برخی از عناوین اصلی تحقیق عبارتند از:
جامعه هاى ابتدایى
دوران اسلامى
تمایز جامعه سکولار و دیندار
تعریف سیاست
سیاست در عرف امروزى
برای دانلود متن کامل تحقیق به لینک زیر مراجعه کنید.
برخی عناوین اصلی این تحقیق عبارتند از:
آثار حج ، رحمت الهی
آثار حج ، همبستگی دینی
آثار حج، شست و شوی گناهان
آثار حج، رونق اقتصادی
آثار حج، آمرزش الهی
آثار حج، سود معنوی
آثار بی توجهی و ترک حج
آثار عمره
آموزش حج
آمرزش گناهان در حج
اجاره و حکم آن در حرم
احرام
احکام، وجوب حج
احکام قربانی
ادای حقّ کعبه
ارزش کعبه
اشتیاق حج و دیدار کعبه
اعتکاف رسول اللّه در غارِ حِرا
اقامه حج
امتحان و آزمایش الهی در حج
امنیّت حرم
امنیت حرم
اموال کعبه
امیر الحاج
اهمّیت کعبه
اهمیت کعبه وحج
اهل و عیال مسافر
ایام اللّه در حج
بازار حج
بنای ساده کعبه
بهشت پاداش حج
بی توجّهی به زیبایی های دنیوی در حج
بیگانگان در مراسم حج
پاداش حج
پاداش حج، وصال بهشت
پاداش حج، غفران الهی
پناه بی پناهان
پناهگاه انسان ها
تبلیغات در حج
تجارت در حج
تعلیم و تعلّم در حج
...
برای دانلود متن کامل تحقیق به لینک زیر مراجعه کنید.
برخی از عناوین این تحقیق عبارتند از:
مقدمه
نگرش بشرى
نگرش الهى
الف) برگزیدن آدم؛ آغاز تاریخ
ب) بعثت پیامبران
ج) انجام تاریخ
برای دانلود متن کامل تحقیق به لینک زیر مراجعه کنید.
در این تحقیق می خوانیم:
دوره نوجوانى حساسترین و با اهمیتترین دوران زندگى انسان است که معمولاً بین سنین 12 الى 18 سالگى مىباشد. در این دوره فرد نه کودک و نه هنوز به درستى بالغ شده است و دوره بحرانى زندگى خود را مىگذراند که گاهى رفتار و اعمال کودکانه او موجب آزار بزرگترها و گاهى رفتار عاقلانه او باعث تحسین و تعجّب آنها مىشود.
نوجوان در سنینى قرار دارد که به درستى نمىداند چه باید بکند؟ کدام شیوه را در زندگى خود برگزیند؟ برخى بزرگترها به او مىگویند: تو هنوز بچّهاى! گاهى دیگران به او مىگویند: تو دیگر بزرگ شدهاى چرا کار بچّهگانه از تو سر مىزند؟ او خود را در این امر و نهى، سرزنش و عتاب، حیران مىبیند.
مراحل رشد
دوره نوجوانى به سه مرحله تقسیم مىشود:
1. مرحله قبل از بلوغ: که هنوز فرد در این مرحله احساس کودکى مىکند و به تدریج صفات بلوغ شروع به ظاهر شدن مىکند.
2. مرحله بلوغ: که بین مرحله کودکى و نوجوانى قرار دارد. معیارهاى بلوغ در این مرحله ظاهر مىشود و بیشترین تغییر جنسى صورت مىگیرد و بر والدین و مربیان لازم است در این مرحله عنایت ویژهاى به نوجوان نمایند و راهنمایىهاى لازم را نسبت به او دریغ ننمایند و نوجوان را از نظر فکرى یارى دهند. چون آنان براى رشد روانى و سازندگى خود، نیازمند هدایت و راهنمایى مربیان صالح و اندیشمند هستند تا چگونه زیستن را بیاموزند و هویت خود را دریابند و از بروز اعمال ناهنجار در برابر حوادث به وجود آمده جلوگیرى نمایند.
3. مرحله بعد از بلوغ: که شخصیت نوجوان تا حدّى در این مرحله شکل گرفته و انتخاب دوست، شغل، رشته تحصیلى و... بهترین همدم او در زندگى است.
برای دانلود متن کامل تحقیق به لینک زیر مراجعه کنید.
عناوین اصلی این تحقیق عبارتند از:
مقدمه
اهداف حکومت در نهج البلاغه
عدالت
امنیت
رفاه و آسایش
تربیت
اصول حاکم بر خطمشى گذارى
حاکمیت الله (خدامحورى)
حق مدارى و حق محورى
امانت پنداشتن حکومت نه غنیمت دانستن آن
تلفیق قاطعیت با نرمش
تإکید بر استقلال دستگاه قضایى
1) آزادى انتخاب
2) آزادى بیان و قلم
3) آزادى احزاب و گروه ها
4) پرهیز از خشونت و خونریزى
5) شورا و نفى استبداد و انتقاد پذیرى حکومت
6) نفى انحصارطلبى و ریشه کن سازى عوامل آن
7) عدم اجبار مردم براى حضور در جنگ (اگر چه شرعا هم بر آنها واجب باشد)
8) نفى آزار و شکنجه
تعادل
توسعه و اصلاحات اجتماعى
برای دانلود متن کامل تحقیق به لینک زیر مراجعه کنید.