دانلود پروپوزال دانشگاه آزاد اسلامی ( قابل استفاده در سایر دانشگاهها ) رشته مدیریت ( اجرایی ، دولتی ، بازرگانی و mba )
با عنوان بررسی تخصیص بهینه منابع پاداش (با استفاده از ارزیابی عملکرد با روش تحلیل پوشش داده ها بر اساس الگوی بازخور 360 درجه) و تاثیر آن بر بهره وری بخش بازرگانی
عنوان تحقیق به فارسی: بررسی میزان رضایت مشتریان از خدمات ارائه شده وتاثیرآن بروفاداری
در فرمت word
قالب بندی : PDF
شرح مختصر :
در چند دهه گذشته ، گسترش تکنیکهای جدید حسابداری در تمامی رشته ها و کاربرد آن ، نو آوری و دگرگونی های بسیاری را در زمینه های اقتصادی و پازرگانی پدید آورده است .به خوبی آشکار است که حساب داری دولتی نیز طی سالهای اخیر ، پذیرای تحول مثبتی شده و علاوه بر ارائه اطلاعات و ارقام مربوط به عملکردها ، توانسته است با بهره گیری از روشهای جدید ، به فرانگری بپردازد و جهت حرکت سازمانها و دستگاههای اجرایی و شرکتهای دولتی را به نحو مشخصی ترسیم کند .از سوی دیگر استحکام مبانی مالی ، که به تعبیر حضرت علی (ع) رگ حیات و رشته جان ملت محسوب می شود ، از اهمیت فوق العاده ای برخور دار است و باید با استفاده از جدیدترین یافته های علمی به نحوی مطلوب و منظم برقرار گردد . تحقق این هدف البته نیازمند به کارگماری نیروی انسانی ماهر و کار آمد و بهره گیری از روشها و ابزار مناسب می باشد که این امر مسئولیت و رسالت مرکز آموزش مدیریت دولتی را در ایجاد زمینه های مناسب برای پرورش و تجهیز کارگزاران و افزایش تواناییهای علمی و مهارتهای تخصصی آنان بیش از پیش آشکار می سازد .
فهرست :
بخش اول : تعاریف و کلیات
مقدمه
تعریف حسابداری دولتی
مبنای نظام حسابداری دولتی
مبنای قانونی سیستم حسابداری جدید
اطلاعات تفصیلی
مشخصات کلی نظام حسابداری دانشگاهها و موسسات آموزش عالی و تحقیقاتی
معادله حسابداری موسسات آموزشی و تحقیقاتی
حسابهای مستقل
مبنای حسابداری
حسابداری بودجه ای
صورتهای مالی
ضرورت مکانیزه نمودن سیستم حسابداری
بخش دوم : نحوه انتقال اطلاعات مالی از سیستم قدیم به جدید
نحوه افتتاح حسابهای دائمی و شروع سیستم جدید
نحوه افتتاح حسابهای دائمی
افتتاح حساب های دائمی بودجه ای
بخش سوم : سر فصلهای حساب کل
گروه حساب های بودجه ای
گروه حساب های تراز نامه
گروه حساب های در آمد و هزینه
گروه حساب های انتظامی
بخش چهارم :ثبت فعالیتهای مالی
حساب مستقل وجوه جاری
مبنای حسابداری مورد استفاده در حساب مستقل وجوه جاری
ثبت های مربوط به حساب مستقل وجوه جاری
حساب مستقل وجوه عمرانی
کاربرد حساب مستقل وجوه عمرانی
منابع مالی حساب مستقل وجوه عمرانی
ثبتهای مربوط به حساب مستقل وجوه عمرانی
بخش اول : تعاریف و کلیات :
مقدمه
تعریف حسابداری دولتی
مبنای نظام حسابداری دولتی
مبنای قانونی سیستم حسابداری جدید
اطلاعات تفصیلی
مشخصات کلی نظام حسابداری دانشگاهها و موسسات آموزش عالی و تحقیقاتی
معادله حسابداری موسسات آموزشی و تحقیقاتی
حسابهای مستقل
مبنای حسابداری
حسابداری بودجه ای
صورتهای مالی
ضرورت مکانیزه نمودن سیستم حسابداری
عنوان پروژه : سیستم حسابداری دانشگاهها و موسسات آموزش عالی
قالب بندی : PDF
شرح مختصر : در چند دهه گذشته ، گسترش تکنیکهای جدید حسابداری در تمامی رشته ها و کاربرد آن ، نو آوری و دگرگونی های بسیاری را در زمینه های اقتصادی و پازرگانی پدید آورده است .به خوبی آشکار است که حساب داری دولتی نیز طی سالهای اخیر ، پذیرای تحول مثبتی شده و علاوه بر ارائه اطلاعات و ارقام مربوط به عملکردها ، توانسته است با بهره گیری از روشهای جدید ، به فرانگری بپردازد و جهت حرکت سازمانها و دستگاههای اجرایی و شرکتهای دولتی را به نحو مشخصی ترسیم کند .از سوی دیگر استحکام مبانی مالی ، که به تعبیر حضرت علی (ع) رگ حیات و رشته جان ملت محسوب می شود ، از اهمیت فوق العاده ای برخور دار است و باید با استفاده از جدیدترین یافته های علمی به نحوی مطلوب و منظم برقرار گردد . تحقق این هدف البته نیازمند به کارگماری نیروی انسانی ماهر و کار آمد و بهره گیری از روشها و ابزار مناسب می باشد که این امر مسئولیت و رسالت مرکز آموزش مدیریت دولتی را در ایجاد زمینه های مناسب برای پرورش و تجهیز کارگزاران و افزایش تواناییهای علمی و مهارتهای تخصصی آنان بیش از پیش آشکار می سازد .
فهرست :
بخش اول : تعاریف و کلیات
مقدمه
تعریف حسابداری دولتی
مبنای نظام حسابداری دولتی
مبنای قانونی سیستم حسابداری جدید
اطلاعات تفصیلی
مشخصات کلی نظام حسابداری دانشگاهها و موسسات آموزش عالی و تحقیقاتی
معادله حسابداری موسسات آموزشی و تحقیقاتی
حسابهای مستقل
مبنای حسابداری
حسابداری بودجه ای
صورتهای مالی
ضرورت مکانیزه نمودن سیستم حسابداری
بخش دوم : نحوه انتقال اطلاعات مالی از سیستم قدیم به جدید
نحوه افتتاح حسابهای دائمی و شروع سیستم جدید
نحوه افتتاح حسابهای دائمی
افتتاح حساب های دائمی بودجه ای
بخش سوم : سر فصلهای حساب کل
گروه حساب های بودجه ای
گروه حساب های تراز نامه
گروه حساب های در آمد و هزینه
گروه حساب های انتظامی
بخش چهارم :ثبت فعالیتهای مالی
حساب مستقل وجوه جاری
مبنای حسابداری مورد استفاده در حساب مستقل وجوه جاری
ثبت های مربوط به حساب مستقل وجوه جاری
حساب مستقل وجوه عمرانی
کاربرد حساب مستقل وجوه عمرانی
منابع مالی حساب مستقل وجوه عمرانی
ثبتهای مربوط به حساب مستقل وجوه عمرانی
بخش اول : تعاریف و کلیات :
مقدمه
تعریف حسابداری دولتی
مبنای نظام حسابداری دولتی
مبنای قانونی سیستم حسابداری جدید
اطلاعات تفصیلی
مشخصات کلی نظام حسابداری دانشگاهها و موسسات آموزش عالی و تحقیقاتی
معادله حسابداری موسسات آموزشی و تحقیقاتی
حسابهای مستقل
مبنای حسابداری
حسابداری بودجه ای
صورتهای مالی
ضرورت مکانیزه نمودن سیستم حسابداری
فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات:29
فهرست مطالب:
چکیده :
مقدمه :
روند تغییرات ساختاری در آموزش عالی طی چند دهه گذشته
1-1- افزایش تقاضا برای آموزش عالی :
1-2- تقاضای فزاینده زنان برای آموزش عالی :
1-3- تقاضای توده ای برای آموزش عالی :
1-4- درخواستهای جدید بازارکار و کاربردی تر شدن محصولات دانشگاهها:
1-5- دانشگاهها و روشهای جدید تامین مالی:
1-6- منطقه ای و محلی شدن تولیدات آموزش عالی :
2- سیستم ابداعات ملی(2) و نقش دانشگاهها در تولید و گسترش آن:
3 – تشکیل سرمایه انسانی و نقش محوری دانشگاهها در توسعه آن :
3-1- تولید سرمایه انسانی سطح بالاتر و بیشتر:
3-2- آموزش و تربیت مادام العمر :
3-3- اخذ گواهینامه ها و درجات کیفی بین المللی :
4- دانشگاهها، یکپارچگی جهانی و دموکراسی :
5- تغییر چشم انداز دانشگاهها و تحول در شکل و محتوا :
6 – چالشهای فراروی آموزش عالی در قرن بیست و یکم :
6-1- کنترل کیفیت و تعیین استانداردهای آموزشی :
6-2- عدالت آموزشی و توزیع فرصتهای ارتقاء :
6-3- انقلاب مدیریتی :
6-4- فناوری ارتباطات واطلاعات :
6-5- آموزش عالی و نظام پرداختها :
6-6- دانشگاهها و بیکاری(6) :
6-7- دانشگاهها و بازار کار :
7- جمع بندی و نتیجه گیری:
8- پیشنهادات
یادداشتهای متن:
منابع و مآخذ :
چکیده :
آنچه در این مطالعه مورد بررسی قرار گرفته، نقش دانشگاهها در آفرینش و مدیریت تحولات اجتماعی و اقتصادی به ویژه در بازار کار است. تغییرات ساختاری در درخواستهای جامعه دانایی محور امروزی از دانشگاهها، تقاضای فزاینده زنان برای آموزش عالی در پاسخ به نیازهای بازار کار، همگانی شدن و توده ای شدن آموزش عالی، بومی شدن و نقش با اهمیت دانشگاهها در تولید و توسعه سیستم ابداعات ملی(NIS) ، تعریف جدیدی از نقش آفرینی دانشگاهها را در آتانه قرن 21 ارائه نموده است. این مقاله با استفاده از روش بررسی اسنادی و تحلیل محتوا به تجزیه و تحلیل چگونگی تولید و توسعه سرمایه انسانی و تحول در نیازهای بازار کار می پردازد. نیز تغییر چشم انداز فرا روی دانشگاهها و تحول در شکل و محتوا و چالشهای فراروی نظام آموزشی عالی در قرن بیست و یکم مورد کنکاش قرار گرفته است. در پایان نیز جمع بندی و پیشنهاداتی در راستای دست یافتن به پاسخهای مناسب برای چالشهای فراروی آموزش عالی در ابتدای قرن بیست و یکم عنوان گردیده است.
عبارات کلیدی:
سرمایه انسانی، سیستم ابداعات ملی ، توزیع برابر فرصتهای ارتقا، کارایی داخلی آموزش، کارایی خارجی آموزش، بازار کار، اشتغال، یادگیری مادام العمر.
مقدمه :
تحولات شگرف انتهای قرن بیستم و پیش بینی انقلابهای علمی، اطلاعاتی و مدیریتی در قرن بیست و یکم، مبین ابهام اساسی در مواجهه با آینده است.نقش محوری دانشگاهها و نظام آموزش عالی در شکل گیری و رهبری این تحولات انکار ناپذیر بوده و برای تدوین و دسترسی صحیح به آینده ای مناسب، چشم جهانیان مجددا" به دانشگاهها دوخته شده است. دانشگاهها خواستگاه انتظارات پیش رونده انسان دانایی محور و به تبع آن جامعه دانش مدار بسیار پیچیده امروزی است. تحول در انتظارات به صورت تحول در بافت تقاضا برای کالاها وخدمات مورد مصرف جامعه نمود یافته و با علامتهای قیمتی رفتار بنگاههای اقتصادی را به تغییر و تحول دعوت می نماید. بخش اعظم مصرف انسان امروزی به صورت خدمات مصرفی نمود یافته و خدمات دانش محورتحصیلات عالی و فناوری و مدیریت اطلاعات سهم بزرگی از هزینه های خانوارهارا به خود اختصاص داده است. بازار کار متحول شده و افزایش نقش زنان در توسعه سهم آنان را در عرضه نیروی کار و با فت اشتغال به شدت افزایش داده است. همچنین کالاهای تولیدی اقتصاد دانایی محور جدید همگی از فناوری تولیدی بالایی برخوردار بوده به تبع تقاضای نیروی کار نیز نسبت به قبل تغییر یافته است. تعامل این درخواستهای جدید اجتماعی و اقتصاد ، پدیده های جدیدی چون بیکاری فارغ التحصیلان دانشگاهی را به دنبال داشته که از اولین امواج منفی اقتصادی در ابتدای هزاره سوم مخصوصا در جوامع جهان سوم به شمار می آید. این موضوعات مباحث با اهمیتی را تشکیل میدهند که این نوشتار برخی از این مطالب را به گونه ای مختصر مورد بررسی قرار داده و به بحث می گذارد.
1- تحولات ساختاری در نظام آموزش عالی :
در آستانه قرن بیست و یکم تحولات بنیادینی در فرایندها و محصولات آموزش عالی در جهان صورت گرفته است. انفجار اطلاعات، توسعه ارتباطات، تحولات در نظامهای اداره حکومت، تحولات فرهنگی و بهم پیوستگی جوامع جهانی، نگاه و نیاز به آموزش عالی را دستخوش تحول و تغییر اساسی نموده است( فراستخواه و کبریایی، 1377).
فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات:19
فهرست مطالب:
فصل اول
طرح تحقیق
نقش مدیریت در دانشگاهها
تاریخچه مختصر
بیان مسئله یا مشکل احساس شده
بیان هدف های کلی
بیان هدف های جزئی
روش تحقیق :
بیان اهمیت تحقیق
فصل دوم
سابقه تحقیق
سابقه تحقیق
1ـ نیاز :
2ـ نظر یا ایده :
3ـ پذیرفتن :
4ـ اجراء :
5ـ منابع
فصل سوم
روش تحقیق
فصل چهارم
نتایج و پیشنهادات
انتقال نظریه از صنعت به آموزش
پیشنهادات
منابع و مأخذ :
فصل اول
طرح تحقیق
نقش مدیریت در دانشگاهها
تاریخچه مختصر
نقش مدیریت در دانشگاهها و نقش مدیران در جهت گیری های علمی ، پژوهشی و تحقیقی دانشگاهها همواره مدنظر محققان و دانشمندان بوده است چرا که باور عمومی در میان محافل علمی و مدیریتی این بوده است که مدیریت مبتنی بر نقدپذیری، انعطاف، پویایی و تحول گرا می تواند سمت و سوی دانشگاهها را به سوی پویایی و تحرک و جنبش علمی و فرهنگی رهنمون سازد. هر چند از سویی جمعی از محققان بر جنبه آکادمیک و علمی بودن مدیران دانشگاه تأکید بیشتر داشته اند. و اعتقادشان بر این بوده است که مدیریت دانشگاهها باید به دست کسانی باشد که تمرکز اصلی و اساسی شخصیت آنان علمی و آکادمی باشد و نه مدیریتی در این تحقیق، سعی بر آن شده است که خط نگری اول مد نظر باشد و با ابراز فرضیات بررسی های علمی و دقیق تری به منظور آشکارسازی نکات مبهم بعمل آید.
بیان مسئله یا مشکل احساس شده
با توجه به مشاهدات عینی محقق و مطالعات کتب و مقالات مختلف این مسئله و مشکل مشاهده شده است که همواره در مدیریت سازمان بزرگ و حیاتی به نام ((دانشگاه)) خلاء علمی و مدیریتی وجود داشته است. هر چند همیشه و در همه موارد این موضوع صدق نمی کند، ولی با توجه به افزایش دانش بشری به ویژه در زمینه ((مدیریت)) این خلاء و نقصان ایراد بزرگی بر پیکره دانشگاه ها محسوب می شود. در این تحقیق تلاش بر آن است که نقش مدیریت دانشگاه را بر پویایی و شکوفایی استعدادها و خلاقیت های دانشگاههایی بررسی کنیم. و نتایج بررسی ها و مطالعات و مباحث به صورت مبسوط و کامل ارائه و مطرح گردد.
بیان هدف های کلی
با توجه به نقش فعال و کارآمد مدیران در سازمان ها (مخصوصاً در دنیای فرا مدرن امروزی) تحقیق فعلی اهدافی چند را دنبال می کند که با توجه به گستردگی و کلیت اهداف می توان به نکاتی چند اشاره کرد :
1ـ مدیران دانشگاهها در جهت گیری های علمی، پژوهشی و تحقیقی دانشگاهها می توانند نقش کلیدی داشته باشند.
2ـ مدیران دانشگاهها علاوه بر ایفای نقش در حوزه اصلی خود می توانند در بالندگی علمی جامعه ـ روی هم رفته ـ نیز نقشی اساسی ایفاء کنند.
3ـ مدیران دانشگاهها می توانند در ارتباط بخشیدن بین دانشگاههای کشور با دانشگاههای مهم جهان نقش و رل اساسی را داشته باشند.
4ـ مدیران دانشگاهها در ترسیم خطوط کلی اقتصادی کشور نیز می توانند نقش مشاور را برای مقامات کشوری داشته باشند.
بیان هدف های جزئی
اهدافی چند برای تحقیق مورد نظر متضور است که می توان به اهم آنها به شرح زیر اشاره کرد :
1ـ مدیریت کارآمد و انعطاف پذیر و توانا در دانشگاه می تواند به ایجاد بستر پژوهش و تحقیق در دانشگاهها منتهی شود.
2ـ به نظر می رسد که ارتباط مستقیمی بین نقش مدیران در دانشگاهها و بالندگی و پیشرفت علمی در آن وجود دارد.
3ـ شناسایی تأثیر و نقش مدیران دانشگاهها در ایجاد و تقویت تشکل های علمی و انجمن های پژوهشی و تحقیقی چیست؟
روش تحقیق :
با توجه به اینکه تحقیق مورد نظر از نوع تحقیق های اسنادی (تاریخی) بوده است فلذا با استفاده از جستجوی کتابهای مرتبط و مرجع و فیش برداری از آنان به دلیل دقت نظر بیشتر و نیز جستجو از مقالات و کتابهای جدید از طریق اینترنت می باشد که این دو منبع به نظر نگارنده تحقیق، منابعی موثق و مورد اعتبار بوده و دقت و سرعت عمل را نیز به میزان قابل ملاحظه ای افزایش می دهد.
بیان اهمیت تحقیق
در دنیای فرا پیچیده و فرا مدرن امروزی، نقش مدیریت و تأثیر انکار ناپذیر آن بر جامعه و سازمان ها در تمام عرصه های اجتماعی خودی نشان می دهد. در این اثناء دانشگاهها از این امر مستثناء نیستند. دانشگاهها به عنوان کانون های فعال علمی فرهنگی به مدیریتی کارآمد، توانمند و انعطاف پذیر نیاز دارند تا بر مبنای آن بتوانند تصمیمات بخردانه و صحیحی اتخاذ نمایند تا به واسطه این تصمیمات که بر گرفته از تجزیه و تحلیل علمی و اصول مدیریتی می باشند به شکوفایی و پربار نمودن علم و فرهنگ در دانشگاهها کمک شایانی بکنند.
در این راستا، فرهنگ سازمان های سنتی دستخوش تغییرات و تعدیل هایی خواهد شد و نقش مدیریت را از حالت راکد به سمت و سوی مدیریت فعال و دینامیک سوق خواهد داد. امروزه تأثیر شگرف مدیریت در سازمان ها امری انکار ناپذیر گشته است. نقش مدیریت در بهره وری بیشتر و بهتر از منابع مالی و مهم تر از آن منابع انسانی ـ کاستن از هدر رفتن ذخایر و منابع، روحیه و انگیزه بخشی به کارکنان از امور پیش و پا افتاده و عادی مدیریت محسوب می شود.
دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور از جمله مهمترین سازمان هایی هستند که به مدیریتی دقیق و کارآمد برای تصمیم گیری های راهبردی در زمینه آموزشی، پژوهشی، فرهنگی و علمی نیاز دارند. بی شک از مهمترین وظایف و کارکردهای مدیریت در دانشگاهها، شکوفاسازی استعدادها و به فعلیت در آوردن توانمندی ها و خلاقیت های آنان است. که هنر مدیریت در نحوه انتقاد پذیری و تشویق کارکنان به مشارکت پذیری در تصمیم گیری و سیاست گذاری هر سازمان نمود جدی پیدا می کند.