پاورپوینت مقایسه تطبیقی دروس رشته مهندسی کامپیوتر در دانشگاه صنعتی شریف و دانشگاه واترلو

اختصاصی از یارا فایل پاورپوینت مقایسه تطبیقی دروس رشته مهندسی کامپیوتر در دانشگاه صنعتی شریف و دانشگاه واترلو دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل :  .ppt ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید : 27 اسلاید

---

 قسمتی از متن .ppt : 

به نام خدامقایسه تطبیقی دروس رشته مهندسی کامپیوتر در دانشگاه صنعتی شریف و دانشگاه واترلو

استاد راهنما : جناب آقای مهندس ابطحی

گرد آورنده: آیلر زعفرانچی

شیوه های ارائه مطالب علمی و فنی

دانشکده مهندسی کامپیوتر

دانشگاه صنعتی شریف

نیم سال اول – سال تحصیلی 88-1387

چشم ا نداز

مقدمه

معرفی دانشگاه واترلو

معرفی دانشگاه صنعتی شریف

رشته های موجود در زمینه کامپیوتر در دانشگاه واترلو

رشته های موجود در زمینه کامپیوتر در دانشگاه صنعتی شریف

تقسیم بندی دروس رشته مهندسی کامپیوتر در دانشگاه واترلو

مقایسه دروس رشته مهندسی کامپیوتر در دانشگاه واترلو و گرایش سخت افزار از رشته مهندسی کامپیوتر در دانشگاه صنعتی شریف

توصیف آماری

نتیجه گیری

منابع

مقایسه تطبیقی دروس رشته مهندسی کامپیوتر در دانشگاه صنعتی شریف و دانشگاه واترلو - آیلر زعفرانچی - دانشکده مهندسی کامپیوتر دانشگاه صنعتی شریف - دی 1387

2

مقدمه

اهداف:

مقایسه دروس برای یافتن تفاوت ها وشباهت ها

یافتن نقاط ضعف و قوت برای افزایش کارایی برنامه آموزشی

مشکلات:

محدود بودن منابع

عدم آشنایی کافی با برخی از دروس گرایش فناوری اطلاعات و سخت افزار

3

مقایسه تطبیقی دروس رشته مهندسی کامپیوتر در دانشگاه صنعتی شریف و دانشگاه واترلو - آیلر زعفرانچی - دانشکده مهندسی کامپیوتر دانشگاه صنعتی شریف - دی 1387

معرفی دانشگاه واترلو

4

سال تأسیس : 1957

محل: واترلو – کانادا

تعداد استادان هیئت علمی: 977 نفر

تعداد دانشجویان مقطع کارشناسی: 24342 نفر

رتبه در میان دانشگاه های دنیا: 85

کسب رتبه ی اول در رتبه بندی Maclean در میان دانشگاه های کانادا

مقایسه تطبیقی دروس رشته مهندسی کامپیوتر در دانشگاه صنعتی شریف و دانشگاه واترلو - آیلر زعفرانچی - دانشکده مهندسی کامپیوتر دانشگاه صنعتی شریف - دی 1387

دانلود آموزشگاه کا مپیوتر شریف ابهر 20 ص

اختصاصی از یارا فایل دانلود آموزشگاه کا مپیوتر شریف ابهر 20 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 23

دانشگاه ازاد اسلامی واحد ابهر- سما

گزارش کارآموزی

محل کارآموزی:

آموزشگاه کا مپیوتر شریف ابهر

کارآموز :

مدرس کارآموزی:

مهندس علی جماعت

سرپرست کارآموزی:

مهندس نجیب حسینی

ترم 4 کامپیوتر

آموزشکده فنی سماءابهر

تابستان 1386

مقدمه

"ان اشکر الناس الله اشکر مع الناس"

«شاعرترین مردم نسبت به خدا ، حق شناسترین آنان نسبت به مردم است»

شکر و سپاس ، شایسته خداوند یکتاست ، و اولین آموزگار بشر است و هم او نیاز آموختن را در وجود انسان به ودیعت گذاشته و او را تشنه آموختن ساخت که هیچ گاه از آموختن سیراب نشود.

خدای بزرگ را سپاسگزارم که در راه علم یاریم نمود و از او می‎خواهم تواناییم دهد تا آموخته‎هایم را در راه ثواب به کار بندم.

لازم می دانم که از اساتید گرانقدر خویش خصوصاً جناب آقای مهندس علی جماعت و مهندس حسینی که باعث گردیدند این دو واحد را با موفقیت طی نمایم تشکر کنم امیدوارم که همیشه در زندگیشان موفق باشند.

اینجانب برای طی نمودن 2 واحد کارآموزی بر آن شدم که این واحد را در آموزشگاه کامپیوتر شریف ابهر طی نموده که هم تجربیات خویش را در زمینة تدریس کامل نمایم و هم به معلومات خویش بیفزایم . امیدوارم که توانسته باشم به نحو احسنت از عهدة کار بر آمده و موجبات رضایت استاد خویش را جلب کرده باشم.

من در تاریخ 13/5/86 کارآموزی خود را دراین مرکز شروع نموده و با طی 30 روز و هر روز 8 ساعت کار مفید (به مدت 240 ساعت) ، در تاریخ 20/6/86 کارآموزی خود را به اتمام رساندم و در متن زیر شرح کاملی از کارآموزی خویش را آورده ام که امیدوارم مورد پسند واقع شود.

با احترام فراوان هانیه غفاری-21/6/86

تاریخچه آموزشگاه کامپیوتر شریف ابهر

این آموزشگاه در سال 1380 با مدیریت جناب آقای مهندس نعمت اله نجیب حسینی تأسیس شد. در این آموزشگاه رشته هایی مانند :

رایانه کار درجه 1 و درجه 2

ICDL درجه 1 و درجه 2

ویژال بیسیک(VB) – اینترنت و شبکه

آموزش تمام زبان های برنامه نویسی:پاسکال , کیو بیسیک , دلفی و...

آموزش کامپیوتر (مقدماتی و پیشرفته)

وقتی که کار آموز در کلاس شرکت می کند، موظّف است در دفتر حضور و غیاب را امضاء کند تا تعداد جلساتی که در کلاس شرکت کرده است مشخّص شود.کار آموز برنامه نویسی، بر اساس کتابهای استاندارد خودِ فنی و حرفه ای آموزش میدهدو امتحان دانش اموزان هر دو ماه یک بار در فنی و حرفه ای مرکزی پسرانه شهید چمران که در جنب دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر و فنی و حرفه ای مرکزی دخترانه سمیه که در خرمدره واقع است، برگزار می گردد.

شنبه 13/5/1386

امروز اولین روز کارآموزی من بود ، کاری که در آموزشگاه باید انجام میدادم خیلی برایم جالب بود . با راهنماییهای مهندس حسینی کار خود را در آنجا آغاز کردم . اولین کاری که باید انجام میدادم آموزش word مقدماتی

تحقیق درباره HacK و امنیت شبکه

اختصاصی از یارا فایل تحقیق درباره HacK و امنیت شبکه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 209

دانشگاه آزاد اسلامی

واحد کرج (سماء)

عنوان :

HacK و امنیت شبکه

استاد :

جناب آقای نائینی

دانشجو :

هستی پورمحمدرضای تجریشی

نیمسال دوم 84-1383

مدل مرجع ‎OSI و لایه‎بندی پروتکل

در 1980، یک سازمان بین‎المللی استانداردسازی، طرحی را به نام ‎Open System interconnection (DSI) به وجود آورد. این مدر براساس لایه‎بندی پروتکل پایه‎گذاری شده است. و آن به این صورت است که وقتی دو کامپیوتر می‎خواهند با هم ارتباط برقرار ککنند، سریهایی از قسمتهای کوچک استاندارد نرم‎افزاری روی هر سیسیتم برای بهتر کردن این ارتباط، عملیاتی را انجام می‎دهند. یک قسمت برای حصول اطمینان از اینکه داده به طور مناسب بسته‎بندی شده است تلاش می‎کند و قسمت دیگر از فرستادن پیامهای گم شده به طور مجرد مراقبت می‎کند و قسمتهای دیگر پیامها را در سراسر شبکه می‎فرستند. هر کدام از این قسمتها که تحت عنوان لایه از آنها یاد می‎شود، کار مشخص و کوچکی برای انجام ارتباطات دارند. قسمت‎های ارتباطی که با هم استفاده می‎شوند. ‎Protocl Stack (پشتة پروتکل) نامیده می‎شوند زیرا آنها شامل گروهی از این لایه‎ها هستند که بر روی هم سوال شده‎اند. مدل ‎OSI شامل هفت نوع از این لایه‎ها می‎باشد که هر کدام نقش مشخصی در انتقال داده‎ها را در شبکه دارند.

در توده ارتباطاتی لایه‎بندی شده، یک لایه روی قسمت فرستنده با همان لایه روی سیستم (قسمت) گیرنده در ارتباط است. به علاوه لایه‎های پایین‎تر به لایه‎های بالایی سرویس می‎دهند. به عنوان مثال لایه پایین‎تر ممکن است پیامهای گم شده را به جای ارسال به لایه بالاتر که وظیفه فرمت‎بندی داده‎ها را به صورت دقیق به عهده دارد مجدداً به لایة پایین ارسال کند. این لایه، لایه سطح بالایی خود را که ممکن است داده‎ را در قسمت اول تولید می‎کند، سرویس دهد. وقتی که یک لایه برای انجام امور به لایه دیگر متکی می‎شود،‌لایه‎ها به وجود می‎آیند. بنابراین نرم‎افزار یک لایه می‎تواند در حالی که تمامی لایه‎های دیگر یکسان باقی می‎مانند، به جای برناه دیگر جایگزین شوند.

مدل مرجع ‎OSI از هفت لایه زیر تشکیل شده است:

لایه 7: لایه برنامه کاربردی ‎(Application layer): این لایه به عنوان پنجره‎ای به کانال ارتباطی برای برنامه کاربردی و البته با توصیف داده‎ها و تبدیل آنها به اطلاعات با مفهوم برای برنامه‎های کاربردی عمل می‎کند.

لایه 6: لایه نمایشی ‎(Presentation layer): این لایه چگونگی نمایش المان‎های داده برای ارسال، از جمله منظم کردن بیت‎ها و بایت‎ها در اعداد و فرمت‎بندی اعداد نمایی و همانند آن را برعهده دارند.

لایه 5: لایه جلسه ‎(Session layer): این لایه، ‌نشستهایی را بین ماشینهای ارتباطاتی با کمک به شروع، نگهداری و مدیریت آنها هماهنگ می‎کند.

تحقیق در مورد بررسی میزان رضایت دانشجویان از پرسنل اداری دانشگاه آزاد

اختصاصی از یارا فایل تحقیق در مورد بررسی میزان رضایت دانشجویان از پرسنل اداری دانشگاه آزاد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع فایل :  .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحه : 129 صفحه

---

 قسمتی از متن .doc : 

فهرست مطالب

عنوان

صفحه

فصل اول : کلیات

مدمه

طرح مسئله

اهمیت و ضرورت تحقیق

اهداف تحقیق

فصل دوم : پیشینه تحقیق

مروری بر تحقیقات داخلی و خارجی

پیشینه نظری ( نظریه های تبیین کننده موضوع )

چارچوب نظری

مدل تحلیلی

فرضیه های تحقیق

تعاریف مفهومی ( نظری ) و عملی ( عملیاتی )

فصل سوم ( روش تحقیق )

جامعه آماری

جمعیت نمونه

ابزار و وسایل گردآوری داده ها

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها

آمار توصیفی

آمار استنباطی

نتیجه گیری

تقدیـم به:

پدر عزیزمان

آن که وجودم برایش رنج بود و وجودش همه برایم مهر، توانش رفت تا به توانایی برسم و آنکه فروغ نگاهش، گرمی کلامش و روشنی رویش سرمایه های جاودانی زندگی من است آن که راستی قامتم در شکستگی قامتش تجلی یافت. و در سکوت سختی ها را پذیرا شد و با فداکاری و ایثارش مرا توان تحصیل بخشید و اینک وجود گرم و مهربانش پشتوانه زندگیم است.

در برابر وجود گرامیش زانوی ادب به زمین می نهم و با دلی مملو از عشق و محبت و خضوع به دستانش بوسه می زنم.

مادر عزیزمان

او که با گذشت بی پایانش همواره آفتاب روشنی بخش زندگیم بوده و هستی و سعادتم را مرهون فداکاریها و گذشتهای بی دریغش میدانم که پناهگاه دوران کودکیم و قلب پاکش منبع دعای خیر زندگیم بوده و هر چه هست و نیست ثمره سالیان عمر اوست که تقدیمش می دارم.

تقدیر و تشکر:

من ستایشگر آن معلمی هستم که

اندیشیدن را به من آموخته نه اندیشه را.

سپاس و ستایش پروردگار یکتا که چراغ توفیق را فرا راهم گذاشت تا این آزمون از زندگی علمی خویش را به سربلندی پشت سر گذاشته و به من توفیق کسب مدارج علمی را داد.

بر خود لازم می دانم که از تمامی اساتید و پرسنل دانشگاه که به نحوی حق تعلیم و تربیت برگردنم دارند تشکر و سپاسگزاری نمایم.

بخصوص از استاد ارجمند:

جزوه درسی عربی ( ویژه دانشجویان حقوق دانشگاه پیام نور)

اختصاصی از یارا فایل جزوه درسی عربی ( ویژه دانشجویان حقوق دانشگاه پیام نور) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جزوه درسی عربی ( ویژه حقوق ) در قالب فایل pdf و در حجم 14 صفحه به همراه سوالات جامع پیشنهادی با پاسخ های تشریحی و نمونه سوالات ادوار گذشته دانشگاه پیام نور با پاسخ نامه کلیدی مناسب برای دانشجویان رشته حقوق دانشگاه پیام نور (1220286)

محتویات محصول :

نکات کلیدی عربی در قالب فایل pdf و در حجم 14 صفحه ( براساس کتاب تیموری از انتشارات پیام نور)

5 نوبت آزمون جامع پیشنهادی با پاسخ های کاملاً تشریحی

نمونه سوالات ادوار گذشته دانشگاه پیام نور

نیمسال اول 96-95 با پاسخنامه کلیدی

نیمسال دوم 95-94 با پاسخنامه کلیدی

نیمسال اول 95-94 با پاسخنامه کلیدی

نیمسال دوم 94-93 با پاسخنامه کلیدی

نیمسال اول 94-93 با پاسخنامه کلیدی