انجمن اولیاء و مربیان مظهر همکاری خانه و مدرسه در امر تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان است. خانه و مدرسه دو نهاد تربیتی مهم به شمار می آیند که در صدرعوامل تأثیرگذار بر روند رشد و تکامل رفتار و منش نوباوگان جامعه قرار دارند، و مهمترین عامل در تربیت و رشد فکری و اخلاقی، هماهنگی و همسویی نظری و عملی میان مربیان و خانواده است. هر یک از دو کانون خانه و مدرسه، به تنهایی امکان عمل موفقیت آمیز نخواهد داشت و باید به عنوان یک مرکز و یک نهاد تعلیماتی و تربیتی تلقی شوند و مجموعه سیاست و برنامه هایی که آموزش و پرورش طراحی و به اجرا درمی آورد، در این دو کانون بر اساس یک سیاست ، یک بینش و یک هدف دنبال شود. اولیا به عنوان صاحبان اصلی سرمایه های با ارزش، دارای حق اظهار نظر، حق نظارت و در بعضی موارد حق دخالت در مسائل آموزش و پرورش هستند و تنها در این صورت است که فرآیند پیچیده و عمیق تربیت و تعلیم می تواند به شکل درست و شایسته ای به اجرا گذاشته شود و موجب رشد و تعالی گردد. ممکن است رفتار و شیوه های تربیتی مربیان با رفتار و روشهای تربیتی اولیا در خانواده متفاوت و یا احیاناً متضاد باشد که در این صورت تاثیرهای ویرانگری بر شخصیت کودک دارد. از این اصل مسلم تربیتی می توان ضرورت ارتباط و تبادل نظر میان اولیا با مربیان را درک کرد . این ارتباط در سیستم آموزشی و پرورشی ما از طریق انجمن اولیا و مربیان صورت می گیرد. انجمن اولیا و مربیان هیات منتخبی از پدران و مادران دانش آموزان و مربیان مدرسه است که با هدف تلاش و همکاری در جهت پیشبرد امورآموزش و پرورش دانش آموزان تشکیل می شود.
موضوع: پیوند عضو پس از قصاص
مسالهء پیوند عضوى که به حکم قصاص قطع شده باشد، از دیرباز میان فقها مورد بحث و اختلاف نظر بوده است. طرح مساله بدین صورت بوده که اگر کسى گوش دیگرى را قطع کند سپس گوش جانى را به قصاص قطع کنند، آن گاه یکى از آن دو، گوش بریدهء خودرا دو باره پیوند بزند، آیا دیگرى حق دارد آن را براى بار دوم قطع کند یا چنین حقى ندارد؟ در تفسیر روایتى که در این باره آمده است اختلاف وجود دارد، برخى آن را در بارهء مجنى علیه مى دانند و برخى دیگر در بارهء جانى. این اختلاف در تفسیر روایت، منشا اختلاف آراء در مسالهء مذکور شده است. در کتاب مقنعه آمده است: اگر مردى نرمى گوش مرد دیگرى را برید و گوش جانى را نیز به قصاص بریدند، سپس مجنى علیه گوش خود را معالجه کرده و قسمت بریده شده را دوباره پیوند زد، شخص قصاص شده حق دارد همان قسمت از گوش او را دوباره قطع کند تا به حالت قبل از قصاص برگردد. در هریک از اعضا و جوارح که مورد قصاص قرار گیرد و سپس معالجه شده و خوب شود، همین حکم جارى است و اختصاص به نرمى گوش ندارد. حاکم مى بایست مهلت دهد تا شخص مجروح خود را معالجه کند و بهبود یابد، اگر با معالجه خوب شد جانى را قصاص نکند ولى او را به پرداخت ارش محکوم کند، اما اگر شخص مجروح علاج نشد، جانى را به قصاص محکوم کند.
این عبارت به صراحت مى رساند که بعد از قصاص جانى، اگر مجنى علیه عضو قطع شدهء خود را پیوند زد جانى حق دارد دوباره آن را قطع کند و این حکم، اختصاص به گوش ندارد و همهء اعضا را در بر مى گیرد. درکافى ابوالصلاح حلبى آمده است: درمورد هیچ زخم یا قطع عضو یا شکستگى یا در رفتگى تا یاس از بهبود آن حاصل نشود نمى توان حکم به قصاص کرد بنا بر این اگر درمورد جراحتى حکم به قصاص شود ولى مجروح و جانى هر دوخوب شوند یا هردو خوب نشوند، هیچ کدام حقى بر دیگرى ندارد. اما اگر یکى از آن دو خوب شود و زخمش التیام پیدا کند، قصاص درمورد دیگرى تکرار مى شود. این در فرضى است که قصاص به اذن شخص اول انجام گرفته باشد ولى اگر قصاص به اذن او انجام نگرفته باشد، شخص قصاص شده باید به کسى که قصاص به اذن او انجام گرفته رجوع کند نه به مجنى علیه.
شیخ طوسى در نهایه مى گوید: اگر کسى نرمى گوش انسانى را قطع کند و او خواهان قصاص شود و او را قصاص کنند، آن گاه شخص مجنى علیه گوش خود را معالجه کرده و قسمت بریده شده را پیوند بزند شخص قصاص شده حق دارد دو باره نرمى گوش اورا قطع کند و به حالت قبل از اجراى قصاص برگرداند. در دیگر اعضا و جوارح نیز همین حکم جارى است. درکتاب خلاف نیز آمده است: اگرکسى گوش دیگرى را قطع کند، گوش او قطع خواهد شد. اگر جانى گوش خود را پیوند بزند، مجنى علیه حق دارد خواستار قطع دو بارهء آن شود و آن را جدا کند. شافعى مى گوید: خود مجنى علیه نمى تواند این کار را انجام دهد ولى حاکم باید جانى را مجبو ربه قطع گوش پیوند زده کند زیرا او حامل نجاست است چون گوش جدا شدهء او تبدیل به مردار شده است، از این رو نجس بوده و نماز با آن درست نیست.دلیل ما اجماع شیعه و اخبار ایشان است.
تعداد صفحات : 25
مقاله با عنوان پیوند مدیریت استراتژیک هزینه ها و مدیریت استراتژیک بازاریابی در فرمت ورد در 33 صفحه و شامل مطالب زیر می باشد:
مقدمه
معادلهیی ساده و مهم
سود هدف – قیمت رقابتی = هزینه هدف
هزینهیابی سنتی
هزینهیابی هدف
هزینهیابی هدف در شرکت هوندا
مفاهیم مرتبط با هزینهیابی هدف
هزینهیابی هدف در سه شرکت ژاپنی
شرکت نیسان (خودروساز)
شرکت کوماتسو (تجهیزات عمرانی)
شرکت المپیوس (دوربین)
استراتژهای مدیریت هزینه و مدیریت کارکردهای محصول
به این منظور میتوان سه استراتژی مهم را در پیش گرفت:
استراتژی مدیریت هزینهها
استراتژی مدیریت کارکردها و نیازمندیهای محصول
استراتژی ترکیبی
ماتریس انتخاب استراتژی مناسب
بنابراین میتوان گفت :
طراحی سازمانی مناسب
خلاصه ونتیجه گیری
هزینه یابی بر مبنای فعالیت
روش محاسبه صحیح بهای تمام شده
مرروی اجمالی بر تاریخچه ABC
فرایند محاسبه بهای تمام شده توسط سیستم های سنتی و ایرادات وارد بر آن:
در نظام سنتی، بهای تمام شده محصول طی فرایند زیر محاسبه می شود:
به این شیوه محاسبه بهای تمام شده ایراداتی وارد شده است که می توان موارد زیر را بیان کرد:
چه شرکت هایی بهتر است از سیستم ABC استفاده کنند؟
طبقه بندی هزینه ها در روش ABC
اجرای سیستم هزینه یابی بر مبنای فعالیت
سیستم ABC تخصیص هزینه های عمومی و مشترک را در دو مرحله انجام می دهد
مرحله اول
مرحله دوم
برخی از مباحث کلیدی ABC
محرکهای هزینه
همگن بودن فعالیت ها
نتیجه گیری
هزینه یابی جذبی یا کامل
هزینه یابی مستقیم یا نهایی
منابع
مقاله با عنوان پیوند مدیریت استراتژیک هزینه ها و مدیریت استراتژیک بازاریابی در فرمت ورد در 33 صفحه و شامل مطالب زیر می باشد:
* مقدمه
* معادلهیی ساده و مهم
* سود هدف – قیمت رقابتی = هزینه هدف
* هزینهیابی سنتی
* هزینهیابی هدف
* هزینهیابی هدف در شرکت هوندا
* مفاهیم مرتبط با هزینهیابی هدف
* هزینهیابی هدف در سه شرکت ژاپنی
* شرکت نیسان (خودروساز)
* شرکت کوماتسو (تجهیزات عمرانی)
* شرکت المپیوس (دوربین)
* استراتژهای مدیریت هزینه و مدیریت کارکردهای محصول
* به این منظور میتوان سه استراتژی مهم را در پیش گرفت:
* استراتژی مدیریت هزینهها
* استراتژی مدیریت کارکردها و نیازمندیهای محصول
* استراتژی ترکیبی
* ماتریس انتخاب استراتژی مناسب
* بنابراین میتوان گفت :
* طراحی سازمانی مناسب
* خلاصه ونتیجه گیری
* هزینه یابی بر مبنای فعالیت
* روش محاسبه صحیح بهای تمام شده
* مرروی اجمالی بر تاریخچه ABC
* فرایند محاسبه بهای تمام شده توسط سیستم های سنتی و ایرادات وارد بر آن:
* در نظام سنتی، بهای تمام شده محصول طی فرایند زیر محاسبه می شود:
* به این شیوه محاسبه بهای تمام شده ایراداتی وارد شده است که می توان موارد زیر را بیان کرد:
* چه شرکت هایی بهتر است از سیستم ABC استفاده کنند؟
* طبقه بندی هزینه ها در روش ABC
* اجرای سیستم هزینه یابی بر مبنای فعالیت
* سیستم ABC تخصیص هزینه های عمومی و مشترک را در دو مرحله انجام می دهد
* مرحله اول
* مرحله دوم
* برخی از مباحث کلیدی ABC
* محرکهای هزینه
* همگن بودن فعالیت ها
* نتیجه گیری
* هزینه یابی جذبی یا کامل
* هزینه یابی مستقیم یا نهایی
* منابع
مدلسازی تحلیلی تیرهای پیوند فولادی در دیوار برشی کوپله و ارزیابی پارامترهای مربوطه تحت اثر زلزله
Analytical modeling of coupled steel beams in coupled sheare walls and evaluation of related parameters subjected to earthquake
فهرست مطالب
عنوان مطالب شماره صفحه
چکیده.............................................................................................................. ١
مقدمه.............................................................................................................. ٢
فصل اول : کلیات
١) هدف...................................................................................................... ٥ - ١
٢) پیشینه تحقیق........................................................................................... ٥ -١
٣)روش کاروتحقیق....................................................................................... ٧ - ١
٤)رفتارسیستم،آنالیزوملاحظات طراحی.............................................................. ٨ - ١
فصل دوم :راستی سنجی مدلهای اجزاء محدود
١)آنالیزغیرخطیاجزاءمحدودتیرپیوندعمیق ....................................................... ٤٥ - ٢
٢)آنالیز غیرخطی اجزاءمحدود دیوار برشی کوپله بتنی تحت بارهای متناوب............. ٥٠ - ٢
٢)بدست آوردن اتلاف انرژی با آنالیز غیرخطی اجزاءمحدود تحت بارهای متناوب….. ٥٣ - ٣
( pushover analysis) فصل سوم :آنالیز استاتیکی غیر خطی
١)بررسینسبتپیوندبررویرفتاردیواربرشی کوپله.............................................. ٥٧ - ٣
وبدست آوردن تغییر مکان هدف.......... ٧٠ ETABS ٢)مدلسازی سازه ١٢ طبقه بابرنامه - ٣
٣)مدلسازیاجزاءمحدود دیوار برشی با تیر پیوند بتنی وتیر پیوند فولادی................... ٧٢ - ٣
٤)مدلسازی دیوار برشی کوپله بروش قاب معادل............................................... ٧٧ - ٣
فصل چهارم :مدلسازی ومقایسه نتایج
١)مدلسازیدیواربرشیبا تیر پیوند فولادی ...................................................... ٨٠ - ۴
٢)مقایسه نتایج دیوار برشی باتیر پیوند بتنی و تیر پیوند فولادی............................ ٨٨ - ۴
ز
فصل پنجم: نتیجه گیری وپیشنهادات
١)نتیجه گیری نهایی............................................................................ ٩١ - ۵
٢)پیشنهادهایی برای پژوهشهای آینده ...................................................... ٩٢ - ۵
منابع و ماخذ...................................................................................... ٩٣