یارا فایل

مرجع دانلود انواع فایل

یارا فایل

مرجع دانلود انواع فایل

ثبت شدن نام ایران در فهرست عضویت سازمان جهانی تجارت چه چشم انداز امیدوارکننده ای برای بخش های مختلف اقتصادی دارد

اختصاصی از یارا فایل ثبت شدن نام ایران در فهرست عضویت سازمان جهانی تجارت چه چشم انداز امیدوارکننده ای برای بخش های مختلف اقتصادی دارد دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

ثبت شدن نام ایران در فهرست عضویت سازمان جهانی تجارت چه چشم انداز امیدوارکننده ای برای بخش های مختلف اقتصادی دارد


اکنون بیش از ۱۴۰ کشور که افزون بر ۹۰ درصد از مجموع مبادلات جهانی را در اختیار دارند، به عضویت سازمان تجارت جهانی درآمده اند. در این بین سهم تجارت محصولات کشاورزی کشورهای پیشرفته با توجه به رشد بخش کشاورزی از طریق تولید بسیار زیاد است.

با نگاهی کوتاه به عملکرد کشورهایی که با عضویت در این نهاد بین المللی منافع بی شماری را از تجارت و توسعه بخش کشاورزی بهره مند شده اند، می توان اعمال تغییرات اساسی در بخش کشاورزی از طریق الگوهای مناسب کشاورزی، بهبود فن آوری تولید و بازاریابی در این کشورها را مشاهده کرد که موجب افزایش صادرات محصولات کشاورزی در آن کشورها شده است.


دانلود با لینک مستقیم

دانلود سیستم ثبت نام مدرسه با زبان سی شارپ‎ به همراه مستندات

اختصاصی از یارا فایل دانلود سیستم ثبت نام مدرسه با زبان سی شارپ‎ به همراه مستندات دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

دانلود سیستم ثبت نام مدرسه با زبان سی شارپ‎ به همراه مستندات


دانلود سیستم ثبت نام مدرسه با زبان سی شارپ‎ به همراه مستندات

بخشی از متن اصلی :

این فایل در مورد مدیریت و ثبت نمرات است و اطلاعات دانش آموزان ابتدایی میباشد برای ایجاد طراحی جدول پایگاه داده از برنامه Access استفده میکنیم . حالا ما میخواهیم یک پروژه مدیریت مدرسه رو طراحی کنیم برای انجام شکل ظاهری برنامه مطابق شکل زیر تنظیم می کنیم نحوه کار کرد این برنامه به این صورت می باشد که وقتی دانش آموزی جدیدی وارد مدرسه میشه کاربر با زدن دکمه ذخیره اجازه میدهد تا مشخصات دانش آموزی جدید که در تکست باکسها وارد شده به جدول دیتابیسمان اضافه شود همچنین می توانید مشخصات دانش آموزی را ویرایش و یا پاک و جستجو و گزارش گیری و ثبت نمرات و پشتبانی از پایگاه داده و غیره انجام دهیم

فهرست :

ثبت نام

ثبت نمرات

پشتبان گیری

استفاده از پایگاه داده اکسس

ایجاد یوزر پسورد برای کاربر

گزارش گیری نمرات

فرمت فایل : C Sharp


دانلود با لینک مستقیم

طراحی وب سایت سیستم ثبت نام دانشجویی با php

اختصاصی از یارا فایل طراحی وب سایت سیستم ثبت نام دانشجویی با php دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

طراحی وب سایت سیستم ثبت نام دانشجویی با php


طراحی وب سایت سیستم ثبت نام دانشجویی با php

 

 

 

 

 

 

 

شرح مختصری از آنچه در این فایل دریافت می‌کنید :

پروژه طراحی وب سایت سیستم ثبت نام دانشجویی با php

این سیستم به صورت ساده با زبان php نوشته شده است که شامل بخش های اخبار سایت و ثبت نام و جستجوی پیشرفته و بخش پرسش و پاسخ می باشد. در این سیستم که شامل مدیریت وب سایت نیز می باشد می توانید تمامی قسمت های سایت را مدیریت کنید.جهت اجرای پروژه یک دیتا بیس MySQL ایجاد کرده و فایل اس کیو ال پروژه را در آن ایمپورت نمایید

سپس مشخصات دیتا بیس را در محل های مشخص شده وارد نمایید

جهت تست بر روی لوکال میتوانید از نرم افزار Wamp Server استفاده کنید

فرمت فایل دریافتی : php


دانلود با لینک مستقیم

دانلود پایان نامه ثبت نام اینترنتی دانشگاه ( رشته نرم افزار کامپیوتر)

اختصاصی از یارا فایل دانلود پایان نامه ثبت نام اینترنتی دانشگاه ( رشته نرم افزار کامپیوتر) دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

دانلود پایان نامه ثبت نام اینترنتی دانشگاه ( رشته نرم افزار کامپیوتر)


دانلود پایان نامه ثبت نام اینترنتی دانشگاه ( رشته نرم افزار کامپیوتر)

 

 

 

 

 

 

 


فرمت فایل : word(قابل ویرایش)

تعداد صفحات:194

فهرست مطالب:
مقدمه.....................................................................................................................................................1
تجزیه و تحلیل سیستم
فصل اول: بررسی اولیه ویژوال استودیو 2005...................................................................................................2
فصل دوم:آشنایی با ASP (بخش اول)..................................................................................................................6
1-2. آشنایی با ASP(بخش دوم)........................................................................................................................10
2-.2حفاظت فایاها توسط ASP..........................................................................................................................16
3-2 .قابلیتهای جدید در ASP............................................................................................................................22
4-2 .دستیابی دادها در ASP(بخش اول).........................................................................................................32
5-2 .دستیابی دادها در ASP(بخش دوم).........................................................................................................38
6-2. نحوه پردازش صفحات ASP......................................................................................................................44
فصل سوم:امنیت برنامه های وب(بخش اول)...................................................................................................53
1-3. امنیت برنامه های وب(بخش دوم).............................................................................................................59
2-3 .امنیت برنامه های وب(بخش سوم)............................................................................................................67
فصل چهارم:ایجاد یک برنامه وب........................................................................................................................73
فصل پنجم: مبانی برنامه نویسی(بخش اول).....................................................................................................84
1-5 .مبانی برنامه نویسی(بخش دوم)...................................................................................................................94
2-5. مبانی برنامه نویسی(بخش سوم)...............................................................................................................105
فصل ششم:استفاده از CSS.............................................................................................................................114
فصل هفتم:انواع مدل کدینگ(بخش اول)......................................................................................................125
1-7. انواع مدل کدینگ(بخش دوم).................................................................................................................132
2-7. انواع مدل کدینگ(بخش سوم)................................................................................................................138
3-7.کنترل پویا(بخش اول)................................................................................................................................144
4-7. کنترل پویا(بخش دوم)..............................................................................................................................150
فصل هشتم:مدیریت فایل و دایرکتوری(بخش اول)....................................................................................158
1-8. مدیریت فایل و دایرکتوری(بخش دوم).................................................................................................165
2-8. مدیریت فایل و دایرکتوری(بخش اول)..................................................................................................172
فصل نهم: مقدمه ای بر SQL..........................................................................................................................181
1-9. ذخیره و بازیابی اطلاعات..........................................................................................................................185
منابع و ماخذ........................................................................................................................................................194


 
فهرست اشکال
فصل دوم
شکل(1-2) و (2-2)..................................................................................................................................................20
شکل(3-2)...................................................................................................................................25
شکل(4-2)..................................................................................................................................................................28
شکل(5-2)..................................................................................................................................................................30
شکل(6-2)..................................................................................................................................................................35
شکل(7-2) و (8-2).................................................................................................................................................47
شکل(9-2)..................................................................................................................................................................48
شکل(10-2)...............................................................................................................................................................52
فصل سوم
شکل(1-3)..................................................................................................................................................................57
شکل(2-3) و (3-3) و (4-3).................................................................................................................................58
شکل(5-3)..................................................................................................................................................................63
شکل(6-3)..................................................................................................................................................................69
فصل چهارم
شکل(1-4)..................................................................................................................................................................74
شکل(2-4) و (3-4)..................................................................................................................................................76
فصل ششم
شکل(1-6) و (2-6)...............................................................................................................................................119
فصل هفتم
شکل(1-7)...............................................................................................................................................................136
شکل(2-7)...............................................................................................................................................................137

 

 

 

چکیده:
با دستیابی به اطلاعات و یا ایجاد ابزارهای آموزشی به شیوه های مختلف , گسترش دامنه های تجارت , فعالیت در زمینه های کاری مانند کاهش هزینه ها  دسترسی مستقیم به مشاغل و عدم وابستگی به محیط کار و... می تواند کارایی داشته و دگرگونی ایجاد کند.
طبق آمارهای منتشره امروز در کشورهای پیشرفته همزمان با توسعه     I.T  بحران تأمین نیروی انسانی شدت بیشتری یافته زیرا باید بپذیریم که تنوع و گسترش     I.T نیاز به تربیت مدیران این بخش را محسوس تر کرده است و در واقع به همین علت است که هر روزه از تعداد نیروهای انسانی متخصص د رکشورهای جهان سوم و از جمله ایران کاسته شده , از جانبی دیگر باید بپذیریم که با ورود هر چه بیشتر    I.T  در جامعه با چالشی به نام تأمین نیروی انسانی متخصص مواجه می شویم و از طرف دیگر تعداد مدیران   I.T  در کشور چندان قابل ملاحظه نیست و همین امر در آینده باعث ورود کارشناسان خارجی با مبالغ هنگفت در جامعه و در نتیجه خروج هر چه بیشتر سرمایه و قشر متخصص داخلی می شود.

مقدمه
در پنجاه سال گذشته بروز تحولات گسترده در زمینه کامپیوتر و ارتباطات ، تغییرات عمده ای را در عرصه های متفاوت حیات بشری به دنبال داشته است . انسان همواره از فن آوری استفاده نموده و کارنامه حیات بشریت مملو از ابداع فن آوری های متعددی است که جملگی در جهت تسهیل زندگی انسان مطرح شده اند. در سالیان اخیر ، فن آوری های  اطلاعات و ارتباطات که از آنان  به عنوان فن آوری های جدید و یا عالی ، یاد می شود ، بیشترین تاثیر را در حیات بشریت داشته اند . دنیای ارتباطات و تولید اطلاعات به سرعت در حال تغییر بوده و ما امروزه شاهد همگرائی آنان بیش از گذشته  با یکدیگر بوده ، بگونه ای که داده و اطلاعات به سرعت و در زمانی غیرقابل تصور به اقصی نقاط جهان منتقل و در دسترس استفاده کنندگان قرار می گیرد . بدون شک مهمترین و در عین حال بزرگترین پیشرفت در زمینه فن آوری اطلاعات و ارتباطات به ابداع "وب" توسط " تیم . برنرزلی " در اواخر سال 1980 در CERN ، برمی گردد . به منظور آشنائی با جایگاه واقعی "وب " ، کافی است به ضریب نفوذ آن پس از ابداع توجه گردد. پس از ابداع هر فن آوری ، مدت زمانی بطول می انجامد تا فن آوری مورد نظر در مقیاس عمومی  مورد استفاده قرار گیرد( ضریب نفوذ) . مثلا" تلفن پس از 74 سال ، رادیو پس از 38 سال ، کامپیوترهای شخصی پس از 16 سال ، تلویزیون پس از 13 سال و "وب "  پس از  4 سال ، موفق به جذب پنجاه میلیون استفاده کننده  شده اند .
فن آوری اطلاعات و ارتباطات ، بدون شک تحولات گسترده ای را در تمامی عرصه های اجتماعی و اقتصادی  بشریت به دنبال داشته و تاثیر آن  بر جوامع بشری بگونه ای است که جهان امروز به سرعت در حال تبدیل به یک جامعه اطلاعاتی است . جامعه ای که در آن دانائی و میزان دسترسی و استفاده مفید از دانش ، دارای نقشی محوری و تعیین کننده است . 
فصل اول

بررسی اولیه ویژوال استودیو 2005
 
بررسی اولیه ویژوال استودیو 2005  
شرکت مایکروسافت در هفتم نوامبر 2005 ، نسخه نهائی دات نت 2 ( شامل ASP.NET 2.0 ) ، ویژوال استودیو 2005 و SQL Server 2005  را معرفی نمود . تمامی محصولات فوق بگونه ای طراحی شده اند تا بتوانند در کنار نسخه های قبلی فعالیت و امکانات خود را در اختیار  پیاده کنندگان نرم افزار  قرار دهند . مثلا" می توان بر روی یک ماشین نسخه های ASP.NET 1.x و یا ASP.NET  را نصب و از امکانات هر یک از آنان متناسب با شرایط موجود استفاده نمود .  
قبل از هر چیز با فریمورک دات نت ( نسخه 2 ) بیشتر آشنا شویم .

فریمورک دات نت ( نسخه 2 )
فریمورک دات نت ( نسخه 2 ) ، نسخه ای جدید از یک محیط برنامه نویسی شی گراء را ارائه می نماید که با استفاده از آن می توان طیف گسترده ای از انواع نرم افزارها را پیاده سازی نمود :
•    برنامه های سنتی با اینترفیس های خط دستوری ( CLI )
•    برنامه هائی با رابط کاربر گرافیکی ( GUI )
•    برنامه های وب
•    سرویس های وب
کتابخانه کلاس های پایه ( BCL ) در فریمورک دات نت ( نسخه 2 ) ، دارای نقشی کلیدی و محوری است که ضمن حمایت از نسخه های قبلی ، با ارائه کلاس های جدید امکان انجام عملیات متداول برنامه نویسی را بیش از گذشته آسان می نماید :
•    مدیریت رشته ها
•    جمع آوری داده
•    ارتباط با بانک های اطلاعاتی
•    دستیابی به فایل
علاوه بر موارد فوق ،  کتابحانه کلاس های دات نت با بهبود و  ارتقاء تعدادی زیادی از namespace ها ، تغییرات محسوسی را در خصوص پیاده سازی انواع نرم افزار باعث شده است :
•    ADO.NET 2.0 : شامل کلاس های لازم برای دستیابی داده
•    System.Xml 2.0 : شامل کلاس های لازم به منظور انجام عملیات متفاوت بر روی اسناد XMl نظیر خواندن ، نوشتن ، پردازش و تبدیل اسناد
•    Windows Form 2.0 : شامل کلاس های لازم به منظور پیاده سازی برنامه هآی سرویس گیرنده ویندوز با رابط کاربر گرافیکی  
•    ASP.NET 2.0 : شامل کلاس های لازم به منظور ایجاد برنامه ها و سرویس های وب
SQL Server 2005
SQL Server 2005 ، با ارائه مجموعه ای از امکانات و پتانسیل های جدید ، توان عملیاتی و بهره وری پیاده کنندگان بانک های اطلاعاتی را بطرز کاملا" محسوسی افزایش می دهد . پیاده کنندگان بانک های اطلاعاتی می توانند برنامه هائی قدرتمند با بهره گیری از تمامی ظرفیت  SQL Server  2005 پیاده سازی نمایند . مثلا" می توان از کتابخانه کلاس های فریمورک دات نت و زبان های برنامه نویسی به منظور پیاده سازی قابلیت های جدید برروی سرویس دهنده استفاده نمود .
با بکارگیری CLR ، می توان stored procedure و triggers را با استفاده از زبان های مورد حمایت دات نت نظیر VB و یا #C کد نمود . همچنین فریمورک دات نت ،‌ مجموعه ای از کلاس های سمت سرویس دهنده را که دارای قابلیت ها و پتانسیل های از قبل تعبیه شده گسترده ای می باشند ،‌ ارائه می نماید .  
ائتلاف CLR و SQL Server 2005  ، مزایای زیر را به دنبال دارد :
•    بهبود مدل برنامه نویسی : زبان های برنامه نویسی سازگار با فریمورک دات نت، بمراتب قدرتمند تر از Transact-SQL در موارد متفاوتی می باشند .
•    بهبود امنیت و ایمنی : کد مدیریت یافته در محیط CLR اجراء و عملیات هاستینگ آن توسط database engine انجام می شود . بدین ترتیب اشیاء بانک اطلاعاتی فریمورک دات نت نسبت به Stored procedure نسخه های قبلی SQL Server دارای ایمنی بیشتری می باشند .
•    نوع های تعریف شده توسط کاربر و aggregates : دو شی جدید بانک اطلاعاتی می باشند که باعث بهبود ذخیره سازی و توان اعمال query در ارتباط با SQL Server می گردد. پتانسیل های فوق توسط هاستینگ CLR فعال می گردند .
•    محیط پیاده سازی : پیاده سازی بانک اطلاعاتی درون محیط پیاده سازی وپژوال استودیو مجتمع و یکپارچه شده است و پیاده کنندگان می توانند از ابزارهای مشابه به منظور پیاده سازی و اشکال زدائی اشیاء و اسکریپت ها استفاده نمایند .
•    کارآئی و قابلیت توسعه : با توجه به این که کد مدیریت یافته قبل از اجراء به native code ترجمه می گردد ، کارآئی برنامه ها بطرز محسوسی افزایش خواهد یافت .
ایجاد برنامه در ویژوال استودیو 2003 و 2005
ایجاد یک برنامه در ویژوال استودیو  2003 مستلزم انجام سه مرحله زیر است :
•    ایجاد یک برنامه دات نت
•    ترجمه برنامه . ویژوال استودیو 2003 به صورت اتوماتیک صرفا" فایل هائی خاص ( دارای یک نوع خاص ) را ترجمه خواهد کرد . در چنین مواردی می بایست پیاده کنندگان  اقدام به ترجمه سایر فایل ها  قبل از استقرار نهائی آنان بر روی سرویس دهنده وب نمایند .
•    استقرار برنامه بر روی سرویس دهنده وب
 در ویژوال استودیو 2005 ، ضرورتی ندارد که تمامی فایل ها را درون یک اسمبلی ترجمه نمود .در چنین مواردی علاوه بر ترجمه اتوماتیک  فایل های aspx . ، فایل هائی دیگر با انشعاب cs . و یا Vb . نیز ترجمه خواهند شد . بدین ترتیب ایجاد و استقرار برنامه ها بر روی سرویس دهنده وب با سهولت بیشتری نسبت به گذشته انجام خواهد شد .
ایجاد تغییرات در ویژوال استودیو 2003 و 2005
در ویژوال استودیو 2003 ، در صورت نیاز به اعمال تغییرات در یک برنامه می بایست تمامی پروژه را فعال و پس از اعمال تغییرات مورد نیاز آن را مجددا" ترجمه و کد را بر روی سرویس دهنده قرار داد. در ویژوال استودیو 2005 ، می  توان صرفا" فایل هائی را که لازم است بر روی آنان تغییراتی اعمال گردد را فعال و پس از اعمال تغییرات ، آنان را بر روی سرویس دهنده وب منتشر نمود ( بدون این که لازم باشد  آنان را مجددا" ترجمه نمائیم ).


دانلود با لینک مستقیم

دانلود پروژه کامپیوتر(نرم افزار) با موضوع سیستم ثبت نام دانشجویان

اختصاصی از یارا فایل دانلود پروژه کامپیوتر(نرم افزار) با موضوع سیستم ثبت نام دانشجویان دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

دانلود پروژه کامپیوتر(نرم افزار) با موضوع سیستم ثبت نام دانشجویان


دانلود پروژه کامپیوتر(نرم افزار) با موضوع سیستم ثبت نام دانشجویان

 

 

 

 

 

 



فرمت فایل : word(قابل ویرایش)

تعداد صفحات:90

فهرست مطالب:


فصل 1    سیستمهای اطلاعاتی و سیستمهای ثبت نامی                                   8                                           
شکل 1-2: سیستمهای اطلاعاتی در هرم سازمانی                                      10
شکل 1-3: ساختار یک Mis                                                                    11
شکل 1-4: ساختار کلی یک DSS                                                           12
شکل 1-5: فعالیتهای پیش نیاز Eis                                                          13
شکل 1-6: ساختار یک                  Eis                                                   14
شکل 1-7: ساختار کلی یک Ais                                                             15
فصل دوم: متدولوژی و روش طراحی و تجزیه تحلیل
و نحوه جمع آوری اطلاعات و مدل سازی                                                 20
شکل 2-1 ارتباط جداول در سیستم ثبت نام دانشجویان                             42
نمودار 2-1 ERD منطقی                                                                      43
نمودار 2-2 مدل جریان داده ها برای سطح یک سیستم:                             44
نمودار 2-3 مدل جریان داده ها برای سطح سیستم:                                 45
فصل سوم:معرفی ابزار و نرم افزار و تشریح آن                                     46
شکل 3-1 نرم افزارهای استفاده شده                                                      48    
فصل چهارم: پیاده سازی ونحوه فعالیت                       
 تصاویر برنامه –توضیحات و کد برنامه                                                   57
شکل 4-1: جدول های سیستم طراحی شده                                                 58  
شکل 4-2: جدول واسط بین دانشجویان و ترمها                                        59
شکل 4-3 جدول واسط بین دروس و ترمها                                              60
شکل 4-4                                                                                             61  
شکل 4-5                                                                                            62
تصاویر برنامه                                                                                      78
نتیجه گیری                                                                                          84
مراجع                                                                                                  86
تقدیر و تشکر

 

 

پیشگفتار:
یزدان پاک یکتا را سپاس می گویم که زمان و اندیشه و جان نوشتن را به این بنده حقیر عطا نمود تا بتوانم ضمن انجام پروژه سیستم ثبت نام دانشجویان دانشگاه این گزارش را نیز آماده نمایم.
با توجه به تاثیر فراوانی که علوم رایانه در سایر خدمات از جمله سیستم های اداری گذارده است ، حقیر نیز بر آن شدم تا موضوع پروژه پایانی خود را انجام یکی از زیر سیستم های اداری تحت عنوان سیستم مدیریت ثبت نام دانشجویان انتخاب نمایم.
با توجه به نیاز سازمان اداری کشور به سیستم های مکانیزه یکپارچه ، شاید ایجاد چنین سیستمهایی قدمی در راستای بهبود سازمان اداری کشور در قسمت امور ثبت نام دانشجویان در دانشگاه ها باشد.
مقدمه:
استفاده از سیستم های بروز نوین، جهت خارج کردن ثبت از مرحله سنتی و حرکت به سوی ثبت مدرن و کارآمد:
    توسعه نظام فناوری اطلاعات و ارتباطات(ICT ( ثبتی
       در راستای پدیده جهانی شدن وشدت گرفتن ارتباطات وبه منظور استفاده از فنآوری های جدید که به افراد تسهیلات لازم جهت دسترسی مناسب به اطلاعات وخدمات دولتی را می دهد، اصلاح کیفیت خدمات وارائه فرصت ها، گسترده ای برای مشارکت در فرآیندها ونمادهای مردم سالار را فراهم می سازد کاربرد فناوریهای نوین ثبتی در داخل کشور نیز شدت گرفته است.
توسعه ابعاد الکترونیکی ودیجیتالی ثبت جایگزین سیستم سنتی ثبت می شود شهروند محوری به جای سیستم دیوان محوری کاملاً به چشم می خورد در سیستم سنتی ثبت دستگاهها برای مردم تصمیم می گیرند در حالیکه در سیستم الکترونیکی ثبت با ارائه اطلاعات ومهارتهای مورد نیاز شهروندان قادر خواهند بود که خود انتخاب نمایند. در این وضعیت به جای مراجعه مردم به دستگاهها با ارائه خدمات برخط (online) دستگاهها به مردم مراجعه می کنند.

 

      1-1: سیستم های اطلاعاتی
سیستم اطلاعاتی ، اطلاعات را برای یک هدف مشخص جمع آوری، پردازش، تحلیل و منتشر می کند.
 
شکل 1-1:ساختار کلی یک سیستم اطلاعاتی
انواع سیستم های اطلاعات:1-1-1
میباشند.(CBIS) این سیستم‌های اطلاعاتی مبتنی بر رایانه
    سیستم پردازش تراکنش (TPS  )
    سیستم کارگران دانش (KWS )
    سیستم اطلاعاتی مدیریت ( MIS )
    سیستم تصمیم یار ( DSS  )
    سیستم اطلاعات اجرایی (EIS  )
    سیستم اطلاعات حسابرسی ( AIS )
    سیستم اطلاعات راهبردی (SIS  )
    برنامه ریزی منابع سازمانی (ERP )

 
 
شکل1-2: سیستم‌های اطلاعاتی درهرم سازمانی
Transaction Processing System (TPS)
    سیستمی است که فعالیت‌های ابتدایی و تراکنش سازمان را کنترل می کند.
    این سیستم سرعت فعالیت‌های تجاری را افزایش می‌دهد و هزینه کارهای دفتری را کاهش می‌دهد.
    در اواسط دهه 1950 برای کنترل تراکنش های معمول و نگهداری پایگاه های داده استفاده شد.
Knowledge Worker System (KWS)
    کارگران دانش را حمایت می کند.
    کارگران داده (data worker ) را حمایت می‌کند.


دانلود با لینک مستقیم