اهداف اصلی:
ارزیابی همسانی درونی مقیاس کلی و خرده مقیاس های ارزش، سرعت، ارتباط و فاصله در مقیاس دورنمای آینده هاسمن و شل، برروی دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد
بررسی رابطه ی ابعاد شخصیتی با انگیزش تحصیلی دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد
بررسی رابطه ی معنای زندگی با انگیزش تحصیلی دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد
بررسی رابطه‌ی دورنمای آینده با انگیزش تحصیلی دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد
بررسی رابطه‌ی ابعاد شخصیتی با دورنمای آینده دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد
بررسی رابطه‌ی ابعاد شخصیتی با معنای زندگی دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد
بررسی رابطه‌ی معنای زندگی با دورنمای آینده دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد
شخصیت:
عبارت است از الگوی نسبتا پایداری از صفات، گرایش ها یا ویژگی هایی که تا اندازه ای به رفتار افراد دوام می بخشد (فیست و فیست، 2005 به نقل از سیدمحمدی، 1387).
معنای زندگی:
حسی است که مردم احساس می کنند زندگی شان هدفمند است و درکی از تجربه های زندگی شان دارند (استیگر، 2010).
دورنمای آینده:
درجه ای از نتظیم اهداف می باشد. که افراد برای آینده ی خود در زمان حال ترسیم می کنند (هاسمن ولنز، 1999).
انگیزش:
انگیزه ی روانشناختی فراگیری است که با اثر گذاری بر انواع مختلف فعالیت های تحصیلی به تمایل فرد برای رسیدن به هدف های تحصیلی اشاره دارد (برونزما، 2004 به نقل از باغانی، 1390).
روش تحقیق:
همبستگی (تحلیل مسیر)
معادلات ساختاری
جامعه ی نمونه و روش نمونه گیری:
365 تن
(114 مرد، 241 خانم)
روش سهمیه ای
(جنسیت و دانشکده)
شامل 28 اسلاید powerpoint
دانلود پاورپوینت باورهای انگیزشی دورنمای آینده و معنای زندگی بین ویژگی‌های شخصیتی و انگیزش تحصیلی دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد