پروژه پایانی هارمونیکها و تأثیرات آن در سیستم های قدرت
اختصاصی از یارا فایل پروژه پایانی هارمونیکها و تأثیرات آن در سیستم های قدرت دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .
پایان نامه بررسی پایانی و روانی عملکرد نظام ارزیابی عملکرد نیروی انسانی از دیدگاه کارشناسان ستاد گمرک
اختصاصی از یارا فایل پایان نامه بررسی پایانی و روانی عملکرد نظام ارزیابی عملکرد نیروی انسانی از دیدگاه کارشناسان ستاد گمرک دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .
فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات:147
فهرست مطالب:
-۱-۱ بیان مسأله:…………………………………………………………………… ۱
-۲-۱ ضرورت تحقیق: …………………………………………………………………………… ۳
-۳-۱ اهمیت تحقیق: ……………………………………………………………………………… ۴
-۴-۱اهداف تحقیق: ………………………………………………………………………………. ۵
-۱-۴-۱هدف اصلی: ………………………………………………………………………………. ۵
-۲-۴-۱ سؤالات تحقیق: ………………………………………………………………………….. ۶
-۵-۱ فرضیات تحقیق: …………………………………………………………………………….. ۶
-۶-۱واژگان تخصصی تحقیق: ………………………………………………………………….. ۷
-۷-۱متغیرهای تحقیق: ……………………………………………………………………………. ۷
-۱-۷-۱متغیرهای مستقل: …………………………………………………………………………. ۷
-۲-۷-۱ متغیرهای وابسته: ………………………………………………………………………….. ۸
-۳-۷-۱متغیرهای تعدیل کننده: …………………………………………………………………. ۸
-۸-۱محدودیتهای تحقیق: ……………………………………………………………………….. ۸
-۲-۹-۱قلمرو زمانی: ………………………………………………………………………………. ۹
-۳-۹-۱ قلمرو مکانی: ……………………………………………………………………………… ۹
-۱۰-۱روش تحقیق: ………………………………………………………………………………. ۹
-۱-۱۰-۱روش گردآوری اطلاعات و داده ها: ……………………………………………….. ۹
-۲-۱۰-۱ جامعه آماری: …………………………………………………………………………… ۹
-۳-۱۰-۱روش نمونه گیری: …………………………………………………………………….. ۹
-۴-۱۰-۱روش تجزیه و تحلیل اطلاعات: ……………………………………………………… ۱۰
-۱-۱-۲تاریخچه گمرک: ……………………………………………………………………….. ۱۰
-۲-۱-۲آشنایی با گمرک جمهوری اسلامی ایران: …………………………………………. ۱۵
ساختار اداری معاونت اداری………………………………………………………………………. ۱۸
-۲-۲تحقیقات انجام شده در ایران و جهان: ………………………………………………….. ۲۱
-۱-۲-۲ تحقیقات انجام شده در ایران: …………………………………………………………. ۲۱
-۱-۱-۲-۲موضوع: ………………………………………………………………………………… ۲۱
نتیجه‌گیری: ………………………………………………………………………………………….. ۲۵
۲-۱-۲-۲موضوع: …………………………………………………………………………………… ۲۶
۲-۳اهمیت مدیریت منابع انسانی برای سازمانها: ………………………………………………. ۳۵
۳-۳وظایف مدیریت منابع انسانی: ……………………………………………………………….. ۳۸
۱-۳-۳اجزای نظام مدیریت نیروی انسانی: ……………………………………………………… ۳۸
۴-۳-۲اهمیت و فوائد ارزشیابی عملکرد: ……………………………………………………….. ۴۰
۴-۳-۲مقاصد ارزشیابی عملکرد: ………………………………………………………………… ۴۳
۵-۲جایگاه ارزشیابی عملکرد در مدیریت منابع انسانی: …………………………………….. ۴۵
۶-۳-۲تاریخچه ارزیابی عملکرد: ………………………………………………………………… ۴۹
۷-۳-۲تاریخچه ارزشیابی عملکرد در ایران: …………………………………………………… ۵۱
۷-۳-۲طبقه‌بندی نظام‌های ارزشیابی عملکرد: ………………………………………………… ۵۲
۸-۳-۲بررسی عوامل مورد ارزشیابی: ……………………………………………………………. ۵۶
۹-۳-۲روشها و فنون ارزشیابی شایستگی کارکنان: …………………………………………… ۵۹
اندازه گیری تولید: …………………………………………………………………………………. ۶۰
۲میزان فروش: ………………………………………………………………………………………. ۶۰
۳آمار پرسنلی: ………………………………………………………………………………………. ۶۱
۴آزمونهای عملکرد: ……………………………………………………………………………….. ۶۲
۵اندازه گیری عملکرد واحد های مختلف: …………………………………………………….. ۶۲
۳-۳-۹-۳-۲مقایسه زوجی: ……………………………………………………………………….. ۷۱
۱۰-۳-۲محدودیتهای ارزیابی: ……………………………………………………………………. ۸۷
۱۴-۴-۱۰-۳-۲- سوگیری تمایل شخصی یا عدم تمایل شخصی: …………………………. ۹۲
۱۶-۴-۱۰-۳-۲- خود شیرینی: ……………………………………………………………………. ۹۳
۱۲-۳-۲- ویژگیهای نظام ارزیابی اثر بخش: ………………………………………………….. ۱۰۱
۱۳-۳-۲- قابلیت اعتماد Relibility: ………………………………………………………..
14-3-2- عوامل مؤثر در پایایی آزمون: ………………………………………………………… ۱۱۱
۱۵-۳-۲- اعتبار Validity : …………………………………………………………………….
17-3-2- عوامل مؤثر بر روایی آزمونها: ……………………………………………………….. ۱۱۹
۱۸-۳-۲- مدل تحقیق: ……………………………………………………………………………… ۱۲۲
منابع فارسی: ………………………………………………………………………………………… ۱۴۴
منابع لاتین: ………………………………………………………………………………………….. ۱۴۷
فصل اول
1-1- بیان مسأله:
سازمانها برای هدایت فعالیتهای خود در مسیر نیل به اهداف تعیین شده، به برنامه ریزی می پردازند در این مسیر همواره ممکن است موانع و محدودیتهائی بروز کند و سیستم سازمانی را منحرف سازد هر یک از این موانع ممکن است عاملی برای انحراف یا متوقف ساختن حرکت سازمان گردد. بنابراین همواره باید از یک ساز و کار اصلاح کننده یا خرده سیستم کنترل، برای حفظ عملکرد سازمان در جریان دستیابی به اهداف تعیین شده استفاده شود. کنترل یکی از وظایف حایز اهمیت مدیران است که ضمن ارتباط با سایر وظایف آنها، عاملی مؤثر در تحقق اهداف و برنامه های سازمان تلقی می‌شود. هنگامی که برنامه ریزان به پیش بینی وضعیت آینده می پردازند باید ساز و کارهایی را برای تصحیح خطاهای احتمالی برنامه در نظر بگیرند مفاهیم «برنامه ریزی» و «کنترل» معمولاً در کنار هم مطرح می شوند زیرا مدیران در فراگرد کنترل، وضع موجود (عملکرد) را با وضع مطلوب (برنامه) مقایسه می کنند و بر اساس این مقایسه، به برنامه ریزی مجدد (تصحیح) مبادرت می کنند یعنی با تشخیص «فاصله وضع موجود با وضع مطلوب» یا تطبیق «عملکردها با اهداف» به تصحیح انحرافها می پردازند به همین دلیل گفته می شود که «کنترل با همه وظایف مدیریت ارتباط دارد ولی ارتباط آن با فراگرد برنامه ریزی از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است» (رضائیان، 1380، ص 495). یکی از موضوعاتی که امروزه به کرات مورد استفاده قرار می گیرد اصطلاح مدیریت بحران می‌باشد که نگرشی سنتی به مدیریت بحران منفی بوده و با این تعبیر که مدیر بحران در انتظار خراب شدن کارها می نشیند و پس از بروز تخریب سعی می کند تا ضرر ناشی از خرابیها را محدود کند همراه بود ولی تعریف دیگری بتازگی از این مفهوم شده است که عبارت است از: مجموعه ای از طرحها و برنامه های عملی برای برخورد با تحولات احتمالی آینده در داخل سازمانها تنظیم شود و مدیران باید درباره اتفاقات احتمالی آینده بیندیشند و آمادگی برخورد با رخدادهای غیر مترقبه را کسب کنند بنابراین مدیریت بحران بر ضرورت پیش بینی منظم و کسب آمادگی برای برخورد با آن دسته از مسائل داخلی و خارجی که به طور جدی شهرت، سودآوری یا حیات سازمان را تهدید می‌کند، تأکید دارد. مدیریت بحران به منزله یک رشته علمی، بطور کلی در حوزة مدیریت استراتژیک قرار می گیرد و به طور خاص به مباحث کنترل استراتژیک مرتبط می شود.
(رضائیان، 1380، ص 517).
با توجه به مقدمات بالا در هر سازمانی نیاز به کنترل و لزوم آمادگی سازمان برای مواجهه با تهدیدات آینده و استفاده از فرصتهای آینده بسیار ضرورت دارد. گمرک جمهوری اسلامی ایران یکی از سازمانهائی است که در حال حاضر بدلیل پیوستن ایران به سازمان تجارت جهانی (WTO) دارای نقش بسیار خاصی می باشد و لزوم موفقیت در این نقش، بررسی نقاط ضعف و قوت سازمان و تهدیدات و فرصتهای محیطی و بر آن اساس، استراتژی مربوطه را ضرورت می داند و برای اینکه گمرک بتواند به اهداف مورد نظر نائل شود و چون که نیروی انسانی به عنوان مهمترین منبع سازمانی قلمداد می شود که میتواند به عنوان یک مزیت رقابتی غیر قابل جانشین یاد شود. تقریباً دو سال است که نحوة ارزیابی عملکرد کارکنان گمرک تغییر کرده است که قبلاً ارزیابی عملکرد بود. توسط بالا دست انجام می‌شد و در حال حاضر توسط خود کارمند. حال مسئولین علاقمند به این مسأله هستند که آیا این نظام جدید میتواند نظام ضعف نقاط قبلی را پوشش دهد و اینکه همچنین بعنوان وسیله انگیزشی باعث انگیزش در کارکنان می‌گردد زیرا اگر کارکنان بدانند که بین تلاش ـ عملکرد ـ پاداش رابطه‌ای معقول وجود دارد همین عامل باعث انگیزش آنها در مسیر انجام کار می گردد و می توان شاهد افزایش کارآیی و اثربخشی سازمان گمرک بود لذا این تحقیق بصورت پیمایشی در ستاد گمرک ایران جهت بررسی نگرش کارکنان آن بخش نسبت به نظام فعلی گمرک صورت می‌گیرد.
2-1- ضرورت تحقیق:
با توجه به اینکه کشور ما در آستانه پیوستن به سازمان تجارت جهانی می باشند و نقش سازمان گمرک در این میان از اهمیت ویژه ای برخوردار می باشد لذا جهت آمادگی گمرک برای هر چه بهتر انجام دادن وظایف خویش ضروری است کارکنان گمرک که به عنوان منبع سازمان شمرده می شوند از قبل آماده شده باشند و بهترین روش برای بالا بردن کیفیت کارکنان، بهبود سیستم، ارزیابی عملکرد است که با مشاهده و سنجش عملکرد کارکنان، نیازهای سازمانی، نیازهای آموزشی و .... تعیین شده و می توان در جهت رفع این نیازها، برنامه های لازم را تدوین و اجرا کرد.
دانلود پایان نامه بررسی ارتباط سوالات آزمون پایانی درس جغرافیا پایه اول و دوم راهنمایی با اهداف و محتوی کتاب
اختصاصی از یارا فایل دانلود پایان نامه بررسی ارتباط سوالات آزمون پایانی درس جغرافیا پایه اول و دوم راهنمایی با اهداف و محتوی کتاب دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .
امروزه بر اثر پیشرفت سریع علوم و تکنولوژی، مفهوم آموزش و پرورش به کلی دگرگون شده و علمای علوم تربیتی معتقدند که آموزش و پرورش مشتمل بر سه مرحله اساسی، شامل الف) تهیه و تدوین هدفها، ب) آموزش، ج) اندازه گیری و ارزشیابی است (سیف نراقی و نادری، 1374).
ارزشیابی بخش جدائی ناپذیر فرآیند آموزش بشمار می رود و نقش آن نظارت بر تغییرات رفتاری دانش آموزان بطور اخص و نظارت بر کارآیی سایر عناصر آموزش و پرورش بطور اعم است (شریفی وکیامنش، 1366).
بنا به گفته سیف (1375)، ضرورت استفاده از آزمونهای پیشرفت دقیق، روا و به دور از ابهام به صورت فزاینده ای احساس می گردد تا بتواند در ارزشیابی دقیق و هدایت یادگیری دانش آموزان مورد استفاده مسئولین آموزش قرار گیرد.
به هر حال، اگر هدف در هر نوع آموزشی موثرتر نمودن آن و آسانتر کردن امر فراگیری برای فراگیران است، مربیان موظفند برنامه آموزش خود را برحسب تواناییها و نیازهای فراگیران تنظیم و تدوین نمایند و از طریق اندازه گیری و ارزشیابی‌های گوناگون و مکرر، پیشرفت و مسیر آن را مشخص سازند (سیف نراقی، نادری، 1370).
بنابراین پژوهش حاضر بنا دارد با بررسی میزان ارتباط سوالات پایانی، با اهداف و محتوی کتب درس ضمن کمک به شناخت وضعیت موجود ارزشیابی و اندازه گیری پیشرفت تحصیلی گامی در جهت اصلاح روشهای ارزشیابی بردارد.
فصل اول (مقدمه پژوهش)
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت پژوهش
سوابق پژوهش
اهداف پژوهش
سوالهای پژوهش
فصل دوم (بررسی پیشینه پژوهش)
تعریف آزمون
مفهوم امتحان
انواع امتحان از نظر هدف
طبقه بندی آزمونهای پیشرفت تحصیلی
سوالات استثنایی و اصول نوشتن آنها
نکات ضروری جهت تهیه و نوشتن سوالات عینی
مقایسه سوالهای عینی و استثنایی و مزایا و محدودیتهای هر کدام
مراحل انجام امتحان
تعریف هدفهای آموزشی
- منابع هدفهای آموزشی
- طبقه بندی هدفهای آموزشی
تهیه پیش نویس طرح امتحان
تاریخچه هدفها در آموزش و پرورش رسمی ایران
تحلیل و تعریف جغرافیا
بررسی چگونگی تکوین دانش جغرافیا در ایران
کلیاتی در آموزش جغرافیا
روشها و فنون آموزش جغرافیا
فصل سوم (روش پژوهش)
جامعه آماری
ابزار پژوهش
روش گردآوری داده‌ها
فصل چهارم (نتایج پژوهش)
فصل پنجم (بحث و تفسیر)
نتیجه گیری
محدودیتهای پژوهش
پیشنهادهای پژوهشی
منابع پژوهش
شامل 100 صفحه فایل word
پروژه پایانی مهندسی صنایع، نظام آراستگی محیط کار (5S)
اختصاصی از یارا فایل پروژه پایانی مهندسی صنایع، نظام آراستگی محیط کار (5S) دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .
چکیده
نظام آراستگی محیط کار (5S) منجر به پیشگیری از حوادث و افزایش بهره وری می گردد. شاید بهتر باشد بگوییم هدف نهایی 5S پیشگیری از اتلاف است. نظام آراستگی (5S) این نظام نخستین بار توسط ژاپنی ها به اجرا در آمد و نام این نظام هم تشکیل شده از پنج S است که در ادامه به تشریح پنج S خواهیم پرداخت. قبل از شروع بحث بهتر است به این نکته اشاره شود که 5S پیش شرط اجرای موفقیت آمیز سایر سیستم ها و مدل ها می باشد. و مزیت ان این است که در همه جا قابل پیاده سازی است.
از ضرورت های مقدم بودن اجرای این نظام می توان به نمونه های زیر اشاره کرد:
- سرعت دستیابی افزایش می یابد.
- نتایج برای همه افراد قابل درک است.
- محیط کاری تمیز و سازمان یافته خواهد بود.
- عمر وسایل و آلات کار افزایش می یابد.
- هزینه پیاده سازی پایین خواهد آمد.
فرمت پروژه: PDF + فایل پاورپوینت (جهت ارائه)
تعداد صفحات: 34
فهرست مطالب
چکیده
فصل اول: کلیات
1-1 مقدمه
1-2 پیشینه
1-3 ساماندهی (Seiri)
1-4 نظم و ترتیب (Seiton)
1-5 پاکیزه سازی (Seiso)
1-6 استاندارسازی (Seikiteu)
1-7 انضباط (Shitsuke)
فصل دوم: پیاده سازی نظام آراستگی محیط کار
2-1 تعریف مسئولیت ها
2-2 تشکیل کمیته 5S
2-3 اجرا
2-4 مشکلات اجرای نظام 5S
2-5 مزایای اجرای نظام آراستگی 5S
2-6 عوامل موفقیت اجرای نظام 5S
2-7 هزینه های اجرای 5S
2-8 آنچه میتواند استقرار نظام 5S را تضمین کند
2-9 نتایج اجرای 5S
فصل سوم: مطالعه موردی
3-1 پیاده سازی نظام آراستگی محیط کار در تعمیرگاه خودرو
3-2 نتایج پیاده سازی 5S در تعمیرگاه خودرو
3-3 پیشنهادات
نتیجه گیری
منابع
پروژه پایانی بررسی جریان های هجومی در شبکه های قدرت
اختصاصی از یارا فایل پروژه پایانی بررسی جریان های هجومی در شبکه های قدرت دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .
بررسی جریان های هجومی در شبکه های قدرت105 صفحه فایل ورد