تحقیق کاملی از آبله +مرغان + فایل ورد قابل ویرایش + 13صفحه

اختصاصی از یارا فایل تحقیق کاملی از آبله +مرغان + فایل ورد قابل ویرایش + 13صفحه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

از زمانی که ادوارد جنر تلقیح واکسن آبله را حدود 200 سال پیش آغاز کرد، واکسن زدن میلیون ها تن را از مرگ نجات داده است. آبله، به منزله ی یک بیماری طبیعی به کلی ریشه کن شده است. واکسن، در کشورهایی که از آن استفاده ی گسترده به عمل می آید، بیماری هایی را که زمانی عادی محسوب می شدند، مانند سرخک و فلج اطفال، اکنون به صورت بیماری های غیرعادی- یا حتی غیر موجود- درآورده است. از بعضی از انواع سرطان نیز می توان به وسیله ی واکسن پیشگیری نمود. و دانشمندان آمریکایی دائم در حال کشف واکسن های جدید برای بیماری هایی هستند که جان انسان ها را تهدید می کند.

مقدمه.............................................................................................................................................. 1

واکسن به عنوان یه نقطه عطف ............................................................................................................ 3

آبله

آبله چیست؟...................................................................................................................................... 5

آبله چگونه منتشر می شود ؟................................................................................................................ 5

علایم شایع...................................................................................................................................... 5

علل................................................................................................................................................. 6

عوامل افزایش دهنده خطر................................................................................................................... 6

پیشگیری.......................................................................................................................................... 6

عواقب مورد انتظار ............................................................................................................................ 6

عوارض احتمالی................................................................................................................................. 7

اصول کلی........................................................................................................................................ 7

داروها.............................................................................................................................................. 8

فعّالیت ............................................................................................................................................ 8

رژیم غذایی ..................................................................................................................................... 8

این بیماری چگونه تشخیص داده می شود ؟............................................................................................ 9

واکسن آبله چیست ؟.......................................................................................................................... 9

آیا دارو برای ابله وجود دارد؟................................................................................................................ 9

آبله مرغان

علت بیماری ..................................................................................................................................... 10

ویروس چگونه منتشر می شود ؟........................................................................................................... 10

نشانه های بیماری ............................................................................................................................. 11

بیماری های ثانویه ............................................................................................................................ 12

ابتلای زودرس به آبله مرغان................................................................................................................ 12

ابله مرغان مادر زادی ......................................................................................................................... 13

آبله مرغان در حاملگی ....................................................................................................................... 13

پیشگیری ......................................................................................................................................... 14

آبله هولناکترین صلاح بیولوژیک........................................................................................................... 15

مراجع.............................................................................................................................................. 15

تحقیق آماده برای درس مبانی جامعه شناسی 13صفحه word

اختصاصی از یارا فایل تحقیق آماده برای درس مبانی جامعه شناسی 13صفحه word دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

مقدمه

واژه جامعه شناسی از ابداعات آگوست کنت (1798 – 1857 م) فیلسوف فرانسوی نیمه اول قرن نوزدهم است. آگوست کنت برای نامیدن اصطلاح جامعه­ شناسی ابتدا فیزیک اجتماعی را به کار برد. اما چون آدلف کتله، ریاضی­دان بلژیکی و پایه ­گذار علم آمار در سال 1835 میلادی، کتاب آمار خود را به نام "فیزیک اجتماعی" منتشر کرد. او برای احتراز از هر گونه مشابهت با نام کتله، در سال 1839 واژه "سوسیولوژی" یعنی "جامعه ­شناسی" را وضع کرد. به همین جهت عده­ای آگوست کنت را پایه­ گذار این علم دانسته­اند. اما به خوبی می­دانیم که جامعه­ شناسی یک مرتبه به وجود نیامده، بلکه به تدریج شکل گرفته است و از سالها و قرن­ها قبل بنیان آن توسط کسانی چون: سوفسطاییان، سقراط افلاطون، ارسطو، سنت آگوستین، فارابی، ابن­خلدون، توماس هابز، روسو، مونتسکیو، کندرسه و سنت سیمون به وجود آمده بود و اینان بودند که افکار را به سوی مطالعه زندگی اجتماعی هدایت کردند. به همین جهت کسانی چون امیل دورکیم علیرغم میل شخصی­اش به آگوست کنت، این حقیقت را آشکار کرده­اند که سنت سیمون (1760 – 1841) برای کسب عنوان پدر جامعه­شناسی از آگوست کنت شایسه­تر است. دورکیم در درس خود به عنوان سوسیالیسم چنین گفته است که: سنت سیمون نه تنها برنامه علم جدید یعنی جامعه­شناسی را ریخته بلکه کوشیده است تا بدان تحقق بخشد با اینهمه معمولا آگوست کنت را پدر جامعه­شناسی جدید می دانند. (قرائی مقدم، 1388، 12 و13)

تعریف جامعه ­شناسی

جامعه­ شناسی مطالعه زندگی اجتماعی انسان، گروهها و جوامع انسانی است. کار یک جامعه­ شناس بسیار جذاب و گیراست چون موضوع مطالعه او رفتارهای خود ما در مقام موجودات اجتماعی است. دامنه مطالعات اجتماعی بسیار گسترده است و از تحلیل برخوردهای زودگذر عابران در خیابان تا پژوهش درباره فرایندهای اجتماعی جهانی را در بر می­گیرد. (گیدنز، 1387، 4)

منظور از جامعه­ شناسی آن است که ما:

الف- بتوانیم جامعه و تمام اجزا و فرایندها و جریان­های درون آن را با روش­های دقیق و قابل اطمینان بشناسیم. این شامل رفتارهای انسانها و روابط آنها با یکدیگر و اهداف و نیازهای آنها می­شود.

ب- علل این رفتارها و ارتباط آنها را با هم به طور سیستماتیک تبیین می­کنیم.

ج- عواقب فرایند اجتماعی را نیز تحت شرایط خاص موجود و یا با در نظر گرفتن برخی از تغییرات تا حدودی پیش­گویی می­نماییم. (رفیع پور، 1385، 38)

جامعه­ شناسی را می­توان مطالعه علمی زندگی گروهی انسانها تعریف کرد. از آنجا که اصطلاح جامعه­ شناسی و جامعه­شناس اغلب نادرست به کار می­رود، در ابتدا لازم است یادآور شویم که چه چیزهایی جامعه­ شناسی نیست. جامعه­ شناسی به یک عنوان یک رشته علمی غیر از فلسفه اجتماعی است. فلسفه اجتماعی نظام ارزشهایی است که به ما می­گوید یک گروه از مردمان چگونه باید جامعه خود را سازمان دهند و به چه صورتی رفتار کنند، در حالی که جامعه­شناسان سعی دارند تا نحوه زندگی کردن و کنش متقابل در گروهها را به طور کلی و هر چه عینی­تر، که در ضمن با موازین علمی هم سازگار باشد، توصیف و تشریح کنند. (همان، 16)

جامعه شناسی ترجمه واژهsociologie  فرانسوی است، این واژه از دو جزء سوسیوسsocios  که از socieum لاتین گرفته شده است و به معنی دوست، رفیق و همراه است و نیز لوگوسlogos  یونانی به معنی شناخت، مطالعه، تحقیق و دانش است، ترکیب شده است. (وثوقی و نیک خلق، 1385، 49)

موضوع جامعه ­شناسی

جامعه­ شناسی به بررسی پدیده­ها یا واقعیت­های اجتماعی می پردازد... پدیده­ های اجتماعی به اجتماع انسانی متکی است. همچنین از این مفهوم سازمانها و تاسیسات، نهادها و جلوه­های گوناگون حیات اجتماعی چون هنر، ادبیات، دین، اخلاق، آداب و رسوم، عادات، تعلیم و تربیت، زبان، عقاید و افکار و وقایع بیشمار دیگری را مراد می­توان کرد که هر فرد آن را در خارج از خود می­یابد.

درباره ماهیت وقایع و پدیده­ های اجتماعی میان جامعه­ شناسان اختلاف نظر وجود دارد. برخی از جامعه­شناسان که پیرو مکتب جامعه­شناسی خرد هستند، پدیده­های اجتماعی را از نظر نوع پدیده­ های روانی و فردی می­دانند. این دانشمندان عقیده دارند که اگر فرد انسانی را بشناسیم و خصوصیات روانی و تمایلات او را بدانیم می­توانیم جامعه را بشناسیم. اما باید دانست که پدیده­های اجتماعی مستقل از فرد است و با پدیده­های فردی و نفسانی تفاوت دارد. در حقیقت پدیده­ های اجتماعی را می­توان واقعیاتی اجتماعی تلقی کرد که جمعی، عینی و ملموس باشند. (وثوقی و نیک خلق، 1385، 52)

اهیمت مطالعه جامعه  ­شناسی

جامعه­ شناسی به ما امکان می­دهد که به دنیای اجتماعی از دیدگاههایی غیر از دیدگاه خودمان بنگریم. در اغلب اوقات اگر درک درستی از چگونگی زندگی دیگران داشته باشیم، به فهم بهتری از چیستی مسائل آنها نیز می­رسیم. آن دسته از سیاست­های عملی که مبتنی بر اطلاع و آگاهی از شیوه­های زندگی مردم نیستند، بخت ناچیزی برای موفقیت دارند.

پژوهش جامعه­ شناختی می­تواند در ارزیابی نتایج اقدامات اجتماعی و سیاسی در عمل کمک کند. هر برنامه­ای برای اصلاحات عملی ممکن است نتواند به آنچه طراحان آن در نظر داشتند برسد، یا ممکن است پیامدهای ناخواسته ناخویشاوندی به دنبال داشته باشد.

برای دانلود کل مطلب به لینک زیر مراجعه کنید.