توانمندسازی به خودی خود اتفاق نخواهد افتاد و این چیزی است که یک مدیر جهت اداره کارمندانش به آن نیاز دارد. برای مدیر بسیار مهم است که هدفی را که میخواهد به آن دست یابد، دقیقاً مشخص کند. علت اصلی این مطلب این است که بخش عمدهای از فرآیند توانمندسازی در ذهن مدیر شکل میگیرد. برای واگذاری اختیارات به افراد، لازم است تا مدیر نظریات افراد غیرمسئول و اطرافیان خود را مورد بررسی قرار دهد.
اگر یک مدیر باور داشتهباشد که مردم قائدتاً بلندپرواز نیستند و نمیتوانند کارهای مهم و خاقالعاده انجام دهند، هرگز نمیتوانند به توانمندسازی دست یابد، اما اگر قبول کند که افراد همواره قابلیت آن را دارند که کارهایی را بهتر و بیشتر از کارهای کنونی خود انجام دهند، آنگاه توانمندسازی برای سازمان میتواند میسر واقع شود.
توانمندسازی یعنی شناختن ارزش افراد و سهمی که میتوانند در انجام امور داتشهباشند. شناسایی استعدادهای پنهان که دارای بار علمی و کاربردی بالاتر از مسئولیت آنها است. موضوع و هدف اصلی پروژه توانمندسازی است.
مقدمه
روشنکردن مفهوم توانمندسازی
تعریف توانمندسازی
دلایل شناخت اهداف توانمندسازی
نقطه شروع را مشخص کنید
انواع فرهنگها در سازمانها
فرهنگ متمرکز بر تقسیم وظایف
فرهنگ کار گروهی
فرهنگ متکی برخود
موانع توانمندسازی
تنظیم فهرستی از استعدادها
ویژگی اهداف توانمندسازی
نتیجهگیری
منبع
شامل 23 صفحه فایل word
دانلود مقاله توانمند سازی منابع انسانی مدرسه با فرمت ورد و قابل ویرایش در 18 صفحه
چکیده
منابع انسانی پایه های اصلی ثروت ملت ها را تشکیل می دهد وهر ملتی که نتواند مهارت ها و دانش مردمش را توسعه دهد قادر نخواهد بود که هیچ چیز دیگری را توسعه دهد. برای رسیدن به توسعه ، مدیران باید از بین انسان های توسعه یافته انتخاب شوند. در این میان نقش آموزش و پرورش در راه رسیدن به توسعه بسیار حائز اهمیت است زیرا که با آموزش صحیح است که نیروی انسانی تبدیل به سرمایه می شود و سرمایه انسانی کلید رشد توسعه پایدار در جامعه است.
پژوهش ها نشان می دهد عمر مفید دانش تخصصی فارغ التحصیلان رشته های مختلف بسیار کوتاه است و ضرورتا" بایستی این دانش و توانش به روز شده و با اقتضائات جدید و بویژه محیط تغییرمتناسب گردد. تجربه موفق و موثر سازمانها و موسسات مختلف، بهره گیری درست از آموزشهای حین خدمت و ضمن خدمت است که بایستی مورد بهره برداری واستفاده قرار گیرد. لذا با عنایت به ماموریت های محوله به مدارس و نقش و اهمیتی که د ر تامین عدالت آموزشی و بهبود عملکرد آموزش و پرورش دارند، اجرای طرح توانمند سازی نیروی انسانی در این مراکز ضرورتی اجتناب ناپذیراست.به علاوه در سند تحول راهبردی اموزش و پرورش نیز موضوع توانمند سازی منابع انسانی به منظور درک و بهبود مداوم موقعیت خویش بر اساس نظام معیار اسلامی (راهکار 1/13) ،مداخله موثر در برنامه ریزی درسی در سطح مدرسه ، تقویت هویت حرفه ای (راهکار 2/13) و استفاده هوشمندانه از ظرفیت و فرصت استفاده فناوری های نوین (3/21) مورد توجه و تاکید ویژه قرار گرفته است. بنا بر این در مقاله حاضر به بررسی توانمند سازی منابع انسانی مدرسه می پردازیم.
کلید واژه : توانمند سازی، منابع انسانی، مدرسه ،طرح تعالی،مدیریت،کیفیت مدار
در این مقاله کلیه اصول نگارشی رعایت گردیده است و نمونه ی مشابهی در اینترنت ندارد.
این پایان نامه در قالب فایل ورد و قابل ویرایش در 56 صفحه تدوین گردیده است. که مناسب جهت ارائه برای پروژه تحقیقاتی مدیریت می باشد. در تدوین و ویرایش این اثر حساسیت قابل ملاحظه ای صورت گرفته است.که بتواند نیاز دانشجویان عزیز را برطرف نماید.
مقدمه :
توانمندسازی کارکنان یکی از تکنیکهای موثر برای افزایش بهره وری کارکنان و استفاده بهینه از ظرفیت و تواناییهای فردی و گروهی آنها در راستای اهداف سازمانی است. توانمندسازی فرایندی است که در آن از طریق توسعه و گسترش نفوذ و قابلیت افراد و تیمها به بهبود و بهسازی مستمر عملکرد کمک می شود. به عبارت دیگر توانمندسازی یک راهبرد توسعه و شکوفایی سازمانی است. سازمانهای امروز تحت تاثیر عواملی از قبیل افزایش رقابت جهانی، دگرگونیهای ناگهانی، نیاز به کیفیت و خدمات پس از فروش و وجود منابع محدود و … زیر فشارهای زیادی قرار دارند. پس از سالهای زیادی تجربه، دنیا به این نتیجه رسیده است که اگر سازمانی بخواهد در اقتصاد و امور کاری خود پیشتاز باشد و در عرصه رقابت عقب نماند باید از نیروی انسانی متخصص، خلاق و باانگیزه بالا برخوردار باشد. منابع انسانی اساس ثروت واقعی یک سازمان را تشکیل میدهند. بین سرمایه انسانی و بهرهوری در سازمانها رابطهای مستقیم وجود دارد. از دغدغههای مهم بنگاههای اقتصادی موفق جهان، گردآوری سرمایه انسانی فرهیخته و خردورزی است که قادر به ایجاد تحول در سازمانی که به آن متعلقند، باشند.......
این پایان نامه به صورت کاملا دقیق ،کارآمد و حساس برای رشته مدیریت تدوین گردیده است و جمعا 75 صفحه فایل ورد و قابل ویرایش است.
چکیده:
توانمندسازی کارکنان یکی از تکنیکهای موثر برای افزایش بهره وری کارکنان و استفاده بهینه از ظرفیت و تواناییهای فردی و گروهی آنها در راستای اهداف سازمانی است. توانمندسازی فرایندی است که در آن از طریق توسعه و گسترش نفوذ و قابلیت افراد و تیمها به بهبود و بهسازی مستمر عملکرد کمک می شود. به عبارت دیگر توانمندسازی یک راهبرد توسعه و شکوفایی سازمانی است. پژوهش ها نشان می دهند آموزش یکی از راه هایی است که قاعدتاً می بایست حس توانمندی کارکنان ادارات را پرورش دهد. در این پژوهش، ضمن بررسی رابطه بین آموزش و توانمندسازی کارکنان اداره شهرداری نهاوند سطح توانمندی آنها نیز سنجیده شده است. روش تحقیق به کار گرفته شده توصیفی از نوع همبستگی است و جامعه آماری تحقیق را کلیه کارکنان رسمی دارای مدرک لیسانس و بالاتر اداره شهرداری شهرستان نهاوند ، تشکیل می دهند. داده های مربوط به ساعات آموزش ضمن خدمت کارکنان از شناسنامه های آموزشی آنان استخراج شده، داده های مربوط به سطح توانمندی کارکنان نیز از طریق مصاحبه و پرسشنامه به دست آمده است.. نتایج تحقیق نشان می دهند که سطح توانمندی کارکنان مورد بررسی در این اداره ، در تمامی ابعاد بالاتر از میانگین است؛ اما بین سطح توانمندی آنان و ساعات آموزشی ضمن خدمت طی شده، همبستگی مشاهده نشد. کلید واژه : •آموزش• توانمندسازی • ضمن خدمت • خودساماندهی (حق انتخاب) • کارکنان•
عنولن کامل پروپوزال:
بررسی عوامل موثر بر توانمند سازی منابع انسانی گمرکات استان آذربایجان غربی
Factors affecting the empowerment of human resources in Western Azerbaijan customs