آشنایی مختصری با خازن و انواع کاربرد آن در لوازم خانگی

اختصاصی از یارا فایل آشنایی مختصری با خازن و انواع کاربرد آن در لوازم خانگی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

  فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات60

ساختمان خازن از دو صفحه هادی تشکیل شده که به آنها جوش گفته می شود جوش ها به وسیله دی الکتریک از یکدیگر جدا شده اند.
خازن های مورد استفاده در صنعت برق عموماً به یکی از دو نوع زیر تقسیم می شوند:
الف – خازن الکترولیتی – خازن روغنی
انواع کاربرد آن در لوازم خانگی
در لوازم خانگی به اشکال مختلف و در ابعادی بسیار گسترده استفاده شده ولی می توان کاربرد خازن در این لوازم را به یکی از سه نوع زیر تقسیم کرد.
الف – خازن اصلاح ضریب قدرت
ب- خازن پارازت گیر
ج – خازن های راه انداز
آشنایی با موتورهای الکتریکی
1- موتورهای یونیور سال: یونیور سال یعنی عمومی این موتورها به این جهت عمومی نامیده می شوند که علاوه بر جریان متناوب در جریان مستقیم نیز به راحتی کار می کنند.
عامل حرکت آرمیچر در واقع تئوری بیو ؟؟ است. به عقیده وی هرگاه سیم دو میدان بر یکدیگر ایجاد می گردد توانایی حرکت می یابد در صورت فراهم بودن شرایط لازم آرمیچر به گردش درآمده و می توان از چرخش آن در انجام یک عمل مکانیکی بهره ببرد.

فصل دوم : سشوار

1-2- ساختمان سشوار
1- بدنه :
بدنه سشوارها را از فلز یا پلاستیک می سازند. نوع فلزی معمولاً از جنسی استیل انتخاب می شود تا علاوهبر استحکام حرارتی بالا، زیبایی ظاهری را نیز به همراه داشته باشد اما در این نوع بدنه سشوار، همواره خطر اتصال بدنه، مصرف کننده را تهدید می کند. در سشوارهای دیگر بدنه را از پلاستیک می سازند تا در صورت برخورد سیم فاز با بدنه، مصرف کننده با خطر جدی مواجه نشود. متأسفانه جنس نامرغوب این نوع از بدنه ها، آنها را در برابر حرارت بسیار ناپایدار ساخته و پس از آن مدت محدودی تغییر شکل می یابند.
2- دسته سشوار:
جنس دسته سشوار را از کائوچو یا انواع مشتقات پلاستیک می سازند تا اولاً در برابر اتصال بدنه، مصون باشد و دوماً وزن سشوار از حد معینی تجاوز نکند. قسمت عمده ای از مدار در داخل دسته سشوار جای داده شده و علاوه بر آن کلیدها نیز در قسمتی از دسته، تعبیه شده اند. برای آنکه سشوار از قابلیت حمل بالایی برخوردار شود، کارخانجاتی مانند «بیم» ، دسته سشوار را به گونه ای می سازند تا در صورت لزوم بر روی بدنه تا شود.
3- دو شاخه و سیم رابط :
دو شاخه و سیم رابط به یکدیگر متصل بوده و دو شاخه پرسی می باشد. رم سیم کمتر از mm21 انتخاب نمی شود تا براحتی جریان مورد نیاز دستگاه را تأمین کند. اکثر تولیدکندگان سشوار، عایق سیم رابط را ضخیم می سازند تا در برابر ضربات و یا حرارت بدنه دستگاه مقاوم بوده و سریع آسیب نبیند و مصرف کننده را با خطر اتصال بدنه یا برق گرفتگی مواجه نسازد.
4- موتور:
در سشوار، دو نوع موتور، مورد استفاده قرار می گیرد. اگر موتور از نوع یونیورسال باشد، قطعاً با المنت به صورت موازی بسته می شود زیرا ولتاژ مورد نیاز موتور 220 ولت یا به عبارتی همان ولتاژ شبکه است. جهت آشنایی بیشتر با این موتورها به مبحث 1-12-1 رجوع فرمایید. از آنجا که موتور یونیورسال وزن سشوار را بالا می برد و از نظر اقتصادی هزینه تولید را افزایش می دهد و نیاز مداوم به سرویس و نگهداری دارد، امروزه به ندرت مورد استفاده قرار می گیرد.
5- کلید
بدون استثناء می توان گفت در اکثر لوازم خانگی نول مستقیماً به مصرف کننده داده شده، فاز از کلید عبور می کند و به مصرف کننده می رسد و توسط کلید، عملکرد دستگاه کنترل می شود. در سشوار نیز کلید وظیفه مذکور را بر عهده دارد.

دانلود مقاله معرفی مختصری از رشته تاریخ و رشته جغرافی

اختصاصی از یارا فایل دانلود مقاله معرفی مختصری از رشته تاریخ و رشته جغرافی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مشخصات این فایل
عنوان: معرفی مختصری از رشته تاریخ  و رشته جغرافی
فرمت فایل : word( قابل ویرایش)
تعداد صفحات : 14

این مقاله درمورد معرفی مختصری از رشته تاریخ  و رشته جغرافی می باشد .

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله معرفی مختصری از رشته تاریخ  و رشته جغرافی

اهمیت و جایگاه در جامعه
اگر چه شاید هنوز در جامعه ما، دانش تاریخ آن طور که باید و شاید شناخته نشده است، اما وجود مورخان بزرگی نظیر بیهقی، جوینی، رشیدالدین فضل الله و میرزا مهدی خان استرآبادی، بیانگر آن است که علم تاریخ در جامعه گذشته ما اهمیت فراوانی دشاته و ارموزه نیز با توجه به اهمیتی که در دیگر کشورها برای تاریخ قائل هستند، جای امیداوری است که ان شاء ا… تاریخ بتواند در کنار دیگر علوم انسانی در جهت تعالی علمی این مرز و بوم مورد توجه قرار گیرد. .....(ادامه دارد)

ادامه تحصیلات
دانشجویان تاریخ در صورت موفقیت در آزمون کارشناسی ارشد این رشته می تواند یکی از گرایشهای زیر را برای ادامه تحصیل در دوره کارشناسی ارشد انتخاب نمایند:
تاریخ ایران قبل از اسلام، تاریخ اسلام، تاریخ ایران در دوره اسلامی و تاریخ عمومی.
تعداد واحدهای کارشناسی ارشد 32 واحد است که 4 واحد آن را پایان نامه تشگیل می دهد. خوشبختانه در کشور، دوره دکترای تاریخ ارائه می شود و دانشجویان ممتاز پس از موفقیت در آزمونهای کتبی و شفاهی می توانند در این گرایشها به تحصیل ادامه دهند. .....(ادامه دارد)

معرفی مختصری از مجوعه علوم جغرافیایی و گرایشهای آن
(گروه ازمایشی علوم انسانی)
مقدمه علم جغرافیا از کهن ترین دانشهای بشسری است. فراز و نشیبها و تحولات سیاسی ـ اجتماعی تاریخ بشر نه تنها کمترین خدشه ای بدان وارد نساخته، بلکه اهمیت و کاربرد آن در هر فرازی از زندگی بشری بیش از پیش نمایان شده است. همراه با توسعه سریع جوامع در درههه های اخیر، این علم در کنار سایر علوم بالاترین کاربرد را در عرصه برنامه ریزی های توسعه اقتصادی اجتماعی سیاسی و نظامی از خود به نمایش گذاشته است. ویژگی مهم و منحصر به فرد و نگرش فراگیر و جامعیتی را که در این علم وجود دارد، شاید بتوان دلیل پویایی، اهمیت و موفقیت آن دانست. امروزه تخصصهای علم جغرافیا هر یک به تنهایی رو به توسعه و ظهور و به کارگیری فنون و مهارتهای نوین رایانه ای و ماهواره ای و سایر امکانات و تجهیزات فنی و آموزشی به منزله انقلابی در حوزه این علم در حال تکوین به شمار می آید از این رو آن را به عنوان یکی از جذابترین رشته های تحصیلی برای دانشجویان و موثرترین شاخه های معرفت بشری برای .....(ادامه دارد)

واحدهای درسی شاخه طبیعی
واحدهای درسی شاخه طبیعی، مجموعاً 143 واحد می باشد که ازاین تعداد: 20 واحد درسهای عمومی، 74 واحد درسهای مشترک 35 واحد درسهای اصلی و 14 واحد درسهای گرایش را شامل می شود.
درسهای اصلی
دانشجویان با اموزش این درسها ضمن آشنایی با شاخه های جغرافیای انسان و طبیعی علم جغرافیا، زمینه فراگیری درسهای گرایش را می یابند. درسهای اصلی شاخه جغرافیای طبیعی 35 واحد است.
موضوعات درسهای اصلی: در این درسها موضوعاتی همچون: جغرافیای جمعیت ایران، جغرافیای روستایی ایران، جغرافیای شهری ایران، جغرافای اقتصادی ایران(کشاورزی، صنعت، جمل و نقل و انرژی) نظریه های اقتصادی،  و اقتصاد توسعه، متون جغرافیای انسانی به زبان بیگانه 1 و 2 ویژگیهای جغرافیای .....(ادامه دارد)

درسهای گرایش جغرافیای انسانی (گرایش شهری)
اقتصاد شهری، شهرها و شهرکهای جدید، روابط متقابل شهر و روستا با تاکید بر ایران، اصول و روشهای برنامه ریزی ناحیه ای، برنامه ریزی شهری در ایران، کارگاه برنامه ریزی شهری و منطقه ای روشهای تحلیل جمعیت، برنامه ریزی روستایی در ایران.
درسهای گرایش جغرافیای انسانی (گرایش روستایی)
اصول و روشهای برنامه ریزی روستایی، اقتصادی روستایی، اقتصاد کوچنشینان ایران. روابط متقابل شهر و روستا با تاکید بر ایران، برناهم ریزی روستایی در ایران، کارگاه برنامه ریزی روستایی، روشهای تحلیل جمعیت، برنامه ریزی شهری در ایران.
درسهای مشترک
(همه شاخه های جغرافیا) به علاوه درسهای پایه، شامل موارد زیر است:
ریاضیات1و2 آمار و احتمالات 1 و 2 زمین در فضا، منابع و ماخذ جغرافیایی ایران فلسفه جغرافیا و جغرافیای کاربردی، تارخ علم جغرافیا، کارتوگرافی. نقشه برداری 1 و 2، نقشه خوانی، روش تحقیق، اصول سنجش از دور، کاربرد عکسهای هوایی و ماهواره ای در جغرافیا، کامپیوتر در جغرافیا، مبانی علم .....(ادامه دارد)

جذب فارغ التحصیلان دوره های تحصیلات تکمیلی در محیطهای کار
فارغ التحصیلان دوره های تحصیلات تکمیلی رشته جغرافیا با بهره مندی از تواناییهای علمی در ابعاد نظری، پژوهشی، کاربردی و کسب تخصص در گرایش خاص، به عنوان کارشناس تخصص در گرایش خاص، به عنوان کارشناس تخصصی در خدمت عرصه های تحقیقاتی، آموزشی، اجرایی سازمانها، نهادها و وزارت خانه های مختلف قرار می گیرند. علاوه بر این. چگونگی ساختار توسعه اینده کشور به ویژه ترسمی خطوط توسعه فضایی کشور و مفاهیم فضایی، بر عهده فارغ التحصیلان این رشته دانشگاهی است. پی افکندن وطراحی طرحهای فضایی جغرافیایی به عنوان حوزه های زیست و معیشت مطلوب انسانی بدون استثنا و در قلمرو تخصصی گرایش های این رشته علمی قرار می گیرد که خود جایگاهی بس رفیع در سطوح چشم انداز کلان تا خرد توسعه ملی دارد. .....(ادامه دارد)

بخشی از فهرست مطالب مقاله معرفی مختصری از رشته تاریخ  و رشته جغرافی

تعریف و هدف
اهمیت و جایگاه در جامعه
تواناییهای فارغ التحصیلان
موقعیتهای شغلی و محلهای کار
واحدهای درسی
ادامه تحصیلات
معرفی مختصری از مجوعه علوم جغرافیایی و گرایشهای آن
تعریف و هدف
اهمیت و جایگاه در جامعه
تواناییهای لازم برای داوطلبان این رشته و ادامه تحصیل در آن
2ـ1ـ واحدهای درسی شاخه طبیعی
درسهای مشترک
ادامه تحصیلات
تواناییها فارغ التحصیلان مقطع های کارشناسی ارشد و دکتری
جذب فارغ التحصیلان دوره های تحصیلات تکمیلی در محیطهای کار

دانلود مقاله مختصری از زندگی حضرت سلیمان

اختصاصی از یارا فایل دانلود مقاله مختصری از زندگی حضرت سلیمان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله  مختصری از زندگی حضرت سلیمان

ص 20

فرمت ورد

گفته اند: حضرت داوود چهار پسر داشت هر روز مشغول عبادت خدا بود روزی از آن روزگار که به عبادت مشغول بود در نماز به سجده رفت و وقتی از سجده برخاست دید که تمامی فرزندانش مرده اند و تنها سلیمان زنده مانده است بسیار ناراحت و غمگین شد و به آسمان نگاه غمگینی کرد در این هنگام جبرئیل فرود آمد و به پیغمبر داوود علیه السلام فرمود شکر خدا را به جا بیاور و بدان که خداوند در همه حال تو را امتحان میکند و این فرزندی که باقی مانده روزگاری به پیامبری مبعوث میشود و جانشین تو خواهد شد و خداوند به او علمی عطا میکند که تا کنون به هیچ انسان و پیغمبری عطا نکرده و قدرت بالایی بدست می آورد و با تمامی مخلوقات صحبت میکند و زبان آنها را یاد میگیرد  پس حالا به ادامه عبادت مشغول شو.

خداوند متعال باد را مسخر سلیمان کرد تا بساط او را هرکجا که خواست حمل کند؛شیاطین را تحت فرمان او قرار داد که خدمتگزار او باشند پرندگان را مطیع  او کرد که با بال و پر خود بر سلیمان سایه افکنند

و این امتیازات موجب شد که سلطنت او به صورتی بی نظیر در آید و تمامی قدرتها متمرکز او شوند.

از خصوصیات بساط سلیمان اطلاعات دقیق و قطعی در دست نیست و نمیتوان وصعت حکومت او را بیان کرد.شیاطین هم همانند غلامانی در خدمت سلیمان بودند و برای او ساختمانها استخرها و حوضهای بزرگ میساختند از گهر دریا برای او جواهرات می آوردند  و در کل همه مخلوقات تحت الفرمان سلیمان بودند.

دانلود تحقیق شرح مختصری از واحد Tup ing

اختصاصی از یارا فایل دانلود تحقیق شرح مختصری از واحد Tup ing دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

هدف : تبدیل oil به محصولات مختلف بر اساس جرم مولکولی و فرمول مولکولی

شرح مسیر طی شده توسط جریان نفت خام از ورودی به واحد تا خروجی از واحد

ابتدا هیدروکربنهای بزرگتر C7 که از واحدStablizer 1,2 بدست آمده از توسط یک خط لوله به سمت واخد Tup ing هدایت می شود این خط لوله در سر راه مسیر خود از یک شیر کنترل جریان  Fllow control valve - FV=301 عبور میکند دلیل وجود این شیر ،کنترل جریان است تا به میزان که می خواهیم وارد برج شود و شدت جریان را توسط این شیر کنترل کنیم. جریان عبوری از این شیر وارد(Vesel  _V-301) که یک برج سینی دار که شامل 31 سینی است می شود . سینی های موجود در این برج از نوع Valve tray است. که بر اساس جرم مولکولی و دمای تبخیر محصولات درآن از یکدیگر جدا می شوند. جریان از بالای سینی ، وارد برج می شود. این منطقه از برج که به صورت یک مخروط ناقص است مانند یکFlash Drum عمل می کند و جریان را به فازهای بخار ومایع تفکیک می کند . جریان با فشار ، شدت جریان و دمای وارد برجی می شود . محصولات خروجی برج بر سه قسمت تقسیم می شوند:

 1) محصولات پایینی 2) محصولات میانی 4) محصولا بالایی

* محصولات پایینی برجی دیزل (گازوئیل) می باشد که سنگین ترین محصولات برج می باشد و بزرگترنی اعداد جرم مولکولی را دارند.

دیزل پس از عبور (Pump_ P-304 A,B) به دو شاخه تیدبل می شود دلیل استفاده از پمپ ها این است که چون محصوب از پایین برج می آید و به صورت مایع است فشار خود را از دست داده است و باید فشار آنرا را به میزان دلخواه خود برسانیم. یکی از این دو شاخه توسط دو FV-311A,B به دو جریان تبدیل می شود و به بالای یک کوره (Heata_H-301) تزریق می شود . این کوره توسط شوخت گازی گرمای خود را تامین می کند جریان دیزل پس از عبور از 18 لوله لا شکل از داخل کوه عبور می کند و مجدداً به N-301 برگشت داده می دهد . علت این جریان برگشتی این است که با ورود خود دمای پایین برج را افزایش دهد و مقداری از جریان را تبخیر کند و به سینی های بالای برج ببرد . زیرا هر چه به سمت محصولات بالایی برج می رویم ارزش محصولات بیشتری شود لازم به ذکر است که سوخت گازی که وارد کوره می شود توسط (Thermal control valve_TV-329) که بر اساس دمای کوره در جریان گاز را کم و زیاد می کند.

جریان خروجی دوم از P-304 A,B دارای فشار ، دبیو دمای است.

این جریان خود به دو جریان دیگر تقسیم می شود که یکی از آنها به مبدل E-304 می رود که دلیل این عمل در ادامه شرح داده می شود. جریان دیگر پس از عبور از یک کولر آبی) (Exchnger_E-306 جریان ورودی به E-306    با فشار جریان ورودی به  و دبی و دمای دارد و با فشار و دبی  و دمای خارج می شود . دلیل استفاده از این Exchnger این است که محصول با دمای پایین که مورد نظر ما است وارد مخزن شود تا از اشتعال آن جلوگیری و دمای مخزن بالا نرود. آب استفاده شده در کولر از واحد اب بخار می آید.

شامل 12 صفحه فایل word قابل ویرایش

مختصری در باره اقتصاد آموزش

اختصاصی از یارا فایل مختصری در باره اقتصاد آموزش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل: word(قابل ویرایش)تعداد صفحات33

مختصری در باره اقتصاد آموزش

فهرست مطالب

1. بررسی مسئله
2. تاریخ مختصر آموزش در ایران
3. عرضه و تقاضای آموزش
4. نرخ بازده سرمایه گذاری در آموزش
5. هزینه مالی آموزش و پرورش در ایران
6. مروری بر وضعیت مقاطع مختلف تحصیلی در ایران
7. افت تحصیلی
8. شاخصهای آموزشی
9. موانع بررسی میزان کارآیی مدارس غیرانتفاعی و دولتی
10. جمعیت و هزینه های آموزشی
11. مقایسه وضع آموزش در کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه
12. تحلیل کارکردهای نظام آموزشی در ایران
13. نتیجه گیری و پیشنهادات

1. بررسی مسئله
از دیرباز تاکنون، توسعه یافتن مسئله اصلی کشورهای در حال توسعه و توسعه نیافته بوده است. آنچه مسلم است، دو منبع طبیعی و انسانی عناصر اصلی موجد توسعه اقتصادی و اجتماعی هستند و ترکیب و تناسب مطلوب آنها، توسعه به بار می آورد. لیکن، هدایت منابع طبیعی بوسیله منابع انسانی میسر است. در اینجا، کمیت و کیفیت منابع انسانی در فرایند توسعه مؤثرند. منابع طبیعی و منابع انسانی در کنش متقابل هستند، لذا، ارتقاء کمی و کیفی منابع انسانی بر منابع طبیعی و سرمایه، در یک دوره زمانی تأثیر می گذارد، به ویژه اگر دولتها استراتژی های خاصی را در پیش گیرند. به طور مثال، انتخاب استراتژی توسعه اقتصادی مبتنی بر سازو کار بازار، مسئله بررسی تأمین مالی ارتقاء منابع انسانی از سوی دولت را با اهمیت تر می کند. به هر حال، آموزش ابزاری است که منابع انسانی را به طور کیفی ارتقاء می دهد و یک سرمایه گذاری خوب محسوب می شود که بازدهی اقتصادی و اجتماعی دارد. هزینه مالی آموزش، بر حسب درجه توسعه یافتگی یک کشور (شاخصهای توسعه) متفاوت است و هرچه کشور توسعه نیافته تر باشد به منابع مالی بیشتری برای گسترش آموزش نیاز دارد. این در شرایطی است که سایر بخشهای اقتصادی نیز برای کسب اعتبارات بیشتر، توان مالی دولت را تقلیل می دهند. در این هنگام، نابسامانی در تأمین مالی آموزش، ممکن است با تخصیص نامناسب بودجه آموزش نیز همراه گردد و مسئله را غامض تر نماید. این گزارش مسئله تخصیص بهینه بودجه آموزش در ایران را با توجه به چرخش سیاست اقتصادی حرکت به سمت اقتصاد بازار، بررسی می نماید.