طراحی نرم افزار صدور گواهینامه آموزشی کارکنان دولت

اختصاصی از یارا فایل طراحی نرم افزار صدور گواهینامه آموزشی کارکنان دولت دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

طراحی نرم افزار صدور گواهینامه آموزشی کارکنان دولت

62 صفحه در قالب word

فهرست مطالب

چکیده                                           1

مقدمه                                                2

فصل اول:تعریف و امکان سنجی مسئله                     ..3

1-1 تعریف مسئله                                         .4

1-2اهداف مسئله                                          5

             1-3-1 اهداف کلی                                   5

             1-3-2 اهداف جزئی                                  5

1-3 مشکلات و موانع                                       .5

1-4 کارهای انجام شده مرتبط با موضوع                             ..5

1-5 امکان سنجی                                         ..5

فصل دوم:تجزیه و تحلیل و طراح سیستم                    7

2-1 تعریف کامل مسئله          . .                           8

2-2 دیاگرام متن                                         ..10

2-3 دیاگرام گردش مستندات                                  ..11

2-4 نمودار dfd                                        .11

              2-4-1 نمودار dfd سطح 1                              12

              2-4-2 نمودار dfd سطح 2                             .13

              2 -4-3 نمودرا dfd‌سطح 3                              14

2-5 شرح فرم های ورودی و خروجی                             ..15

2-6 شرح پردازه های جزئی                                   17

2-7 نمودارERD                                        ..19

2-8 بانک اطلاعاتی و تعیین ویژگی فیلدها                            .20

2-3 طراحی محیط گرافیکی واسط کاربر(GUI)                        ..26

       2-3-1 طراحی منوها                                    26

      2-9-2 طراحی فرمهای ورودی                               ..27

     2-9-3 طراحی فرمهای خروجی                              ..28

فصل سوم: پیاده سازی سیستم                           ..29

3-1 ویژگیها و علل انتخاب برنامه نویسی                            .30

3-2 ویژگیها و علل انتخاب پایگاه داده ای                            31

3-4 شرح زیر برنامه های تولید اطلاعات                             .33

فصل چهارم:راهنمای اجرای برنامه                         50

4 -1 سخت افزار مورد نیاز                                    51

4-2 نرم افزار موردنیاز                                      .51

4-3 نحوه نصب برنامه                                      51

4-4 تشری نحوه اجرای برنامه                                  56

نتیجه گیری و پیشنهاد ها                                     ..61

منابع و مآخذ                                           .62

چکیده :

  نرم افزار طراحی شده تحت عنوان نرم افزار صدور گواهینامه آموزشی کارکنان دولت است . از آنجائیکه کارکنان دولت نیاز به آموزش هایی مربوط به شغل خود جهت به روز شدن دارند ، مدیریت آموزشی و پژوهشی سازمان مدیریت و برنامه ریزی هر استان این وظیفه را دارد که جهت به روز رسانی کارمندان دوره های مختلف مربوطه را برگزار نمایند و گذراندن هر یک از دوره ها مستلزم صدور گواهینامه مربوط به آن دوره برای فرد مورد نظر می باشد و این گواهینامه دارای استاندارد مدت زمان و شرایط خاص می باشد که در حال حاضر برنامه ای با نام صدور گواهینامه تحت برنامه نویسی فاکس می باشد که مورد استفاده قرار می گیرد .

برنامه موجود تحت فاکس از نظر گرافیکی در سطح خیلی پایینی قرار داشت و همچنین کاربران کار با آن برنامه را سخت می دانستند . بدین منظور برنامه ای تحت ویژوال         سرلوحه کار قرار گرفت ، که دارای امکاناتی مثل اضافه کردن اطلاعات به بانک ، حذف کردن اطلاعات از بانک ،‌ ویرایش کرن اطلاعات و غیره می باشد .

نتیجه کار این است که این نرم افزار دارای امکانات بیشتر ، سرعت بالاتر و تنوع بهتری نسبت به سیستم قبلی است و در آینده می توان توسط این نرم افزار نرم افزار های بهتر و کم نقصی را ایجاد کرد .

مقدمه :

   امروزه استفاده از رایانه و نرم افزارهای کاربردی ، یکی از ضروریات زندگی بشر بوده و حذف آن از زندگی تا حدود زیادی غیر قابل تصور می باشد .

در این میان برنامه نویسی و تهیه نرم افزارهای کاربردی ، از اهمیت و جایگاه ویژه ای برخوردار بوده و رفته رفته ، باید برنامه ها و نرم افزارهای کاربردی قوی تر ، با رابط کاربری بهتر و تولید آسان و سریعتر ، تهیه کرد .نرم افزارهای که توسط زبان های     برنامه نویسی اصلی تحت سیستم عامل DOS تهیه می گردید ، تا حدود زیادی شامل این سه معقوله نمی شدند و خود سیستم عامل DOS ، از لحاظ رابط کاربری ضعیف بوده و مناسب نبود .

با بوجود آمدن سیستم عامل ویندوز ، زبانهای برنامه سازی تحت این سیستم نیز ایجاد شد که قادرند نرم افزار هایی با سرعت بالاتر و رابط گرافیکی بهتر تولید کنند . از جمله این زبانهای برنامه سازی می توان به زبان برنامه نویسی VISUAL BASIC اشاره کرد .

ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است

متن کامل را می توانید در ادامه دانلود نمائید

چون فقط تکه هایی از متن برای نمونه در این صفحه درج شده است ولی در فایل دانلودی متن کامل همراه با تمام ضمائم (پیوست ها) با فرمت ورد word که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند موجود است

پایان نامه ارشد عمران اصلاح سیستم صدور گواهینامه و آموزش رانندگی در کشور

اختصاصی از یارا فایل پایان نامه ارشد عمران اصلاح سیستم صدور گواهینامه و آموزش رانندگی در کشور دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

چکیده
مقدمه
فصل اول : تعریف مساله و بیان اهداف
١. شاخص تصادفات جاده ای در کشورهای مختلف
٢. هزینه تصادفات ترافیکی در ایران
٣. اهداف محاسبه هزینه تصادفات
٤. روش های مختلف محاسبه هزینه تصادفات
٥. عوامل مؤثر در هزینه تصادفات ترافیکی
٦. تجزیه و تحلیل تصادفات بر اساس نقش عامل انسانی
٧. نقش تصادفات در آسیب شناسی اجتماعی
٨. نتیجه گیری و بیان مسائل
فصل دوم : کاوش در متون
١. تاریخچه حمل و نقل جاده ای در ایران
٢. تاریخچه خودرو و رانندگی در ایران
٣. قوانین و مقررات و آئین نامه های راهنمایی و رانندگی
٢٨ ١٣٤٧/٢/ ١. آیین نامه راهنمایی و رانندگی مصوب
٢. تاریخچه مختصر راهنمایی و رانندگی در ایران
٤. تشکیلات راهنمایی و رانندگی
١. وظایف معاونت راهنمایی و رانندگی و امور حمل و نقل ناجا
٥. سوابق تحقیق در موضوع
٦. مطالعات تطبیقی در چند کشور موفق دنیا
١. ایالات متحده آمریکا
١. تعلیم رانندگی و اعطای گواهینامه به شکل تدریجی (مرحله ای )
٢. قانون ایمنی راهها در آمریکا
٣. صدور گواهینامه در کشور آمریکا
٤. انواع گواهینامه رانندگی در ایالت نیویورک
٥. گواهینامه رانندگی غیر بازرگانی
٦. اخذ گواهینامه رانندگی برای اولین بار
٧. محدودیتهای مربوط به کاربران صغیر
٢. آموزش رانندگی .و صدور گواهینامه رانندگی در کشور آلمان
١. صدور گواهینامه برای هدایت وسایل نقلیه موتوری
٢. طبقه بندی مجوزهای رانندگی (انواع گواهینامه رانندگی )
٣. آموزش رانندگی و صدور گواهینامه در کشور ژاپن
١. آموزش رانندگی
٢. تدابیر ایمنی ترافیک در سطح کشور ژاپن
٣-. شعارهای سالانه ایمنی ترافیک در ژاپن
٤. آموزش ایمنی رانندگی در موسسه آموزش مرکزی ژاپن
٥. صدور گواهینامه رانندگی در ژاپن
٦. آزمایشگاه رانندگی در ژاپن
٤. مزایای آموزش رسمی رانندگی و نقش آن در کاهش تصادفات جاده ای
٥. برخی قوانین و مقررات رانندگی در کشور ژاپن
٦. جرائم نقدی تخلفات رانندگی و نقش آن در ایمنی ترافیک
٧. نتیجه گیری از کاوش در متون و مطالعات تطبیقی
فصل سوم : روش تحقیق و پژوهش
١. مفهوم تحقیق علمی
٢. روشهای دستیابی به سوابق و ادبیات مسئله
٣. روش های گردآوری اطلاعات
٤. تهیه پرسش نامه و نتایج حاصله
١ جامعه آماری مورد بررسی و نمونه گیری
٢. تعیین حجم نمونه
فصل چهارم : بررسی و یافته های تحقیق
١. گواهینامه رانندگی و کارت شهری
٧٠ شورای عالی اداری ٨٣ /٢/ ٢. اصلاحیه صدور گواهینامه مصوب
٣. مراحل ثبت نام ، ازمون و اخذ گواهینامه رانندگی پایه دوم
١. آزمون آیین نامه برای دریافت گواهینامه رانندگی پایه دوم
١. ایرادات وارد بر آزمون آیین نامه
٢. آموزشگاههای تعلیم رانندگی و آزمون گواهینامه رانندگی خصوصی
٢. آزمون عملی برای دریافت گواهینامه رانندگی پایه دوم
١. ایرادات وارد بر آزمون عملی (شهری)
٤. اخذ گواهینامه رانندگی موتورسیکلت
١. آزمون آیین نامه گواهینامه رانندگی موتورسیکلت
٢. آزمون عملی گواهینامه رانندگی موتورسیکلت
٥. اخذ گواهینامه رانندگی پایه یکم
١. آزمون عملی رانندگی پایه یکم (تپه
٢. امتحان شهری (اتوبوس)
٣. آزمون فنی (قطعه شناسی )
٤. تست سلامت جسمانی
٥. ایرادات وارد بر آزمون گواهینامه رانندگی پایه یکم
٦. اثرات آسیب های جسمی و ذهنی در رانندگی
١. تاثیرات مواد الکلی
٢. تاثیرات داروهای طبی در رانندگی
٣. اثرات پدیده خستگی در رانندگی
٤. نقش اضطراب و فشارهای عصبی در رانندگی
٥. تاثیرات بیماری در رانندگی
٦. تاثیرات پدیده کهولت سن در رانندگی
٧. نقص عضو موثر در رانندگی
٧. اهداف آموزش رانندگی و نظریه های آموزشی
١. نقش آموزش در افزایش بهره وری نیروی کار
٢. بررسی وضعیت کنونی آموزش رانندگی در کشور
١. تصویب نامه راجع به تفویض اختیار
١٣٦٢ هیئت وزیران ١٣١ /١/ ٢. آیین نامه اجرایی آموزشگاههای تعلیم رانندگی مصوب ٢١ -٨-٤
٩. بررسی منابع درسی و کتب آموزشی در زمینه رانندگی و ترافیک
١٠ . آموزش رانندگی در نظام آموزش رسمی کشور (وزارت آموزش و پرورش
١. بررسی تطبیقی نظام آموزش رسمی کشور آلمان با کشور ایران در مقوله آموزش ترافیک
١١ . اهداف آموزش تئوری رانندگی
١٢ . اهداف آزمون تئوری رانندگی برای کارآموزان
١٣ . روش های آموزش کارآموزان رانندگی
١٤ . شرکتهای بیمه و جایگاه آنها در شبکه حمل و نقل
١٥ . فن آوری هوشمند در شبکه حمل و نقل
فصل پنجم : نتیجه گیری ، پیشنهادات و توصیه
١. نتیجه گیری
٢. پیشنهادات اجرایی در خصوص صدور گواهینامه رانندگی و اصلاح نظام آموزشی
١. آموزش و روشهای ارتقاء سطح آموزش در کشور
٢. آموزش اجباری عوامل مرتبط با ترافیک
٣. آموزش کارکنان نیروی انتظامی
٤. آموزش آموزشگاههای تعلیم رانندگی
٥. آموزش رانندگان
١. آموزش رانندگان عادی و حرفه ای
٢. آموزش رانندگان حمل محمولات ویژه
٣. آموزش رانندگان خطوط بین الملل (ترانزیت
٤. آموزش رانندگان ویژه
٥. روش های تکمیلی آموزش رانندگان
٦. آموزش های عمومی غیر مستقیم
٣. انواع گواهینامه پیشنهادی و شرایط لازم رانندگی
١. نحوه صدور گواهینامه رانندگی و شکل گواهینامه
٢. نمودار : نحوه استفاده از روش صدور گواهینامه رانندگی به شکل دفترچه
٤. پیشنهاداتی در خصوص نحوه جرایم ناشی از تخلفات رانندگی
٥.. آزمون و آزمایش های رانندگی
٦. سخن پایانی و توصیه ها
بخشی از قوانین و مقررات صدور گواهینامه و آموزش رانندگی در ایالات نیویورک
عناوین دوره های آموزش رانندگی در کشور آلمان
آموزشهای تعلیم رانندگی در کشور ژاپن
آزمایش مجدد رانندگی در کشور ژاپن
مجوز گواهینامه رانندگی و مسئولیت های آن در کشور ژاپن
نمونه پرسشنامه تنظیم شده و نتایج آن
آئینامه اجرایی تبصره ماده ٥ قانون نحوه رسیدگی به تخلفات و اخذ جرائم رانندگی
٦٢ هیئت وزیران ٢٤٠ /١/ آئینامه اجرایی آموزشگاههای تعلیم رانندگی مصوب
کتابهای منتشره در موضوع ترافیک و آموزشهای ترافیکی
فهرست منابع فارسی
فهرست منابع خارجی
. جدول : آمار متوفیات و مصدومین ناشی از تصادفات در کشور طی سالهای ٧٣ تا ٨٢
٢. جدول : تعداد کشته ها به ازای ده هزار وسیله نقلیه در کشورهای مختلف
٣. جدول : تعداد کشته های ناشی از تصادفات به ازای هر یکصد هزار نفر جمعیت
٤. جدول : تعداد و درصد تصادفات بر اساس عوامل انسانی
٥. جدول : تعداد و درصد تصادفات در سال ١٣٧٥ بر اساس عوامل انسانی
٦. جدول : تعداد و درصد تصادفات در سال ١٣٧٤ بر اساس میزان تحصیلات رانندگان مقصر
١. جدول : آموزش فرهنگ ترافیک اداره پلیس تهران
١. جدول : تعداد و درصد تصادفات بر اساس عامل وسیله نقلیه مؤثر در تصادفات در سال ١٣٧٤
. جدول : تعداد و درصد تصادفات بر اساس عامل وسیله نقلیه مؤثر در تصادفات در سال ١٣٧٥
جدول : فراوانی وسایط نقلیه و درصد تصادفات وسایط نقلیه مقصر در سال ١٣٧٤
.جدول : فراوانی وسایط نقلیه و درصد تصادفات وسایط نقلیه مقصر در استان تهران ٧٣
١١٦ ٥.جدول : درصد تصادفات رانندگان باری ( کامونت ، کامیون ، باری ) بر اساس سن آنها در سال
٩. جدول : مفاد برنامه های آموزش مورد نیاز جهت تهیه در صدا و سیما در زمینه آموزش رانندگی -
١٠ . جدول : نمونه کارت پیشنهادی جهت آزمون عملی گواهینامه رانندگی
١١ . جدول : امتیاز منفی بر اساس تعرفه جرایم نقدی رانندگی
١٢ . جدول : امتیاز منفی برای تصادفات رانندگی
الف – ١. جدول : نمرات منفی تخلفات رانندگی در ایالات نیویورک آمریکا
الف – ٢. جدول : مفاد آموزشی دوره های آموزش رانندگی در کشور آلمان
١. نمودار : اهداف کلی محاسبه هزینه تصادفات
٢. نمودار : روش های مختلف محاسبه هزینه تصادفات
١. نمودار : انواع روش های گردآوری اطلاعات
٢. نمودار : پلان روش گردآوری اطلاعات پایان نامه
١. نمودار : دیاگرام مراحل ثبت نام جهت اخذ گواهینامه رانندگی در حال حاضر
١. نمودار : تاثیرات متقابل رشد جمعیت ، خودرو و آموزش و نتایج نهایی آن در ایمنی ترافیک
٢. نمودار : تشکیلات کار گروه برنامه ریزی آموزش ترافیک وزارت آموزش و پرورش
٣. نمودار : آموزش روشهای ارتقاء سطح آن در جامعه از طریق دستگاههای دولتی
٤. نمودار : پلان طرح پیشنهادی برای گواهینامه رانندگی پایه چهارم (پایه دوم کنونی )

اصلاح سیستم صدور گواهینامه و آموزش رانندگی در کشور

اختصاصی از یارا فایل اصلاح سیستم صدور گواهینامه و آموزش رانندگی در کشور دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

چکیده
مقدمه
فصل اول : تعریف مساله و بیان اهداف
١. شاخص تصادفات جاده ای در کشورهای مختلف
٢. هزینه تصادفات ترافیکی در ایران
٣. اهداف محاسبه هزینه تصادفات
٤. روش های مختلف محاسبه هزینه تصادفات
٥. عوامل مؤثر در هزینه تصادفات ترافیکی
٦. تجزیه و تحلیل تصادفات بر اساس نقش عامل انسانی
٧. نقش تصادفات در آسیب شناسی اجتماعی
٨. نتیجه گیری و بیان مسائل
فصل دوم : کاوش در متون
١. تاریخچه حمل و نقل جاده ای در ایران
٢. تاریخچه خودرو و رانندگی در ایران
٣. قوانین و مقررات و آئین نامه های راهنمایی و رانندگی
٢٨ ١٣٤٧/٢/ ١. آیین نامه راهنمایی و رانندگی مصوب
٢. تاریخچه مختصر راهنمایی و رانندگی در ایران
٤. تشکیلات راهنمایی و رانندگی
١. وظایف معاونت راهنمایی و رانندگی و امور حمل و نقل ناجا
٥. سوابق تحقیق در موضوع
٦. مطالعات تطبیقی در چند کشور موفق دنیا
١. ایالات متحده آمریکا
١. تعلیم رانندگی و اعطای گواهینامه به شکل تدریجی (مرحله ای )
٢. قانون ایمنی راهها در آمریکا
٣. صدور گواهینامه در کشور آمریکا
٤. انواع گواهینامه رانندگی در ایالت نیویورک
٥. گواهینامه رانندگی غیر بازرگانی
٦. اخذ گواهینامه رانندگی برای اولین بار
٧. محدودیتهای مربوط به کاربران صغیر
٢. آموزش رانندگی .و صدور گواهینامه رانندگی در کشور آلمان
١. صدور گواهینامه برای هدایت وسایل نقلیه موتوری
٢. طبقه بندی مجوزهای رانندگی (انواع گواهینامه رانندگی )
٣. آموزش رانندگی و صدور گواهینامه در کشور ژاپن
١. آموزش رانندگی
٢. تدابیر ایمنی ترافیک در سطح کشور ژاپن
٣-. شعارهای سالانه ایمنی ترافیک در ژاپن
٤. آموزش ایمنی رانندگی در موسسه آموزش مرکزی ژاپن
٥. صدور گواهینامه رانندگی در ژاپن
٦. آزمایشگاه رانندگی در ژاپن
٤. مزایای آموزش رسمی رانندگی و نقش آن در کاهش تصادفات جاده ای
٥. برخی قوانین و مقررات رانندگی در کشور ژاپن
٦. جرائم نقدی تخلفات رانندگی و نقش آن در ایمنی ترافیک
٧. نتیجه گیری از کاوش در متون و مطالعات تطبیقی
فصل سوم : روش تحقیق و پژوهش
١. مفهوم تحقیق علمی
٢. روشهای دستیابی به سوابق و ادبیات مسئله
٣. روش های گردآوری اطلاعات
٤. تهیه پرسش نامه و نتایج حاصله
١ جامعه آماری مورد بررسی و نمونه گیری
٢. تعیین حجم نمونه
فصل چهارم : بررسی و یافته های تحقیق
١. گواهینامه رانندگی و کارت شهری
٧٠ شورای عالی اداری ٨٣ /٢/ ٢. اصلاحیه صدور گواهینامه مصوب
٣. مراحل ثبت نام ، ازمون و اخذ گواهینامه رانندگی پایه دوم
١. آزمون آیین نامه برای دریافت گواهینامه رانندگی پایه دوم
١. ایرادات وارد بر آزمون آیین نامه
٢. آموزشگاههای تعلیم رانندگی و آزمون گواهینامه رانندگی خصوصی
٢. آزمون عملی برای دریافت گواهینامه رانندگی پایه دوم
١. ایرادات وارد بر آزمون عملی (شهری)
٤. اخذ گواهینامه رانندگی موتورسیکلت
١. آزمون آیین نامه گواهینامه رانندگی موتورسیکلت
٢. آزمون عملی گواهینامه رانندگی موتورسیکلت
٥. اخذ گواهینامه رانندگی پایه یکم
١. آزمون عملی رانندگی پایه یکم (تپه
٢. امتحان شهری (اتوبوس)
٣. آزمون فنی (قطعه شناسی )
٤. تست سلامت جسمانی
٥. ایرادات وارد بر آزمون گواهینامه رانندگی پایه یکم
٦. اثرات آسیب های جسمی و ذهنی در رانندگی
١. تاثیرات مواد الکلی
٢. تاثیرات داروهای طبی در رانندگی
٣. اثرات پدیده خستگی در رانندگی
٤. نقش اضطراب و فشارهای عصبی در رانندگی
٥. تاثیرات بیماری در رانندگی
٦. تاثیرات پدیده کهولت سن در رانندگی
٧. نقص عضو موثر در رانندگی
٧. اهداف آموزش رانندگی و نظریه های آموزشی
١. نقش آموزش در افزایش بهره وری نیروی کار
٢. بررسی وضعیت کنونی آموزش رانندگی در کشور
١. تصویب نامه راجع به تفویض اختیار
١٣٦٢ هیئت وزیران ١٣١ /١/ ٢. آیین نامه اجرایی آموزشگاههای تعلیم رانندگی مصوب ٢١ -٨-٤
٩. بررسی منابع درسی و کتب آموزشی در زمینه رانندگی و ترافیک
١٠ . آموزش رانندگی در نظام آموزش رسمی کشور (وزارت آموزش و پرورش
١. بررسی تطبیقی نظام آموزش رسمی کشور آلمان با کشور ایران در مقوله آموزش ترافیک
١١ . اهداف آموزش تئوری رانندگی
١٢ . اهداف آزمون تئوری رانندگی برای کارآموزان
١٣ . روش های آموزش کارآموزان رانندگی
١٤ . شرکتهای بیمه و جایگاه آنها در شبکه حمل و نقل
١٥ . فن آوری هوشمند در شبکه حمل و نقل
فصل پنجم : نتیجه گیری ، پیشنهادات و توصیه
١. نتیجه گیری
٢. پیشنهادات اجرایی در خصوص صدور گواهینامه رانندگی و اصلاح نظام آموزشی
١. آموزش و روشهای ارتقاء سطح آموزش در کشور
٢. آموزش اجباری عوامل مرتبط با ترافیک
٣. آموزش کارکنان نیروی انتظامی
٤. آموزش آموزشگاههای تعلیم رانندگی
٥. آموزش رانندگان
١. آموزش رانندگان عادی و حرفه ای
٢. آموزش رانندگان حمل محمولات ویژه
٣. آموزش رانندگان خطوط بین الملل (ترانزیت
٤. آموزش رانندگان ویژه
٥. روش های تکمیلی آموزش رانندگان
٦. آموزش های عمومی غیر مستقیم
٣. انواع گواهینامه پیشنهادی و شرایط لازم رانندگی
١. نحوه صدور گواهینامه رانندگی و شکل گواهینامه
٢. نمودار : نحوه استفاده از روش صدور گواهینامه رانندگی به شکل دفترچه
٤. پیشنهاداتی در خصوص نحوه جرایم ناشی از تخلفات رانندگی
٥.. آزمون و آزمایش های رانندگی
٦. سخن پایانی و توصیه ها
بخشی از قوانین و مقررات صدور گواهینامه و آموزش رانندگی در ایالات نیویورک
عناوین دوره های آموزش رانندگی در کشور آلمان
آموزشهای تعلیم رانندگی در کشور ژاپن
آزمایش مجدد رانندگی در کشور ژاپن
مجوز گواهینامه رانندگی و مسئولیت های آن در کشور ژاپن
نمونه پرسشنامه تنظیم شده و نتایج آن
آئینامه اجرایی تبصره ماده ٥ قانون نحوه رسیدگی به تخلفات و اخذ جرائم رانندگی
٦٢ هیئت وزیران ٢٤٠ /١/ آئینامه اجرایی آموزشگاههای تعلیم رانندگی مصوب
کتابهای منتشره در موضوع ترافیک و آموزشهای ترافیکی
فهرست منابع فارسی
فهرست منابع خارجی
. جدول : آمار متوفیات و مصدومین ناشی از تصادفات در کشور طی سالهای ٧٣ تا ٨٢
٢. جدول : تعداد کشته ها به ازای ده هزار وسیله نقلیه در کشورهای مختلف
٣. جدول : تعداد کشته های ناشی از تصادفات به ازای هر یکصد هزار نفر جمعیت
٤. جدول : تعداد و درصد تصادفات بر اساس عوامل انسانی
٥. جدول : تعداد و درصد تصادفات در سال ١٣٧٥ بر اساس عوامل انسانی
٦. جدول : تعداد و درصد تصادفات در سال ١٣٧٤ بر اساس میزان تحصیلات رانندگان مقصر
١. جدول : آموزش فرهنگ ترافیک اداره پلیس تهران
١. جدول : تعداد و درصد تصادفات بر اساس عامل وسیله نقلیه مؤثر در تصادفات در سال ١٣٧٤
. جدول : تعداد و درصد تصادفات بر اساس عامل وسیله نقلیه مؤثر در تصادفات در سال ١٣٧٥
جدول : فراوانی وسایط نقلیه و درصد تصادفات وسایط نقلیه مقصر در سال ١٣٧٤
.جدول : فراوانی وسایط نقلیه و درصد تصادفات وسایط نقلیه مقصر در استان تهران ٧٣
١١٦ ٥.جدول : درصد تصادفات رانندگان باری ( کامونت ، کامیون ، باری ) بر اساس سن آنها در سال
٩. جدول : مفاد برنامه های آموزش مورد نیاز جهت تهیه در صدا و سیما در زمینه آموزش رانندگی -
١٠ . جدول : نمونه کارت پیشنهادی جهت آزمون عملی گواهینامه رانندگی
١١ . جدول : امتیاز منفی بر اساس تعرفه جرایم نقدی رانندگی
١٢ . جدول : امتیاز منفی برای تصادفات رانندگی
الف – ١. جدول : نمرات منفی تخلفات رانندگی در ایالات نیویورک آمریکا
الف – ٢. جدول : مفاد آموزشی دوره های آموزش رانندگی در کشور آلمان
١. نمودار : اهداف کلی محاسبه هزینه تصادفات
٢. نمودار : روش های مختلف محاسبه هزینه تصادفات
١. نمودار : انواع روش های گردآوری اطلاعات
٢. نمودار : پلان روش گردآوری اطلاعات پایان نامه
١. نمودار : دیاگرام مراحل ثبت نام جهت اخذ گواهینامه رانندگی در حال حاضر
١. نمودار : تاثیرات متقابل رشد جمعیت ، خودرو و آموزش و نتایج نهایی آن در ایمنی ترافیک
٢. نمودار : تشکیلات کار گروه برنامه ریزی آموزش ترافیک وزارت آموزش و پرورش
٣. نمودار : آموزش روشهای ارتقاء سطح آن در جامعه از طریق دستگاههای دولتی
٤. نمودار : پلان طرح پیشنهادی برای گواهینامه رانندگی پایه چهارم (پایه دوم کنونی )

مقاله چگونه گواهینامه ایزو بگیرم

اختصاصی از یارا فایل مقاله چگونه گواهینامه ایزو بگیرم دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:48

فهرست مطالب:

مقدمه 2

ایزو چیست ؟ 2

تاریخچه ایزو در ایران: 4

مجموعه استانداردهای ایزو 9000 چه هستند. 5

اهداف استانداردهای ایزو 9000 شامل پنجح سند زیر هستند 6

سایر استانداردهای خانواده ایزو 9000 7

چرا ایزو 9000 اهمیت دارد؟ 8

عناصر استانداردها کدامند؟ 10

مسئولیت مدیریت: 10

سیستم کیفیت: 10

بازنگری قرارداد: 11

کنترل طراحی 11

کنترل سند 11

خرید 11

محصول عرضه شده توسط خریدار 12

قابلیت شناسایی و رد یابی محصول 12

کنترل فرایند: 12

بازرسی و آزمایش 13

وسایل بازرسی، اندازه گیری و آزمایش 13

کنترل محصول نامنطبق 13

اقدامات اصلاحی 13

حمل و نقل، انبار، بسته بندی، تحویل 13

سوابق کیفیت 14

ممیزی داخلی کیفیت 14

آموزش 14

ارایه خدمات 14

روشهای آماری 14

چرا ایزو اهمیت دارد؟ 15

گواهینامه سیستم کیفیت چیست؟ 16

شش عنصر بنیادین بطور موفقیت در اخذ گواهی 17

1- تعهد مدیریت ارشد به تلاش برای دریافت گواهینامه 18

2- آموزش مناسب ایزو 18

3- فرایندی کارا برای فرایند بازنگری مدیریت 19

4- مستندسازی جامع سیستم کیفیت

19

5- سیستم ممیزی داخلی کارا 20

6- فرایند اقدامات اصلاحی مؤثر 20

چرا باید بدنبال گواهینامه ایزو باشیم؟ 20

فهمیدن آنچه لازم است 22

دریافت گواهی چه مدت طول خواهد کشید؟ 23

دریافت گواهینامه چقدر هزینه دارد؟ 24

پس از دریافت گواهی ایزو انتظار چه چیزی را داشته باشیم. 25

بهبود کیفیت محصول 25

بهبود عملکرد تحویل 26

کاهش هزینه ها 26

چه مزایای ناملموس را باید انتظار داشته باشد؟ 26

هدفهای ایزو 9000 و معیارهای بلدریج 29

بکارگیری ایزو 9000 و جایزه بلدریج با هم 31

مقدمه ای بر ایزو 14000 31

نگاهی به تاریخچه ایزو 14000 33

مراحل شکل گیری گیری استانداردهای ایزو 14000 34

ایزو 14000 در ایران 34

ایزو 14001 چگونه به ما کمک می کند؟ 36

نتایج حاصل از اجرای ایزو 14001 درکارخانه جنرال موتور واقع در بندر السمر 36

تجربه یکی از سازمانها در انگلستان 37

اجرای ایزو 14001 37

هدفهای کلان و هدفهای خرد زیست محیطی 42

بازنگری زیست محیطی 43

چگونگی انجام بازنگری زیست محیطی اولیه 44

مقدمه
بررسی تاریخی کشورهای توسعه یافته حاکی از  این است که به منظور رشد اجتماعی و ارتقاء سطح آگاهی و رفتار جامعه استاندارد سازی و وضع قوانین و مقررات و نظارت بر اجرای صحیح آنها همواره از اولویت برخوردار است.
استاندارد سازی مدیریت و فعالیتهای مدیران بعنوان یکی از راههای موفقیت کشورهای توسعه یافته قلمداد شده و حرکت وسیع در سطح کشورمان به منظور استاندارد کردن مدیریت با استفاده از استانداردهای ایزو بیانگر تحولات اساسی در مقوله مدیریت است. استانداردهای ایزو بعنوان استانداردهای تحول سازمانی و بهبود وضعیت اجتماعی سازمانها از مدلهای اجرایی مهمی است که درسطح سازمانهای تولیدی و خدماتی بکار گرفته می‎شود.
شفاف سازی اطلاع رسانی واقعی ایجاد نظام پاسخگو و احترام به تک تک اعضاء جامعه نیازمند تدوین و اجرای دقیق قوانین است هیچ جامعه ای به رشد نرسیده است مگر آنکه انقلاب را ازدوران شروع کرده باشد تحول سازمانی آگاهی کارکنان نسبت به اهداف سازمان و جامعه و حرکت به سمت تعالی جامعه و سازمان نیازمند ایجاد یک نظام مدیریت مقتدر و حمایت مدیران از حرکتهای بهبود کیفیت میباشد.
ایزو چیست ؟
ایزو فرآیند تولیدی یک کالا میباشد، سازمان بین المللی استاندارد ایزو مقر آن در ژنو سوئیس می‎باشد در 24 فوریه 1947 به منظور یکپارچه کردن استاندارد در سراسرجهان ایجاد تسهیلات درتجارت بین المللی و حمایت از تولید کننده و مصرف کننده و توسعه همکاری عمل تکنولوژیکی اقتصادی و با عضویت 25 کشور تاسیس شد. به دنبال پیوستن تدریجی سایر کشورهای جهان این سازمان در حال حاضر دارای 132 عضو شامل 90 عضو اصلی و 34 عضو مکاتبه ای و 8 عضو مشترک می‎باشد که موسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران از جمله اعضای اصلی آن می‎باشد.
در حال حاضر تعداد استانداردها 11950 مورد می‎باشد که توسط 2856 کمیته وزیر کمیته و بیش از سی هزار کارشناس تدوین گردیده است.
سازمان بین المللی استاندارد تحت عنوان مدیریت کیفیت و تضمین کیفیت آغاز و در سال 1987 پس ازبحث و بررسی های علمی و تخصصی گسترده و تائید پیش نویسهای تهیه شده، توسط کشورهای عضو این کمیته فنی به صورت مجموعه ای مشتمل بر شش استاندارد و از سوی دبیرخانه سازمان بین المللی استاندارد منتشر گردید.
استانداردهای سری ایزو می گوید که کیفیت محصول فقط از طریق کنترل و بازرسی فنی بازرسی صد در صد به صورت پیوسته تأمین نیست بلکه کیفت باید در فرآیند تولید و آنهم در تمامی بخشهای یک سازمان (کارخانه یا شرکت) از جمله بخشی طراحی، بخش تدارکات، بخش تولید، بخش کنترل کیفیت، بخش آموزش و امثالهم خلق و بوجود می‎آید و استانداردهای سری ایزو 9000 در زمینه کیفیت گفتگو می‎کند ولی نه فقط کیفیت محصول نهایی بلکه کیفتی عملکرد صحیح تمامی بخش های یک سازمان که در مجموعه در کیفیت محصول یا خدمت عرضه شده توسط یک سازمان یا به عبارتی دیگر در کیفیت کل سازمان تجلی می یابد.
تدوین استانداردهای ایزو در مورد مدیرتی کیفیت و تضمین کیفیت در اواخر دهه هفتاد با بهره گیری از استاندارد انگلستان به شماره 5750 و سایر استانداردهای کیفیت و صنایع نظامی و هسته ای طراحی شده است.
موسسه استاندارد ملی امریکا (ANSI) نماینده ایالات متحده امریکا است.
تاریخچه ایزو در ایران:
ایزو کمتر از یک دهه می‎باشد که در ایران شروع گردیده است. چندی است که در کشور ما ایران مساله ی مدیریت کیفیت دارای اهمیت شده است واحدهای تولیدی یا خدماتی می خواهند فراورده هایی با کیفیت بهتر از قبل ارایه کرده کیفیت آنها را تضمین کنند موج پیشرفتهای روز افزون دانش و فن آوری و رقابت در کیفیت و تلاش در دستیابی به مدیریت و کیفیت فراگیر به ایران نیز رسیده است موسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران در حال حاضر در 128 کمیته وزیر کمیته عضو فعال و در هر 101 کمیته ناظر بوده و مسئولین دبیرخانه کمیته های فنی شوینده ها، کودهای شیمیایی، فرآورده های بهداشتی و آرایشی و کمیته فرعی واژه شناسی اطلاعات و اسناد را نیز به عهده دارد.

طراحی نرم افزار صدور گواهینامه آموزشی کارکنان دولت

اختصاصی از یارا فایل طراحی نرم افزار صدور گواهینامه آموزشی کارکنان دولت دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

تعداد صفحات : 48
فرمت فایل : word (قابل ویرایش)
فهرست مطالب :
چکیده..................................................1
مقدمه..................................................2
فصل اول:تعریف و امکان سنجی مسئله...............................................3
1-1 تعریف مسئله..............................................4
1-2اهداف مسئله..................................................5
1-3-1 اهداف کلی..............................5
1-3-2 اهداف جزئی.............................5
1-3 مشکلات و موانع............................................5
1-4 کارهای انجام شده مرتبط با موضوع.............................................5
1-5 امکان سنجی................................................5
فصل دوم:تجزیه و تحلیل و طراح سیستم............................................7
2-1 تعریف کامل مسئله..............................................8
2-2 دیاگرام متن .......................................10
2-3 دیاگرام گردش مستندات...........................................11
2-4 نمودار DFD..........................................11
2-4-1 نمودار dfd سطح 1 ....................12
2-4-2 نمودار dfd سطح 2.......................13
2 -4-3 نمودرا dfd‌سطح 3 .........................14
2-5 شرح فرم های ورودی و خروجی.....................................15
2-6 شرح پردازه های جزئی.................................................17
2-7 نمودارERD........................................................19
2-8 بانک اطلاعاتی و تعیین ویژگی فیلدها ................................................20
2-3 طراحی محیط گرافیکی واسط کاربر(GUI)............................26
2-3-1 طراحی منوها...................................26
2-9-2 طراحی فرمهای ورودی................................27
2-9-3 طراحی فرمهای خروجی...............................28
فصل سوم: پیاده سازی سیستم.............................................29
3-1 ویژگیها و علل انتخاب برنامه نویسی............................................30
3-2 ویژگیها و علل انتخاب پایگاه داده ای............................................31
3-4 شرح زیر برنامه های تولید اطلاعات .....................................................33
فصل چهارم:راهنمای اجرای برنامه ..............................................50
4 -1 سخت افزار مورد نیاز........................................51
4-2 نرم افزار موردنیاز...........................................................51
4-3 نحوه نصب برنامه..........................................................51
4-4 تشری نحوه اجرای برنامه............................................................56
نتیجه گیری و پیشنهاد ها ................................................................61
منابع و مآخذ.........................................................................621-1 تعریف مسئله
این پروژه اهداف امکان حذف ، ویرایش، نمایش مشخصات افراد و گزارشی از گواهینامه آنها را پشتیبانی می کند . در واقع این سیستم باید کارهای مربوط به قسمت آموزش و پژوهش سازمان را انجام دهد و همچنین در آن امکان تعیین کاربران خاص که اجازه استفاده از این برنامه را در دوره زمانی مشخص داشته باشند موجود باشد . بدینوسیله کاربران زیر نظر مدیر می باشند و هر یک برای انجام کار خاص در نظر گرفته می شوند . بعنوان مثال : عملیات ابتدا وانتهای سال و غیره یعنی علاوه بر محدود کردن اختیارات کاربران برای استفاده از برنامه می توانند برای آنها یک محدوده زمانی در نظر بگیرند بدین وسیله می توانند برای یک یا چند روز اختیارات یک کاربر را به فرد دیگری بدهد که پس از آن مدت این کاربر دیگر نمی تواند از این برنامه استفاده کند . علاوه بر این باید قابلیتی داشته باشد که از این سیستم بتوان در سالهای متوالی استفاده کردبدون اینکه نیاز به طراحی سیستم دیگری باشد و همچنین نیز بتوان به آسانی از اطلاعات سال قبل نیز بهره برد و همین که از اطلاعات هر سال یک کپی گرفت .
1-2 اهداف مسئله :
1-2-1 اهداف کلی
1 – ارتقاء و سرعت بخشیدن به تبادل اطلاعات
2 – صرف وقت کمتر
3 – راحتی کار برنامه
1-2-2 اهداف جزئی
امکان تعیین کاربران و محدوده دسترسی آنها به سیستم
1-3 مشکلات و موانع
اولین گام برای طراحی نرم افزار مرحله شناخت همراه با معایب و موانع خاص آن است که لازمه آن تحقیق و پژوهش و گرد آوری اطلاعات میباشد . مشکلاتی که در طراحی این نرم افزار وجود داشت : مهارت نداشتن در زبان برنامه نویسی استفاده شده و همینطور نداشتن اطلاعات کافی در مورد نرم افزار قبلی ( نرم افزاری که جهت صدور گواهینامه در محیط DOS طراحی شده است )
1-4 کارهای انجام شده مرتبط با موضوع
سیستم که شبیه به سیستم طراحی شده است . سیستم صدور گواهینامه به زبان Faxporo در محیط DOS است که از طرف دانشجویی طراحی شده بود ، با این تفاوت که سیستم طراحی شده این مجموعه دارای امکانات بیشتر ، سرعت بالاتر و تنوع بهتری نسبت به سیستم قبلی است .
1-5 امکان سنجی
در این مرحله با توجه به شناسایی نیازهای کاربران ، شناسایی داده های سیستم ، تجزیه و تحلیل ساختار سازمان و شناسایی ویژگی های اصلی سیستم و استفاده از تجربه دیگران مرحلة امکان سنجی انجام شد . نتیجه آن است که با نرم افزارهای مشخص شده امکان مکانیزه کردن سیستم مورد نظر وجود دارد .
مقدمه :
امروزه استفاده از رایانه و نرم افزارهای کاربردی ، یکی از ضروریات زندگی بشر بوده و حذف آن از زندگی تا حدود زیادی غیر قابل تصور می باشد .
در این میان برنامه نویسی و تهیه نرم افزارهای کاربردی ، از اهمیت و جایگاه ویژه ای برخوردار بوده و رفته رفته ، باید برنامه ها و نرم افزارهای کاربردی قوی تر ، با رابط کاربری بهتر و تولید آسان و سریعتر ، تهیه کرد .نرم افزارهای که توسط زبان های برنامه نویسی اصلی تحت سیستم عامل DOS تهیه می گردید ، تا حدود زیادی شامل این سه معقوله نمی شدند و خود سیستم عامل DOS ، از لحاظ رابط کاربری ضعیف بوده و مناسب نبود .
با بوجود آمدن سیستم عامل ویندوز ، زبانهای برنامه سازی تحت این سیستم نیز ایجاد شد که قادرند نرم افزار هایی با سرعت بالاتر و رابط گرافیکی بهتر تولید کنند . از جمله این زبانهای برنامه سازی می توان به زبان برنامه نویسی VISUAL BASIC اشاره کرد .
چکیده :
نرم افزار طراحی شده تحت عنوان نرم افزار صدور گواهینامه آموزشی کارکنان دولت است . از آنجائیکه کارکنان دولت نیاز به آموزش هایی مربوط به شغل خود جهت به روز شدن دارند ، مدیریت آموزشی و پژوهشی سازمان مدیریت و برنامه ریزی هر استان این وظیفه را دارد که جهت به روز رسانی کارمندان دوره های مختلف مربوطه را برگزار نمایند و گذراندن هر یک از دوره ها مستلزم صدور گواهینامه مربوط به آن دوره برای فرد مورد نظر می باشد و این گواهینامه دارای استاندارد مدت زمان و شرایط خاص می باشد که در حال حاضر برنامه ای با نام صدور گواهینامه تحت برنامه نویسی فاکس می باشد که مورد استفاده قرار می گیرد .
برنامه موجود تحت فاکس از نظر گرافیکی در سطح خیلی پایینی قرار داشت و همچنین کاربران کار با آن برنامه را سخت می دانستند . بدین منظور برنامه ای تحت ویژوال سرلوحه کار قرار گرفت ، که دارای امکاناتی مثل اضافه کردن اطلاعات به بانک ، حذف کردن اطلاعات از بانک ،‌ ویرایش کرن اطلاعات و غیره می باشد .
نتیجه کار این است که این نرم افزار دارای امکانات بیشتر ، سرعت بالاتر و تنوع بهتری نسبت به سیستم قبلی است و در آینده می توان توسط این نرم افزار نرم افزار های بهتر و کم نقصی را ایجاد کرد .