یارا فایل

مرجع دانلود انواع فایل

یارا فایل

مرجع دانلود انواع فایل

دانلود درس پژوهی با موضوع ریاضی پنجم ابتدایی بخش پذیری

اختصاصی از یارا فایل دانلود درس پژوهی با موضوع ریاضی پنجم ابتدایی بخش پذیری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود درس پژوهی با موضوع ریاضی پنجم ابتدایی بخش پذیری


 دانلود درس پژوهی با موضوع  ریاضی پنجم ابتدایی بخش پذیری

دانلود درس پژوهی ریاضی پنجم ابتدایی بخش پذیری  

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 27 صفحه

قسمتی از مجموعه

طرح درس

بسمه تعالی                           طرح  درس روزانه

نام درس : ریاضی                     پایه :پنجم            مقطع : ابتدائی                   تعداد فراگیران :

عنوان درس : بخش پذیری              روش تدریس : کار آیی تیم                تاریخ تدریس :   

 

هدف کلی : آشنایی دانش آموزان با مفهوم بخش پذیری .

اهداف جزئی:                                                                                                                                                 

2- آشنایی دانش آموزان با بخش پذیری بر3

3- آشنایی دانش آموزان با بخش پذیری بر5

4- آشنایی دانش آموزان با بخش پذیری بر6                                                        

5-   آشنایی دانش آموزان با بخش پذیری بر9و15

اهداف رفتاری :

1- چند عدد را نام ببرید که بر2،3،5،9  بخش پذیری باشد . (شناختی )

2-  بخش پذیری بر 9و5و3و2وورا توضیح دهند . (شناختی )

3- بتوانند لعداد بخش پذیری بر 9و5و3و2ورا از یکدیگر تشخیص دهند . ( مهارتی )

4- برای یاد گیری بخش پذیری از خود علاقه مندی نشان دهند . (نگرشی )

5- نسبت به یادگیری بخش پذیری از خود کنجکاوی نشان دهند . (مهارتی ) .

مدل کلاس :

برای اجرای روشی کارآیی تیم بهتر است مانند جلسات . افراد یک دایره تشکیل  دهند .

وسایل مورد نیاز :

کتاب درسی کتاب راهنما معلم .متن آماده شده از مبعث  بخش پذیری  سوالات آماده شده از مبعث بخش پذیری –  تخته سیاه –  گچ و غیره

ایجاد انگیزه :

اعداد زیر را روی تخته سیاه می نویسم و از دانش آموزان می پرسیم بدون اینکه تقسیم کنید آیا می توانید بگویید کدام یک به 2 یا3 یا 5 بخش پذیری است .

                                                             4567892   ، 213045 ، 34305‌ ، 23512 ،6891


دانلود با لینک مستقیم


دانلود درس پژوهی با موضوع ریاضی پنجم ابتدایی بخش پذیری

دانلود فایل ورد درس پژوهی ریاضی پنجم ابتدایی بخش پذیری .

اختصاصی از یارا فایل دانلود فایل ورد درس پژوهی ریاضی پنجم ابتدایی بخش پذیری . دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود فایل ورد درس پژوهی ریاضی پنجم ابتدایی بخش پذیری .


دانلود فایل ورد درس پژوهی ریاضی پنجم ابتدایی بخش پذیری  .

درس پژوهی ریاضی پنجم ابتدایی بخش پذیری 

تعداد صفحات:27

فرمت فایل:ورد

 

 

 

 

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.


مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .


دانلود با لینک مستقیم


دانلود فایل ورد درس پژوهی ریاضی پنجم ابتدایی بخش پذیری .

آزمایش کشش پذیری به منظور مقدارسنجی آنیزوتروپی و سخت شدن کرنشی پنیر موزارلا (مقاله + ترجمه - 2014)

اختصاصی از یارا فایل آزمایش کشش پذیری به منظور مقدارسنجی آنیزوتروپی و سخت شدن کرنشی پنیر موزارلا (مقاله + ترجمه - 2014) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آزمایش کشش‌پذیری به منظور مقدارسنجی آنیزوتروپی(1) و سخت شدن کرنشی پنیر موزارلا

چکیده:

ما آنیزوتروپی پنیر موزارلا را بررسی کرده‌ایم که حضور آن در مقالات مورد بحث و بررسی قرار می‌گیرد. آزمایش کشش‌پذیری روش خوبی را اثبات کرد؛ چرا که محل و و روش شکستگی واضح بود. برش مستقیم پنیر موزارلا از قالب هیچ‌گونه آنیزوتروپی معناداری را نشان نداد و این در حالی است که میکروسکوپ کانفوکال نشان‌دهندة تراز ساختاری خوب در مقیاس میکرو بود. پنیر موزارلای کشیده‌شده آنیزوتروپی زیادی را با اعمال تنش کششی در جهت درازشدگی یا جهت رشته‌ها ~3.5x که عمود بر رشته‌ها هستند، نشان می‌دهد. درجة حرارت کشیدگی با حداکثر آنیزوتروپی پس از کشیدگی در دمای 70°C، تأثیر قابل توجهی بر آنیزوتروپی داشته است. ما نشان می‌دهیم که عدم توافق در آنیزوتروپی اشاره‌شده در مقالات، با روش بسته‌بندی پنیر موزارلا در قالب‌ها، پس از مرحلة کشش تولید، مرتبط می‌باشد. تنش کششی/ منحنی کرنشی در جهت رشته‌ها نشان‌دهندة سخت شدن کرنشی با مدول، پیش از شکستگی ~2.1x، از نمونة اولیه است؛ اما هیچ‌گونه سخت شدن کرنشی عمود بر جهت رشته‌ها مشاهده نشد.

 


دانلود با لینک مستقیم


آزمایش کشش پذیری به منظور مقدارسنجی آنیزوتروپی و سخت شدن کرنشی پنیر موزارلا (مقاله + ترجمه - 2014)

دانلود پیشینه تحقیق و مبانی نظری در مورد انعطاف پذیری مالی و بازده سهام با فرمت ورد

اختصاصی از یارا فایل دانلود پیشینه تحقیق و مبانی نظری در مورد انعطاف پذیری مالی و بازده سهام با فرمت ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پیشینه تحقیق و مبانی نظری در مورد انعطاف پذیری مالی و بازده سهام با فرمت ورد


دانلود پیشینه تحقیق و مبانی نظری در مورد انعطاف پذیری مالی و بازده سهام با فرمت ورد

فرمت ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 33

مبانی نظری و پیشنه تحقیق جهت نوشتن پایان نامه ارشد و دکتری

همراه با منبع نویسی داخل متن

پیشینه تحقیق کامل: خارجی و داخلی

منابع فارسی کامل

منابع انگلیسی کامل

ما در این بخش علاوه بر منابع مبانی ظری، منابع کلی دیگری رو برایتان در نظر گرفتیم تا همواره در نوشتن پایان نامه از این منابع بهره مند گردید.

 

 

2-2. مبانی نظری..................................................................................................................................................

13

2-2-1. انعطاف پذیری مالی .........................................................................................................................

13

2-2-2. چشم­اندازهای انعطاف­پذیری ...........................................................................................................

14

2-2-3. منابع اساسی انعطاف­پذیری مالی ......................................................................................................

14

2-2-4. روش­های اندازه­گیری انعطاف­پذیری مالی .......................................................................................

14

2-2-5. بازارهای مالی ..................................................................................................................................

16

2-2-6. گزارشگری مالی ...............................................................................................................................

17

2-2-7. اهداف گزارشگری مالی ...................................................................................................................

18

2-2-8. چارچوب مفهومی گزارشگری مالی .................................................................................................

19

2-2-9. گزارشگری محافظه­کارانه .................................................................................................................

20

      2-2-10. انواع محافظه­کاری .......................................................................................................................

21

2-2-10-1. محافظه­کاری نامشروط ..........................................................................................................

22

2-2-10-2. محافظه­کاری مشروط ............................................................................................................

22

2-2-11. تصمیمات سرمایه­گذاری ...............................................................................................................

24

2-2-12. ماهیت سرمایه­گذاری ....................................................................................................................

25

2-2-13. شناسایی فرصت­های سرمایه­گذاری ...............................................................................................

26

2- 2-14. ارتباط فرصت­های سرمایه گذاری و تأمین مالی ...........................................................................

26

2-2-15. فرصت­های سرمایه­گذاری و ارتباط آن با سود و بازده ..................................................................

27

2-2-16. عوامل مؤثر بر تصمیمات سرمایه­گذاری ........................................................................................

27

2-2-17. جریان نقد سرمایه­گذاری ...............................................................................................................

29

2-2-18. بازده فوق­العاده آتی سهام ...............................................................................................................

29

2-2-18-1. بازده سهام .............................................................................................................................

29

2-2-18-2. عوامل مؤثر بر بازدهی سهام ...........................................................................  …................

30

2-2-19. دیدگاه­های مربوط به ارزشیابی سهام .............................................................................................

33

2-2-19-1. دیدگاه تحلیل­گران بنیادگرا ....................................................................................................

33

2-2-19-2. دیدگاه تحلیل­گران تکنیکی (نمودارگراها) ............................................................................

34

2-2-19-3. نظریه مدرن پرتفولیو .............................................................................................................

35

2-2-20. تعریف بورس اوراق بهادار ...........................................................................................................

35

2-2-20-1. مزایای بورس اوراق بهادار ....................................................................................................

36

2-2-20-2. شاخص بورس ......................................................................................................................

37

2-2-21. عوامل تأثیرگذار در بروز حباب قیمت در بورس ..........................................................................

40

2-2-22. اندازه شرکت .................................................................................................................................

41

2-3. پیشینه تحقیق ......................................................................................................................... ....................

43

2-3-1. پیشینه داخلی تحقیق ........................................................................................................................

43

2-3-2. پیشینه خارجی تحقیق.......................................................................................................................

44

منابع


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پیشینه تحقیق و مبانی نظری در مورد انعطاف پذیری مالی و بازده سهام با فرمت ورد

انعطاف پذیری و تمرینات کششی

اختصاصی از یارا فایل انعطاف پذیری و تمرینات کششی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

انعطاف پذیری و تمرینات کششی


انعطاف پذیری و تمرینات کششی

دانلود پایان نامه انعطاف پذیری و تمرینات کششی

فرمت word(قابل ویرایش)

تعداد صفحه95

مقدمه

انعطاف‌پذیری یکی از اجزاء آمادگی جسمانی و یک بخش کلیدی در پیشگیری از آسیب و بهبود اجرای ورزشی می‌باشد. در افراد غیرفعالی که عادت به زندگی کم تحرک دارند، عضلات و تاندون‌هایشان کوتاه و فاقد قابلیت کشش می‌شوند. به عبارت دیگر دستگاه عضلانی در نتیجه بی‌تحرکی، به تدریج قابلیت ارتجاعی خود را از دست می‌دهند و در نهایت دچار کاهش قابلیت کشش می‌شود( ). برای توسعه سریع انعطاف‌پذیری، تمرینات مربوط به گرم کردن اجرا می‌گردد که در نتیجه اجرای یکسری حرکات کششی تا میزان محدودی می‌توان برانعطاف‌پذیری افزود، لیکن این نوع تمرینات به تنهایی نمی‌تواند سبب بهبود انعطاف‌پذیری در درازمدت شود. امروزه تمرینات کششی به منظور توسعه انعطاف‌پذیری، بخش مهمی از هر نوع فعالیت جسمانی به شمار می‌رود.

چندین شیوه کششی شامل ایستا، پویا و تسهیل عصبی ـ عضلانی گیرنده‌های عمقی (PNF) افزایش در انعطاف‌پذیری را نشان داده‌اند. برخی از مطالعات پیشین نشان داده‌اند که روش کششی PNF افزایش بیشتری را در دامنه حرکتی نسبت به سایر روشها ایجاد می‌کنند. اگرچه برخی از مزایای استفاده از روشهای کششی PNF مشخص شده است اما کارایی بیشتر این روشها در تحقیقات هنوز مورد سؤال است.

چندین نوع روش کششی PNF وجود دارد که عبارتند از: CR، HR، CRCA و SRHR و ACR

شماری از مطالعات شیوه SRHR را در تحقیقات خود به کار برده‌اند و هرکدام زمانهای متفاوتی را برای نگهداری انقضاض ایستا (MVIC) ذکر کرده‌اند. در نتیجه تعیین مؤثرترین زمان نگهداری انقباض ایستا در این شیوه باید بررسی شود. در صورتیکه زمان کوتاهتر MVIC، افزایش یکسانی ا در دامنه حرکتی (ROM) در مقایسه با یک زمان طولانی‌تر ایجاد کند، مربیان و ورزشکاران ممکن است شیوه‌ای که زمان کمتری را صرف کند، ترجیح دهند.

۲ـ۱ بیان مسأله

تمرینات انعطاف‌پذیری به طور کلی به عنوان یک بعد مهم در اجراهای ورزشی پذیرفته شده است و بطور وسیعی بعنوان یک شیوه مؤثر در درمان و پیشگیری از آسیبها مورد استفاده قرار گرفته است. تمرینات کششی برای افزایش قابلیت کشسانی بافت و بدین طریق افزایش دامنه حرکت مفاصل ویژه طراحی شده‌اند. اعتقاد بر این است که افزایش دامنه حرکت عملکردهای ورزشی را بهبود و شدت و تعداد آسیبها را کاهش می‌دهد. با وجود اینکه عوامل ارثی نقشی تعیین کننده در انعطاف‌پذیری ایفاء می‌کنند، حرکت‌پذیری مفصل می‌تواند از طریق یک برنامه منظم حرکات توسعه دهنده انعطاف‌پذیری حفظ و یا توسعه داده شود.

اجزاء مقاوم غیرفعال و انقباضی فعال در برابر کشش عضله مقاومت ایجاد می‌کنند و روشهای ویژه‌ای برای کاهش مقدار چنین محدودکننده‌هایی پیشنهاد شده‌اند.

به منظور توسعه انعطاف‌پذیری، روشهای کششی مختلفی ارائه شده‌اند که محققین بطور کلی آنها را به سه دسته ایستا، پویا PNF تقسیم نموده‌اند. روش کششی ایستا عبارت است از کشیدن عضله تا نقطه احساس مقاومت و حفظ این وضعیت به مدت ۶ تا ۶۰ ثانیه شیوه کششی پویا، متضمن حرکات تابی یا فعال می‌باشد. در این نوع کشش، گروه عضلات در حالت کشیدگی نگه داشته نمی‌شوند، بلکه از حرکات پویای مکرر در یک زمان کوتاه استفاده می‌شود. به عقیده کنت و وس، PNF عبارت است از تسریع یا توسعه مکانیسم عصبی، عضلانی از طریق تحریک گیرنده‌های عمقی

از رایج‌ترین روشهای PNF که ورزشکاران در تمرینات خود مورد استفاده قرار می‌دهند، روش SRHR است که به عقیده برخی محققین انعطاف‌پذیری را بیش از سایر روشهای کششی معمول PNF افزایش می‌دهد. روش SRHR شامل انقباض ایستای عضلات مخالف، پس از انقباض عضلات موافق است و از آنجاییکه هر دو گروه عضلانی موافق و مخالف در این روش منقبض می‌شوند، با تحریک گیرنده‌های عمقی درون عضلانی از طریق بازداری اتوژنیک و بازداری دوسویه موجب انبساط (راحتی) در عضله تحت کشش می‌شود.

متون متعددی که از روش SRHR استفاده کرده‌اند، هر کدام زمانهای متفاوتی را برای نگهداری MVIC توصیه نموده‌اند. در حالیکه برخی از متون زمان مشخصی را برای MVIC ذکر نکرده‌اند، برخی از محققین ۳ ثانیه MVIC را در روشهای مختلف PNF مورد حمایت قرار داده‌اند. در مطالعات دیگر ۵ ثانیه و ۶ ثانیه MVIC  نیز مورد استفاده قرار گرفته است. بعلاوه، ابهام وقتی بیشتر می‌شود که محققان ۷ ثانیه، ۷ تا ۸ ثانیه، ۱۰ ثانیه، ۱۵ ثانیه و حتی تا بیش از ۲۰ ثانیه MVIC  را نیز بکار برده‌اند.

مطالعه حاضر تأثیر ۵، ۱۰ و ۱۵ ثانیه MVIC در کشش PNF به روش SRHR را بر توسعه دامنه حرکتی مفصل ران مورد بررسی قرار می‌دهد. در واقع محقق در جستجوی پاسخ به این سؤال است که آیا بین زمانهای ۵، ۱۰ و ۱۵ ثانیه MVIC در روش SRHR تفاوتی وجود دارد یا خیر؟

 

فهرست مطالب :

  1. فصل اول : مقدمه و معرفی
  2. مقدمه
  3. بیان مسأله
  4. ضرورت و اهمیت تحقیق
  5. اهداف تحقیق
  6. پیش‌ فرض های آزمون
  7. فرضیه‌ های تحقیق
  8. محدودیت‌ های تحقیق
  9. متغیرهای تحقیق
  10. تعریف عملیاتی واژه‌ ها و اصطلاحات
  11. فصل دوم : ادبیات و پیشینه تحقیق
  12. مقدمه
  13. انعطاف پذیری
  14. انواع انعطاف پذیری
  15. عوامل محدود کننده انعطاف پذیری
  16. فواید برنامه تمرینی کششی
  17. کشش عضلانی و پیشگیری از آسیب
  18. رخداد های هنگام کشش عضلانی
  19. چه موقع کشش را انجام دهیم؟
  20. مبانی نروفیزیولوژیک کشش
  21. دوک های عضلانی
  22. اندام وتری گلژی
  23. بازتاب کششی
  24. مهار خودبخودی (بازتاب کششی معکوس)
  25. بازداری دوسویه
  26. انواع تکنیک های کششی
  27. کشش بالستیک (پویا)
  28. شش ایستا
  29. کشش تسهیل عصبی – عضلانی گیرنده‌ های عمقی (PNF)
  30. کشش به روش SRHR
  31. رابطه مدت انقباض ایستا در PNF و افزایش دامنه حرکتی
  32. فصل سوم : روش شناسی تحقیق
  33. جامعه آماری
  34. نمونه و روش نمونه‌ گیری
  35. ابزار اندازه‌ گیری
  36. نوع تحقیق
  37. طرح تحقیق
  38. مراحل اجرای تحقیق
  39. اجرای پیش‌ آزمون
  40. برنامه یک جلسه تمرین
  41. شیوه اجرای یک نوبت (ست) از برنامه تمرین
  42. فصل چهارم : تجزیه و تحلیل آماری
  43. مقدمه
  44. توصیف آماری داده‌ ها
  45. آزمون فرضیه‌ های تحقیق
  46. فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری
  47. مقدمه
  48. خلاصه تحقیق
  49. یافته‌ های تحقیق
  50. بحث و نتیجه‌ گیری
  51. پیشنهاد برخاسته از تحقیق
  52. پیشنهادات برای تحقیقات بعدی
  53. منابع

دانلود با لینک مستقیم


انعطاف پذیری و تمرینات کششی