فرمت:word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات:98
فهرست مطالب صفحه
هدف
مقدمه 1
بخش اول
شناسایی عوامل ایجاد تلفات آب در شبکه های آبرسانی
جمع آوری اطلاعات از طریق اکیپ قرائت کنتور 3
دستورالعمل کنترل اماکن 4
دلایل نیاز به انجام کنترل و ممیزی اماکن 6
اهداف ،کاربردها وقابلیتهای کنترل اماکن 7
کلیات اجرای طرح 9
فعالیتهای کنترل اماکن 10
تهیه روش کنترل اماکن 15
کدگذاری 17
تهیه فرمهای جمع آوری اطلاعات 21
دستورالعمل نصب صحیح انشعابات 24
ارزیابی روشهای برخورد با متخلفین 34
روشهای کاهش پرت فیزیکی
بررسی وضعیت بهره برداری از مخازن 40
تهیه کاربرگ بهره برداری از مخازن 41
حوضچه های شیرآلات 44
شیرآلات و اتصالات و نحوه نگهداری و تعمیرآنها 45
مدلسازی شبکه توزیع آب
تعیین نقاط نصب فشارسنج و انجام عملیات فشارسنجی 52
بررسی و مطالعه نقشه های سیستم توزیع آب 54
تهیه نقشه نقاط نصب فشارسنج 60
تعاریف و اصطلاحات رایج در مدلسازی 62
شبیه سازی سیستم توزیع 65
هدف از مدلسازی و کاربردهای آن 67
محدودیت های مدلسازی 70
تهیه و تکمیل اطلاعات سیستم توزیع آب 72
تهیه مدل هیدرولیکی سیستم توزیع آب 76
جمع آوری و سازماندهی اطلاعات 79
تهیه مدل اولیه 87
کد گذاری عوارض 89
چکیده مطالب و ارائه راهکار 96
منابع ومئاخذ 98
دانلود پروژه آمار بررسی میزان کاهش یا افزایش معدل دانش آموزان مدرسه جامه طحاف با فرمت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات 22
این پروژه آمار به صورت کامل و دقیق طراحی شده و کلیه جداول و نمودار های لازم را جهت ارائه دارد و قادر به کسب نمره کامل می باشد. قیمت این محصول نسبت به نمونه های مشابه سراسر اینترنت بسیار مناسب تر می باشد و بر خلاف بسیاری از نمونه ها که فقط عنوان پروژه را کپی می کنند نمونه کاملی است.
چکیده
هدف ای پژوهش بررسی میزان کاهش یا افزایش معدل دانش آموزان مدرسه جامه طحاف درسال های تحصیلی 91.92و90.91 می باشد.روش این پژوهش به صورت مقایسه ای بوده و در طی آن به بررسی علل افزایش یا کاهش میزان معدل در دانش آموزان این مدرسه به صورت طرح پرسشنامه پرداخته می شود. این تحقیق علمی،با هدف شناخت میزان فراز ونشیب تحصیلی در یک مدرسه وسپس بررسی علل این فراز نشیب در یک جامعه آماری امجام می شود.
جامعه آماری عبارت است از:کلیه عناصر و افراری که در یک مقیاس جغرافیایی مشخص دارای یک یا چند صفت مشترک باشند هر چه جامعه آماری کوچکتر باشد میتوان آن را دقیق تر از یک جامعه آماری بزرگ تر بررسی کرد. کلاس اول موجود در دبیرستان وسپس مقایسه با معدل این جامعه آماری ما معدل ورودی کلاس پس از پایان تحصیلی واخذ معدل ترم اول می باشد.
برای نمایش نتایج بدست آمده حاصل از این پژوهش ،نتایج را به صورت نمودار آماری اعم از:میله ای،جعبه ای،دایره ای به تصویر کشیدیم،امید است با تجزیه تحلیل این نمودار به هدف تحقیق دست پیدا کنید.
روش جمع آوری داده ها
داده های این پژوهش ، داده های حقیقی و از پیش تعیین شده است .
داده های شلمل معدل های سال سوم راهنماییو اول دبیرستان (ترم اول) سی دانش آموز در 3 کلاس مدرسه جامه در سال تحصیلی 91-90 می باشد . داده ها حقیقی است و از دفتریاری مدرسه دریافت شده است . ابتدا داده ها دسته بندی کرده ،یعنی داده های وودی ترم اول را به صورت جداگانه مرتب کرده و برای هر دسته از داده ها با استفاده از شاخص های پراکندگی و مرکزی جدول فراوانی رسم شده است تا با بهره گیری از آن در فصل ها ی بعدی نمودارهای مربوطه رسم شود با توجه به اینکه داده ها از نوع داه های کمی پیوسته می باشد برای هر دسته نمودارهای جعبه ای ، مستطیلی و چند بر فراوانی رسم شده است .
علاوه بر این پس از رسم نمودارها و نتیجه گیری برای اینکه نظر همین دانش آموزان را در افت تحصیلی شان جویا شویم،سؤالاتی در این زمینه با استفاده از طرح پرسشنامه و تصادفی از دانش آموزان سال اول دبیرستان پرسیده شد تا با جواب دادن بله و خیر درصد گیری مربوط به هر سؤال نمودارهای دایره ای و میله ای رسم شود و با تجزیه و تحلیل ای نمودار ها به علت این افت تحصیلی از زبان خود دانش آموزان پی ببریم . لازم به ذکر است که از میان 15 سؤال ذکرشده در پرسشنامه 5 سؤال را که از اهمیت بیش تری بر خوردار بود انتخاب و نمدار های مربوط را رسم کردیم .
مقدمه :
با پیشرفت تکنولوژی و استفاده روز افزون از تجهیزات با تکنولوژی بالا مانند کامپیوترها و کنترل کننده های برنامه پذیر منطقی ( PLC) که وابستگی بیشتری به انرژی الکتریکی و کیفیت آن دارند، دیگر تنها استفاده از انرژی الکتریکی مورد پذیرش نبوده، بلکه کیفیت و خصوصیات برق تحویلی نیز مهم است. از سوی دیگر گسترش روز افزون استفاده از تجهیزاتی مانند کنترل کننده های سرعت، محرکه های تغییر دهنده فرکانس و خازن هایی که برای اصلاح توان راکتیو به کار می روند، همگی موجب کاش کیفیت برق و ایجاد مشکلات متعدد برای تجهیزات الکترونیکی می شود. لذا با در نظر گرفتن افزایش حساسیت تجهیزات و استفاده روز افزون از تجهیزاتی که موجب کاهش کیفیت برق می شوند، مبحث کیفیت برق روز به روز از اهمیت بیشتری برخوردار می گردد.
شبکه قدرت ایده ال شبکه ای است که در آن انرژی الکتریکی به صورت ولتاژ و جریان سینوسی در فرکانس ثابت و در سطوح ولتاژ مشخص از سوی نیروگاه ها به مراکز مصرف منتقل می شوند. اما در عمل وجود و تجهیزات با مشخصه غیر خطی و بخصوص ادوات الکترونیک قدرت در بخش های مختلف تولید، انتقال و مصرف انرژی الکتریکی، موجب پیدایش اعوجاجات هارمونیکی در شکل موج سینوسی جریان ولتاژ در شبکه قدرت می شود. این موضوع اهمیت آشنایی و مطالعه هارمونیک ها در شبکه قدرت را به عنوان یک شاخه جدید در مهندسی قدرت مطرح می نماید.
لذا در این پروژه سعی بر آن داشتم که از چگونگی تولید هارمونیک ها و اثرات آنها تا راه های کاهش هارمونیک ها مباحثی هر چند اندک بیان شود. امید بر آن است که حق مطلب ادا گردیده باشد.
فایل کامل پایان نامه " اثربخشی زوج درمانی یکپارچه نگر و هیجان مدار بر کاهش تعارضات زناشویی
" بصورت word و قابل ویرایش ، در 168 صفحه با رفرنس نویسی درون متنی (APA) و منابع کامل
منبعی کاملا کاربردی و مفید برای کارهای تحقیقاتی و پایان نامه ای
این فایل که وقت زیادی برای آن صرف شده و با نمره عالی 17 از 18 نمره را کسب کرده ، فقط با قیمت 79/000 تومان قابل خریداری می باشد
در زیر فهرست مطالب آن ارائه می شود:
فقط 79/000 تومان
فهرست مطالب
عنوان صفحه
1-3 اهمیت و ضرورت انجام تحقیق. 6
1-6 تعاریف ( مفهومی و عملیاتی): 8
1-6-1متغیر مستقل: زوج درمانی یکپارچه نگر. 9
1-6-2.متغیر مستقل: زوج درمانی هیجان مدار. 12
1-6-3.متغیر وابسته: تعارضات زناشویی.. 14
فصل دوم:گستره نظری موضوع وسوابق پژوهش... 17
بخش اول. ادبیات وگستره نظری.. 18
2-2. ادبیات و گستره ی نظری متغیر اول. 19
2-2-3.عقاید منفی نسبت به تعارض: 26
2-2-4.عقاید مثبت نسبت به تعارض: 27
2-2-6.مراحل تشدید تعارض زناشویی.. 28
2-2-7.تعارض و رضایت زناشویی.. 30
2-3. ادبیات و گستر ه ی نظری متغیر دوم زوج درمانی.. 33
2-3-1.رویکرد زوج درمانی هیجان مدار: 33
2-3-2.زوج درمانی یکپارچه نگر: 34
2-3-3.زوج درمانی ساختاری و راهبردی.. 35
2-3-3-1. اصطلاحات کلیدی زوج درمانی ساختاری و راهبردی.. 36
2-3-3-2 .پیش فرضهای درمان ساختاری.. 38
2-3-3-3.پیش فرضهای درمان راهبردی.. 40
2-3-3-4.پیش فرضهای مشترک هر دو رویکرد. 41
2-3-3-6.رها کردن یا دو قطبی شدن. 44
2-3-3-7.فنون و روشهای درمان. 45
2-3-4-2. تعریف اصطلاحات کلیدی درمان راه حل محور. 53
2-3-4-3.پیش فرضهای درمان راه حل محور. 55
2-3-4-4..فنون و روشهای درمان. 58
2-3-4-5.استفاده از زبان آینده 58
2-3-5. زوج درمانی روایتی و متمرکز بر هیجان. 61
2-3-5-2.تعریف اصطلاحات کلیدی زوج درمانی متمرکز بر هیجان. 62
2-3-5-3. پیش فرضهای روایت درمانی.. 64
2-3-5-6.زوج درمانی متمرکز بر هیجان. 65
2-3-5-7.تعریف اصطلاحات کلیدی زوج درمانی متمرکز بر هیجان. 66
2-3-5-8.پیش فرضهای درمان هیجان محور. 68
2-3-6.مدل یکپارچهنگر در زوج درمانی.. 69
2-3-6-3.سرزنش کردن مفید نیست.. 73
2-3-6-6.تغییر در احساسات، رفتارها و شناختها 76
2-3-6-7.یادگیری تکالیف تداوم بخش... 77
2-3-6-8.همکاری برای حل مشکل. 77
2-3-7.زوج درمانی یکپارچهنگر. 79
2-3-7-1.مرحلۀ اول: ارزیابی و مشخص کردن تعریف مشترک.. 79
2-3-7-2.درک دیدگاه هر یک از اعضای زوج. 80
2-3-7-4.گسترش تعریف مشترک: چهارچوب دهی مجدد. 82
2-3-7-5.تعریف تعاملی چگونه در درمان عمل میکند؟. 84
2-3-7-7.تعیین اهداف رفتاری و عاطفی.. 87
2-3-7-10.تعهد چالش برانگیز. 94
2-3-7-11.شناسایی موانع و تلهها 95
2-3-7-بنا کردن راهبردهای پیگیرانه. 98
2-3جامعه، نمونه ،روش نمونه گیری.. 109
3-4.ابزار پژوهش:پرسشنامه اختلافات زناشویی(تعارضات زناشویی): 111
5-3 - روشها و ابزار تجزیه و تحلیل دادهها: 117
فصل چهارم:ارائه نتایج کمی ، پردازش و تحلیل داده ها 119
4-3 .آزمون نرمال بودن داده ها 129
4-4-1 آزمون مقابسه پیش آزمون و پس آزمون گروه ها 130
4-4-2-4.آزمون فرضیه اصلی زوج درمانی بر کاهش تعارضات زناشویی موثراست. 132
فصل پنجم:بحث ونتیجه گیری.. 136
فقط 79/000 تومان همین حالا خرید کنید