کاربرد لیزر در بیماری های چشم پزشکی و گوارشی و گوش و ....
اختصاصی از یارا فایل کاربرد لیزر در بیماری های چشم پزشکی و گوارشی و گوش و .... دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .
فهرست مطالب
عناوین ........................................................................................................................................................................ صفحه
فصل اول کاربرد لیزر روی پوست.... 1
تعدادی از لیزرهای مورد استفاده در پزشکی: 5
فصل دوم جراحی قرنیه با لیزر اکسایمر.. 19
فصل سوم انواع لیزرها در دندانپزشکی... 25
کاربرد لیزرها در شاخه های گوناگون داندانپزشکی.. 27
برخی از کاربردهای لیزر در جراحی دهان.. 28
مزایای لیزر در جراحی دهان و اعمال دندانپزشکی.. 29
فصل چهارم لیزر در درمان بیماریهای گوارشی... 37
آندوسکوپها و فیبرهای نوری.. 39
لیزر در درمان خونریزی های گوارشی.. 40
نحوه انجام لیزر آندوسکوپی : انعقاد با لیزر 42
درمان توام تزریق و انعقاد با Nd:YAG.. 43
نقش لیزر در درمان انسداد ناشی از تومورهای دستگاه گوارش فوقانی.. 44
اولین لیزر در سال 1959 توسط «میمن» با استفاده از میله ی یاقوت مصنوعی ساخته شد که لیزر یاقوت (Ruby ) بود که نور قرمز با طول موج 694 نانومتر تولید می کرد.
در سال 1963 دکتر «لئون گلدمن» برای استفاده از لیزر ها در درمان برخی از ضایعات پوستی پیش قدم شد و نخستین کسی بود که لیزر یاقوت را در پزشکی بکار گرفت.
به تدریج، توسعه ی لیزرهای دیگر از جمله لیزرهای آرگون و کربن دی اکسیدها خیلی سریع دنبال شد و در دهه ی بعد، تحقیقات روی لیزرهای پوستی متمرکز گردید.
تکنولوژی لیزر اکسایمر در سال 1976 در کمپانی IBM ایجاد شد و سالهاست که در صنعت از آن استفاده می شود و مزیت عمده آن ایجاد تراش در اجسام ، بدون صدمه به نواحی مجاور، است و به همین جهت از آن در تولید ریزتراشه ای کامپیوتر استفاده می شود .
در اوایل سالهای 1980، سرینیوازان و همکارانش در IBM نشان دادند که پرتو فرابنفش ناشی از اکسایمر آرگون فلوراید قادر به برش پلیمرهای ارگانیک و سنتیک در حد زیر میکرون است. در سال 1981 تابودا، میکسل و رید نشان دادند که اپی تلیوم قرنیه به پرتو آرگون فلوراید با طول موج 193nm فوق العاده حساس است و در سال 1983 تراکل اثر اکسایمر را روی قرنیه گاو نشان داد.
لازم به ذکر است که اسپرانس نیز مدعی بود که اولین بار وی از لیزر اکسایمر در قرنیه
1- سن کمتر از 20-18 سال
2- بیماران یک چشمی به هر علت
3- وجود اختلال دائمی پلکی و اشکی
4- بی حسی قرنیه به هر علت
5- کدورت قرنیه به هر علت به خصوص کدورتهای خفیف ناشی از هرپس سیمپلکس
6- ضایعات شدید شبکیه
مشخصات فایل :
فرمت : ورود
تعداد صفحه :69
قابلیت ویرایش : دارد
قیمت :5000
اینم یه نرم افزار خیلی خیلی خیلی خیلی .... با حال !!!!!
اختصاصی از یارا فایل اینم یه نرم افزار خیلی خیلی خیلی خیلی .... با حال !!!!! دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .
...
اسلاید : ماژولهای سیستم اطلاعات بیمارستانی PACS ، RADT و ....
اختصاصی از یارا فایل اسلاید : ماژولهای سیستم اطلاعات بیمارستانی PACS ، RADT و .... دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .
...
اسلاید : ماژولهای سیستم اطلاعات بیمارستانی PACS ، RADT و ....
اختصاصی از یارا فایل اسلاید : ماژولهای سیستم اطلاعات بیمارستانی PACS ، RADT و .... دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .
دارای 58 اسلاید
به زبان فارسی
توضیحات جامع پیرامون:
ایندکس اصلی بیمار
RADT
زمانبندی بیمار
CPR
OLMR
SIS
RIS
LIS
NIS
...
اقدام پژوهی چگونه توانستم علاقه و انگیزه دانش آموزان آموزشگاه .... را در درس انشا تقویت نمایم. ؟
اختصاصی از یارا فایل اقدام پژوهی چگونه توانستم علاقه و انگیزه دانش آموزان آموزشگاه .... را در درس انشا تقویت نمایم. ؟ دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .
دانلود اقدام پژوهی
چگونه توانستم علاقه و انگیزه دانش آموزان آموزشگاه .... را در درس انشا تقویت نمایم. ؟ با فرمت ورد و قابل ویرایش
تعداد صفحات : 27 صفحه
اگر پایه تدریس بر انتقال معلومات به دانش آموزان استوار نباشد و به یک نظام تحقیقی و فعال که کودکان محور اصلی انجام عمل باشند توجه شود .اگر محتوای مطالب آموزشی را با فعالیت های ذهنی کودک منطبق سازند اگر کلاس درس طوری اداره شود که دانش آموزان با تلاش خود و با راهنمایی معلم به اهداف آموزش نائل شوند یادگیری بهتر و آسان تر صورت می‌پذیرد.
در نتیجه ی این عمل ، بسیاری از مشکلات و موانع پیشرفت و عللی که انگیزه ی یادگیری را از دانش آموزان گرفته بود شناسایی کردم و به کمک خود دانش آموزان و اولیای مدرسه اطلاعاتی بدست آمد که از طریق آنها عمل پژوهشی ام را انجام دادم و به این نتیجه رسیدم که میتوان روی رفتار دانش آموزان اثر مثبت گذاشت زیرا با مشاهده ی نتایج بدست آمده از وضعیت کلاس دیدم که در گروه پیشرفتهای خوبی حاصل شده است و این برای مراحل دیگر امیدوار کننده است.
اینجانب ..... معاون آموزگار آموزشگاه .... شهرستان .....می باشم. و مدت .... سال است که در آموزش و پرورش در حال خدمت هستم. هم اکنون در کلاس چند پایه چهارم و پنجم نیز در این آموزشگاه تدریس می کنم.
پس از چند جلسه تدریس در درس انشا به این نتیجه رسیدم که دانش آموزان به آسانی نمی توانستند بنویسند و افکار خود را بیان نمایند و درس انشا برای آنها جذابیتی نداشت . نارسایی حتی بر نحوه ی پاسخ دادن آنها در دروس کتبی نیز اثر گذاشته بود. این مسئله فکر مرا به خود مشغول ساخته بود که به راستی چگونه می توانم دانش آموزان را به درس انشا علاقه مندکنم ؟ و شیوه های اندیشیدن را پیرامون یک موضوع فراهم آورم؟ و کلاس انشا را از حالت خشک و سرد بیرون بیاورم؟ و با استفاده از روش های مختلف، تجربیات اولیا همکاران و مشاوران و متخصصین تعلیم و تربیت دانش آموزان را از منزلگاه مراحل تفکر تحلیل، ترکیب، نقادی و نوآوری و ابداع بگذرانم؟ و به پرورش قدرت تفکر و تحلیل آنها بپردازم.