطور افراد برای مدیریت یک نهاد، فناوری اطلاعات را درسرپرستی، نظارت،کنترل و رهبری مورد توجه قرار میدهند، به کار برده میشود.
فهرست :
چکیده
مقدمه
وضعیت ساختار IT در سازمانهای سده بیست و یکم
راهبری فناوری اطلاعات چیست؟
چرا راهبری فناوری اطلاعات اهمیت دارد؟
چه کسانی در سازمان درگیر راهبری فناوری اطلاعات هستند؟
راهبری فناوری اطلاعات چه فعالیتهایی را پوشش میدهد؟
چارچوب COBIT
اصول چارچوب COBIT
چگونه COBIT را به سازمان معرفی میکنید؟
برای پذیرش COBIT چه کسانی باید تحت تاثیر قرار گیرند؟
چرا یک سازمان باید COBIT را بپذیرد؟
حوزه و محدودیتهای COBIT چه هستند؟
چگونه COBIT را در سازمانتان اجرا کنید؟
انجام ممیزی با استفاده از COBIT
نتیجهگیری
نوع فایل : Word
تعداد صفحات : 17
مقاله با عنوان نقش فن آوری اطلاعات در بازار سرمایه ایران در فرمت ورد و شامل مطالب زیر می باشد:
چکیده
مقدمه
سهام
بورس
بررسی وضعیت به کار گیری فن آوری اطلاعات در برخی از بورس های جهان
بورس توکیو
بورس کره
بورس سنگاپور
بازار بورس ایران از داد وستد سنتی تا داد و ستد الکترونیکی
داد و ستد سنتی سهام در ایران
بهره گیری از فناوری اطلاعات در بازار بورس ایران
امنیت اطلاعات
SSL
در بحث دادوستد الکترونیک مباحث زیر بسیار حائز اهمیت است
راهکارهای توسعه فناوری اطلاعات در بازار بورس ایران
نتیجهگیری و پینشهادات
منابع و مآخذ