تحقیق تفاوت تبعیض «جنسی» و «جنسیتی» و تأثیر آن در تحولات اجتماعی - 37 صفحه وورد

اختصاصی از یارا فایل تحقیق تفاوت تبعیض «جنسی» و «جنسیتی» و تأثیر آن در تحولات اجتماعی - 37 صفحه وورد دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

چکیده:

اندیشة تفاوت بین زن و مرد یکی از مسایلی است که همواره با بشر همراه بوده است، ازاین رو بررسی نقش جنسیت در قبول مسؤولیت­ها و ایفای نقش هر یک از جنسیت­ها در جامعه همیشه یکی از مسائل بحث­برانگیز در جامعه بوده است. جامعه­شناسان تمایز مهمی میان «جنس» Sex  و «جنسیت» Gender  قایل­اند. آنان اصطلاح «جنس» را برتفاوت­های بیولوژیک میان زن و مرد اطلاق می­کنند،‌ حال آنکه اصطلاح «جنسیت» را ناظر بر ویژگی­های روان­شناختی،‌ اجتماعی و فرهنگی می­دانند که جامعه آن را تعیین می­کند و هویت زنانه یا مردانة افراد را در طول زندگی آنان شکل می­دهد.

در ایران امروز شاهد تغییرات زیادی در رفتارهای وابسته به جنسیت هستیم، به ویژه از دو دهة پیش تاکنون که جامعه، شاهد حضور فراگیر زنان در موقعیت­های اجتماعی، فرهنگی و سیاسی بوده است. حضور روزافزون زنان در دستگاه­های اجرایی و بازار اشتغال و موفقیت چشمگیر آنان در آزمون دانشگاه­ها، تصویری متفاوت از جامعة ایران به دست داده است و به نظر می­رسد روند تحولات اجتماعی همچنان به سمت توسعة نقش زنان پیش می­رود. در چنین شرایطی، توجه به تغییر جنسیت و اینکه مسیر ارزش­ها و نگرش­های اجتماعی، با گسترش حضور زنان در جامعه به کدام سو می­رود و آیا حضور روزافزون زنان در عرصه­های اقتصادی، فرهنگی و سیاسی به مفهوم تغییر جدی در حوزة گرایش­ها و باورهای عمومی است، پرسشی کلیدی است.

تحقیق حاضر با استفاده از روش توصیفی ـ‌ پیمایشی مبتنی بر نظرسنجی با    بهره­گیری از ابزار پرسش­نامه و مصاحبه با رویکردی به مشارکت اقتصادی زنان در بازار کار و با هدف شناخت تأثیر اشتغال زنان بر حیطة وظایف و مناسبات درون خانواده به بررسی جامعه­پذیری و نقش­های جنسیتی و تفاوت جنسیت در انتساب نقش­ها می­پردازد. به علاوه نظریه­های موجود در این زمینه را بررسی می­کند و در نهایت به تأثیر اشتغال زنان بر روابط و مناسبات با همسر،‌ خصوصیات فرزندان و روحیات و ذهنیات خود می­پردازد.

واژگان کلیدی: جنس، جنسیت، هویت جنسیتی،‌اشتغال، تحول اجتماعی،‌ نقش­های جنسیتی

دانلود مقاله روند تفسیر و تحولات در جامعه امروزی

اختصاصی از یارا فایل دانلود مقاله روند تفسیر و تحولات در جامعه امروزی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

آن چنان سریع و شتابان شده است که پیش بینی آینده مقدور نیست در سایه این تغییر و تحولات روند استخدام و معیارهای آن نیز در کشور ها در حال تغییر است با توجه به جامعه کنونی و کوچک شدن دولت ها امکان استخدام در سازمان ها و اداران دولتی یا وجود ندارد و یا به سختی امکان پذیر است. به همین دلیل به نظر می رسد چنانچه افراد یک جامعه به سمت و سوی مهارت آموزی پیش نروند ممکن است در آینده نزدیک بیکار بمانند بنابراین لازم و ضروری است که آحاد جامعه بالاخص با مهارت آموزی به فکر ایجاد کسب و کار شخصی باشد. در این راستا ما تلاش کردیم هر کس طرح کسب و کاری را به عنوان نمونه ارائه دهید تا هم خودمان و هم سایرین از این پژوهش و تحقیق بهرمند گردید. به امید اینکه دین تلاش ما مثمر ثمر واقع شوند.

دانلود مقاله تحولات نانوتکنولوژی

اختصاصی از یارا فایل دانلود مقاله تحولات نانوتکنولوژی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

در اوایل سال جاری‌‌، وزارت علوم کره اعلام کرد که یک طرح سه مرحله‌ای را با اختصاص 37/1 تریلیون ون بودجه دولتی به سرمایه‌گذاران بخشهای خصوصی و ایالتی انجام خواهد داد‌.

به نظر می‌رسد این وزارتخانه موفق به متقاعد ساختن قانونگذاران برای قانونی ساختن سرمایه‌گذاری کلان روی نانوتکنولوژی نشده است‌. این وزارتخانه طبق اظهارات مقاماتش، راهی 5 ساله را جهت معرفی زیربنای نانوتکنولوژی را طی خواهد کرد‌.

سخنگوی این وزارتخانه حاضر به تشریح جزئیات عواقب کاهش در برنامه بودجه نانوتکنولوژی آن وزارتخانه نشد اما بررسی‌ها حاکی از آن است که اقتصاد نزولی جهانی و حساسیت سرمایه‌گذاری نامناسب ممکن است موجب تصمیم‌گیری جهت میانه‌روی در سرمایه‌گذاری گردد‌.

باوجودی که تخصیص بودجه‌ای ناچیز‌، این برنامة پیشگامی‌ را تا حدی آغاز نموده است‌، انتظار می‌رود محققین و دولتمردان کره‌ای همگام با طرح‌های پیشرفت نانوتکنولوژی پیش روند‌.

123 عدد از پروژه‌های نانوتکنولوژی کره که جدیداً ارائه شده است به سه طبقة مهندسی‌، زیرساختاری و پایه‌ای تقسیم می‌شوند‌.

این وزارتخانه اعلام کرد که 42 طرح در حال پیشرفت در زمینه مهندسی‌ بر اساس رشته‌، گروه بندی خواهند شد و حداکثر تا 9 سال از نظر مالی تامین خواهند بود‌.

همچنین این طرح‌ها تحت نظارت و مسئولیت یک موسسة تحقیقاتی قرار خواهند گرفت و بودجه‌های تحقیقاتی تا سقف 2 میلیارد ون جهت انجام امور خود دریافت می‌کنند‌.

38 طرح زیرساختاری مانند فناوریهای زیست تراشه موجود است که امکان ادامه کار به مدت 5 سال را برای محققین فراهم می‌سازد‌ و حداکثر بودجة آنها 1 میلیارد ون تعیین شده است‌.

وزارت علوم و فناوری اعلام کرد 43 طرح پایه‌ای‌، مانند پرتو‌های ذرات انرژی که سیستم کنترل نانو در آن بکار رفته، انتخاب شده‌است که بودجه اختصاص یافته به آن بر اساس انجام تحقیقات فردی و یا گروهی تا سقف 100 تا 300 میلیون ون برآورد شده و مدت این تحقیقات از 3 تا 6 سال تغییر می‌کند.

منابع اطلاعات این وزارتخانه اظهار داشتند که سطح تحقیقات نانوتکنولوژی در کره حدود 25 درصد سطح آن در کشورهای پیشرفته می‌باشد و در صورت اجرای بدون مشکل این پروژه‌های 9 ساله‌، این فاصله به طرز چشمگیری کاهش می‌یابد‌.

وزارت علوم کره پیش از ابراز جزئیات نهایی درباره طرح‌های 9 ساله، اقدام به مشورت با وزارتخانه‌های ذیل نمود: وزارت اقتصاد‌، وزارت صنعت و انرژی‌، وزارت اطلاعات و ارتباطات‌، وزارت بهداشت و بهزیستی‌، وزارت آموزش و توسعه منابع انسانی‌.

وزارت علوم و فناوری، کمیته‌ای منتخب با 112 عضو تشکیل داد تا از بین 416 متقاضی‌، پذیرفته‌شدگان نهایی را برای طرح‌های مذکور معرفی نماید‌.

تاسیس و عضوگیری انجمن علمی نانوفناوری ایران
کره و جهان نانوتکنولوژی
ایجاد رشته‌های نانولوله‌ای
شناسایی طیف نوری نانولوله‌های کربنی
یکسو سازهای کوانتومی
آهنرباهای دوفازی جدید
کشف روشی جدید برا‌ی ساماندهی نانوذرات
تأسیس خانه نانودر استرالیا
آیندة سیستم‌های نانوالکترومکانیکی

شامل 53 صفحه فایل word

پایان نامه ارشد رشته جغرافیا بازتاب فضایی تحولات اقتصادی روستاهای شهرستان رضوانشهر در دو دهه گذشته

اختصاصی از یارا فایل پایان نامه ارشد رشته جغرافیا بازتاب فضایی تحولات اقتصادی روستاهای شهرستان رضوانشهر در دو دهه گذشته دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

دانلود  پایان نامه ارشد رشته جغرافیا بازتاب فضایی تحولات اقتصادی روستاهای شهرستان رضوانشهر در دو دهه گذشته  با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 230

دانلود پایان نامه آماده

مقدمه:  

مطالعه تغییر ساختها و روابط عناصر اصلی تشکیل دهنده فضاهای جغرافیایی در طی زمانها یکی از وظایف اصلی جغرافیدانان می باشد . لذا با توجه به این نگرش و رشته جغرافیا که همه ی مسایل زیست محیطی و غیره را مخصوصا" محیط زندگی انسان را نیز در مطالعات خود در بر می گیرد به مسایل مهمتری مخصوصا" به قدیمی ترین پایگاه زندگی انسان یعنی روستا می پردازد . به طور کلی روستا را می توان قدیمی ترین پایگاه استقرار و سکونت انسان دانست . امروزه این سکونتگاهی زیستی به دلیل شرایط خاص روستا و جوامع روستایی همواره جمعیت خود را به نفع شهر ها از دست می دهند. امروزه با گوناگونی و تنوع در چشم اندازهای فرهنگی و محیط جغرافیایی که دایم بعلت تغییر و تحول و پیشرفت علم و تکنولوژی بر تنوع و پیچیدگی آن افزوده می گردد جغرافیا نیز بنا بر ماهیت خود که بدنبال دستیابی به علل و عوامل این تغییرات و دگرگونی ها از طریق مطالعه عوامل مهم تشکیل دهنده فضای زندگی یعنی محیط انسان و روابط بین آنها ست ، تغییرات ودگرگونیهایی را در ابعاد مختلف خود یعنی ماهیت ، قلمرو دیدگاهها ، نظریه ها ، شیوه ها ، روش تحقیق و ابزار خود در طول زمان بوجود آورده است . در بررسی سیر تحول و دگرگونی دانش جغرافیا و ماهیت آن می توان از مفهوم اولیه این علم که خود آنرا در مشاهده و توصیف محیطهای بشری و کشف سرزمینهای جدید و اطلاع و آگاهی ازاحوال انسانها و جوامع ببان می کرد به علت ساده بودن موضوع و محدود بودن جوامع مورد مطالعه ی خود نیز ازسادگی و محدودیت برخوردار بوده ولی امروزه جغرافیا با توجه به پیچیدگی و تنوع محیطهای بشری و پیشرفت درجه دخالت انسان در محیط و تغییرات آن و افزایش دیدگاهها و نظریه ها در رابطه با چگونگی ساخت محیط زندگی دگرگونی علایق ، نیازها و تخصص های دیگران مفهوم ساده اولیه و محدود را ندارد بلکه جغرافیای امروزی با توجه به ویژگی های ساختاری – کارکردی محیط ها و درنظر گرفتن هر مکان به عنوان یک سیستم و نظام ، مطالعه روابط بین انسان و محیط را در درون سیستم ها بعهده دارد این سیستم ها می توانند مانند یک سیستم ساده مثل یک مزرعه تا نظامهای بسیار پیچیده و متنوع مانند سیستم سرمایه داری جهان و تأثیرات آن برساختار فضائی را شامل می گردند به طوریکه ( هانس بوبک ) عنوان می کند :جغرافیای امروزی عمدتا" به بررسی عرصه های ساختاری – کارکردی می پردازد ، عرصه هایی که نه تنها ازنظر مکانی ، بلکه از نظر ساختاری – کارکردی قابل تبیین و تشخیص هستند . در این چارچوب ، یک عرصهساختاری ازطریق همنوایی پدیده های گوناگون و یا هم سویی هدفهای ناموزون و پراکنده و یک عرصه کارکردی به واسطه تأثیر همگانی نیروهای ویژه موجود و مؤثر در آن تعریف و مشخص می شود .

فهرست
عنوان                                              فصل اول: کلیات  تحقیق                                                   صفحه
1-1-مقدمه.................................................................................................................................1
2-1 طرح مساله ...........................................................................................................................2
3-1- پیشینه تحقیق ......................................................................................................................4
4-1 – فرضیات ...........................................................................................................................5
5-1-اهداف.................................................................................................................................5
6-1- روش تحقیق و علت انتخاب ...............................................................................................6
7-1- موانع و مشکلات تحقیق .....................................................................................................6
8-1- اصطلاحات و مفاهیم ............................................................................................................7
فصل دوم : ویژگی های طبیعی منطقه مورد مطالعه
1-2- موقعیت جغرافیایی ، حدود وسعت............................................................................................9
2-2- ساختار زمین شناسی منطقه مورد مطالعه ...................................................................................14
3-2- گسل های مهم در منطقه مورد مطالعه......................................................................................17
الف)گسل آستارا .............................................................................................................................20
ب) گسل تالش .................................................................................................................................20
4-2- سوانح طبیعی............................................................................................................................20
1-4-2- زلزله ................................................................................................................................. 21
2-4-2- سیل  ..................................................................................................................................21
5-2- خاکها و قابلیت استفاده از اراضی...........................................................................................22
1-5-2-  خاکهای کوهستانی ............................................................................................................22
2-5-2- خاکهای کوهپایه ای ...........................................................................................................23
3-5-2- خاکهای جلگه ای ...............................................................................................................23
6-2- عوارض زمین و ناهمواریها........................................................................................................25
1-6-2- ویژگی های دریای خزر ......................................................................................................26
2-6-2- رشته کوه تالش ...................................................................................................................26
3-6-2- دشت های خزری ................................................................................................................27.
7-2 -پوشش گیاهی و جانوری ..........................................................................................................28
1-7-2- پوشش گیاهی......................................................................................................28
2-7-2- پوشش زیست جانوری ........................................................................................................29
8-2- منابع آب در شهرستان رضوانشهر و دهستان مرکزی ..................................................................30
1-8-2-  آبهای سطحی .....................................................................................................................31
2-8-2- آبهای زیرزمینی ...................................................................................................................33
9-2- ویژگی های اقلیمی ..................................................................................................................33
1-9-2- جریانات جوی ....................................................................................................................34
2-9-2- بارش ..................................................................................................................................37
3-9-2- دما ......................................................................................................................................40
4-9-2- رطوبت ..............................................................................................................................42
5-9-2- یخبندان ...............................................................................................................................45
6-9-2- تبخیر و تعرق ......................................................................................................................46

فصل سوم:  ویژگی های انسانی منطقه مورد مطالعه
1-3- سوابق تاریخی و پیشینه سکونت در تالش و رضوانشهر...............................................................48
2-3- اندازه جمعیت و روند تحولات آن در شهرستان رضوانشهر........................................................50
3-3- خانوار وبعد آن.........................................................................................................................54
4-3- ساخت سنی و جنسی شهرستان رضوانشهر..................................................................................58
5-3- تراکم نسبی و بیولوژیک...........................................................................................................62
6-3- وضعیت سواد ...........................................................................................................................63
7-3- حرکت مکانی جمعیت ( مهاجرتها )..........................................................................................65
8-3- ویژگی های اقتصادی جمعیت...................................................................................................66
9-3- جمعیت فعال و غیر فعال............................................................................................................68
10-3- قابلیتها و محدودیتها   در زمینه جمعیت روستاهای دهستان مرکزی ..........................................73  




فصل چهارم :ویژگی اقتصای منطقه مورد مطالعه
1-4- کشاورزی ...............................................................................................................................75
1-1-4- زراعت................................................................................................................................76
2-1-4- باغات و قلمستان یا محصولات دائمی ..................................................................................88
3-1-4- توت و نوغانداری................................................................................................................91
4-1-4 دامداری ، دامپروری و طیور..................................................................................................92
5-1-4- نگهدار و پرورش زنبور عسل .............................................................................................97
6-1-4- ماهیگری و پرورش ماهی....................................................................................................98
2-4- صنعت..................................................................................................................................100
1-2-4- صنایع تبدیلی.....................................................................................................................101
2-2-4- صنایع دستی.....................................................................................................................102
3-4-معدن .....................................................................................................................................106
4-4- قابلیت ها و محدودیت های شهرستان رضوانشهر در زمینه کشاورزی.......................................107
1-4-4- محدودیتها و تنگناهای  شهرستان در زمینه کشاورزی ........................................................107
2-4-4- مسایل اساسی ومشکلات توسعه شهرستان در بخش کشاورزی.......................................... 107

فصل پنجم- علل تغییر وتحولات و بازتاب آن در شهرستان رضوانشهر
1-5- عوامل انسانی موثر در فعالیتهای تولیدی محصولات کشاورزی در شهرستان رضوانشهر........ 110
1-1-5- عوامل اقتصادی و نقش آن در تحول محصولات کشاورزی در شهرستان رضوانشهر و دهستان مرکزی............................................................................................................................................111
1- نیاز بازار به تولید انواع محصولات کشاورزی..............................................................................111
2- تاثیر تحولات اقتصاد جهانی بر فعالیتها وتحولات اقتصاد روستاهای شهرستان رضوانشهر................112
3- نقش جهاد کشاورزی در ارائه همه جانبه خدمات کشاورزی........................................................113
الف: آموزش و تحقیقات کشاورزی در شهرستان رضوانشهر...............................................................113
ب: فعالیتهای عمرانی وامور زیر بنایی................................................................................................ 115
ج: فعالیتهای مربوط به  عمران کشاورزی ، زراعی ودامی ....................................................................118
4- پیشرفت صنعت در ارائه تکنولوژی کشاورزی در شهرستان رضوانشهر و دهستان مرکزی...............120
1-4- تکنولوژی مکانیکی ...............................................................................................................122
2-4- تکنولوژی بیولوژیکی ............................................................................................................126
5- رابطه تراکم جمعیت و عمقی شدن کشت در جامعه روستایی.......................................................127
6 –نقش تحقیقات کشاورزی  در ارائه محصولات پر بازده............................................................... 130
7- یکپارچه سازی اراضی کشاورزی و نتایج حاصل از آندر شهرستان رضوانشهر و دهستان مرکزی...131
8- نقش توسعه راههای ارتباطی در تغییر و تحولات موجود...............................................................135
1-8- راههای اصلی.........................................................................................................................135
2-8- راههای فرعی.........................................................................................................................137
3-8- رههای روستایی ....................................................................................................................137
2-1-5- نقش عوامل اجتماعی – فرهنگی در تحول تولیدات کشاورزی.............................................139
 1- عقاید اسلامی و فرهنگی در خصوص پرورش حیوانات بومی وغیر بومی ....................................139
2- باورهای دینی و اعتقادی در خصوص کشت محصولات ویژه .....................................................141
3- ارث و نقش آن در تحول تولیدات کشاورزی .............................................................................142
4- توسعه و گسترش مشارکت موثر و همه جانبه مردم  و نهادهای محلی در رشد کشاورزی...............143
3-1-5 نقش عوامل سیاسی و دولتی درتحول تولیدات کشاورزی.....................................................144
1- نقش حمایتهای دولتی در ارتقاء سطح تولید کشاورزی.................................................................145
2- پرداخت وام وتسهیلات ویژه به تولیدکنندگان محصولات کشاورزی...........................................147
3- سیاست حمایت دولت از بازرگانان تجاری وارد کننده و صادر کننده محصولات کشاورزی ........148
4- خدمات و تا سیسات زیر بنایی روستایی و نقش آن  در تحولات اقتصاد کشاورزی .......................149
2-5- نقش عوامل طبیعی در تحول محصولات کشاورزی منطقه مورد مطالعه....................................151
1-2-5- نوسانات آب و هوایی برروی کشاورزی شهرستان رضوانشهر ..............................................151
1-    نوسانات جریانات جوی تاثیر گذار در منطقه مورد مطالعه.....................................................152
2-    بی نظمیهای بارش در زمان کاشت ، داشت و برداشت  محصولات........................................153
3-    برف و یخیندان ونقش آن در محصولات کشاورزی............................................................155
2-2-5- ویژگی های آب و خاک...........................................................................................156
1- نقش آزمایش و بازسازی خاک در  تحول تولیدات کشاورزی..............................................156
2- زهکشی خاک و نقش آن در توسعه کشاورزی منطقه...........................................................158
3- ساخت کانال و نهرهای مهندسی جهت توسعه آبیاری منطقه..................................................159
3-2-5- بلایای طبیعی و نقش آن در توسعه کشاورزی..............................................................161
1- وقوع سیل براثر شدت بارندگی.............................................................................................161
2- خشکسالی های خفیف و احتمالی.........................................................................................162
3- بادهای محلی وغیر بومی.......................................................................................................162
3-5- نقش تولید محصولات جدید کشاورزی در توسعه کشاورزی منطقه..................................163
1-3-5- پرورش شتر مرغ جوابگوی نیاز غذایی کشور...............................................................163
2-3-5- بررسی مزیتهای رقابتی صنعت پرورش  شتر مرغ در منطقه ...........................................166

فصل ششم : بازتاب فضایی تحولات ، آزمون فرضیات و ارائه پیشنهادات
1-6- برنامه ریزی فضایی ونقش آن در تحولات توسعه روستایی.............................................169
 2-6-علل شکل پذیری وامکان پذیرش دگرگونی درتحولات روستایی درمنطقه مورد مطالعه....170
1-2-6- نقش آموزش و ارتباطبات در تحولات منطقه...............................................................170
2-2-6- تبادلات و تنوعات فرهنگی در منطقه ارتقاء اجتماعی می آفریند...................................172
3-2-6- روستا نشینی شهری دلیلی دیگر بر تحولات روستایی...................................................174
4-2-6- عالیترین فضایل روستایی چگونه در حال تغییر است ....................................................175
3-6- آزمون فرضیات ..............................................................................................................177
4-6- بازتاب فضایی تحولات اقتصادی روستاهای دهستان مرکزی............................................ 190
1-4-6-  بازتاب فضایی  ریخت بیرونی روستاهای دهستان مرکزی ............................................190
2-4-6-  بازتاب فضایی ریخت درونی روستاهای دهستان مرکزی..............................................192
5-6- نتیجه گیری از اهداف تحقیق در منطقه مورد نظر..............................................................194
6-6- پیشنهادات برای رشد وتوسعه بهتر شهرستان رضوانشهر و دهستان گیل دولاب...................195
1-6-6- اصلی ترین محدودیتها و تنگناهای توسعه در منطقه مورد مطالعه...................................195
2-6-6- اصلی ترین مسایل و موانع توسعه که در منطقه باید به آن توجه شود ............................196
3-6-6- اهداف پیشنهادی توسعه  برای رفع موانع  توسعه پایدار در منطقه مورد مطالعه ..............197
4-6-6- راهبردهای پیشنهادی توسعه پایدار در منطقه مورد مطالعه.............................................197

مقاله بررسی نقش جنبش دانشجویی در تحولات اجتماعی

اختصاصی از یارا فایل مقاله بررسی نقش جنبش دانشجویی در تحولات اجتماعی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

نقش جنبش دانشجویی در تحولات اجتماعی

مقدمه

- بحث محوری، بررسی نقش جنبشهای دانشجویی در تاریخ تحولات سیاسی- اجتماعی ایران است. این جنبش یک پیشینه تاریخی دارد که با تاسیس دانشگاه تهران در آغاز قرن حاضر (خورشیدی) شروع می‌شود و تا امروز ادامه می‌یابد. البته در مقاطعی با افت و خیزها و فراز و نشیبهایی روبه‌روست. اگر موافق باشید گفتگو را از همین نقطه آغاز کنیم.

- تصور من این است که جنبش دانشجویی ایران را باید در قالب و چارچوب تئوریک نگاه کنیم؛ آن وقت این سوال مطرح است که دانشجو از چه رده سنی است؟ و در چه موقعیت اجتماعی قرار دارد؟

اگر از لحاظ رده سنی نگاه کنیم و هستی‌شناسی جوان را مورد بررسی قرار بدهیم، این سوال مطرح می‌شود که «جوان چه نیازهایی دارد؟» با این تعریف می‌بینیم که دوران جوانی دوران انرژی‌زایی است اما در مقابل این انرژی‌زایی، جوان دچار یک مجموعه پرسشهای جدید می‌شود. یعنی با تحولاتی که در وجود بیولوژیک او مطرح است، از درونش یک دسته فشارها و محرکهای جدید پدید می‌آید که این محرکها برای او پرسش ایجاد می‌کنند. اما وقتی می‌گوییم دانشجو، مسئله دیگری را هم اضافه کرده‌ایم؛ یعنی علاوه بر اینکه او فشارها و محرکهای درونی او مطرح است، محرکهای بیرونی هم وجود دارد. یعنی دانشجو خود را در چارچوب خانواده، محله و موقعیت اعتقادی معرفی نمی‌کند، بلکه خود را در چارچوب شغل هم مطرح می‌سازد؛ یعنی به یک انتخاب جدید می‌رسد.

- ... یعنی وقتی از محیط خانوادگی دور می‌شود به عنوان یک «طبقه»ی جدید، یک هویت نوپیدا می‌کند؟

- دقیقاً همین‌طور است. او می‌خواهد یک هویت جدید پیدا کند. او یک دسته زمینه‌های هویتی پیشینی اولیه دارد. مثل خانواده و ابعاد اعتقادی، که کشفی است. وقتی که کودکی در یک خانواده به دنیا می‌آید، قومیت و اعتقادات خانواده بر روی او تاثیر می‌گذارد. اما این جوان وقتی وارد دانشگاه می‌شود رشته تحصیلی انتخاب می‌کند. انتخاب این رشته، سرنوشت چهل- پنجاه ساله زندگی او را تحت تاثیر قرار می‌دهد و این انتخاب دیگر یک بحث «کشفی» نیست بلکه بحثی است «تاسیسی». او در اینکه «قومیتش» چیست، از اعتقاد خانواده که به او القا شده تاثیر می‌پذیرد. اما این وضعیت جدید «القا» نشده، بلکه «انتخاب» شده است، یعنی او به جای رشته (الف) رشته (ب) را انتخاب کرده است.

معمولاً در دوران دبیرستان نیز چنین وضعیتی به وجود می‌آید، اما حقیقت این است که در آن زمان جوان به آن رشد نرسیده که بپرسد: «چرا این رشته؟» محرکهای محیطی به انتخاب منجر می‌شود؛ مثلاً رفتن به رشته‌های ریاضی، ادبیات یا طبیعی بدون یک محاسبه عقلایی سنجیده. اما وضعیت در دانشگاه بسیار متفاوت، ملموس و روشن است. یک دانش‌آموز وقتی «ریاضی» می‌خواند نمی‌داند که نتیجه این رشته قطعاً به «مهندسی» می‌انجامد یا نه و اگر می‌انجامد به چه گرایشی از مهندسی؟ یا اگر «تجربی» می‌خواند، آیا حتماً به پزشکی ختم می‌شود؟ اما وقتی او به دانشکده می‌آید این شغل برایش «انضمامی» شده است. دانشجوی علوم سیاسی یا دانشجوی عمران یا دانشجوی پزشکی دارای چارچوب شغلی تقریباً مشخصی است.

- ... چرا شغل؟

- به دلیل آنکه دانشگاه اصولاً برای رفع نیازهای «پسینی» به وجود آمده است. حالا ممکن است در دانشگاه به فلسفه بپردازند، ولی وقتی به دانشگاه می‌روید «رشته»، تخصصی است، این تخصص در مواردی به نیاز معنوی نپرداخته است. مثلاً مهندسی عمران را در نظر بگیرید، این وضع دقیق‌تر است.

اما هنوز در علوم سیاسی این تاثیرات خیلی روشن نیست. در رشته‌های سیاسی به دو نکته می‌اندیشید: یکی آزادی فردی، دیگری استقلال ملی. یعنی مفهوم رشته سیاسی یک مفهوم امنیتی است: راههای ارتقای قدرت ملی برای تامین منافع ملی. ولی در جامعه ما این نکته هنوز جا نیفتاده است. رشته‌های علوم انسانی بسیار مظلوم واقع شده‌اند. اما وقتی یک نفر رشته مهندسی مکانیک را انتخاب می‌کند، هدف او مشخص است. یا اگر رشته‌های پزشکی را انتخاب می‌کند در حقیقت برای تامین شغل است. بنابراین هویتهای پیشینی با این هویتهای پسینی در مقابل هم قرار می‌گیرند.

در74صفحه اماده شده است