پکیج استثنائی نمونه سوالات پیام نور دروس عمومی وتخصصی رشته ی کشاورزی

اختصاصی از یارا فایل پکیج استثنائی نمونه سوالات پیام نور دروس عمومی وتخصصی رشته ی کشاورزی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

سلام ......اگه واقعآ میخواهی نمره بالا بگیری این پکیج استثنایی رو بخر..........

این پکیج تکمیل شده از کل سوالات پیام نور که دانشجویان به راحتی سوال وجواب را داشته باشند وبه راحتی نمره ی بالایی در درس مربوطه کسب کنند.این پکیج طوری طراحی شده که حتی دانشجویان نیازی به کتاب تست برای اارشد هم نداشته باشند وبا دانلود این فایل رتبه ی ارشد خودشون رو تضمین کنند.این پکیج شامل دروس عمومی وتخصصی رشته ی کشاورزی هست که به همکاری دانشجویان دانشگاه پیام نور گرگان تنظیم شده.هرچه زودتر بخرید ازتخفیف بیشتر ما بهره مند شوید .با آرزوی موفقیت برای دانشجویان پیام نور(تمامی دروس رشته ی کشاورزی در یک پکیج)............................>بخرید پشیمون نمیشی

دانلود دروس طلایی کلاس هشتم (چاپ جدید)

اختصاصی از یارا فایل دانلود دروس طلایی کلاس هشتم (چاپ جدید) دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

...

متن کامل پایان نامه آمار آیا کسانی که در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود؟ 39 ص

اختصاصی از یارا فایل متن کامل پایان نامه آمار آیا کسانی که در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود؟ 39 ص دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

متن کامل پایان نامه آمار آیا کسانی که در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود؟ 39 ص

Search Results
لیست پژوهش های آماده آمار - آگهی ها 24
agahiha24.ir/viewads.php?...آمار،ریاضی...
Translate this page
لیست پژوهش های آماده آمار،ریاضی و فیزیک جهت استفاده به عنوان مرجع تحقیق ... توجه: عددی که بعد از عنوان پایان نامه آورده شده است نشانگر تعداد صفحات آن پایان نامه ... توجه: جهت مشاهده فهرست کامل هر کدام از پژوهش ها و تحقیقات و گزارشات کارآموزی و ..... 358 - آمار آیا کسانی که در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود؟
لیست عناوین تحقیقات و پژوهش ها و پایان نامه های رشته آمار
www.mihantahghigh.ir/amar%20va%20riazi%20va%2...
Translate this page
117 آموزش ریاضی گسسته بصورت فایل فلش بطور کامل و جذاب 118 بررسی سنی ... 153 آیا ارتباطی بین دروس تفهیمی و دروس حفظی وجود دارد 37 ص .... 358 - آمار آیا کسانی که در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود؟ 39 359 - آمار ...
مقاله تشریح وساختار آمار | داورنیوز
30bmusiic-rzb.web.lasernews.in/.../مقاله+تشریح+وسا...
Translate this page
... معتقداند کسانی که در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود در این ... قرار گرفت این بود که آیا ارتباطی بین دروس تفهیمی و دروس حفظی وجود دارد؟ .... پروژه کامل آمار، جمع آوری داده ها و یافته هابخشی از متن: بیشتر مردم با کلمه آمار،به .... 39 مقاله پایه و کاربردی حسابداری که مناسب برای انتخاب موضوع پایان نامه جهت ...
چگونه باید برای کنکور درس بخوانیم ؟ - هوپا
www.hupaa.com/.../چگونه-باید-برای-کنکور-درس-ب...
Translate this page
آیا حتما" باید از کلاسهای کنکورو روشهای تستی استفاده کنند؟ ... گزینه ها را طوری طراحی کنند که فقط کسانی که آن مطلب را کامل فهمیده و یادگرفته اند، بتوانند ... حال با این اوصاف ، پس باید برای موفقیت در کنکور چگونه درس بخوانیم ؟ ... به تاکید موکد سازمان سنجش، طراحان سوالات کنکور باید از متن کامل کتابهای درسی تدریس شده در ...
مقاله آمارارتباط میان دروس تفهیمی وحفظی - رسانه ی خبری ...
newssss-rzb.rasanetv.ir/.../listlist دروس+عمومی+دبیرست...
Translate this page
آمار رسانه تی وی ... عکسهای جدید حدیث میر امینی+بیوگرافی کامل حدیث میرامینی ... دروس عمومی دبیرستان - ادبیات سوم دبیرستان صفحه ۱۵۵ - مولانا جلال الدین: ... ورودی مهر 93: پایداری سازه ها، طراحی لرزه ای سازه ها و پایان نامه ... معتقداند کسانی که در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود در این .... ادامه دارد (Full-text)
خرید سی دی نرم افزار آرایش چشم و صورت - اورجینال
sarirsoft.hamrahblog.com/post/1783
Translate this page
Jan 27, 2016 - متن کامل شعر را ببینید . ... کاربران گرامی توجه فرمایید که خرید از فروشگاه ایران مارکت بصورت پستی و تحویل درب منزل خواهد بود. ... آماری آیا کسانی که در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود؟ - تحقیق با موضوع معماری های مفهومی - پایان نامه بررسی مواد هوشمند و کاربرد آن در پروسه های ساخت
پو اس ام اس | پاسخ دروس اخلاق | جستجو |
poosms.ir/list/پاسخ++دروس+اخلاق.html
Translate this page
ارائه رایگان پکیج کامل سوالات کنکور سراسری تمامی رشته ها با پاسخ های کاملا ... مدیریت دولتی: تحلیل آماری، تحقیق در عملیات پیشرفته، آمار و کاربرد آن در مدیریت ... پایان نامه جایگاه اخلاق در جهان معاصر در160 صفحه با فرمت doc قابل ویرایش ... پروژه آماری آیا کسانی که در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود؟
irandok | پایان نامه ، پروژه های نرم افزاری، تحقیق دانشجویی ...
https://irandok.wordpress.com/author/irandok/.../20/
Translate this page
خواندن همۀ نوشته‌های irandok روی پایان نامه ، پروژه های نرم افزاری، تحقیق دانشجویی، کارآفرینی، کارآموزی. ... [endif]–>مروری بر تاریخ اسطوره ایران متن کامل زیر نویس45برگ .... آمار آیا کسانی که در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود؟ ... آمار آیا ارتباطی بین دروس تفهیمی و دروس حفظی وجود دارد؟ 39. آمار بررسی بین ...
مقاله و پروژه و تحقیق
1proje-bsky.maila.ir/index.php - Translate this page
در لیست جامع توابع BIOS, DOS که در زیرآمده است ، تمامی اعداد به ص . ... پایان نامه : نقش مناسبات مالی روستائی – شهری در توسعه روستائی .... 38 دانلود پکیج کامل حامد آهنگی 500 105 عمومی و آزاد > گوناگون 39 پایان نامه روش های ..... دانش آموزان معتقداند کسانی که در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود در این پروژه ...
مقاله آمارارتباط میان دروس تفهیمی وحفظی - تماس با ما
hamechiz-injab.weblug.ir/.../listlistدانلود+دروس+طلایی...
Translate this page
به اطلاع کلیه دانشجویان می رسانیم که اگر درسی را در این ترم اخذ نموده اید دروسی ... نداردبه همین جهت دروس خودخوان فقط نمره پایان ترم دارد و از 20 نمره محاسبه میشود .... مجموعه نمونه سوالات تیزهوشان دروس ریاضی،هدیه، اجتماعی و فارسی ششم ابتدایی (پک کامل) .... کسانی که در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود در این ...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Next

دانلود سوالات دروس عمومی استخدامی

اختصاصی از یارا فایل دانلود سوالات دروس عمومی استخدامی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

چنانچه تمایل دارید در آزمون استخدامی یکی از مراکز دولتی و یا خصوصی شرکت نمایید، برای کسب آمادگی و موفقیت در این آزمون ها نیازمند دسترسی به منابع آزمون استخدامی آن مرکز و نمونه سوالات آزمون های برگزار شده دوره های قبل خواهید بود.

منابع آزمون استخدامی: منابع آزمون های استخدامی مهم ترین سرفصل دروسی است که سوالات آزمون های استخدامی بر اساس آنها طراحی خواهند شد. منابع آزمون استخدامی مراکز دولتی و خصوصی عموما شامل دو بخش منابع و دروس عمومی و نیز منابع و دروس اختصاصی می باشند.

سوالات آزمون استخدامی: نمونه سوالات آزمون های استخدامی دوره های قبل، سوالات آزمون استخدامی برگزار شده همان مرکز دولتی یا خصوصی می باشد. با مشاهده این نمونه سوالات می توانید ضمن آشنایی با سوالات احتمالی آزمون، منابعی را که سوالات بر اساس آنها طراحی شده اند مورد بررسی قرار دهید.

شامل:

اطلاعات سیاسی اجتماعی 480 سوال

قانون اساسی

هوش و استعداد تحصیلی 200 سوال

معارف اسلامی 350 سوال

آمار و روش تحقیق 40 سوال

زبان و ادبیات فارسی 250 سوال

زبان انگلیسی 280 سوال

با پاسخنامه

تحقیق بررسی روش‌های تدریس و ارزشیابی معلمان دروس دینی و نگرش و رفتار دینی دانش‌آموزان دبیرستان‏های دخترانه

اختصاصی از یارا فایل تحقیق بررسی روش‌های تدریس و ارزشیابی معلمان دروس دینی و نگرش و رفتار دینی دانش‌آموزان دبیرستان‏های دخترانه دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:49

فهرست مطالب:

چکیده
مقدمه
نگرش دینی
سنجش نگرش مذهبی
سنجش دین‏داری جوانان
مروری بر پژوهش‏های مشابه
نتایج یافته‏ها نشان می‏دهد که:
نتایج
توزیع فراوانی نگرش دینی دانش‏آموزان
نتیجه‌‏گیری
منابع

چکیده

این تحقیق به منظور تبیین وضعیت روش‌های تدریس و ارزشیابی معلمان دروس دینی دبیرستان‏های ناحیة2 شهر کرمان و نگرش و رفتار دینی دانش‏آموزان دبیرستان‏های مذکور انجام گردیده است. ابزار جمع‏آوری اطلاعات، پرسش‌نامه بوده است که 34 سؤل آن مرتبط با سنجش روش‌های تدریس، 26 سؤل مرتبط با سنجش روش‌های ارزشیابی معلمان، 32 سؤل مرتبط با سنجش نگرشی دینی و 7 سؤل مرتبط با سنجش رفتار دینی دانش‏آموزان طراحی وتنظیم گردید. جامعة آماری تحقیق، کلیه معلمان دروس دینی و دانش‏آموزان مقطع متوسطه ناحیة 2 شهر کرمان و حجم نمونه شامل کلیه معلمان دروس دینی و 307 دانش‏آموز بوده است که به روش نمونه‏گیری خوشه‏ای انتخاب گردیدند. نتایج تحقیق بیانگر آن است که نمرة روش تدریس و ارزشیابی معلمان خوب (یا مطابق با ضوابط و موازین روش‌های تدریس و ارزشیابی یعنی 4 از 5) می‏باشد. همچنین میانة متغیر نگرش دینی دانش‏آموزان دبیرستان‏ها بین 4 و 5 (خوب و عالی) قرار دارد. در حالی‌که، میانه متغیر رفتار دینی برابر3 (متوسط) می‏باشد.

کلید واژه‌ها: روش تدریس، روش ارزشیابی، نگرش دینی، رفتار دینی، معلم، دانش‏آموز، دبیرستان

مقدمه
معلم و شاگرد، دو عنصر اساسی نظام تعلیم و تربیت به شمار می‏روند، روش‌های تدریس و ارزیابی معلمان از شاگردان نیز اصلی‏ترین وظیفة آموزگاران است.

این موضوع، آن‌گاه اهمیت دوچندان می‏یابد که آموزگاران دروس دینی، رسالت‏شان را در قبال شاگردانی که مقطع بسیار حساس و بحرانی نوجوانی را سپری می‏کنند، مد نظر داشته باشد. چنین رسالتی، در قالب ظهور نگرش‏ها و رفتارهای دینی خاص در نوجوانان و جوانان دانش‏آموز، تجلی می‏یابد.

آگاهی از وضعیت موجود روش‌های تدریس و ارزشیابی آموزگاران دروس دینی و نگرش و رفتار دینی دانش‏آموزان ـ که آرمان اصلی این پژوهش نیز هست ـ می‏تواند به نوعی بیانگر فاصله وضعیت موجود با وضعیت مطلوب بوده و راه را برای برنامه‏ریزی سنجیده‏تر و دقیق‏تر در جهت سوق دادن به وضعیت مطلوب، هموار سازد. نگاهی گذرا به وضعیت موجود در جامعه اسلامی معاصر و فقدان پژوهش‏های دقیق، لزوم و ضرورت انجام این‏گونه پژوهش‏ها را افزون‏تر جلوه می‏دهد. در این نوشتار برآنیم تا به بررسی و تحلیل موارد ذیل بپردازیم و در واقع، مسیر را برای برنامه‏ریزی دقیق‏تر، هموار سازیم:

1. نگرش دینی دانش‏آموزان دبیرستان‏ها؛

2. رفتار دینی دانش‏آموزان دبیرستان‏ها؛

3. روش‌های تدریس و ارزشیابی آموزگاران دبیرستان‏ها؛

4. آیا میان روش‌های تدریس و ارزشیابی آموزگاران زن و مرد دبیرستان‏ها تفاوت وجود دارد؟

5. آیا میان روش‌های تدریس و ارزشیابی آموزگاران دبیرستان‏ها در پایه‏های تحصیلی گوناگون تفاوت وجود دارد؟

6. آیا میان نگرش و رفتار دینی دانش‏آموزان پسر و دختر دبیرستان‏ها تفاوت وجود دارد؟

7. آیا میان نگرش و رفتار دینی دانش‏آموزان در پایه‏های گوناگون تحصیلی تفاوت وجود دارد؟

روش‏های تدریس و ارزشیابی
هر کس که به نوعی با مقوله تدریس در هر سطحی سر و کار داشته باشد می‏داند که کسب آگاهی‏های افزون‏تر نسبت به روش‌های تدریس، می‏تواند در بهبود اثربخشی تدریس، نقش چشمگیر داشته باشد.[81]

آشنایی با روش‏ها و فنون تدریس و به‏کارگیری آنها موجب می‏شود که هدف‌های آموزش و پرورش به آسانی و در مدت زمانی کوتاه‏تر تحقق یابند.[82] شناخت نسبت به «روش‏های کلی تدریس»، «روش‏های اختصاصی در هر درس»، «روان‏شناسی تربیتی»، «روان‏شناسی رشد»، «شیوه‏های نوین ارزشیابی»، «کاربرد مواد آموزشی» و «فنون کلاس‏داری»، بر هر آموزگاری لازم، بلکه واجب است تا بتواند وظیفه خطیری را که بر عهده گرفته است، به شایستگی انجام دهد. ناآشنایی با این علوم و فنون سبب می‏شود [آموزگار] بی‏آنکه بداند، صدمات و لطمات جبران‏ناپذیر به روح و روان فراگیران خود وارد آورد، به‏ویژه اگر توجه کنیم که هر [آموزگاری] در عین حال، مربی کودکان و نوجوانانی است که در بهترین سال‏ها و در مناسب‏ترین شرایط فکری و روانی، در اختیار او قرار گرفته‏اند و بر اوست که به تربیت و پرورش آنها بپردازد و آنها را برای زندگی سعادتمندانه و بنای جامعه‏ای مترقی آماده سازد.[83]

با توجه به تحولات جامعه، نقش تعلیم و تربیت در جهان امروز، پرورش هر فرد و آماده ساختن او برای مشارکت مؤثر در فعالیت‏های زندگی می‏باشد. به دیگر سخن، آموزش و پرورش، باید امکانات پرورش استعدادها و توانایی‏های کلی دانش‏آموزان را تا حداکثر ظرفیتی که دارند فراهم سازند تا بتوانند نقش خود را در جامعه متحول و پیچیده، به نحو مطلوب ایفا کنند. پیداست در چنین شرایطی، نقش آموزش و پرورش و بالطبع نقش امتحان یا ارزشیابی و نیز شیوه‏های تدریس مطالب به شاگردان تغییر می‏کند.[84]

نگرش دینی
برخی از دانشمندان علوم اجتماعی، دین‏داری یا وابستگی به مذهب را دارای حداقل دو بعد «اجرای فرایض مذهبی» و «اعتقادات مذهبی» دانسته‏اند، که اجرای فرایض مذهبی مثل نماز، روزه و...، به وسیله مشاهدات علمی آشکار خواهد شد و اعتقادات مذهبی، از راه پاسخ به پرسش‏های عقیدتی، مکشوف خواهد شد.[85]

از دیدگاه آلپورت[86] جهت‏گیری مذهبی، به دو صورت «درونی» و «بیرونی» می‏باشد. وی قابل قبول‏ترین روش متمایز کردن این دو قطب مذهب را این می‏داند که بگوییم شخصی با «مذهب بیرونی» مذهبش را به کار می‏گیرد. در صورتی که، شخص دارای «مذهب درونی» با مذهبش زندگی می‏کند. بر اساس نظر «آلپورت» مذهب درونی، مذهبی فراگیر، دارای اصول سازمان‏یافته و درونی شده است که خود، غایت و هدف است، نه وسیله‏ای برای رسیدن به هدف شخصی. ولی فردی که جهت‏گیری مذهبی درونی دارد، با مذهبش زندگی می‏کند و مذهبش با شخصیتش یکی می‏شود. در حالی که، شخصی که جهت‏گیری مذهبی بیرونی دارد، مذهبش با شخصیت و زندگی‏اش تلفیق نشده است و برای او، مذهب وسیله‏ای است که برای ارضای نیازهای فردی از قبیل امنیت، مورد استفاده قرار می‏گیرد.

سنجش نگرش مذهبی
از طریق ابزارهای گوناگونی می‏توان نگرش مذهبی و دین‏داری افراد را اندازه‏گیری کرد که این ابزارها به نام سازنده‏های آنها ساخته شده است و مهم‏ترین آنها عبارتند از:

1. پرسش‌نامه درون‏سویی و برون‏سویی: آلپورت و راس این مقیاس را تعبیه کردند. آلپورت، روان‏شناس برجسته آمریکایی در گستره‏های شخصیت و روان‌شناسی اجتماعی است. وی عمیقاً دین‏دار بود، به‏ویژه در مورد نقش دین در زندگی، مطالعه کرد و از پژوهش‏گرانی است که تلاش می‏کند در مورد دین‏داری، نظریه‏پردازی کند. وی به کمک «راس» موفق به ساخت پرسش‌نامه‏ای برای سنجش جهت‏گیری دینی شد که این مقیاس، دارای20 ماده است و دارای دو زیر مقیاس 1 ـ 9 سؤالی (جهت‏گیری درونی) و 2 ـ 11 سؤالی (جهت‏گیری بیرونی) می‏باشد.[87]

2. مقیاس نگرش مسیحیت (1976): این مقیاس، توسط «فرانسیس» ساخته شد. این پرسش‌نامه بر مبنای مقیاس لیکرت پنج درجه‏ای ساخته شده و نگرش افراد مسیحی را نسبت به مسیحیت می‏سنجد.

3. مقیاس شفارد: این پرسش‌نامه، توسط «باست» و همکاران در سال (1981) ساخته شد.[88] این مقیاس بر مبنای شیوه نمره‏گذاری لیکرت و به منظور تمایزگذاری بین مسیحیان و غیر مسیحیان تهیه شده است. هر ماده از این مقیاس، با توجه به نقش کتاب مقدس تدوین شده است. این مقیاس تنها در دین مسیحیت کاربرد دارد.

4. پرسش‌نامه فرافکن احمدی علوان آبادی (1352): این پرسش‌نامه بر مبنای اصول فرافکن تهیه شده که شامل 20 سؤال کامل‏کردنی و 5 سؤال حکایت به منظور مقایسه طرز فکر مذهبی دانش‏آموزان دبیرستان‏های اسلامی و غیر اسلامی تهران تهیه شده است.

5. پرسش‌نامه نگرش مذهبی گلریز (1353): این پرسش‌نامه دارای 25 سؤال و دو پاسخ است، هر کدام از پاسخ‏ها بار خاصی دارد که بعد از نمره‏گذاری، نگرش مذهبی فرد اندازه‏گیری می‏شود. پایایی این آزمون از طریق همبستگی با آزمون آلپورت به دست آمده و برابر با 80% گزارش شده است. از آن زمان تا کنون، بیشتر مطالعاتی که در زمینه نگرش مذهبی در ایران صورت گرفته، از این پرسش‌نامه بهره گرفته‏اند.