دانلود مقاله نقش معلم تربیت بدنی
اختصاصی از یارا فایل دانلود مقاله نقش معلم تربیت بدنی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .
طرح مسئله:
مسئله ی مورد نظر و پیش رو در این تحقیق این است که میزان تأثیر معلم تربیت بدنی در رشد دانش آموزان دوره متوسطه و همچنین در تغییر و جهت دادن به باورهای آنان که یکی از مسائل مهم در این دوره است می باشد.
هدف تحقیق:
هدف اصلی از انجام این تحقیق بررسی مشکلات موجود در بین دانش آموزان دوره متوسطه و همچنین دبیران تربیت بدنی آن ها در انجام فعالیت های ورزشی و نبود امکانات کافی و بحث در مورد چگونگی رابطه میان دانش آموز و دبیر در جهت راهنمایی مثبت دانش آموز می باشد.
فصل اول:
1-1 مقدمه
1-2 طرح مسئله
1-3 هدف تحقیق
1-4 اهمیت تحقیق
1-5 سؤالات تحقیق
فصل دوم: ادبیات تحقیق
2-1 تعریف متغیرها
2-2 مروری بر تحقیق های انجام شده
فصل سوم: روش شناسی
3-1 روش اجرا
2-3 جامعه مورد مطالعه
3-3 نمونه و شیوه نمونه گیری
3-4 ابزار اندازه گیری
3-5 روش آماری
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل
ارائه و تجزیه و تحلیل نتایج کمی
فصل پنجم: نتیجه گیری
تفسیر نتایج ( نتیجه گیری کلی)
منابع
ضمائم
شامل 16 صفحه فایل word
دانلود پروژه روحیه معلم و تاثیر آن بر دانش آموزان
اختصاصی از یارا فایل دانلود پروژه روحیه معلم و تاثیر آن بر دانش آموزان دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .
مقدمه :
عباس عبدلی (کارشناس ارشد مدیریت آموزش ) در باره تأثیر روحیه معلم بر فرآیند تدریس می گوید : یکی از مهم ترین پدیده های روانی – اجتماعی عصر جدید برای ارزشیابی خصوصیات کیفی وحالات روانی انسانها توجه کامل به سیستم ارزشیابی وروحیه کارکنان سازمانی است.
امروزه انتظارات از نقش معلمان در ارتباط با محتوای ویژه تدریس واین که دوست قابل اعتمادی برای دانش آموزان در سطوح یادگیری باشند. درحال افزایش است . واین مسأله معلمان را مقدار زیادی تحت فشار قرار می دهد.
پارک در سال 1983 با تحقیق که بر روی گروهی از معلمان انجام داد به این نتیجه رسید ک این گروه از معلمان به قدری روحیه شان پایین بود که 40 درصد ازآنها معتقد بودند که تدریس نباید به عنوان یک حرفه انتخاب شود 57 درصد قاطعانه برای ترک آن برنامه ریزی کرد ه بودند در صورتی که شغل برایشان پیدا شود آن را ترک خواهند کرد ویا تصمیم نگرفته اید که دراین شغل بمانند.
نظریه پارک در سال 1983 بود امروزه نیز به چنین سطوحی از نارضایتی در بین معلمان همچنان وجود دارد
روحیه معلم چیست ؟ مندل در سال 1987 روحیه را چنین معرفی می کند «روحیه عباتست از تفکر در باره یک احساس ذهنی یک نگرش عقلانی ویک نگرش عاطفی » واشنگتن واستون روحیه را به عنوان احساس تعریف می کند که بک کارگر در باره شغلش دارد . بر پایه ی این که چگونه کارگر خودش را در سازمان درک می کند .و میزانی که سازمان نیازهای کارکنان را برآورده می کند .
بتلی ورمپل :روحیه را به عنوان علاقه واشتیاق شغلی تعریف می کنند که یک شخص در جهت پیشرفت اهداف فردی وگروهی در یک موقعیت شغلی معین نشان می دهد.
دانلود مقالهISI تلفظ صحیح اخلاق کار در آموزش و پرورش معلم
اختصاصی از یارا فایل دانلود مقالهISI تلفظ صحیح اخلاق کار در آموزش و پرورش معلم دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .
موضوع فارسی : تلفظ صحیح اخلاق کار در آموزش و پرورش معلم
موضوع انگلیسی : Correct pronunciation as work ethics in teacher education
تعداد صفحه : 9
فرمت فایل :pdf
سال انتشار : 2015
زبان مقاله : انگلیسی
چکیده
این مطالعه با هدف تعیین ادراک خویشتن از معلمان زبان انگلیسی در ترکیه از نظر تلفظ صحیح به عنوان
کار اخلاق در آموزش و پرورش معلم. اکثریت قریب به اتفاق غیر بومی موفق به دستیابی به شایستگی زبان مادری و عملکرد در
تلفظ. با توجه به اینکه اکثر معلمان انگلیسی در ترکیه با زبان مادری غیر از انگلیسی و نقش
مدل های آموزان غیر بومی انگلیسی، یک ضرورت به تجزیه و تحلیل تلفظ از نظر اخلاق کار رخ داده است.
برای این منظور، پرسشنامه ای با 25 مورد از جمله جنبه های مورد نیاز حرفه ای، روابط با همکاران،
باشگاه بین المللی و پایه و نقطه از دانش آموزان ایجاد شده است. داده ها با استفاده مستقل مورد بررسی قرار گرفت
نمونه t-test و ANOVA استفاده شد. شرکت کنندگان 30 نفر معلم ترکیه انگلیسی، 21 نفر از آنها با کد آشنا بودند
اصول اخلاق. این یافته ها نشان داد که کسانی که با کد اخلاق آشنا بودند و درجه آموزش عالی بود
عملکرد بهتری نسبت به دیگر شرکت کنندگان از هر چند تفاوت بین این گروه ها نشان داد به معنادار بود.
بیشترین و کمترین مناطق به ثمر رساند الزامات حرفه ای و باشگاه ها و سازمان های بین المللی بود. این است
نشان می دهد که یک موسسه در ترکیه تاسیس برای استاندارد کردن کد اخلاق، آشنا معلمان با آن
قطعات و راهنمای آنها را در طول فرایند آموزش
کلمات کلیدی: تلفظ. کد اخلاق؛ آموزش و پرورش معلم؛ معلمان غیر بومی زبان انگلیسی
دغدغه های یک معلم بیا طرحی نو در اندازیم
اختصاصی از یارا فایل دغدغه های یک معلم بیا طرحی نو در اندازیم دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .
بخشی از متن اصلی :
مقدمه
تحقیق و پژوهش یک معلم از مسائل کلاس و دغدغه‌هایش در سر کلاس درس ناشی می‌شود و در این راستا مسائل و مشکلاتی همواره در سر راهش وجود دارد که تمام ذهن و وجود و حتی زندگی‌اش را تحت‌الشعاع خود قرار می‌دهد. چون با انسان، با فکر و اندیشه و مغزها سروکار دارد بنابراین هر تحولی در جامعه پیش آید و هر چه جهان صنعتی‌تر شود مشکلات او هم متغیر می‌شود.
و من نیز، که از سال 58 بعنوان معلم دینی و قرآن در منطقه 20 سعادت خدمت به جامعه و نسل جوان پیدا نمودم، با این عنوان بیش از حد احساس مسئولیت و سنگینی این بار عظیم را بر دوش خود حس می‌کردم، که چگونه می‌توانم این کتاب وحی، و این هدایت‌گر بشر را آنگونه که شایسته و بایسته است با شیوه‌ای درخور سن و ذهن و استعداد این نونهالان عزیز تدریس کنم.
ابتدا از خدای خود و ائمه معصومین کمک خواستم تا مرا در این راه پر خطیر یاری بفرمایند تا شاید بتوانم ذره‌ای از اقیانوس بی‌کران را در وحله اول خود و بعد به عزیزانم بچشانم.
مسائل و مشکلات
من نیز با مسائل و مشکلاتی روبرو بودم. از جمله ظاهر کتاب قرآن: که بسیار ساده و بدون هیچ نقش و نگار و بدون رنگ‌آمیزی که بتواند قدری دانش‌آموزان را به خود جلب کند. با آیات طولانی که به نظر می‌رسید برای نوجوانان غیر قابل تحمل وخسته کننده است، و کلاس نیز ظاهری خشک و بی‌روح، در صورتیکه قرآن سراسر زیبائیست، همه آیاتش از زیبایی و محتوی و ریتم و خاصی برخوردار است. و بسیار جذاب و شیرین است. در فکر این بودم پس چرا به ظاهر آن توجه نمی‌شود که در دانش‌آموزان ایجاد شوق و انگیزه و رغبت کند، تا آنان با عشق و علاقه‌ای خاص به این کتاب آسمانی و راه‌گشای زندگی بشر رو می‌آورند تا خود راه حق و باطل را تشخیص دهند.
این فایل به همراه چکیده ، فهرست مطالب ، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمتword در اختیار شما قرار می‌گیرد
تعداد صفحات : 15
اقدام پژوهی بررسی نحوه تاثیر مدیریت معلم در جریان یاددهی و یادگیری
اختصاصی از یارا فایل اقدام پژوهی بررسی نحوه تاثیر مدیریت معلم در جریان یاددهی و یادگیری دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .
اقدام پژوهی /
- عنوان : بررسی نحوه تاثیر مدیریت معلم در جریان یاددهی و یادگیری /
چکیده :
انگیزش از مباحث اساسی سازمان و مدیریت و به ویژه مدیریت در آموزش و پرورش است . میزان کوشش و فعالیت هر فرد در سازمان به میزان انگیزش او بستگی دارد . مطالعه انگیزش ، کوششی برای شناخت و پاسخ به چراهای رفتار است . این که چرا انسان ها رفتارهای متفاوتی دارند و چرا یک معلم و دانش آموز خود را با میل ، رغبت ، پشتکار ، جدیت و به هنگام انجام می دهد و دانش آموز یا معلم دیگر برای انجام دادن حداقل کار باید تحت فشار قرار گیرد ، از مباحث انگیزش است .
هدف اصلی این مقاله ، شناخت نیازها و رفتار انسان در درون سازمانهای آموزشی است . کوشش بر این است که رفتار از جنبه های فطری انسان تفسیر شود و راه های برانگیختن کارکنان با تکیه بر همین نیازها مورد بررسی قرار گیرد . این مطالعه راهی به سوی شناخت شخصیت و استعدادهای خود و دیگران و تکامل آنهاست .
با این شناخت می توان زمینه های تأمین نیاز ها و شکوفایی استعداد ها را فراهم ساخت و در نهایت ، سبب رضایت و خشنودی معلمان ، دانش آموزان و کارکنان محیط های آموزش شد .
قیمت : 8000 تومان
تعداد صفحات : بیشتر از 30 صفحه
فرمت : ورد و با قابلیت ویرایش
روش دانلود :
ابتدا یک ایمیل و یک شماره موبایل وارد کنید .
پس از خرید لینک دانلود برای شما فعال می گردد .
اگر می خواهید اخبار اقدام پژوهی های این سایت را داشته باشید روی کانال تلگرام زیر کلیک کنید :