یارا فایل

مرجع دانلود انواع فایل

یارا فایل

مرجع دانلود انواع فایل

گزارش تخصصی چگونگی کمک به پیشرفت دانش آموزان در درس ریاضی

اختصاصی از یارا فایل گزارش تخصصی چگونگی کمک به پیشرفت دانش آموزان در درس ریاضی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش تخصصی چگونگی کمک به پیشرفت دانش آموزان در درس ریاضی


گزارش تخصصی چگونگی کمک به پیشرفت دانش آموزان در درس ریاضی

آموزش درست ریاضی را چه از نظر ایجاد تفکر ریاضی به منزله «تحول فرهنگی» و چه به لحاظ تفکر منطقی به منزله «تحول سیاسی و عدم وابستگی» و چه به لحاظ بهره‌وری مناسب به منزله «تحول اقتصادی» که نتایج آن در واقع تبدیل نیروی انسانی به سرمایه‌های انسانی «بهره‌‌وری بهینه» خود نیازمند دو عامل مهم آموزش و انگیزش در راستای اهداف بهینه اجتماعی می‌باشد البته آموزش به حد کافی به جامعه در زمنیه‌های مختلف داده شده اما چون ایجاد انگیزه وجود نداشته آموزش نتوانسته کاربرد داشته باشد.برای ایجاد انگیزش در زمینه ریاضیات نیاز به رقابت و رقابت‌پذیر دانش‌آموزان می‌باشد که این رقابت شکل ناسالم به خود گرفته و آموزش از مسیر درست خود منحرف شده در این راستا برای رسیدن به اهداف صحیح می‌توان ابتدا فرهنگ‌سازی مناسب نمود تا جلوی اتلاف سرمایه‌های خانوادگی را گرفت و با دادن اطلاعات درست به دانش‌آموزان و خانواده‌ها و یک اطلاع‌رسانی درست و متحول شدن نظام آموزشی نه در حد یک حرف بلکه تحولی مبنایی و پایه‌ای به راهکارهای درست‌تر و معقول‌تری دست یابیم.


دانلود با لینک مستقیم


گزارش تخصصی چگونگی کمک به پیشرفت دانش آموزان در درس ریاضی

گزارش تخصصی مستخدم و سرایدار

اختصاصی از یارا فایل گزارش تخصصی مستخدم و سرایدار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش تخصصی مستخدم و سرایدار


گزارش تخصصی مستخدم و سرایدار

سرایدار و خدمتگزار همواره در مدرسه حضور دارند و اهمیت این حضور تا جایی است که در معدود روزهایی از سال هم که به خاطر سفر یا هر دلیل دیگری، قصد ترک مدرسه را می کنند، باید با هماهنگی حراست آموزش و پرورش، فردی را به جایگزینی خود قرار دهد. نگهبانی و نگهداری از ساختمان، تأسیسات و وسایل و لوازم مدرسه به عهده آنهاست و مسئولیتشان حتی حول و حوش مدرسه را نیز در برمی گیرد.


دانلود با لینک مستقیم


گزارش تخصصی مستخدم و سرایدار

طراحی تخصصی صفحات وب 27 ص

اختصاصی از یارا فایل طراحی تخصصی صفحات وب 27 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 28

 

 

دانشگاه آزاد اسلامی

واحد کاشمر

عنوان :

طـراحـی تخصصی صفحات وب

استاد راهنما :

جناب آقای مهندس عباسی

ارائه دهنده :

احسان حاملی

زمستان 1386

طراحی صفحات اختصاصی

وب سایت آموزشی

دوره های آموزشی

این صفحه شامل دو قسمت می باشد : مشخصات دوره ها و نکات لازم

قسمت اول مشخصات دوره ها شامل نام دوره, طول دوره, تاریخ شروع, هزینه دوره و توضیحات می باشد و با هر مرتبه کلیک دکمه Add رویه AddTextEdu‏ فراخوانی می شود که 5 پارامتر از نوع TEdit دارد و معادل مشخصات دوره می باشند. با فراخوانی این رویه اطلاعات وارد شده برای هر قسمت به ترتیب در آرایه های Title, Name, Date, MarkMو Textکه از نوع String هستند ذخیره می شوند البته در صورتی که هر کدام از مشخصات فوق تعیین نشده باشد آن محل از آرایه با رشته تهی مقدار دهی می شود.

بعد از مقدار دهی آرایه ها اندیس آنها ) ( i افزایش می یابد و فیلدهای مربوطه برای ورود اطلاعات بعدی پاک می شود.

در قسمت دوم (نکات لازم) می توان هر چند نکته مورد نظر را درباره دوره های آموزشی وارد کرد با ورود هر نکته باید دکمه Add کلیک شود به این ترتیب هر نکته در آرایه ای به نام Point از نوع String ذخیره می شود. البته می توان از طریق دکمه تنظیم قلم مشخصات متن مورد نظر مانند سایز, رنگ, نوع و غیره را تعیین نمود.

در قسمت طراحی صفحه دوره های آموزشی با استفاده از یک رویه ابتدا با توجه به تعداد دوره ها که توسط متغیر ) ( i نگهداری می شود جدول مربوطه پر می گردد که برای این کار از یک حلقه While استفاده شده است و برای اینکه طراحی زیباتر شود برای سطرهای جدول دو رنگ در نظر گرفته شده است , به همین علت دستورات ایجاد سطرهای جدول در حلقه While دوبار تکرار شده است که هر مرتبه یک رنگ برای سطر جدول انتخاب شده است و پس از ایجاد هر سطر جدول اندیس حلقه یک واحد افزایش می یابد . البته قبل از اجرای دستورات ساخت سطرهای جدول در قسمت دوم متغیر حلقه با تعداد دوره های آموزشی مقایسه می شود که اگر متغیر حلقه برابر تعداد دوره های آموزشی یا از آن بزرگتر است کنترل از حلقه خارج شود .

بعد از اتمام ساخت جدول با توجه به تعداد نکات وارد شده یا به عبارتی تعداد اعضای آرایه Point که توسط متغیر (n) نگهداری می شود قسمت دوم صفحه دوره های آموزشی طراحی می شود که ابتدا یک سطر با عنوان (نکات) داریم و سپس نکات مورد نظر در صفحه قرار می گیرد. برای قرار دادن نکات در صفحه از رویه ReplaceText استفاده می شود در این رویه ابتدا فونت صفحه با توجه به مشخصات قلم که تعیین شده است تنظیم می شود و سپس متن درج می گردد .

مقالات

اگر این صفحه از وب سایت نوع آموزشی انتخاب شده باشد می توان با وارد کردن اطلاعات لازم آن را در وب سایت خود مشاهده کرد. در این صفحه عنوان, تاریخ و متن مقالات باید مشخص شود که هر مرتبه بعد از تعیین اطلاعات باید دکمه Add کلیک شود. به این ترتیب با فراخوانی رویه AddText که شامل 3 پارامتر است دو پارامتر از نوع TEdit و یک پارامتر از نوع TMemo, اطلاعات مشخص شده به ترتیب در آرایه های Title, Date و Text که از نوع String هستند ذخیره می شود البته در صورتی که هر کدام از مشخصات فوق تعیین نشده باشد آن محل از آرایه با رشته تهی مقدار دهی می شود

بعد از مقدار دهی آرایه ها اندیس آنها ) ( i افزایش می یابد و فیلدهای مربوطه برای ورود اطلاعات بعدی پاک می شود.

در قسمت طراحی صفحه مقالات با توجه به تعداد مقالات که توسط متغیر ) ( i نگهداری می شود ابتدا یک حلقه For عنوان و تاریخ مفالات را در قسمت بالای صفحه درج می کند که عنوان مقالات لینکی است به متن آنها . سپس سطری با عنوان (متن مقالات) خواهیم داشت و بعد از آن متن مقالات قرار دارند که این قسمت صفحه هم توسط یک حلقه For پیاده سازی می شود. با توجه به اینکه می توان برای متن مقاله قلم را به دلخواه تنظیم نمود برای قرار دادن متن ها در صفحه از رویه ReplaceText استفاده می شود در این رویه ابتدا فونت صفحه با توجه به مشخصات قلم که تعیین شده است تنظیم می شود و سپس متن درج می گردد. در انتهای متن هر مقاله لینکی به موضوع مقاله قرار دارد.

صفحه خودآزمایی/ نمونه سوالات

این صفحه, صفحه دیگری از وب سایت نوع آموزشی است که اگر انتخاب شده باشد می توان با وارد کردن اطلاعات لازم آن را در وب سایت خود مشاهده کرد. بعد از تعیین عنوان صفحه, عنوان هر خودآزمایی باید مشخص شود و سپس سوالات و جوابهای هر آزمون تعیین می شود که بعد از وارد کردن اطلاعات مربوط به هر سوال و جواب باید دکمه Add کلیک شود به این ترتیب با فراخوانی رویه AddText اطلاعات عنوان خودآزمایی, سوال و


دانلود با لینک مستقیم


طراحی تخصصی صفحات وب 27 ص

گزارش تخصصی دبیر دین و زندگی و قرآن

اختصاصی از یارا فایل گزارش تخصصی دبیر دین و زندگی و قرآن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش تخصصی دبیر دین و زندگی و قرآن


گزارش تخصصی دبیر دین و زندگی و قرآن

فهرست مطالب

چکیده 4

مقدمه. 5

اهداف کلی گزارش : 6

اهداف جزئی : 6

تشریح کلیات (بیان مساله ، گرداوری اطلاعات ) 6

توصیف مشکل.. 8

گردآوری اطلاعات : 9

الف. شاخص های کیفی وضع موجود. 9

الف. مشاهده ( Observation ) 9

ب. پرسش نامه پرسش نامه (Questionnaire) 10

ج. مصاحبه (Interview ) 10

تجزیه و تحلیل اطلاعات گرد آوری شده 11

موانع و مشکلات و نقاط ضعف تدریس دین و زندگی.. 11

ارائه راهکارهای مناسب... 16

انتخاب راه حل جدید. 17

اجرای راه حل جدید. 18

در مجموع معیارهای اجرای راه حل به شرح زیر بوده است : 18

ارزیابی اقدامات انجام شده 19

ارزشیابی و تاثیر اقدام جدید. 19

نتیجه گیری: 20

پیشنهادات استفاده از روش های فعال تدریس در درس دین و زندگی و قرآن.. 21

راهکارهایی برای مشارکت مذهبی  دانش آموزان در مدرسه. 25

راهکارهایی برای تعمیق و تقویت آموزه های دینی.. 27

منابع : 29


دانلود با لینک مستقیم


گزارش تخصصی دبیر دین و زندگی و قرآن

دانلود گزارش تخصصی ترغیب به چادر پوشیدن دانش آموزان مدرسه دخترانه

اختصاصی از یارا فایل دانلود گزارش تخصصی ترغیب به چادر پوشیدن دانش آموزان مدرسه دخترانه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش تخصصی ترغیب به چادر پوشیدن دانش آموزان مدرسه دخترانه


دانلود گزارش تخصصی ترغیب به چادر پوشیدن دانش آموزان مدرسه دخترانه

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

دانلود گزارش تخصصی تشویق دانش آموزان به پوشیدن چادر با راه حل های مناسب

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 30 صفحه

قیمت 2000 تومان

قسمتی از مجموعه

معاونان پرورشی ،مدیران مدارس ، معاونان اجرایی ، معاونان آموزشی ،دبیران دینی

چکیده

چادر برای دختران مانند صدفی می ماند که مروارید بسیار ارزشمندی را در خود محفوظ می دارد.دختران می توانند با پوشیدن چادر با پوشش مناسب تری در جامعه خود حظور پیدا کنندو با احساسامنیّت بیشتری در خیابان ها رفت و آمد کنند.آنان از زیبایی فراوانی بر خوردا هستند و باید از آن به نحواحسن استفاده کنند و باید بدانند که برای سربلندی و موفقیت آنان هم در این جهان و هم در جهان ابدی با یستی که مراقب رفتار و کردارشان و همچنین مواظب حجاب اسلامی خود نیز باشند. زمانی که دختران چادر را به سر می کنند و وارد جامعه خود می شوند به همه مردم نشان میدهند که هنوز هم دخترانی پیدا می شوند که پیرو راه حضرت فاطمه زهرا (س) و حضرت ذینب (س) و دیگر بانو های سرشناس تاریخ جهان اسلام هستند.این موضوع معضل بسیاری از دانش آموزان چادری است که عده کثیری از آنها به خاطر دشواری سر کردن چادر و حمل وسایل مدرسه، چادر را کنار می گذارند. اینجاست که استفاده از چادرهای مدل دار مانند چادر ملی و چادر دانشجویی و… برای آسان سازی حجاب مطرح می شود. هم چنین دانش آموزان می توانند از هد سر و ساق دست های کوتاه برای حفظ حجاب خود در مسیر رفت و آمد مدرسه استفاده نمایند. اما نکته قابل تأمل این است که آیا همه این چادرها حجاب کامل هستند؟ تحقیق و انتخاب چادر مناسب در بین چادر های مدل دار موجود در بازار بستگی زیادی به والدین دارد. در مسیر حفظ حجاب، اولیاء و مربیان مدرسه نیز بسیار تأثیر گذار هستد. آنها می توانند با برگزاری اردوهای تفریحی برای دانش آموزان همراه با چادر، تجربه یک روز چادر سرکردن، یک روز حفظ کامل حجاب با هر پوشش مناسبی، طرح محرم سازی مدارس برای راحت تر بودن دانش آموزان و یا استفاده از مکان هایی مثل مجموعه های ویژه بانوان از فعالیت هایی است که می توانند یاری بخش دانش آموزان دختر در تشویق و حفظ چادر آنها باشند.
مقدمه

مقام معظم رهبری: »توجه کنید که هیچ بحثی در زمینههای مربوط به پوشش زن، از هجوم تبلیغاتی غرب متأثر نباشد، اگر متأثر از آن باشد، خراب خواهد شد. مثلا بیاییم با خودمان فکر کنیم که حجاب داشته باشیم، اما چادر نباشد؛ این فکر غلطی است. نه اینکه من بخواهم بگویم چادر، نوع منحصر است؛ نه، من میگویم چادر بهترین نوع حجاب است.« حیا، عفاف و پوشش، تدبیری است که خود زن با یک نوع الهام، برای گران بها کردن و حفظ موقعیت خود در برابر مرد، به کار برده استتقریبا.همه بر این نکته تأکید دارند که حیا و عفت، قدر و قیمت زن را بالا میبرد. تمام مردان اعم از خواستگار، شوهر، محارم و نامحرمان، برای زن با حیا، احترام قائلاند و زن بیحیا و بیآزرم را حقیر میشمارند.»ویل دورانت« (روان شناس معروف آمریکایی) میگوید: »زنان دریافتند که دست و دلبازی، مایهی طعن و تحقیر است و این را به دختران خود یاد دادند.« منزلت ناشی از حیا که نقطهی مخالف بیحیایی و به قول ویل دورانت دست و دلبازی است به گونههای مختلف تعبیر شده و هر اندیشمندی، به شکلی بازتاب آن را در زندگی زن، به توضیح نشسته است.ویل دورانت حیا را کمین گاهی میداند که زن با استفاده از آن میتواند همسر مورد نظرش را برگزیند یا مطابق دلخواهش اصلاح نماید: »حجب و حیا برای دختران همچون وسیلهای دفاعی است که به او اجازه میدهد تا از میان خواستگاران خود، شایستهترین آنان را برگزیند یا خواستگارش را ناچار سازد که پیش از دست یافتن بر وی، به تهذیب خود بپردازد. موانعی که حجب و عفت زنان، در برابر شهوت مردان ایجادکرده، خود عاملی است که عاطفه و عشق شاعرانه را پدید آورده و ارزش زن را در چشم مرد بالا برده است.«

فهرست مطالب
چکیده 4
مقدمه 5
بیان مسئله 8
اهمیت موضوع 10
پیشینه ظهور فرهنگ بیگانه 11
ارزیابی از وضع موجود : 14
اهداف گزارش تخصصی : 14
هدف اصلی : 14
اهداف جزئی : 15
مقایسه با شاخص : 15
جمع آوری مطالب 15
مبانی نظری: 15
راه حل های پیشنهادی: 19

انتخاب راه جدید به طور موقت: 20
اجرای راه حل ها: 21
-1الگو قرار دادن رفتار های خودم و دانش آموزان خوب در آموزشگاه : 22
-2 استفاده از آموزه های دینی و مراجعه به آیات ، احادیث و روایات : 23
-3 تهیه یک تابلوی کوچک برای آموزشگاه 24
-4 تشویق از دانش آموزانی که همکاری خوبی در فرهنگ حجاب برتر داشتنددر 24
ارزیابی بعد از اجرای طرح (نقاط قوت اجرای طرح ) . 25
تقاط ضعف : 25
نتیجه گیری و پیشنهادات 25
منابع 29

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود گزارش تخصصی ترغیب به چادر پوشیدن دانش آموزان مدرسه دخترانه