یارا فایل

مرجع دانلود انواع فایل

یارا فایل

مرجع دانلود انواع فایل

دانلود گزارش تخصصی با موضوع افزایش تفهیم درس عربی برای دانش آموزان با روش های مناسب

اختصاصی از یارا فایل دانلود گزارش تخصصی با موضوع افزایش تفهیم درس عربی برای دانش آموزان با روش های مناسب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش تخصصی با موضوع افزایش تفهیم درس عربی برای دانش آموزان با روش های مناسب


دانلود گزارش تخصصی با موضوع افزایش تفهیم درس عربی برای دانش آموزان با روش های  مناسب

دانلود گزارش تخصصی با موضوع افزایش تفهیم درس عربی برای دانش آموزان با روش های مناسب

فرمت فایل word و قابل ویرایش

تعداد صفحات 17

قیمت 2000 تومان 

قسمتی از مجموعه

مقدمه

زبان فارسی در مدارس زیاد طرفدار ندارد، زبان انگلیسی هم همین طور ولی بـا ایـن حـال طرفـداران زبـان

عربی در مدارس از این دو نیز کمتر است تا آنجا که بی میلی به این درس را میشـود از عضـلات منقـبض 

صورت دانش آموزان وقتی نام درس عربی می آید، فهمیده 

عربی زبان آسانی نیست، یعنی از زبان فارسی پیچیده تر است و قواعدی گیج کننده دارد. این ذات این زبـان 

است اما سالهاست کتابهای درسی نیز مزید بر علت شده و این پیچیدگی ذاتی را پیچیده تر کرده است

دانش آموزانی که هنوز در سیستم قدیم آموزشی درس میخوانند یعنی هنوز دانش آموز دبیرسـتان محسـوب

میشوند، نه دانش آموز دوره متوسطه دوم، همچنان با کتاب های خشک و بی انعطاف عربی کلنجار میرونـد

اما دانش آموزان پایه های هفتم و هشتم یعنی اول و دوم راهنمایی قدیم، دو سال است دو کتاب تـازه تـالیف

میخوانند که یک سر و گردن از کتابهای قدیم بالاتر است.

از جلد کتاب که شروع کنیم، کتاب عربی پایه هفتم، نام چهار فصل سال را به عربی یـاد مـیدهـد و کتـاب

هشتم ترجمه شده این شعر حافظ را: از خون دل نوشتم نزدیک دوست نامه / دارم مـن از فـراقش در دیـده

صد علامت 

تاکید اصلی درس های این دو کتاب نیز بر آموزش لغات است. به طوری که مولفان کتاب هشـتم در مقدمـه 

توضیح داده اند، دانش آموزان تا پایان سال 200 واژه پرکاربرد عربی را خواهند آموخت و اگر این لغات را با

400 واژه آموخته شده در سال هفتم جمع کنند، در مجموع 600 لغت عربـی را در حافظـه دارنـد کـه بـرای

خواندن و فهم قرآن، احادیث، روایات و حتی متون فارسی به کارشان می آید.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود گزارش تخصصی با موضوع افزایش تفهیم درس عربی برای دانش آموزان با روش های مناسب

دانلود گزارش تخصصی افزایش تفهیم درس عربی برای دانش آموزان

اختصاصی از یارا فایل دانلود گزارش تخصصی افزایش تفهیم درس عربی برای دانش آموزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش تخصصی افزایش تفهیم درس عربی برای دانش آموزان


 دانلود گزارش تخصصی افزایش تفهیم درس عربی برای دانش آموزان

 

 

 

 

 

دانلود گزارش تخصصی افزایش تفهیم درس عربی برای دانش آموزان  پایه هفتم با روش های مناسب

فرمت فایل (word) و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 17 صفحه

قیمت 2000 تومان

قسمتی از مجموعه

(ویژه دبیر عربی متوسطه )

مقدمه (بیان مساله و طرح موضوع )

زبان فارسی در مدارس زیاد طرفدار ندارد، زبان انگلیسی هم همین‌طور ولی با این حال طرفداران زبان عربی در مدارس از این دو نیز کمتر است تا آنجا که بی‌میلی به این درس را می‌شود از عضلات منقبض صورت دانش‌آموزان وقتی نام درس عربی می‌آید، فهمید.

عربی زبان آسانی نیست، یعنی از زبان فارسی پیچیده‌تر است و قواعدی گیج‌کننده دارد. این ذات این زبان است اما سال‌هاست کتاب‌های درسی نیز مزید بر علت شده و این پیچیدگی ذاتی را پیچیده‌تر کرده است.

دانش‌آموزانی که هنوز در سیستم قدیم آموزشی درس می‌خوانند یعنی هنوز دانش‌آموز دبیرستان محسوب می‌شوند، نه دانش‌آموز دوره متوسطه دوم، همچنان با کتاب‌های خشک و بی‌انعطاف عربی کلنجار می‌روند اما دانش‌آموزان پایه‌های هفتم و هشتم یعنی اول و دوم راهنمایی قدیم، دو سال است دو کتاب تازه‌تالیف می‌خوانند که یک سر و گردن از کتاب‌های قدیم بالاتر است.

از جلد کتاب که شروع کنیم، کتاب عربی پایه هفتم، نام چهار فصل سال را به عربی یاد می‌دهد و کتاب هشتم ترجمه‌شده این شعر حافظ را: از خون دل نوشتم نزدیک دوست نامه / دارم من از فراقش در دیده صد علامت

تاکید اصلی درس‌های این دو کتاب نیز بر آموزش لغات است. به طوری که مولفان کتاب هشتم در مقدمه توضیح داده‌اند، دانش‌آموزان تا پایان سال 200 واژه پرکاربرد عربی را خواهند آموخت و اگر این لغات را با 400 واژه آموخته‌شده در سال هفتم جمع کنند، در مجموع 600 لغت عربی را در حافظه دارند که برای خواندن و فهم قرآن، احادیث، روایات و حتی متون فارسی به کارشان می‌آید.

آنچه به‌وضوح مشهود است، حضور کمرنگ قواعد در کتاب‌های جدید است؛ به طوری که حالا دانش آموزان پایه هفتم و هشتم مثل دانش‌آموزان پیش از خود مجبور نیستند دغدغه ذهب، ذهبا، ذهبوا را داشته باشند و به‌سختی صیغه‌های فعل را صرف کنند.

اباذر عباچی مولف کتاب‌های عربی پایه‌های هفتم و هشتم تاکید می‌کند که آزاد کردن دانش‌آموزان از قید قواعد، تعمدی بوده تا آنها با لذت بیشتری عربی را بخوانند. او می‌گوید که کتاب‌های تازه‌تالیف، نوشته شده تا به دانش‌آموزان لغت آموزش دهد و بی آنکه از آنها بخواهد مدام فعل ذهب را صرف کنند، به آنان بیاموزد ذهب در هر 14 صیغه‌اش، معنی رفتن می‌دهد که این یعنی تاکید بر ترجمه.

او معتقد است که وقتی دانش‌آموزان واژه‌ها را بشناسند و معنی آنها را درک کنند، کم‌کم زبانشان نیز برای حرف زدن باز می‌شود و به آموختن عربی علاقه پیدا می‌کنند که فرشته عالیخانی، معلم عربی اول متوسطه می‌گوید تا حدی اینچنین شده است.

او توضیح داده است که کمرنگ‌شدن قواعد در کتاب‌های درسی و تاکیدش بر آموزش لغات و تمرین مکالمه، کلاس‌ها را از خشکی و کسالت قدیم درآورده و اگر معلم ابتکار داشته باشد و از روش‌های تدریس گروهی استفاده کند، آموزش عربی بر مبنای کتاب‌های جدید، جذاب‌تر می‌شود.

ارزیابی از وضعیت موجود

تجربه ی طولانی تدریس من و سایرهمکاران در مقاطع دیگر نشانگر آن است که هر ساله تعدادی از دانش آموزان نه تنها به اهداف کلی درس عربی دست نمی یابند بلکه در یادگیری بیشتر مباحث درس عربی نیز با مشکل روبرو هستند .کلاسی که من در آن مشغول به تدریس می باشم در مدرسه .................. واقع است و ازاین قاعده مستثنی نبوده ودانش آموزان این کلاس نیزدر یادگیری مفاهیم عربی مشکل دارند. به همین جهت تصمیم گرفتم در صورت امکان راه حلی برای رفع مشکل بیابم .


دانلود با لینک مستقیم


دانلود گزارش تخصصی افزایش تفهیم درس عربی برای دانش آموزان

گزارش درس پژوهی: نحوه ارتقاء تفهیم مساحت و واحدهای اندازه گیری با استفاده از مساحت لوزی

اختصاصی از یارا فایل گزارش درس پژوهی: نحوه ارتقاء تفهیم مساحت و واحدهای اندازه گیری با استفاده از مساحت لوزی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

گزارش درس پژوهی: نحوه ارتقاء تفهیم مساحت و واحدهای اندازه گیری با استفاده از مساحت لوزی


گزارش درس پژوهی: نحوه ارتقاء تفهیم مساحت و واحدهای اندازه گیری با استفاده از مساحت لوزی

گزارش درس پژوهی: نحوه ارتقاء تفهیم مساحت و واحدهای اندازه گیری با استفاده از مساحت لوزی


دانلود با لینک مستقیم