هدف آرمانی آموزش
-تلاش در جهت پرورش انسان هایی که در ابعاد مختلف زندگی فردی و اجتماعی در راستای هدف آرمانی جامعه به رشد و شکوفایی مطلوبی نائل شوند و جامعه را در مسیر آن هدف به پیش برانند.
بازتاب بهره مندی ازهدف های روشن و آرمانی:
-ارتقاء کیفیت آموزش
-ارتقاء سطح دانش فراگیران
-رشد بالندگی آنان در تمامی ابعاد
-فراهم کردن جوی سالم و آرام وبه دور از رنج های روحی
-توسعه انگیزه ها
-فراهم کردن روشی معین برای یادگیری درآینده
(آیین تدریس وروش کلاس داری-مهران علیپور مشکانی،1381)
حقوق کودکان پیش دبستانی
حق برخورداری از:
-محبت و عشق و درک و فهم شرایط کودک توسط دیگران
-تغذیه و مراقبت های پزشکی
-آموزش رایگان
-فرصت کافی برای بازی و تفریح
-اسم و ملیت
-مراقبت های ویژه در صورت داشتن ناتواناییهای ذهنی و جسمی
-یادگیری برای تبدیل شدن به یک عضو مفید جامعه
-حق بزرگ شدن به صورتی که روح صلح و برادری جهانی در او ایجاد شود.
(برنامه آ.پ کودکان پیش از دبستان-محسن طالب زاده)
هدف تربیت از نظرارسطو
-پرورش خرد و هوش غایت رشد آدمی است.از این رو تربیت عادت در منش مردمان باید از نخستین لحظه تولد آنان با توجه به این غایت، نظام پذیرد.درانسان سه عامل یعنی سرشت،عادت و خرد در کار است.و سعادت در هماهنگی این سه عامل و سرانجام در شکوفایی خرد است.
(سیر آرا تربیتی در غرب-علی محمد کاردان،1387)
اهداف کلی پیش دبستانی
- پرورش سلامت جسمی و مهارت های حرکتی
-پرورش عادات بهداشتی سالم
-پرورش آداب و نگرش های اجتماعی مطلوب
-پرورش پختگی عاطفی
-تقویت درک زیباییها
-برانگیختن کنجکاوی کودک
-تشویق کودک به استقلال و خلاقیت از طریق فراهم آوردن فرصت های کافی
-پرورش توانایی کودک برای بیان احساسات و افکار به زبانی روان،واضح و صحیح
(برنامه آموزش و پرورش در دوره پیش از دبستان-ونیتاکول،فرخنده مفیدی،1384)
کودکان را به مشاهده دقیق عادت دهیم.
-برای مشاهده دقیق سه شرط نیاز است:
علاقه مندی،هدف معین و دیدن توام با اراده
-در کودکستان دو نوع مشاهده وجود دارد:
کوتاه مدت مانند مشاهده یک حیوان
بلند مدت مانند کاشتن یک دانه تا هنگام رشد و میوه دادن آن
(کتاب کار مربی کودک-توران خمارلو،1383)
اصول پرورش تفکر خلاق و انتقادی در کلاس
-گسترش آزادی روانی در کلاس
-توسعه ارتباطات عاطفی و عقلانی
-ایجاد جو همدلی و درک دیگران
-توجه به استقلال و فردیت دانش آموزان و عدم تاکید افراطی بر هنجار گروه
-احترام به عقاید شاگردان
-احترام به سوالات شاگردان و هدایت سوالات بی ربط به سوی مسئله اصلی
(اصول برنامه ریزی درسی-محمد حسین یارمحمدیان،1381)
دانلود پاورپوینت اهداف آموزش و پرورش پیش دبستانی- 32 اسلاید
