پایان نامه بررسی عوامل موثر بر راندمان کوره های دوار سیمان از دیدگاه بهره برداری

اختصاصی از یارا فایل پایان نامه بررسی عوامل موثر بر راندمان کوره های دوار سیمان از دیدگاه بهره برداری دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت:word(قابل ویرایش)

تعداد صفحات:120

چکیده:

سیستم پخت سیمان مهمترین و اساسی‌ترین بخش یک واحد تولیدی سیمان می‌باشد، به طوریکه ظرفیت اسمی کارخانه‌های سیمان براساس میزان تولید روزانه(۲۴ ساعته) کوره بنا نهاده شده و ظرفیت دپارتمانها- تجهیزات و ماشین آلات- سیلوهای ذخیره مواد خام- کلینکر و سیمان نیز بر پایه ظرفیت تولید کوره طراحی و ساخته می‌شود.

لذا راندمان کوره یکی از پارامترهای مهم در بخش تولید بوده و تلاش در جهت به ظرفیت رساندن و سپس بالا بردن راندمان تولید کوره از مهمترین اهداف تیم مدیریتی و پرسنل فنی کارخانه‌های سیمان می‌باشد. در این پروژه سعی بر این است که پس از ارائه شناخت کلی از خط تولید سیمان دو فاکتور بسیار مهم و ارزشمند یعنی عوامل موثر بر راندمان کوره‌های دوار سیمان از دیدگاه بهره‌برداری و آنالیز شیمیائی خوراک کوره ارزیابی شده و مورد تاثیر هر کدام از دو عامل مذکور پس از شناخت موضوعات و مسائل مطروحه به بررسی مشکلات موجود پرداخته و راه‌حلهایی صحیح جهت برخورد با این گونه مسائل ارائه شود تا انشاءالله بدین وسیله هدف اصلی از ارائه این پروژه محقق شود.

فهرست مطالب:

عنوان                                                                                                              صفحه

چکیده……………………………………………………………………………………………………….. ۱

مقدمه……………………………………………………………………………………………………….. ۲

فصل۱: طرحی از یک کارخانه سیمان با تکنولوژی روز دنیا……………………………. ۴

فصل دوم: اجزاء سیستم پخت……………………………………………………………………. ۱۳

۱-۲- مشخصه‌هایی از کوره دوار سیمان…………………………………………………… ۱۴

۱-۱-۲- غلطک‌ها……………………………………………………………………………………… ۱۵

۲-۱-۲- غلطک بالابر………………………………………………………………………………… ۱۵

۳-۱-۲- سیستم چرخاننده کوره………………………………………………………………… ۱۶

۴-۱-۲- آب‌بندی سر و ته کوره………………………………………………………………… ۱۶

۲-۲- نسوزکاری کوره…………………………………………………………………………….. ۱۷

۳-۲- مشخصه‌هایی از پیش گرم‌کن…………………………………………………………… ۱۸

۴-۲- مسیر فرعی…………………………………………………………………………………….. ۲۰

۵-۲- سیستم تکلیس(Calciner)………………………………………………………………… 21

6-2- مشخصه‌هایی از خنک‌کن………………………………………………………………….. ۲۲

۷-۲- انواع خنک‌کنها…………………………………………………………………………………. ۲۴

۱-۷-۲- خنک‌کن مشبک……………………………………………………………………………. ۲۷

۸-۲- اتاق کنترل………………………………………………………………………………………. ۳۰

۹-۲- سوخت رسانی و مشعل…………………………………………………………………… ۳۰

۱-۹-۲- اصول سوختن و کنترل شعله……………………………………………………….. ۳۲

۲-۹-۲- شعله………………………………………………………………………………………….. ۳۳

۳-۹-۲- درجه حرارت شعله……………………………………………………………………… ۳۴

فصل ۳: پروژه…………………………………………………………………………………………. ۴۰

فصل ۴: شناخت متغیرهای کنترل سیستم پخت…………………………………………….. ۴۲

۱-۴- کنترل کوره…………………………………………………………………………………….. ۴۳

۲-۴- خنک کردن کلینکر……………………………………………………………………………. ۴۴

۳-۴- سوخت کوره………………………………………………………………………………….. ۴۵

۴-۴- تغذیه کوره…………………………………………………………………………………….. ۴۶

۵-۴- متغیرهای راهبری کوره…………………………………………………………………… ۴۶

۶-۴- مکانیک کوره…………………………………………………………………………………… ۴۸

۷-۴- شرایط خاص راهبری کوره……………………………………………………………… ۵۱

۱-۷-۴- کلیات…………………………………………………………………………………………. ۵۱

۲-۷-۴- تجزیه شیمیایی گاز خروجی کوره…………………………………………………. ۵۱

۳-۷-۴- حجم هوای اولیه…………………………………………………………………………. ۵۲

۴-۷-۴- درجه حرارت گاز خروجی پیش گرم‌کن…………………………………………. ۵۲

۵-۷-۴- درجه حرارت یاتاقانها………………………………………………………………….. ۵۲

۶-۷-۴- الکتروفیلترها………………………………………………………………………………. ۵۲

۷-۷-۴- گرفتگی سیکلونها…………………………………………………………………………. ۵۳

۸-۷-۴- گرفتگی در رایزر پایپ و ورودی کوره………………………………………….. ۵۳

۹-۷-۴- نسوزکاری کوره…………………………………………………………………………. ۵۳

۸-۴- چرخاندن کوره با موتور کمکی…………………………………………………………. ۵۴

۹-۴- تحلیل گزارشات ساعتی سیستم پخت…………………………………………………. ۵۴

فصل ۵: رعایت اصول کوره بانی……………………………………………………………….. ۵۹

۱-۵- مشخصه‌هایی از سیستم پخت…………………………………………………………… ۶۰

۱-۵-۱- جلو شعله…………………………………………………………………………………… ۶۰

۱-۵-۲- هوای ثانویه………………………………………………………………………………… ۶۳

۲-۵- کوره بان وکوتینگ(استر کوره)…………………………………………………………. ۶۵

۳-۵- عقب کوره………………………………………………………………………………………. ۶۸

۱-۳-۵- درجه حرارت عقب کوره……………………………………………………………… ۶۹

۲-۳-۵- مکش عقب کوره………………………………………………………………………….. ۷۱

۳-۳-۵- اکسیژن عقب کوره………………………………………………………………………. ۷۲

۴-۵- کنترل مقدار سوخت………………………………………………………………………… ۷۳

۵-۵- کنترل مقدار خوراک کوره و دور کوره……………………………………………… ۷۴

۶-۵- کنترل متغیرهای خنک کن گریت………………………………………………………… ۷۶

۱-۶-۵- کنترل مکش درب کوره………………………………………………………………… ۷۷

۲-۶-۵- فشار زیر صفحات خنک کن………………………………………………………….. ۷۸

۳-۶-۵- کنترل درجه حرارت هوای ثانویه………………………………………………….. ۷۸

۷-۵- بیست و هفت حالت اساسی کوره………………………………………………………. ۷۹

۱-۷-۵- سه متغیر و کنترل کننده اساسی…………………………………………………… ۸۱

۲-۷-۵- شرح بیست و هفت حالت- راه‌حلها و دلایل…………………………………….. ۸۵

۳-۷-۵- حالات اضطراری………………………………………………………………………… ۹۲

فصل ۶: اولین گرم کردن سیستم پخت……………………………………………………… ۱۰۲

۱-۶- خشک کردن پیش گرم‌کن……………………………………………………………….. ۱۰۳

۲-۶- خشک کردن درب کوره و کانال هوای سوم و خنک کن…………………….. ۱۰۶

۱-۲-۶- مشعل کمکی برای خشک کردن درب کوره…………………………………… ۱۰۸

۲-۲-۶- مشعل کمکی برای خشک کردن کانال هوای سوم…………………………. ۱۰۸

۳-۲-۶- مشعل کمکی برای خشک کردن خنک کن……………………………………… ۱۰۸

۳-۶- گرم کردن کوره دوار……………………………………………………………………. ۱۱۳

۱-۳-۶- آماده سازی……………………………………………………………………………… ۱۱۳

۲-۳-۶- گرم کردن تمام سیستم پخت………………………………………………………. ۱۱۳

۳-۳-۶- کنترل درجه حرارت………………………………………………………………….. ۱۱۵

۴-۳-۶- چرخاندن کوره در مرحله گرم کردن………………………………………….. ۱۱۶

۵-۳-۶- وقفه در گرم کردن……………………………………………………………………. ۱۱۶

۴-۶- خواباندن کوره……………………………………………………………………………… ۱۱۷

۵-۶- نکات مهم……………………………………………………………………………………… ۱۱۷

فصل ۷: اولین راه‌اندازی سیستم پخت………………………………………………………. ۱۱۹

۱-۷- اولین باردهی کوره……………………………………………………………………….. ۱۲۰

۲-۷- مقدمات تغذیه کوره……………………………………………………………………….. ۱۲۰

۳-۷- راه‌اندازی موتور کوره…………………………………………………………………… ۱۲۰

۴-۷- فراهم کردن شرایط تولید عادی……………………………………………………… ۱۲۱

۵-۷- راه‌اندازی خنک کن………………………………………………………………………… ۱۲۲

۶-۷- آماده شدن برای راه‌اندازی کلساینر………………………………………………… ۱۲۵

۷-۷- رسیدن به باردهی عادی………………………………………………………………… ۱۲۵

۸-۷- حالات غیرعادی خنک کن……………………………………………………………….. ۱۲۶

فصل ۸: گرفتگی‌های سیستم پخت…………………………………………………………….. ۱۳۰

۱-۸- قلیائی‌ها………………………………………………………………………………………… ۱۳۱

۲-۸- پاک کردن پیش گرم‌کن………………………………………………………………….. ۱۳۴

۳-۸- عوامل گرفتگی عقب کوره………………………………………………………………. ۱۳۴

۱-۳-۸- توازن چسبندگی و فرسایش……………………………………………………….. ۱۳۴

۲-۳-۸- چسبندگی چیست؟……………………………………………………………………… ۱۳۶

۳-۳-۸- چسبندگی جامد به جامد…………………………………………………………….. ۱۳۷

۴-۳-۸- جذب سطحی…………………………………………………………………………….. ۱۳۷

۵-۳-۸- نتیجه‌گیری……………………………………………………………………………….. ۱۳۸

۴-۸- ماهیت جرم گرفتگی عقب کوره……………………………………………………….. ۱۳۸

۱-۴-۸- مشخصات ظاهری گرفتگی…………………………………………………………. ۱۳۸

۲-۴-۸- ترکیب شیمیایی…………………………………………………………………………. ۱۳۸

۳-۴-۸- ترکیب مینرالوژیکی……………………………………………………………………. ۱۴۴

۴-۴-۸- مکانیزم تشکیل………………………………………………………………………….. ۱۴۴

۵-۸- عوارض گرفتگی عقب کوره……………………………………………………………. ۱۴۵

۱-۵-۸- عقب کوره………………………………………………………………………………… ۱۴۵

۲-۵-۸- عوارض گرفتگی………………………………………………………………………… ۱۴۷

فصل ۹: نسوزکاری سیستم پخت سیمان…………………………………………………… ۱۴۹

۱-۹- مواد نسوز در نقاط مختلف سیستم پخت………………………………………….. ۱۵۰

فصل ۱۰: فرسایش مواد نسوز در سیستم پخت…………………………………………. ۱۶۰

۱-۱۰- مقدمه………………………………………………………………………………………… ۱۶۱

۲-۱۰- عوامل مختلف فرسایش آجر منطقه پخت………………………………………… ۱۶۲

۱-۲-۱۰- زیاد داغ شدن آجر………………………………………………………………….. ۱۶۳

۲-۲-۱۰- نفوذ املاح قلیائی……………………………………………………………………… ۱۶۷

۳-۲-۱۰- فرسایش ناشی از احیاء……………………………………………………………. ۱۷۲

۴-۲-۱۰- فرسایش مکانیکی…………………………………………………………………….. ۱۷۵

۳-۱۰- سیکل قلیائی در سیستم پخت سیمان……………………………………………… ۱۸۰

۴-۱۰- شکفتگی قلیائی…………………………………………………………………………….. ۱۸۳

۵-۱۰- فرسایش بدنه کوره……………………………………………………………………… ۱۸۵

فصل ۱۱: رعایت نکات ایمنی سیستم پخت…………………………………………………. ۱۸۶

۱-۱۱- کوره………………………………………………………………………………………….. ۱۸۷

۲-۱۱- سیکلونها…………………………………………………………………………………….. ۱۸۷

۳-۱۱- الکتروفیلتر………………………………………………………………………………….. ۱۸۸

فصل ۱۲: عوامل موثر بر راندمان کوره‌های دوار سیمان از دیدگاه آنالیز شیمیایی خوراک کوره  ۱۹۱

۱-۱۲- مقدمه………………………………………………………………………………………… ۱۹۲

۱-۱-۱۲- مسئولیت آزمایشگاه کارخانه سیمان………………………………………….. ۱۹۲

۲-۱-۱۲- سیمان……………………………………………………………………………………. ۱۹۲

۲-۱۲- مشخصات شیمیائی و فیزیکی سیمان…………………………………………….. ۱۹۵

۱-۲-۱۲- آلیت………………………………………………………………………………………. ۱۹۶

۲-۲-۱۲- بلیت……………………………………………………………………………………….. ۱۹۸

۳-۲-۱۲- فاز الومینات……………………………………………………………………………. ۱۹۸

۴-۲-۱۲- فاز فریت………………………………………………………………………………… ۱۹۸

۵-۲-۱۲- ترکیبات فرعی…………………………………………………………………………. ۱۹۸

۶-۲-۱۲- سنگ گچ…………………………………………………………………………………. ۲۰۲

۳-۱۲- محاسبه فازهای سیمان………………………………………………………………… ۲۰۳

۴-۱۲- مشخصات از انواع سیمان……………………………………………………………. ۲۰۳

۵-۱۲- چگونگی پخت مواد………………………………………………………………………. ۲۰۶

۱-۵-۱۲- فعل و انفعالات مواد در پیش گرمکن…………………………………………. ۲۰۶

۲-۵-۱۲- فعل و انفعالات مواد در داخل کوره…………………………………………… ۲۰۸

۶-۱۲- عوامل موثر در پختن مواد……………………………………………………………. ۲۱۱

۱-۶-۱۲- ترکیب شیمیایی مواد اولیه………………………………………………………… ۲۱۱

۲-۶-۱۲- ترکیب مینرالی مواد اولیه و خوراک کوره………………………………….. ۲۱۷

۳-۶-۱۲- دانه‌بندی خوراک کوره…………………………………………………………….. ۲۱۸

۴-۶-۱۲- همگن بودن مواد خام………………………………………………………………. ۲۱۸

۵-۶-۱۲- شرایط پخت……………………………………………………………………………. ۲۱۹

۷-۱۲- میکروسکوپی کلینکر…………………………………………………………………….. ۲۱۹

۱-۷-۱۲- کلینکر نرمال…………………………………………………………………………… ۲۱۹

۲-۷-۱۲- کلینکر آهسته خنک شده…………………………………………………………… ۲۱۹

۸-۱۲- مراحل فیزیکی و شیمیائی مواد در حین پخت………………………………….. ۲۲۳

۱-۸-۱۲- خشک شدن…………………………………………………………………………….. ۲۲۳

۲-۸-۱۲- دهیدراته شدن مواد رسی………………………………………………………… ۲۲۳

۳-۸-۱۲- تجزیه کربناتها………………………………………………………………………… ۲۲۳

۴-۸-۱۲- واکنش‌های جامد…………………………………………………………………….. ۲۲۳

۵-۸-۱۲- واکنش‌هایی که در حضور فاز مایع رخ می‌دهد…………………………… ۲۲۴

۹-۱۲- تاثیر نوسانات کیفیت خوراک کوره بر راندمان کوره……………………….. ۲۲۴

۱۰-۱۲- اقدامات موردنیاز در جهت کاهش نوسان کیفیت خوراک کوره……….. ۲۲۶

۱-۱۰-۱۲- تدوین استراتژی نمونه‌گیری…………………………………………………… ۲۲۶

۲-۱۰-۱۲- مطالعات تفصیلی معادن…………………………………………………………. ۲۲۷

۳-۱۰-۱۲- جلوگیری از عوامل نوسان کاذب در سیستم کنترل کیفی……………. ۲۲۷

منابع و مراجع……………………………………………………………………………………….. ۲۲۹

چکیده انگلیسی ………………………………………………………………………………………. ۲۳۰

فهرست اشکال

عنوان                                                                                                            صفحه

۱-۱- فلودیاگرام خط تولید سیمان……………………………………………………………….. ۶

۲-۱- مشخصات پخت سیمان………………………………………………………………………. ۷

۳-۱- خط تولید سیمان به روش خشک………………………………………………………. ۱۰

۴-۱- سیستم پخت سیمان…………………………………………………………………………. ۱۱

۵-۱- سیستم پخت سیمان با سیکلون ۵ مرحله‌ای………………………………………… ۱۲

۱-۲- کوره دوار سیمان……………………………………………………………………………. ۱۴

۲-۲- بدنه کوره………………………………………………………………………………………. ۱۵

۳-۲- غلطک مستقر روی پایه‌های کوره سیمان……………………………………………. ۱۵

۴-۲- سیستم حرکت کوره………………………………………………………………………… ۱۶

۵-۲- نسوزکاری بخشهایی از سیستم پخت………………………………………………… ۱۷

۷-۲- تغییرات حرارت ویژه مصرفی نسبت به ظرفیت کوره………………………….. ۲۰

۸-۲- نمونه‌ای از طرح مسیر فرعی…………………………………………………………….. ۲۱

۱۱-۲- خنک کن دوار به همراه کوره دارای کلساینر طرح همبولت…………………. ۲۶

۱۲-۲- خنک کن سیاره‌ای…………………………………………………………………………. ۲۶

۱۳-۲- خنک کن مشبک…………………………………………………………………………….. ۲۸

۱۴-۲- اتاق کنترل سیمان اکباتان……………………………………………………………….. ۳۰

۱۵-۲- مقطع انتهای خروجی کوره سیمان………………………………………………….. ۳۴

۲۴-۲- یکی از آخرین طرحهای مشعل و موقعیت آن در سیستم پخت سیمان….. ۳۹

۱-۴- محاسبه مقدار هوای نشتی در بخشهای مختلف سیستم پخت و آسیاب مواد ۵۰

۲-۴- نقاط سنجش متغیرهای مختلف سیستم پخت………………………………………. ۵۵

۳-۴- نقاط سنجش متغیرهای مختلف خنک کن کلینکر…………………………………… ۵۶

۴-۴- گزارش ساعتی کارکرد کوره سیمان هگمتان……………………………………… ۵۷

۵-۴- گزارش ساعتی کارکرد خنک کن کلینکر سیمان هگمتان……………………….. ۵۸

۱-۵- موقعیت نقطه تاریک نسبت به شعله……………………………………………………. ۶۱

۲-۵- جهت انتقال حرارت از مرکز کوره به بدنه………………………………………….. ۶۴

۳-۵- حالات مختلف منطقه پخت…………………………………………………………………. ۶۵

۱-۶- محل تعبیه حرارت سنج‌ها در نقاط مختلف پیش گرمکن……………………… ۱۰۵

۲-۶- چگونگی تعبیه سوراخهایی در سقف سیکلونها برای خروج بخار آب……. ۱۰۷

۳-۶- محل تعبیه مشعل برای خشک و گرم کردن کانال هوای سوم…………….. ۱۰۹

۴-۶- محل تعبیه برای خشک و گرم کردن درب کوره……………………………….. ۱۱۰

۵-۶- مشعل کمکی برای خشک کردن خنک کن………………………………………….. ۱۱۱

۱-۷- موتور کوره………………………………………………………………………………….. ۱۲۱

۳-۸- جریان گاز و مواد…………………………………………………………………………. ۱۳۶

۴-۸- جریان گاز و مواد…………………………………………………………………………. ۱۳۶

۵-۸- گرفتگی‌های سیستم پخت………………………………………………………………… ۱۴۶

۱-۹- تغییرات درجه حرارت در بخشهای مختلف سیستم پخت……………………. ۱۵۱

۲-۹- نسوزکاری قسمتهای مختلف سیستم پخت………………………………………… ۱۵۳

۳-۹- جنس مواد نسوز مورد استفاده در قسمتهای مختلف سیستم پخت………. ۱۵۴

۴-۹- سیکلون پایین پیش گرمکن و نسوزکاری سقف…………………………………. ۱۵۶

۵-۹- انتهای پیش گرمکن و ورودی…………………………………………………………. ۱۵۶

۶-۹- مناطق مختلف ابتدا تا انتهای کوره…………………………………………………… ۱۵۷

۱-۱۰- عوامل فرسایش مختلف شیمیایی- مکانیکی و حرارتی موثر روی آجر.. ۱۶۲

۲-۱۰- الی ۲۴-۱۰- اشکال مختلف آجرهای کوره که دچار فرسایش شده‌اند صفحه ۱۶۴الی صفحه۱۸۰

۲۵-۱۰- سیکل کلر در سیستم پخت………………………………………………………….. ۱۸۱

۲۶-۱۰- سیکل قلیائی در سیستم پخت………………………………………………………. ۱۸۲

۲۷-۱۰- سیکل سولفور در سیستم پخت…………………………………………………… ۱۸۲

۲۸-۱۰- شکفتگی قلیائی…………………………………………………………………………… ۱۸۴

۳۰-۱۰- فرسایش بدنه کوره…………………………………………………………………… ۱۸۵

۱-۱۲- دیاگرام سه تائی نشان‌دهنده ترکیبات اکسیدی و مینرالی سیمان پرتلند و موقعیت آن در مقایسه با سایر مصالح و مواد معدنی……………………………………………………………………………… ۱۹۳

۲-۱۲- تقسیم‌بندی مناطق مختلف کوره…………………………………………………….. ۲۰۷

۳-۱۲- تغییرات شیمیائی و حرارتی خوراک کوره از ورود به سیستم پخت تا خروج از آن ۲۱۰

۴-۱۲- بلورهای کلینکر عادی………………………………………………………………….. ۲۲۱

۵-۱۲- بلورهای کلینکر آهسته خنک شده………………………………………………….. ۲۲۱

۶-۱۲- توده بلورهای آهک آزاد که توسط الیتها احاطه شده‌اند……………………. ۲۲۱

۸-۱۲- کلینگر آزمایشگاهی با سولفات زیاد……………………………………………….. ۲۲۲

فهرست جداول

عنوان                                                                                                ………….. صفحه

۱-۲- موازنه حرارتی پیش گرمکن اس- اف………………………………………………… ۲۲

۲-۳- موازنه حرارتی خنک کن فولر دارای اندازه‌های ۱۰۵۰/۸۲۵………………….. ۲۹

۳-۲- مشخصات فیزیکی شیمیایی انواع سوخت(مأخذ: المان)…………………………. ۳۱

۴-۲- مشخصات نفت کوره پالایشگاهی ایران……………………………………………… ۳۲

۱-۴- مشخصه‌ای از سوختهای مصرفی در کوره سیمان…………………………….. ۴۶

۱-۵- شرح بیست و هفت حالت اساسی- راه‌حلها و دلایل……………………………… ۸۵

۱-۸- مشخصات ظاهری و شیمیایی جرم گرفتگی‌های عقب تعدادی از کوره‌های متعلق به کمپانی holcim         ۱۴۰

۲-۸- آنالیز شیمیایی نمونه‌هایی از سیلکون ۴……………………………………………. ۱۴۲

۳-۸- آنالیز شیمیایی نمونه‌های از کوتینگ‌های مزاحم رایز پایپ ورودی کوره ۱۴۳

۱-۹- چرا سیستم پخت سیمان را نسوزکاری می‌کنیم؟………………………………. ۱۵۲

۲۹-۱۰- واکنش‌های مرتبط با ترکیب Na20 و مولایت موجود در آجر آلومینیومی و ترکیبات آلومینو سیلیکات موجود در آجر شاموتی………………………………………………………………………….. ۱۸۴

۱-۱۲- ترکیب شیمیایی مواد اولیه کارخانجات سیمان ایران………………………… ۱۹۴

۲-۱۲- علائم اختصاری برای اجزاء تشکیل دهنده سیمان…………………………… ۱۹۷

۳-۱۲- ترکیب شیمیائی فازهای یک نمونه کلینگر سیمان پرتلند(برحسب درصد وزنی)       ۲۰۰

۴-۱۲- فازهای کلینکر و مشخصات آنها(درصدها وزنی است)……………………. ۲۰۱

۵-۱۲- انواع سیمان پرتلند براساس تقسیم‌بندی انجمن سیمان اروپا…………….. ۲۰۴

۶-۱۲- استانداردهای آمریکا(ASTM-C 150) برای سیمان………………………. ۲۰۵

۷-۱۲- خلاصه عملیات شیمیائی- حرارتی و نام مناطق کوره………………………. ۲۰۹

۸-۱۲- روابط و نسبت مدولهای مورد استفاده برای تنظیم مواد و پختن کلینکر ۲۱۳

۹-۱۲- نمونه‌ای از مشخصات سنگ آهک- خاک رس و کلینکر……………………. ۲۱۴

فهرست منحنی‌ها و نمودارها

عنوان                                                                                                 صفحه

۷-۲- منحنی تغییرات حرارت ویژه مصرفی نسبت به ظرفیت کوره………………… ۲۰

۹-۲- منحنی قابلیت خرد شدن کلینکر و ارتباط آن با نحوه سرد کردن…………… ۲۴

۱۰-۲- منحنی درصد انبساط کلینکر و ارتباط آن با چگونگی سرد شدن………… ۲۴

۱۶-۲- منحنی تغییرات درجه حرارت و طول شعله نسبت به نوع سوخت………… ۳۵

۱۷-۲- منحنی اثر نسبت هوا روی درجه حرارت شعله…………………………………. ۳۵

۱۸-۲- منحنی طول نسبی شعله به صورت تابعی از نسبت هوا……………………… ۳۶

۱۹-۲- منحنی رابطه بین نسبت هوا و فاصله نقطه حداکثر حرارت شعله تا سرمشعل        ۳۶

۲۰-۲- منحنی تغییرات درجه حرارت نسبی شعله- نسبت هوای اولیه به ثانویه.. ۳۷

۲۱-۲- نمودار تغییرات درجه حرارت شعله- درصد هوای اضافی- درجه حرارت هوای ثانویه برای سوخت      ۳۷

۲۲-۲- اثر سرعت جریان سوخت روی

اشتراک بگذارید:

گزارش مشکل/شکایت

پرداخت و دانلود

مبلغ قابل پرداخت 9,600 تومان
(شامل 20% تخفیف)
مبلغ بدون تخفیف: 12,000 تومان

ایمیل موبایل

عملیات پرداخت با همکاری بانک ملت (تمام کارت های بانکی) ملی (تمام کارت های بانکی) صادرات (تمام کارت های بانکی) سامان (تمام کارت های بانکی) پارسیان (تمام کارت های بانکی) پاسارگاد (تمام کارت های بانکی) انجام می شود

درصورتیکه برای خرید اینترنتی نیاز به راهنمایی دارید اینجا کلیک کنید

فایل هایی که پس از پرداخت می توانید دانلود کنید

نام فایل	حجم فایل
randeman-kore_215703_5541.zip	7 MB

پایان نامه رئولوژی مواد پلیمری

                      فرمت:word(قابل ویرایش)تعداد صفحات:107   چکیده: در این پروژه ابتدا رئولوژی مواد پلیمری مورد بررسی قرار گرفته است. در ادامه آمیزه‌های پلیمری و روشهای تهیه این ترکیبات بیان و همچنین به بحث پیرامون شرایط سازگاری و امتزاج- پذیری و کریستالیزاسیون این نوع مواد پرداخته شده است. رئولوژی آمیزه‌های پلیمری و معادلا ...

توضیحات بیشتر - دانلود 8,000 تومان 7,200 تومان 10% تخفیف

پایان نامه تجزیه و تحلیل رفتار ویسکوالاستیک آمیزه های پلیمری

              فرمت:word(قابل ویرایش)تعداد صفحات:102   فهرست مطالب: فصل اوّل  رئولوژی (Rheology) 11 تاریخچه پیدایش رئولوژی ۱۲ مواد از دیدگاه رئولوژی ۱۲۱ پدیده‌های رئولوژیکی ۱۲۲ تنش تسلیم در جامدات ۱۲۳ تنش تسلیم در رئولوژی  ۱۲۴ تقسیم‌بندی مواد طبقه‌بندی سیالات فصل دوّم   آمیزه‌های پلیمری  (Polymer Blends) ...

توضیحات بیشتر - دانلود 18,000 تومان 12,600 تومان 30% تخفیف

پایان نامه مولکول نگاری پلیمری سنتز و کاربرد آن در استخراج

                  فرمت:word(قابل ویرایش)تعداد صفحات:266 مقدمه: مفهوم برهم کنش مولکولی بسیار قدیمی بوده و بوسیله مؤسسات یونانی و ایتالیایی استفاده شده است. در نیمه دوم قرن نوزدهم، ظهور نظریه‌های مدرن در مورد این برهم کنش‌ها از میان آزمایش‌های واندروالس در مطالعاتش پیرامون برهم کنش‌های مابین اتمها در حالت گازی آغاز شد و در سال 1894، ...

توضیحات بیشتر - دانلود 18,000 تومان 15,300 تومان 15% تخفیف

پایان نامه تغییرات محتوای آمینواسیدهای آزاد، ترکیبات فنلی و ترکیبات ایمیدازولی در دانه های در حال رویش سویا

                  فرمت:word(قابل ویرایش)تعداد صفحات:123 عنوان:پایان نامه تغییرات محتوای آمینواسیدهای آزاد، ترکیبات فنلی و ترکیبات ایمیدازولی در دانه های در حال رویش سویا (Glycine max L. cv. Pershing) تحت اثر تنش شوری اسمزی و ژیبرلین پایان نامه کارشناسی ارشد علوم گیاهی(M.S )   اهداف پژوهش اهداف پژوهش حاضر را میتوان شامل چند محور عمده دانست . &nda ...

توضیحات بیشتر - دانلود 11,000 تومان 9,900 تومان 10% تخفیف

• دسته بندی محصولات

  • فنی و مهندسی
    • مکانیک
    • تأسیسات
    • هوا فضا
    • شیلات
    • رشته ایمنی و بازرسی فنی, مدیریت امداد در سوانح
    • نفت و پتروشیمی
    • ساخت و تولید
    • نقشه کشی و معماری
    • صنایع غذایی
    • نساجی
    • مواد و متالوژی
    • صنایع
    • معدن
    • عمران
    • برق ، الکترونیک ،مخابرات
    • شیمی
    • کامپیوتر و نرم افزار- IT
    • کشاورزی و دامپروری
    • مهندسی هسته ای
  • علوم پایه
    • فیزیک
    • ریاضی و آمار
    • زیست شناسی و محیط زیست
    • زمین شناسی
  • علوم انسانی
    • باستان شناسی
    • علوم اجتماعی و جامعه شناسی
    • متفرقه
    • تاریخ
    • علوم کتابداری
    • زبان های خارجی
    • مدیریت آموزشی
    • هنر ، گرافیک ،صنایع دستی
    • روابط عمومی
    • روانشناسی و علوم تربیتی
    • مدیریت
    • جغرافیا
    • تربیت بدنی
    • ادبیات
    • حسابداری
    • حقوق
    • اقتصاد
    • الهیات – فقه – فلسفه و معارف اسلامی
    • علوم سیاسی
    • گردشگری و توریسم
  • پزشکی
    • پزشکی
    • بهداشت
    • دارو سازی
    • دامپزشکی
    • دندانپزشکی
    • علوم تغذیه
    • پرستاری
    • ژنتیک
    • مامایی
  • کارآفرینی ، طرح توجیهی
    • برق و الکترونیک
    • کشاورزی و زراعت
    • صنعتی
    • صنایع معدنی
    • صنایع غذایی
    • صنایع شیمیایی
    • صنایع دستی
    • صنایع دارویی و پزشکی
    • شیلات
    • دام و طیور
    • خدماتی و آموزشی
    • تولیدی
    • معماری و عمران
  • لیست پایان نامه ها و پروژه ها
    • مهندسی معدن
    • مهندسی برق
    • مهندسی پلیمر
    • مهندسی شیمی
    • مهندسی عمران
    • مهندسی کامپیوتر
    • مهندسی مکانیک
    • مهندسی مواد
    • مهندسی نساجی
  • فروش بزرگترین آرشیو پایان نامه روی هارد

• آخرین محصولات فروشگاه

  • پایان نامه نانواستراتیگرافی سازند پابده در برشی از منطقه آبدانان (جنوب کبیر کوه، استان ایلام)
  • پایان نامه اندازه گیری اسپکتروفوتومتریک مقادیر بسیار ناچیز پالادیوم در نمونه های مائی توسط تکنیک یک مرحله ای
  • پایان نامه بررسی تخریب سونوشیمیایی مالاشیت سبزدرمحلول آبی در حضوررادیکالهای پرسولفات فعال شده توسط یونهای کبالت و آهن
  • پایان نامه کاربرد ضایعات چای بعنوان یک جاذب ارزان قیمت جهت استخراج منگنز از نمونه های غذایی
  • پایان نامه بررسی برهمکنش کمپلکسهای ضد سرطان دی فنیل تین دی کلراید با استفاده از ذرات نانو با C.T DNA
  • پایان نامه مطالعه ترمودینامیکی جذب برخی یون های فلزی بر روی برگ درخت Ziziphus اصلاح شده با نانوگرافن
  • پایان نامه شناسایی اجزای تشکیل دهنده اسانس و بررسی اثرات ضد اکسیدانی، ضد میکروبی و ضد سرطانی دو گیاه
  • پایان نامه ابداع دستگاه جدید اسانس گیری از گیاه با بخار سرد ایجاد شده از طریق کاویتاسیون و مقایسه آن با روش های معمول
  • پایان نامه سنتز، شناسایی کمپلکس های جدید دارویی از گالیم، قلع و تیتانیم و مطالعات کلینیکی تعدادی از آن ها
  • پایان نامه بررسی مواد تشکیل دهنده اسانس وعصاره چند گونه از گیاهان بومی شمال ایران مانند گونه گیاهی عشقه
  • پایان نامه ارزیابی و شناسایی مخاطرات فرآیندی واحد Utility پالایشگاه پنجم مجتمع گاز پارس جنوبی با استفاده از تکنیک HAZOP
  • پایان نامه مدل‌سازی و شبیه‌سازی حذف فنل از پساب توسط بیوراکتور از نوع تماس دهنده غشایی
  • پایان نامه مدلسازی طول موج ماکزیمم جذب رنگهای آزو توسط الگوریتم مورچه و فعالیت داروئی مشتقات کاپساسین
  • پایان نامه تهیه و تعیین مشخصات نانوکامپوزیت های زیست تجزیه پذیر نشاسته- پلی وینیل الکل- کادمیم (II) سولفید
  • پایان نامه حذف همزمان آرسنیک و باکتری از آب با استفاده از نانوجاذب های برمبنای کیتوسان اصلاح شده با فلز
  • پایان نامه بررسی اثر امواج مایکروویو بر استخراج اسانس وترکیبات شیمیایی موجود در برخی نمونه های گیاهی
  • پایان نامه سنتز و بررسی اثر فرآیند بر روی خواص فیزیکی و مکانیکی نانوکامپوزیت های ترموپلاستیک پلی-یورتان- خاک رس اصلاح شده
  • پایان نامه بررسی کارآیی نانوذرات تیتانیوم دی اکسید تثبیت شده در حذف کلرامفنیکول بعنوان یک آلاینده
  • پایان نامه سنتز چند جزئی آمیدوآلکیل نفتولها با استفاده از فنیل فسفینیک اسید به عنوان کاتالیزگر
  • پایان نامه اصلاح خواص فیزیکی و شیمیایی عایق‌های رطوبتی با استفاده از گوگرد و خاک تصفیه روغن

• پرفروش ترین محصولات

  • دانلود پاورپوینت خانه های هوشمند - BMS
  • پایان نامه فرایندهای شناخت و فراشناخت
  • دانلود تحقیق کاربرد مدلهای ریاضی در توسعه اقتصادی
  • دانلود پروژه مالی بررسی لیست حقوق و دستمزد شرکت زمزم
  • پروژه فازی - الگوریتم ژنتیک فازی برای خوشه بندی داده های گروهی
  • پایان نامه آرم لوگو و تبلیغات
  • دانلود مقاله عالم برزخ
  • دانلود تحقیق توابع بسل (Word+PDF)
  • دانلود مقاله دستاوردهای انقلاب اسلامی
  • مقاله تعریف سبک و انواع سبک های ادبی در شعر فارسی
  • پایان نامه تعیین و شناسایی تفاوت در میزان سازگاری زناشویی، بدکار کردی جنسی و شادکامی ذهنی در دو گروه زنان نابارور و زنان بارور
  • پایان نامه زیست حسگر
  • گزارش کارآموزی سیستم حسابداری شبکه بهداشت درمان
  • مقاله ماهیت حقوقی شرط ضمن عقد
  • دانلود مقاله دفاع مشروع
  • دانلود تحقیق معامله ی فضولی و انتقال مال غیر
  • دانلود مقاله مسئولیت جزایی در امور پزشکی در حقوق کیفری ایران
  • دانلود مقاله فاصله طبقاتی
  • مقاله قانون اجرای محکومیت های مالی
  • دانلود مقاله فروشگاه اینترنتی و تجارت در وب
  • دانلود مقاله امنیت شغلی با رویکرد ایمنی و سلامت و نقش آن در نگهداری کارکنان سازمان
  • پایان نامه جرایم بهداشتی، درمانی و دارویی در قانون تعزیرات حکومتی
  • دانلود پایان نامه جامع و کامل مالیات بر ارزش افزوده ,تشریح حسابداری و ثبت آن
  • دانلود پروژه شبکه های پتری(word+ppt)
  • دانلود تحقیق شبکه های بی سیم
  • دانلود تحقیق سیره نبوی معراج
  • مقاله تضمین حقوق متهم
  • مقاله تجلی وحدت و کثرت در هنر اسلامی
  • دانلود مقاله پیل سوختی
  • دانلود پروژه کمانش تیر سقف

• محبوبترین محصولات

  • پایان نامه آرم لوگو و تبلیغات
  • پایان نامه سیستم و ساختار نظام آموزشی فرانسه
  • دانلود پاورپوینت خانه های هوشمند - BMS
  • پایان نامه فرایندهای شناخت و فراشناخت
  • دانلود پایان نامه آب های زیرزمینی
  • دانلود پایان نامه مقایسه انگیزه مشارکت زنان و مردان مشهد به ورزش همگانی
  • دانلود پایان نامه مهندسی برق درباره بهره برداری از انرژی باد در تولید برق
  • پروژه فازی - الگوریتم ژنتیک فازی برای خوشه بندی داده های گروهی
  • پایان نامه کارشناسی ارشد رشته سنجش از دور و GIS گرایش منابع آب و خاک با عنوان پیاده سازی شبکه گاز شهری در محیط GIS
  • دانلود پایان نامه طراحی خطوط انتقال و ایستگاههای پمپاژ مربوط به پروژه آبرسانی شهر گناباد
  • دانلود پایان نامه بررسی تعلیم و تربیت اسلامی از دیدگاه معصومین علیه السلام
  • دانلود پایان نامه بزهکاری اطفال
  • پایان نامه بررسی اثرات تنش خشکی در مراحل انتهایی رشد بر صفات زراعی و شاخص‌های رشد ارقام بهاره کلزا
  • پایان نامه محصولات لبنی شیر پاستوریزه پگاه ، محصولات غذایی - رب گوجه فرنگی جام شهد توس و کمپوت گیلاس شهد سازان
  • دانلود پروژه PLC و کاربردهای آن
  • دانلود پایان نامه بررسی اصول طراحی روشنایی ایستگاه مترو پانزده خرداد(رشته برق)
  • دانلود پایان نامه بینایی سه بعدی با استفاده از نور ساختار یافته با الگوی رنگی
  • دانلود پایان نامه آشنایی با پارک جنگلی چیتگر
  • دانلود پروژه هیدروژناسیون روغن نباتی کارخانه کشت و صنعت شمال
  • دانلود پایان نامه سیستم GSM
  • پایان نامه مولکول نگاری پلیمری سنتز و کاربرد آن در استخراج
  • پایان نامه کارشناسی‌ ارشد مهندسی برق -مدلسازی و شبیه سازی اثر اتصالات ترانسفورماتور بر چگونگی انتشار ولتاژ
  • پایان نامه رشته حقوق با عنوان حقوق کیفری در اسلام
  • دانلود پایان نامه جامع و کامل مالیات بر ارزش افزوده ,تشریح حسابداری و ثبت آن
  • دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد برق - اولتـراسوند سه بعـدی
  • دانلود پایان نامه اهداف سدسازی و انتخاب ساختگاه مناسب
  • پایان نامه ارشد حقوق - بررسی اعتبار حقوقی قطعنامه ها و وتوهای شورای امنیت سازمان ملل متحد و ارتباط آن با وضع موجود
  • دانلود پایان نامه بررسی سیره اخلاقی امام رضا (ع)
  • پایان نامه زیست حسگر
  • دانلود مقاله مسئولیت جزایی در امور پزشکی در حقوق کیفری ایران

• پیوند ها

  • فروشگاه ساز رایگان فایل
  • best file
  • دانلود انواع مقاله، تحقیق و پایان نامه
  • دانلود کتاب علوم غریبه،دفینه یابی،میراث زرین،اسرار نشانه ها،کله سر،جوغنها،گنج باستان با نازلترین قیمت
  • مرجع دانلود پروژه تحقیق مقالات پایان نامه های دانشجویی و کتاب دفینه یابی , گنج یابی و علوم غریبه
  • فروشگاه آنلاین مقالات، تحقیقات و پروژه های دانشجویی
  • چیپ کالا/cheapkala
  • دانلود تحقیق و مقاله
  • فروشگاه همه چیز دانلود
  • فروشگاه تخصصی پایان نامه و پروژه دانشجویی
  • دانلود مقاله , پروژه و پایان نامه های دانشجویی
  • نیکو فایل
  • پایان نامه , مقالات و پروژه های برنامه نویسی هوپاد رایانه
  • بانک پروژه

• جستجو در فروشگاه

• نظرسنجی

  نحوه ی آشنایی شما با فروشگاه ما چگونه بوده است؟

  • از مشتریان دائمی شما هستم
  • ازطریق موتور های جستجو با فروشگاه شما آشنا شدم
  • به وسیله ی تبلیغات ،متمایل به بازدید از فروشگاه شما شدم
  • لینک شما رو در سایت های دیگر دریافت کردم
  • به واسطه دوستانم با شما آشنا شدم
  • سایر موارد

  
  نمایش نتیجه نظرسنجی

• آمار بازدید

  • بازدید امروز: 13385
  • بازدید دیروز: 7443
  • بازدید کل: 1352414

پشتیبانی

پایان نامه روشهای ایجاد ارتباط موثر با کودکان کار و خیابانی

اختصاصی از یارا فایل پایان نامه روشهای ایجاد ارتباط موثر با کودکان کار و خیابانی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت:word(قابل ویرایش)

تعداد صفحات:132

« بچه های خیابانی»
کسی نگفت که نام تورا بر روی نسیم دود آلود خیاانها و چهارراههای شهر نوشته اند. کسی ننوشت تو ،هشدار ظهور قشر جدیدی از کودکان خیابانی قرن اکنونی. تویی که نامت در هیچ کجا با مهر و بی مهر ثبت نشده است.
ما این کار کوچک را با تمام مهری کخ در وجودم نهفته است به شما شکوفه های شهرم تقدیم می کنم.
فصل اول
مقدمه پژوهش

مقدمه:
انسان در نتیجه فرآیند اجتماعی شدن ، برخی از مهارتهای ارتباط بین فردی را کسب میکند. اما سطح عملکرد او در این مهارتها را می توان بهبود بخشید.هرفردی،برای آنکه در روابط انسانی خود فهمیده تر؛مودبتر،صمیمی تر،بیریاتر،آزاد اندیش تر،صریح ترو عینی تر رفتار کند ، از ظرفیت بالایی برخوردار است . ارتباط سبب می شود که انسان دربارهء نیازها و شرایط محیط زندگی خودش ، اطلاعات لازم را بدست آورد. کنش های متقابل و هماهنگ با محیط نیز با تبادل اطلاعات ساده می شوند.ارتباط ،از طریق پیامهای خود،مجراهای نفوذ بر محیط را آماده می کند و متقابلاً از طریق پس خورد پیامها، اطلاعات مروط ه عکس العمل های محیط و نیاز های متغیر آن را به سیستم می رساند. اندیشمندانی چون ارسطو، گربنر هدف اصلی ارتباط را تاثیر گذاری بر مخاطبان معرفی می کند.
اصولاًمددکاران  کسانی که با کودکان کار و  خیابانی در ارتباط می باشنداز این موضوع شکایت می کنند که نمی توانندبا این کودکان ارتباط موثری برقرار کنند و اطمینان آنها را جلب کنندو کمک کنند تا از بحران ها جان سالم به در برند.
ما بواسطه این پژوهش و به کمک مجموعه مستحکمی از دانش نظری ، الگوی مناسب و فرصتهای تجربه شخصی ،می توانیم فرایند انسان کاملتر شدن را تا حدزیادی تسریع نماییم.و سعی برآن داریم تا بتوانیم ارتباط موثر و بهتری را با کودکان  کار و خیابان برقرار کنیم تا بدین طریق در راستای اهداف خود کمک شایانی به مدد کاران و این کودکان کرده باشیم.
در این پژوهش پس از بیان مسئله و اهداف و اهمیت موضوع ارتباط با کودکان خیابانی به پیشینه و تاریخچه پیدایش آنها می پردازیم و همچنین تاملی ر نظریه های ارتباط می کنیم و راهکارهای مفیدی را رای ایجاد ارتباط موثر با این کودکان عنوان می کنیم و سپس در بخش سوم به وسیله پرسشنامه و مصاحبه به جایگاه عملی می رسیم و نتیجه گیری حاصل از این پژوهش را عنوان خواهیم کرد.
موثر با کودکان کار و خیابانی در NGOها طراحی شده و این راه کارها و مولفه ها د سه زمینه (ایجاد) ارتباط روشن ، متقاعد سازی ، شکستن مقاومت)مد نظر می باشد
برای چه تحقیق
هدف نهایی این تحقیق کمک به مسیر آموزش این کودکان است ، پیش زمینه برنامه ریزی اصولی و عملی برای ساماندهی کودکان کار و خیابان درNGOهای مربوطه در تهران همچون خانه حمایت از کودکان کار و خیابانی ناصر خسرو،خانه حمایت از کودکان کار و خیابانی شوش،خانه حمایت از کودکان کار و خیابانی مولوی و …فراهم می نماید چرا که کودکان کار و خیابانی یکی از معضلات بزرگی است که نهادهای دولتی و خیریه باید ه آن توجه زیادی بکنند.
اهمیت و ضرورت تحقیق
در رابطه با پرورش کودکان کا و خیابانی این پرسش مهم برای ما مطرح می شود که(چگونه می توان با کودکان کار و خیابانی ارتباط موثری بر قرار کرد؟)به نظر من هرچه این مسئله اساسی تر و دقیق تر و روشن تر شناخته شود، توفیق ما در امر شناسایی و کمک بیشتر می شود و در موقعیتی قرار می گیریم که مشکلات کودکان خیابانی را بشناسیم و با درک مناسب به رفتار و برخورد درست با آنها رو به رو می شویم.
دوران کودکی ، دوران شکل پذیری و تکوین شخصیت است .پایه هایی که در این مرحله از زندگی برای او گذارده می شود، می تواند بنایی از انسانیت و اخلاق بسازد که کج میرود یا همچنان راست و استوار کودک را به سر منزل مقصود میرساند.

فهرست مطالب :

فصل اول

مقدمه پژوهش

مقدمه

اهمیت و ضرورت تحقیق

بیان مسئله

هدف تحقیق

تعاریف نظری

تعاریف عملیاتی

فص دوم

پیشینه پژوهش

مقدمه

تعاریف کودکان کار و خیابانی

خصوصیات کودکان خیابانی

ساختار اجتماعی کودکان خیابانی

ویژگی های روانی و اجتماعی کودکان خیابانی

علل پیدایش کودکان خیابانی

ارتباط چیست

شناخت فراگرد (فرایند)

مدلهای فراگرد ارتباط

هدف از برقرراری ارتباط چیست

مبانی ارتباط اثر بخش

موانع ارتباطی

مهارت های روابط انسانی

مراحل بهبود ارتباط

نظریه نیاز و ارتباط موثر

محل ارتباط سیستم های ( سازش پذیر ) فرهنگی هستی گرا

مدل ارتباطی گربنر

مدل ارتباطی NLP

برقراری ارتباط روشن

روبرو شدن با مقاومت

راههای برخورد با مقاومت

فصل سوم

روش تحقیق

مقدمه

کراحل تحقیق

جامعه آماری

نمونه و رشو نمونه گیری

ابزار اندازه گیری

روش جمع اوری اطلاعات

روش آماری

فصل چهارم

نتیجه گیری

مقدمه

نتایج حاصل از مصاحبه با کودکان

اولویتهای مددکاران برتر

نتیجه گیری کلی از نتایج بخش اول پرسشنامه در زمینه برقراری ارتباط روشن با کودک

نتیجه گیری

فصل پنجم

بحث

محدودیتهای پژوهش

چکیده

پیشنهادات

پایان نامه بررسی عوامل اجتماعی موثر در افت تحصیلی در میان دانش آموزان دختر و پسر در مقطع متوسطه

اختصاصی از یارا فایل پایان نامه بررسی عوامل اجتماعی موثر در افت تحصیلی در میان دانش آموزان دختر و پسر در مقطع متوسطه دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)

تعداد صفحات:145

پایان نامه کارشناسی ارشد جامعه شناسی

      فهرست مطالب:
    *فصل اول: کلیات پژوهش*
    مقدمه
    بیان مساله
    سوال اصلی تحقیق
    اهمیت وضرورت تحقیق
    اهداف تحقیق
    *فصل دوم : ادبیات تحقیق*
    پیشینه تحقیق
    پیشینه تحقیق درجهان
    پیشینه تحقیق درایران
    مفهوم آموزش وپرورش
    جامعه شناسی آموزش وپرورش
    هدف جامعه شناسی آموزش وپرورش
    نظام جدید آموزش و پرورش درایران
    نظام آموزش وپرورش جمهوری اسلامی ایران
    آموزش وپرورش دوره متوسطه
    افت تحصیلی
    عوامل افت تحصیلی
    بررسی افت تحصیلی وعوامل موثر درآن درچند کشور خارجی
    دلایل ترک تحصیل در منطقه خاورمیانه
    افت تحصیلی درچند کشور پیشرفته صنعتی وشیوه های مقابله با آن
    مقابله با افت تحصیلی درکشورهای آسیا واقیانوس آرام
    اقدام های سازمانی
    اقدام های تربیتی
    اقدام های انگیزشی ومادی
    مشارکت اولیاء وجامعه محلی
    اقدامهای غیر رسمی
    افت تحصیلی درغرب وشیوه های مبارزه با آن
    افت تحصیلی وعوامل فردی
    افت تحصیلی وکمبود خانوادگی
    افت تحصیلی وعوامل درون مدرسه
    شیوه های برخورد با پدیده افت تحصیلی درغرب
    روشهای ترمیمی وجبرانی مقابله با افت تحصیلی
    روشهای تغییر وتحول بنیادی مدرسه
    روشهای اصلاحی ودرمان آموزش وپرورش
    آموزش وپرورش جبرانی
    برنامه های متنوع جبرانی
    اثرات آموزش وپرورش جبرانی
    خدمات حمایتی
    خدمات حمایتی در فرانسه
    خدمات حمایتی در بلژیک: کلاسهای تطبیقی
    آموزش متقابل
    جنبشهای مبارزه با نابرابریها
    آموزش خانواده
    پیوند خانه ومدرسه
    پروژه های محلی ومنطقه ای مبارزه با افت تحصیلی
    بررسی مساله افت تحصیلی وارائه راه حلهای پیشنهادی در ایران
    خسارتهای ناشی از شکست تحصیلی درایران
    راه حلهای پیشنهادی واجرایی
    روش دیگر جلوگیری از افت تحصیلی
    رویکردهای جامعه شناسی به آموزش وپرورش
    مفاهیم کلیدی
    چارچوب نظری تحقیق
    مدل تحلیلی تحقیق
    فرضیه های تحقیق
    مدل تحلیلی عوامل اجتماعی موثر بر افت تحصیلی
    تعاریف نظری وعملیاتی مفاهیم
    *فصل سوم : روش شناسی تحقیق*
    روش و فنون تحقیق
    جامعه آماری
    شیوه برآورد حجم نمونه
    روش نمونه گیری
    واحد وسطح مشاهده
    شیوه جمع آوری اطلاعات
    اعتبار و پایایی
    روش تجزیه وتحلیل داده های آماری
    *فصل چهارم : نتیجه گیری ویافته های تحقیق*
    نتایج توصیفی
    نتایج همبستگی ها
    نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون چند متغیره
    نتایج حاصل از تحلیل مسیر
    *فصل پنجم : نتیجه گیری وپیشنهادات*
    خلاصه نتایج حاصل از توصیف داده ها
    خلاصه نتایج حاصل از تبیین داده ها
    محدودیتها
    پیشنهاد ها
    *منابع و مأخذ*
    *پیوست*

چکیده:

از مسائل مهم جامعه ما افت تحصیلی دانش‌آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی است. پدیده‌ای که مانعی جدی برای رسیدن به اهداف عالی آموزش و پرورش به حساب می‌آید. موضوع تحقیق حاضر «بررسی عوامل اجتماعی مؤثر بر افت تحصیلی دانش‌آموزان مقطع متوسطه (دختر و پسر) در شهرستان آمل است. هدف اصلی پژوهش حاضرشناخت عوامل اجتماعی مؤثر بر افت تحصیلی دانش‌آموزان و ارائه راهکارهای صحیح بر اساس ارزشها و هنجارهای ملی و دینی برای بهبود این وضعیت است. روش تحقیق ما پیمایشی و جامعه آماری ما مجموع دانش‌آموزان دختر و پسری است که در خرداد ماه 1383 نتوانستند کارنامه قبولی دریافت کنند. شیوه نمونه‌گیری در تحقیق حاضر، نمونه گیری طبقه ای متناسب از نظر حجم بوده و بر اساس آن 178 دانش‌آموز به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. از میان رویکردهای مختلف جامعه‌شناسی در مورد افت تحصیلی، رویکرد تضاد به عنوان رویکرد اصلی در چارچوب نظری انتخاب شد که بر اساس آن رویکرد، مدل کلی تحلیل رسم شده و تحقیق صورت گرفت. در تحقیق حاضر متغیر وابسته ما افت تحصیلی بود که متغیرهای مستقل زیادی بر آن تأثیر داشت ولی چهار متغیر عمده انتخاب شده و بر اساس آن چهار فرضیه کلی بدین گونه مطرح شد. بین پایگاه اجتماعی – اقتصادی خانواده، سطح تحصیلات خانواده، عدم انسجام و گسیختگی روابط در خانواده و نگرش فرد نسبت به آینده شغلی خود با افت تحصیلی رابطه معناداری وجود دارد. بررسی هر چهار فرضیه از طریق ضریب همبستگی تای کندال صورت گرفت که نتایج آنها بدین گونه است. فرضیه اول یعنی بین پایگاه اجتماعی – اقتصادی خانواده با افت تحصیلی با اطمینان 99 درصد و سطح خطای کمتر از 1درصد و فرضیه دوم یعنی بین سطح تحصیلات خانواده و افت تحصیلی با اطمینان 99 درصد و سطح خطای کمتر از 5 درصد و فرضیه سوم یعنی بین عدم انسجام و گسیختگی روابط در خانواده با افت تحصیلی با اطمینان 99 درصد و سطح خطای کمتر از 1 درصد نشانگر رابطه بین سه متغیر اصلی مستقل بیان شده با افت تحصیلی بود ولی در آزمون فرضیه چهارم هیچ رابطه‌ آماری معناداری بین نگرش فرد نسبت به آینده شغای با افت تحصیلی وجود ندارد. جهت شناخت میزان و شدت همبستگی میان مجموعه متغیرهای مستقل و متغیر وابسته از تحلیل رگرسیون چند متغیره وبرای شناخت اثرات مستقیم و غیر مستقیم متغیرهای مستقل بر متغیر وابسته یعنی افت تحصیلی از روش تحلیل مسیر استفاده شده است که در روش تحلیل رگرسیون سطح تحصیلات خانواده (با ضریب تأثیر 18/0) و در روش تحلیل مسیر (با مجموع ضریب مسیر (21/0) بیشترین تأثیر را بر متغیر وابسته یعنی افت تحصیلی داشته است.

  فصل اول

کلیات

 1-1- مقدمه

آموزش و پرورش یکی از قدیمی‌ترین نهادهای اجتماعی است که از بدو تشکیل زندگی گروهی انسان و در پاسخ به نیاز انسانها در روابط متقابل به شکل ابتدایی خود وجود داشته‌است. آموزش و پرورش رسمی از اوایل قرن حاضر به صورت یک نظام فراگیر، ابتدا جوامع پیشرفته و متعاقب آن سراسر جوامع در حال پیشرفت را فرا گرفته است و امروز جامعه‌ای نیست که این نظام نقشی در تحول و پیشرفت آن نداشته باشد. (فومنی، 1382، 13)

قلمرو رشد و فعال شدن استعدادها و توانائیهای آدمی را زمان- مکان(جایگاه) یا شرایط زمانی- مکانی(موقعیت) تعیین می‌کند و جهت می‌دهد. بنابراین تربیتی سودمند و اثربخش خواهد شد که آن شرایط را در نظر بگیرد و با آنها هماهنگ باشد و یا بتواند شرایط نامطلوب را به شرایط مطلوب تغییر دهد. به عبارت دیگر رشد و تکامل و فعال شدن استعدادها و توانائیهای هر شخص، مستلزم وجود سالم: خانواده سالم، جامعه سالم و موقعیت (مجموع شرایط زمانی-مکانی موثر) سالم است و توأم بودن آنها از ضرورتهای آموزش و پرورش موثر و موفق است. (شعاری نژاد،1381، 21).

از بین بردن بی‌سوادی، بی‌کاری، محرومیت و بسیاری از مشکلات و نارسائی‌های دیگر اجتماعی را باید در کارکرد مدرسه جستجو کرد. مدرسه مکانی است که در آن بهتر از هر جای دیگر میراث فرهنگی هر قوم می‌‌تواند منتقل شود و استعدادهای بالقوه دانش‌آموزان پرورش یابد و آنان را برای شرکت فعال در جامعه آماده سازد. همچنین مدرسه با پرورش رفتارها و توانائیهایی که مردم برای شرکت در تغییرات و رویارویی با آنها بدان نیاز دارند، راه را برای تجدید حیات اجتماعی هموارتر می‌کند. عدم موفقیت نظامهای آموزش در انجام این رسالت در بسیاری از مواقع به صورت افت یا شکست تحصیلی بروز می‌کند که شامل کیفیت ضعیف یادگیری دانش‌آموزان، تکرار پایه و ترک تحصیل است. افت تحصیلی در کشور ما از پدیده‌های مهم سازمان آموزش و پرورش است که به صورت یک مسأله‌ای مهم درآمده که نظر غالب جامعه‌شناسان و روانشناسان و مربیان تربیتی را به خود جلب کرده است. پدیده‌ای که هرساله مقادیر قابل توجهی از منابع و سرمایه‌های انسانی و اقتصادی جامعه را تلف نموده و آثار مخرب و ناگواری را نیز در حیات فردی، خانوادگی و اجتماعی افراد مردود به جای می‌گذارد. باید به مسأله افت تحصیلی اندیشید، زیرا خسارت ناشی از این پدیده که باعث پژمردگی حیات و سرخوردگی یک انسان و داغ شکستی که برای یک عمر بر روان فرد نقش بسته، با تکرار یک سال یا بیشتر، بهبود نمی‌‌یابد (اظهار ندامت دانش‌آموزان مدارس بزرگسال یا شبانه اعم از دختر و پسر گویای این امر است). ارائه آموزش و پرورش یکسان هم برای همه دانش‌آموزان به رغم تفاوتهای فردی، مسائل و مشکلات عاطفی در خانواده و تفاوتهای اجتماعی، اقتصادی و به خصوص فرهنگی خانواده‌‌ها می‌تواند از عوامل ایجادکننده افت تحصیلی محسوب شود. از آنجا که تفاوت فرهنگی خانواده‌ها به ویژه مناطق مختلف کشورهای در حال توسعه، غالبا بارز و آشکار است، نظام آموزش و پرورش نمی‌تواند برای همه طبقات اجتماعی کارآیی لازم را داشته باشد.از این رو بسیاری از کودکان و نوجوانان، بخصوص در مناطق محروم به رغم هوش و استعداد از ادامه تحصیل باز می‌مانند.

در این تحقیق سعی شده است تا ریشه‌های جامعه شناختی «افت تحصیلی» در مقاطع متوسطه را در شهرستان آمل تا حد امکان شناخته و همجنین مقایسه‌ای از جهت میزان افت در بین دانش‌آموزان دختر و پسر از سال 1375تا 1383 به عمل بیاید. چرا که شناخت این عوامل و برخورد مدبرانه با آن می‌تواند کارآیی نظام مزبور را افزایش داده و جاده علم دانش را برای پیمودن نسلهای جوان هموارتر سازد.

 1-2- بیان مسأله

تعاریف گوناگونی از مسأله اجتماعی توسط جامعه‌ شناسان ارائه شده است و مسأله مورد نظر ما در اینجا «افت تحصیلی» است.

دکتر سیف‌اللهی درباره مسائل اجتماعی می‌گوید:

«در رابطه با مسائل اجتماعی می‌توان گفت امور و پدیده‌هایی که موجب تنش‌ها و ناسازگاریهای اجتماعی گردیده و به نحوی جامعه یا زندگی افراد را مورد تهدید و تضعیف قرار دهد» (سیف‌اللهی ، 1381،40)

هر سازمانی استراتژی و راهکارهایی را براساس اهداف سازمانی خود پیش می‌گیرد که خواهان وضعیتی است که بتواند به آن سو هدایت شود و اگر شرایط حاضر سازمانی به بن بستهای شدیدی دچار شود، به فکر راه‌حلهای اساسی برآمده، چرا که مشکل بزرگی برای رسیدن به هدف بر سر راهش نمایان می شود که برای رفع آن باید هزینه‌های زیادی را بپردازد. امّا اگر بخواهیم مسأله اجتماعی را اینگونه تعریف کنیم:

«هر وضعیتی که به عنوان فاصله بین واقعیت و وضعیت مطلوب پدیدار شود» (خاکی، 1382، 14) و غالب افراد جامعه باور داشته باشند که می‌توان آن فاصله را رفع کرد. سازمان بزرگ آموزش و پرورش در ایران به یک مشکل آموزشی به نام «افت تحصیلی» دانش‌آموزان در مقاطع مختلف روبرست. این پدیده نامطلوب برای کل جامعه مسأله جدی ایجاد کرده که در مواردی ریشه در کیفیت نظام آموزشی ما داشته و اذهان متفکران اجتماعی، برنامه‌ریزان کتابهای دولتی، مربیان آموزشی، جامعه‌شناسان، روانشناسان، خانواده‌ها، سیاستمداران و … را به خود مشغول داشته است.  

مجددا اگر در مورد «مسایل اجتماعی» بگوییم که «مسایل اجتماعی جامعه پدیده‌هایی اجتماعی اعم از شرایط ساختاری و الگوهای کنشی است که در مسیر تحولات اجتماعی بر سر راه توسعه یعنی بین وضعیت موجود و وضعیت مطلوب قرار می‌گیرند و مانع تحقق اهداف و تهدید کننده ارزشها و کمال مطلوبها می‌شوند. این مسایل اجتماعی به عنوان پدیده هایی نامطلوب اذهان نخبگان و افکار عمومی مردم را به خود مشغول می‌دارند، به طوریکه نوعی وفاق و آمادگی جمعی برای مهار آنها پدید می‌آید.»(عبدالهی، 1383 : 12)

این پدیده که به یک مسأله فراگیر و گسترده در جامعه تبدیل شده است، مانعی جدی برای رسیدن به اهداف عالی آموزش و پرورش می‌باشد که مقامات رسمی کشور را به چاره‌‌ جویی و اقدام عملی در جهت اصلاح و رفع و یا پیشگیری آن وا می‌دارد « افت تحصیلی» مسأله‌ای نیست که بتوان آن را نادیده گرفت، چرا که از سالها قبل این پدیده در نظام آموزشی ما وجود داشته و تا الان ادامه دارد. این میزان ظاهراً در دوره متوسطه بیش از سایر مقاطع تحصیلی می باشد و عوامل بسیاری درآن دخالت دارد و همین امر باعث شده است تا عده زیادی از دانش‌ آموزان، اصطلاح ریزشی و ریزشی مضاعف را به خود بگیرند و برخی هم به علت عدم کشش درسی دچار ترک تحصیل بشوند.

موضوع و سوال کلی این تحقیق آن است که : « کدام عوامل اجتماعی در افت تحصیلی دانش‌آموزان کشور ما تأثیر دارند»

این یک موضوع کلی و گسترده است که برای کشف عوامل آن، گروهی بزرگ از محققان لازم است که با هزینه بسیار زیاد و همچنین با صرف زمانی طولانی به تحقیق مشغول شوند و چه بسا مشکلات بسیاری هم از جنبه‌های مختلف باعث کندی حرکت آنها شده و به علل متفاوت بودن شرایط و موقعیت مکانی و اجتماعی و فرهنگی و غیره نمی‌توان به دلایل ثابتی که همه کشور را در برمیگیرد رسید،‌اگر چه برخی از دلایل مشترک هم وجود داشته باشد. به همین دلیل سعی شده است تا موضوع تحقیق را هم از جنبه مکانی و هم از جنبه بررسی علل و عوامل آن محدودتر ساخت و روشن‌‌تر و واضح‌تر بیان کرد. بنابراین موضوع بالا که کلی و گسترده بود به عنوان زیر تغییر پیدا کرد.

پایان نامه عوامل روانی و اخلاقی موثر در بروز طلاق

اختصاصی از یارا فایل پایان نامه عوامل روانی و اخلاقی موثر در بروز طلاق دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)

مقدمه:

طلاق در اصل رها کردن از روی قرارداد است. اسلام اولین دینی نیست که طلاق را مباح کرده است این امر بین رومیها و آنتی ها و نیز امت یهود و مسیحی ها و اعراب قبل از اسلام رواج داشته است و از دیدگاه اسلام طلاق یکی از منفورترین حلالهاست که پیامبر اسلام (ص) نیز فرموده اند منفورترین چیزهای حلال در پیش خدا طلاق است قران کریم در هفت آیه نخستین سوره پیرامون طلاق و مسائل مربوط به آن سخن می گوید – خداوند در قرآن می فرماید شما آنها را از خانه هایشان خارج نسازید و آنها نیز از خانه ها خارج نشوند. از آنجا که حقوق زنان در مواردی چنان که شایسته است پاس داشته نمی شود نظام حقوق زن و خانواده یکی از موضوعاتی است که در جامعه ، باید مورد تحقیق قرار گیرد اسلام حق تعلیم و لزوم آموزش آزادی در امر ازدواج و اشتغال را برای مرد و زن هر دو فرض و واجب می شمارد و برابری و تساوی حقوق زن ومرد را امری مسلم می شمارد. علیرغم برابری کامل ارزش انسانی زن و مرد تفاوت هایی نیز وجود دارد که ملاحظه آنها در قانونگذاری خود باعث ستم به آنهاست و عدالت اقتضا می کند : هر یک به تناسب توانایی ها و ناتوانی های خود از حقوق متناسب و متعادل برخوردار شوند. اضافه برآن تساوی کامل حقوق زن و مرد بدون توجه به تفاوتهای آن دو خلاف عدالت و حکمت آفرینش دوگانه آنان است.

 قوانین طلاق

 طلاق حقی نیست که به مرد عطا شده باشد و از زن بازداشته شده باشد بلکه طلاق آخرین راه چاره ایست که برای پایان دادن به زندگیهای بدون عاطفه و مشقت بار در نظر گرفته شده است به همین لحاظ مسولیت فردی که اختیار بیشتری در این موضوع دارد بیشتر است لذا باید توجه داشت افرادی که از روی هوا و هوس به این امر اقدام میکنند و با بروز کمترین اختلافات آنرا چاره کار خود میدانند روزی باید در مقابل خداوند متعال پاسخگو باشند که آیا واقعا امکان ادامه زندگی به هیچ وجه وجود نداشته و آیا آنها همه سعی خود را برای ادامه زندگی کرده اند؟ و باید پاسخ دهند چرا چیزی را که خداوند امر به محکم و استوار کردن آن کرده براحتی از هم گسسته اند .

بر اساس قوانین و موازین کشور وقوع امر طلاق از سه راه امکانپذیر است

ساده ترین شکل وقوع طلاق زمانیست که زن و شوهر بر مساله طلاق توافق داشته باشند و دیگر مایل به ادامه زندگی با هم نباشند

این نوع طلاق به طلاق توافقی معروف است که از اختیار مرد در طلاق ناشی میشود .

نوع دیگر طلاق که اساس تمام قوانین طلاق میباشد طلاق به خواست و اراده مرد است

((ماده 1133 قانون مدنی- مرد می تواند با رعایت شرایط مقرر در این قانون با مراجعه به دادگاه تقاضای طلاق همسرش را بنماید .
تبصره – زن نیز می تواند با وجود شرایط مقرر در مواد (1119) ، (1129) و (1130) این قانون ، از دادگاه تقاضای طلاق نماید .))

در این حالت مرد موظف به پرداخت کلیه حقوق زن میباشد .

اما نوع دیگر طلاق که همچنان ریشه در اختیار مرد دارد طلاق بخواسته زن است ، در این حالت زن با اثبات شرایط عسر و حرج خود (در این شرایط دادگاه مرد را مجبور به طلاق میکند ) و یا با توجه به وکالتی که از ابتدای عقد در شرایط ضمن عقد از مرد گرفته میتواند خود را مطلقه نماید .

((بر اساس ماده 1130 قانون مدنی- در مورد زیر زن می تواند به حاکم شرع مراجعه و تقاضای طلاق نماید در صورتی که برای محکمه ثابت شودکه دوام زوجیت موجب عسر و حرج است می تواند برای جلوگیری از ضرر و حرج زوج را اجبار به طلاق نماید و در صورت میسر نشدن به اذن حاکم شرع طلاق داده می شود.
تبصره – عسر و حرج موضوع این ماده عبارت است از به وجود آمدن وضعیتی که ادامه زندگی را برای زوجه با مشقت همراه ساخته و تحمل آن مشکل باشد و موارد ذیل در صورت احراز توسط دادگاه صالح از مصادیق عسر وحرج محسوب می گردد :
1- ترک زندگی خانوادگی توسط زوج حداقل به مدت شش ماه متوالی و یا نه ماه متناوب در مدت یک سال بدون عذر موجه .
2- اعتیاد زوج به یکی از انواع مواد مخدر و یا ابتلاء وی به مشروبات الکلی که به اساس زندگی خانوادگی خلل وارد آورد و امتناع یا عدم امکان الزام وی به ترک آن در مدتی که به تشخیص پزشک برای ترک اعتیاد لازم بوده است .
در صورتی که زوج به تعهد خود عمل ننماید و یا پس از ترک ، مجددا” به مصرف موارد مذکور روی آورده ، بنا به درخواست زوجه ، طلاق انجام خواهد شد .
3- محکومیت قطعی زوج به حبس پنج سال یا بیشتر .
4- ضرب و شتم یا هرگونه سوء استفاده مستمر زوج که عرفا” با توجه به وضعیت زوجه قابل تحمل نباشد .
5- ابتلاء زوح به بیماری های صعب العلاج روانی یا ساری یا هر عارضه صعب العلاج دیگری که زندگی مشترک را مختل نماید .
موارد مندرج در این ماده مانع از آن نیست که دادگاه در سایر مواردی که عسر و حرج زن در دادگاه احراز شود ، حکم طلاق صادرنماید .))

همچنین اگر در ضمن عقد شروطی واقع شود که در موارد قانونی حق طلاق بصورت وکالت بلا عزل به زن تنفیذ شود این شرایط در درخواست زن برای طلاق نافذ خواهد بود

باید توجه داشت طلاق به خواسته مرد و طلاق توافقی قابل رجوع است یعنی مرد دوباره میتواند بر ادامه زندگی با زن اراده کرده و بدون ازدواج در مدت مقرر زن دوباره به همسری مرد در می آید .اما در طلاق عسر و حرجی یا قضائی امکان رجوع برای مرد وجود ندارد و صرفا با توافق طرفین امکان آن بوجود می آید.

 اما اجرای صیغه طلاق بدون صدور گواهی عدم امکان سازش غیر قانونی میباشد

((ماده 10 قانون حمایت خانواده:
 اجرای صیغه طلاق و ثبت آن پس از رسیدگی دادگاه و صدور گواهی عدم امکان سازش صورت خواهد گرفت .

متقاضی گواهی عدم امکان سازش باید تقاضانامه ای به دادگاه تسلیم نماید که در آن علل تقاضا به طور موجه قید گردد. پس از وصول تقاضانامه دادگاه راسا یا به وسیله داور یا داوران سعی در اصلاح بین زن و شوهر و جلوگیری از وقوع طلاق خواهد کرد. هرگاه مساعی دادگاه برای حصول سازش نتیجه نرسد با توجه به ماده 8 این قانون گواهی عدم امکان سازش صادر خواهد کرد. دفتر طلاق پس از دریافت گواهی مذکور به اجرای صیغه طلاق و ثبت آن اقدام خواهد نمود.

هر یک از طرفین عقد بدون تحصیل گواهی عدم امکان سازش مبادرت به طلاق نماید به حبس جنحه ای از شش ماه تا یک سال محکوم خواهد شد. همین مجازات مقرر است برای سردفتری که طلاق را ثبت نماید.))

و در همین قانون و ماده 8 آمده :

 در موارد زیر زن یا شوهر حسب مورد می تواند از دادگاه تقاضای صدور گواهی عدم امکان سازش نماید و دادگاه در صورت احراز آن موارد گواهی عدم امکان سازش صادر خواهد کرد.

1 – توافق زوجین برای طلاق .

2 – استنکاف شوهر از دادن نفقه زن و عدم امکان الزام او به تادیه نفقه همچنین در موردی که شوهر سایر حقوق واجبه زن را وفا نکند و اجبار او به ایفا هم ممکن نباشد.

3 – عدم تمکین زن از شوهر.

4 – سو رفتار و یا سو معاشرت هر یک از زوجین به حدی که ادامه زندگی را برای طرف دیگر غیر قابل تحمل نماید.

5 – ابتلا هر یک از زوجین به امراض صعب العلاج به نحوی که دوام زناشویی برای طرف دیگر در مخاطره باشد.

6 – جنون هر یک از زوجین در مواردی که فسخ نکاح ممکن نباشد.

7 – عدم رعایت دستور دادگاه در مورد منع اشتغال به کار یا حرفه ای که منافی با مصالح خانوادگی یا حیثیات شوهر یا زن باشد.

8 – محکومیت زن یا شوهر به حکم قطعی به مجازات پنج سال حبس یا بیشتر یا به جزای نقدی که بر اثر عجز از پرداخت منجر به پنج سال بازداشت شود یا به حبس و جزای نقدی که مجموعا منتهی به پنج سال یا بیشتر و بازداشت شود و حکم مجازات در حال اجرا باشد.

 9 – ابتلا به هر گونه اعتیاد مضری که به تشخیص دادگاه به اساس زندگی خانوادگی خلل وارد آورد و ادامه زندگی زناشویی را غیر ممکن سازد.

10 – هرگاه زوج همسر دیگری اختیار کند یا تشخیص دادگاه نسبت به همسران خود اجرای عدالت ننماید.

11 – هر یک از زوجین زندگی خانوادگی را ترک کند. تشخیص ترک زندگی با دادگاه است .

12 – محکومیت قطعی هر یک از زوجین در اثر ارتکاب جرمی که مغایر با حیثیت خانوادگی و شئون طرف دیگر باشد.

تشخیص این که جرمی مغایر با حیثیت و شئون خانوادگی است با توجه به وضع و موقع طرفین و عرف و موازین دیگر با دادگاه است .

13 – در صورت عقیم بودن یکی از زوجین به تقاضای طرف دیگر همچنین در صورتی که زوجین از جهت عوارض و خصوصیات جسمی نتوانند از یکدیگر صاحب اولاد شوند.

14 – در مورد غایب مفقودالاثر با رعایت مقررات ماده 1029 قانون مدنی .

تبصره : طلاقی که به موجب این قانون و بر اساس گواهی عدم امکان سازش واقع می شود فقط در صورت توافق کتبی طرفین در زمان عده قابل رجوع است .))

 با بوجود آمدن موانع مختلف قانونی و مسائلی مثل مهریه های امروزی کمتر پیش میاید مرد مستقیما قصد طلاق زن را داشته باشد و حتی بعضاً با وجود انحرافات مشخص در همسر بعضی از مردها بخاطر بار مالی سنگین طلاق از آن دوری میکنند و زندگی بی روحی را در پیش میگیرند و گاهی سعی در ایجاد ناراحتی برای زن میکنند تا او خود پیش قدم شود در کنار این مساله مراجعات مکرر زنها برای طلاق و ادعاهای مکرر عسر و حرج قضات دادگاه را برای صدور حکم طلاق دچار تردید میکند و این امکان هم در صورت ارائه نکردن دلایل محکم از طرف زن غیر ممکن است .

بنابر این بهترین راه خاتمه دادن به زندگیهای مشقت بار و بدون عاطفه توافق طرفین بر روی طلاق میباشد که در ضمن این توافق دو طرف بر روی مسائل مالی و حقوق مشخصه توافق کرده و با دادن دادخواست مشترک امکان طلاق را فراهم میکنند و چون این درخواست مشترک و با توافق طرفین است حکم صادر شده در مورد آن قطعی بوده و قابل تجدید نظر خواهی نیز نمیباشد که از نظر زمان رسیدگی سریعتر از موارد دیگر طلاق خواهد بود .

در کتاب دینی ما نیز امر شده که یا بنیکویی با هم زندگی کنید و یا در غیر اینصورت باز بنیکوئی از هم جدا شوید .

پایان نامه کارشناسی ارشد عوامل موثر در روسپی گری فحشا

اختصاصی از یارا فایل پایان نامه کارشناسی ارشد عوامل موثر در روسپی گری فحشا دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت:word(قابل ویرایش)

تعداد صفحات:227

فهرست مطالب :

فصل اول    5
کلیات    5
بیان مسأله    10
اهداف تحقیق:    15
فصل دوم    16
ادبیات موضوع    16
خانواده    17
تعریف خانواده    19
اهمیت خانواده    21
گفتار دوم: آسیبهای خانواده    24
اختلاف خانوادگی:    27
خشونت خانوادگی    29
تجاوز جنسی علیه زنان    31
تجاوز جنسی به چندین دلیل می‌تواند باشد    33
آزادی جنسی    33
تجاوز جنسی علیه کودکان    35
فقر و انحرافات اجتماعی    37
طلاق    45
آوارگی و جدایی اطفال    45
عواقب شوم طلاق که اولیا را به فساد و فحشا می‌کشاند    48
اثرات مخرب طلاق بر فرزندان    49
اثرات اعتیاد والدین بر فرزندان    51
بزهکاری یکی از افراد خانواده    54
گفتار سوم: تعریف فحشا و روسپیگری    56
تاریخچه    58
الف- بررسی تاریخچه روسپیگری در : ملل ابتدایی    58
بابل    60
یونان    61
روم    62
ب- بررسی تاریخچه روسپیگری در ایران    64
خانه‌های تلفنی    66
روسپیان خیابانی    66
روسپیان کافه‌ها و کاباره‌ها    66
عوامل مؤثر بر گسترش فحشا    72
4- نوسانات شرایط اقتصادی    76
5- مهاجرت و شهرگرایی    76
6- بی‌سوادی و عدم آگاهی    76
10- فریب و اعتماد بی‌جا    78
گفتار چهارم: مبانی نظری    80
ساترلند و پیوند افتراقی    88
تئوری کنترل متعادل    96
نظریه دین و مذهب    105
نظریه مارکس :    108
ب- تئوریهای روانشناسانه    109
نظریه واکنش به رویدادهای آزاردهنده برکوتیز    110
روان‌شناسی ستم فانون (Fanon)    110
نظریه درماندگی آموخته شده    112
خلاصه چهار چوب نظریه تحقیق:    113
مروری بر تحقیقات    116
فرضیه‌های پژوهش    125
فصل سوم    126
روش‌شناسی پژوهش    126
1- روش تحقیق    128
2- روش و ابزار جمع‌آوری اطلاعات    129
3- جامعه آماری    130
4- روش نمونه‌گیری و تعیین حجم نمونه    131
5- تعریف مفاهیم تحقیق    132
5-1- متغیر وابسته    132
الف) معتاد :    133
ب) زندان :    133
پ) اعتقادات مذهبی:    133
ت) از هم گسیختگی خانواده    133
ث) طلاق    134
ج) کنترل و نظارت    134
چ) تعارض    134
ح) خشونت    134
سطح سنجش متغیرها    138
تعارض و اختلاف    138
خشونت    139
فصل چهارم    143
تجزیه و تحلیل داده ها    143
توزیع فراوانی دو گروه زنان روسپی و غیرروسپی بر حسب وضعیت مسکن    151
4-3 جداول تبیینی و آزمون فرضیات    153
فصل پنجم    162
نتایج و پیشنهادات    162
5-2- نتایج تبیینی پژوهش    165
بحث و نتیجه گیری    182
پیشنهادات    187
محدودیت پژوهش:    189
منابع و ماخذ:    190
منابع لاتین:    198
پیوست    199
پرسش نامه    200
فصل اول
کلیات

 
مقدمه:
مطالعه سیر تاریخی فحشا ، نشانگر آن است که این پدیده، از کهن‌ترین انحرافات بشری است و از دیر باز به عنوان یک واقعیت اجتماعی وجود داشته است. با این حال، تحقیقات علمی اندکی روی آن صورت گرفته است. طبق نظر ابینگهاوس(1909)، روسپیگری گذشته‌ای طولانی، اما تاریخچه کوتاهی دارد. بخشی از این امر به مشکلات جمع‌آوری اطلاعات علمی و قابل تعمیم از نمونه‌های مورد مطالعه روسپیان مربوط نمی‌شود. از این رو، فقدان تحقیقات دقیق و علمی موجب رواج اطلاعات غلط در مورد زمینه، طبیعت و علل روسپیگری می‌گردد (پوتریت و دیگران، 1998 : 164 به نقل از طباطبایی).
طبق تعریف، زن ویژه یا روسپی یا فاحشه، زنی (یا به ندرت مردی) است که مخارج زندگی خود را به طور کلی یا جزئی از طریق تسلیم جسم خویش به دیکران (با انگیزه‌های جنسی) تأمین می‌کند. بعلاوه این نوع روابط جنسی بدون محبت و موقتی است و اگر رابطه عاطفی در این کار دخالت داشته باشد، فحشا نام نخواهد داشت. این اصطلاح، تنها به کسانی اطلاق نمی‌شود که تمام عمر به فحشا اشتغال دارند، بلکه هر زن یا مردی که در ضمن اشتغال به کارهای دیگر، گاه‌گاهی با دریافت پول به ایجاد رابطه جنسی بادیگران اقدام کند، نیز (طی مدتی که به این رفتار می‌پردازد)، روسپی نامیده می‌شود (فارلی و دیگران، 1998 : ص94).
سنت آگوستین، پرچمدار اخلاقیات مسیحیت در غرب، نگرشی دوسوگرانه به فحشا و زنان ویژه داشته است. به نظر وی، هیچ چیزی پست‌تر و شرم‌آورتر از فحشا و مفاسد مشابه آن نیست. در عین حال، وی در جای دیگر بیان می‌کند که گاهی فحشا در جوامع، یک ضرورت بوده است. او اظهار داشته است که اگر فحشا از جامعه بر چیده شود، به هر حال جامعه با مفاسد دیگر آلوده خواهد شد و الگوهایی از روابط جنسی پدید خواهد آمد که به جامعه آسیب خواهد رساند. علی‌رغم این بیان آگوستین و با وجود اینکه در مقاطعی از تاریخ، فحشا به صورت رسمی و مشروع وجود داشته و حتی گاهی رنگ مذهبی نیز به خود گرفته است، در اکثر جوامع و در طول تاریخ، روسپیگری تقبیح و محکوم شده است(بولوگ و بولوگ، 1996 : 164 به نقل از طباطبایی).
روانشناسان علت بروز این پدیده را علل روانی از جمله گرایش به تنوع‌طلبی و ضعف هویت اخلاقی می‌دانند و همچنین اختلال در هویت در آن دخالت دارد و در برخی از افراد این گروه، اختلالات شخصیتی (به ویژه اختلال شخصیت ضد اجتماعی و مرزی) نمود بیشتری دارد (بهبودی،‌1378 : ص102).
از نظر جامعه‌شناسان و مددکاران اجتماعی، علت فحشا صرفاً به پدیده‌های روانی محدود نمی‌شود؛ بلکه علت بروز این پدیده را به فقر و گرسنگی، چگونگی تعلیم و تربیت فرد در خانواده، بیکاری، نوسان شرایط اقتصادی، مهاجرت و شهرگرایی، بی‌سوادی و ناآگاهی، اعتیاد به مواد مخدر، طلاق و کشمکش خانواده و انحراف والدین نسبت می‌دهند. به عنوان مثال هادرمن  (1977) می‌گوید : به دلیل محدودیتهای مالی و اقتصادی ممکن است برخی زنان به نشانه مقاومت و یا پاسخ به فقر، به فحشا روی آورند. به عبارت دیگر، گاهی فحشا یک استراتژی فعال در مواجهه با فقر است؛ چرا که در دنیایی که مردان نسبت به زنان از هر حیث از حقوق بیشتری برخوردارند، شاید فحشا تنها راهی باشد که بیشتر زنان فاقد حامی (شوهر، پدر یا برادر) را قادر به ادامه حیات می‌سازد (هادرمن، به نقل از بارکر و مویزلک، 1994). اکثر این زنان، فاقد تحصیلات و مهارتهایی هستند که بتوانند موفقیت آنها را در دستیابی به شغل مناسب تضمین کند. بیشتر آنها یا بی‌سوادند و یا تحصیلات بسیار اندکی دارند. مهارت کم، تحصیلات اندک، نداشتن حامی که آنها را از حیث اقتصادی و امنیتی محافظت نماید و همچنین امکانات محدود برای اشتغال، اثر منفی روی زنان جوان دارد و وجود همین شرایط منفی، احتمال سوق یافتن آنها را به سمت انحرافاتی از قبیل فحشا و مصرف مواد افزایش می‌دهد (بارکر و مویزیک، 1994 : 165 به نقل از طباطبایی).
با نگاهی مددکارانه به آسیب‌های اجتماعی قرن بیست و یکم که دیدگاهی مرکب از علم جامعه‌شناسی و روانشناسی است متوجه می‌شویم که توسعه زندگی شهری، گسترش بی‌رویه مهاجرت از روستا به شهرهای بزرگ، افزایش حاشیه‌نشینی، بیکاری، ‌فراوانی مشکلات اقتصادی- اجتماعی و جوان بودن درصد بالایی از افراد جامعه ایران باعث افزایش کمی و کیفی آسیب‌های اجتماعی شده و زمینه مناسبی برای ابتلاء به انواع آسیب‌ها مخصوصاً برای قشرهای نوجوان و جوان فراهم گردیده است که از جمله این آسیب‌ها می‌توان به پدیده فحشا و روسپیگری اشاره کرد.....