سیاست جنایی ایران در خصوص جلوگیری از سوء استفاده مأمورین دولت از مقام خود

اختصاصی از یارا فایل سیاست جنایی ایران در خصوص جلوگیری از سوء استفاده مأمورین دولت از مقام خود دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

پایان نامه کارشناسی ارشد حقوق

گرایش جزا و جرم شناسی

121 صفحه

چکیده:

سوء استفاده از مقام در حقوق جزا صفت مشترک جرائمی است که یک مأمور دولت به تناسب سمت خود مرتکب می شود و در آن جرائم جنبه استفاده ناروا از سمت خود به ضرر مردم یا اموال عمومی  دیده می شود . پیشینه این جرائم به اندازه ی تاریخ تشکیل دولت ها و اعطای اختیارات به مأمورین دولت است با این وجود میزان جرائم مرتبط با سوء استفاده مأمورین دولت و نحوه ی برخورد دستگاه حکومتی با این قبیل جرائم از دوره ای به دوره ی دیگر متفاوت بوده است.

برای مبارزه با این معضل ، باید انگیزه های ارتکاب و عوامل افزایش و رشد این گونه جرائم را شناخت و سپس راه های مناسبی برای پیشگیری از وقوع و جلوگیری از رشد آن ارائه نمود. در این خصوص مولفه های متعددی می تواند زمینه سوء استفاده مأمورین دولت را فراهم نماید از مهم ترین این مولفه ها می توان به عوامل فرهنگی و ساختار اداری نامناسب اشاره کرد که با تقویت نهادهای نظارتی ، شایسته سالاری در انتخاب مأمورین دولت ،تقویت ارزش  های دینی و اخلاقی ،شفاف سازی قوانین و اصلاح قوانین موجب اطاله دادرسی و آموزش همگانی و به موقع در مورد قوانین و حدود وظایف و اختیارات مأمورین دولت می توان درصدد کاهش این جرائم برآمد.

ضمن این که ضروری است قانونگذار از بزه دیدگان مورد سوء استفاده مأمورین دولت ،حمایت ویژه به عمل آورد چرا که افرادی مرتکب این جرائم می شوند که خود باید حامی وپشتیبان مردم باشند به همین منظور مقنن باید تدابیر حمایتی ویژه کیفری، مالی ،حیثیتی و عاطفی و حقوقی برای این دسته از بزه دیدگان اتخاذ نماید .در پایان نامه حاضر سعی شده است ضمن بحث نظری پیرامون مباحث فوق،نمونه هایی از آراء صادره از مراجع مختلف قضایی و شبه قضایی در خصوص موضوع مطرح شود.

واژگان کلیدی: سیاست جنایی، مامورین دولت، سوء استفاده، مقام و قدرت

دانلود پایان نامه زبان انگلیسی در خصوص پیشرفت درک مطلب شنیداری

اختصاصی از یارا فایل دانلود پایان نامه زبان انگلیسی در خصوص پیشرفت درک مطلب شنیداری دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

فرمت فایل: word (قابل ویرایش)

تعداد صفحات: 150

Table of Contents

Acknowledgement                                                                                      X                         

Abstract                                                                                                      XI                        

List of Tables                                                                                              XII   

Chapter 1: Introduction                                         1

1. Overview 1
2. Statement of the Problem and Purpose of the Study 5
3. Significance and Justification of the Study 6
4. Research Questions 7
5. Research Hypotheses 8
6. What Is Known About Listening 8
7. What Is Known About Authentic Materials 10
8. Definition of Important Terms 12
9. Delimitations 13
10. Limitations 14
11. Organization of the Master Thesis 14

Chapter 2: Review of Literature                            15

1. Introduction 15
2. Listening Comprehension 15
3. 2.1 Definition of Listening 15
4. 2.2 Importance of Listening 17    
5. 2.2.1 Listening and Academic Success                     18
6. 2.2.2 Discovery Listening                                          18
7. 2.3 Listening as an Academic Process                                    20
8. 2.3.1     Knowledge Required for Listening                  20

                                      Process

1. Listening Comprehension versus Reading 21

Comprehension

1. Listening Comprehension 23
2. 2.5.1 Authentic and Listening 23

                Comprehension

1. Different Kinds of Comprehension 24
2. Comprehension Preceding Production 25
3. 2.6 Tasks for Listening Comprehension                               25
4. 2.6.1 Performing to Indicate Understanding           27    
5. 2.6.2 Teaching rather than Testing                           28
6. 2.7 Inner Speech and Language Learning                             29
7. 2.7.1 Listening and Speaking                                    29
8. 2.8 Maturation and Language Learning                               30
9. 2.8.1 Vygotsky’s Zone of Proximal                        31

                                         Development

1. The Role of Background Knowledge in 32

Learning Language

1. 2.9.1 Schema Theory 32
2. 2.9.2 Background Knowledge/Prior 33

                 Knowledge

1. 2.10   Cultural Background                                                      35
2. 3 Listening and English-as-a-Foreign-Language Learning 36
3. 3.1 The Emergency of Communicative Language             36

                         Teaching

1. Communicative Approach: Some Principles 38

and Features

1. 4 The Use of Aural Authentic Materials 40
2. 4.1 Definitions of Authentic Materials                               40
3. 4.2 Authentic Materials and Language Performance         41
4. 4.3 Nature of Authentic Texts                                             43
5. 4.3.1  Characteristics of Authentic Speech             43
6. 4.3.2 Authentic Speech and Cultural Aspect         44

   Chapter 3: Methodology                                      46

1. Introduction 46
2. Summary of the Study 46
3. 2.1 Participants 48
4. 2.2 Classroom Observation 49    
5. 3 Demographic Data of the Students 50
6. 4 Classroom Environment 52
7. 4.1 Setting                                                                                52
8. 5 Classroom Practices 52
9. 5.1 Listening Materials Implemented in Class                     52
10. 5.2 Class Procedure                                                                53
11. 6 Teacher’s Pedagogy 54
12. 7 Interviews 55
13. 7.1 Interviews with Students                                                 56
14. 7.1.1     First Interview                                                  56
15. 7.1.2     Second Interview                                              56
16. 8 Self-Evaluation Questionnaire 57
17. 9 Language Learning Strategy Questionnaire 58    
18. 10 Data Collection 59
19. 11 Analysis of Data 60
20. 12 Validity and Reliability 63

Chapter 4: Results                                                   64

1. Introduction 64
2. Summary of the Study 64
3. Results of the Study 65
4. 3.1 Results for Fundamental Research Question: 66

             Influences of Aural Authentic Materials

1. 3.1.1 Results from the Interviews with Students    67
2. 3.1.2 Results from the Class Observation               69
3. 3.1.3 Results from the Self-Evaluation                   71

                             Questionnaire

1. 3.2 Summary of Findings Related to the Influences 72

             of Aural Authentic Materials

1. 3.3 Results for Secondary Research Question#1: 73

             Learning Strategy Use

1. 3.3.1 Results from the Interview with                     73

                             students

1. Results from the Class Observation 75
2. Results from the Learning Strategy 76

Questionnaire

1. 3.4 Summary of Findings Related to the Learning              77

                       Strategy Use

1. 3.5 Results for Secondary Research Question#2: 79

             Attitudes towards Language Learning

1. 3.5.1 Results from the Interviews with                      79

                                    Students

1. Summary of Findings Related to the Students’               80

            Attitudes towards Language Learning

1. 4 Overall Findings of the Study 80
2. 4.1 Students with no Progress in Listening Ability                81
3. 4.2 Students with Progress in Listening Ability                     82

Chapter 5: Conclusion                                           84

1. Introduction 84
2. Summary of the study 84
3. Discussion of Results 86
4. 3.1 Authenticity of the Listening Materials 86
5. 3.2 Influences of Aural Authentic Materials on 89

             Listening Comprehension

1. Use of Learning Strategies 92
2. Attitudes towards Language Learning 94
3. 4 Conclusions 96
4. 5 Recommendations 102
5. 5.1 Recommendations for Further Research                        102
6. 5.2 Implications for Teaching                                                103

گزارش کامل کارآموزی رشته مدیریت وظایف شهرداری در خصوص شهر و آبادانی

اختصاصی از یارا فایل گزارش کامل کارآموزی رشته مدیریت وظایف شهرداری در خصوص شهر و آبادانی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

دانلودگزارش کامل کارآموزی رشته مدیریت وظایف شهرداری در خصوص شهر و آبادانی  بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات55

گزارش کارآموزی آماده,دانلود کارآموزی,گزارش کارورزی,گزارش کارآموزی


این گزارش  کارآموزی بسیاردقیق وکامل طراحی شده وقابل ارائه جهت واحد درسی کارآموزی

مقدمه : 

شهرداری وظایف مختلف ر در راستای اهداف گسترش شهر را در کشور بر عهده دارد که از جمله می توان به مواردی اشاره کرد . اجرای برنامه ها و دستورالعمل های صادر شده در خصوص شهر و آبادانی و امکانات لازم برای پیشرفت سطح شهر و گسترش و زیبایی در سطح شهر – جمع آوری زباله – ساخت مکانهای تفریحی و ایجاد مکان های فرهنگی ، تحقیق و جمع آوری و اطلاعات مورد نیاز در زمینه ی سازندگی و گسترش و کشف روشهای جدید در  مورد عملکرد آنها و اخذ شیوه های مناسب به منظور برنامه ریزی و اجرای برنامه ها ، انعکاس مناسب از سطح شهر . شهرداری را می توان یکی از سازمانهای فعال زیر نظر وزارت کشور دانست که برای گسترش زیبایی سطح شهر فعالیت می کند یکی از ارکان های مهم شهر محسوب می شود . شهرداری می تواند به نیرو بخشی و تحقیق و ارائه روشهای نوین در زمینه گسترش شهر کمک بسیاری داشته باشد .         پیش گفتار  شهرداری از نظر نمودار سازمانی و تقسیمات کاری ، همچون سایر اداره ای از واحدهای مختلفی تشکیل شده که می توان به ترتیب اولویت ها این گونه بیان نمود .  1-شهردار( ریاست ) 2- معاونت 3- امور مالی و اداری  4- امور کارگزینی  5- امور دفتری  6- روابط عمومی  7- واحد مهندسی شهرداری   8- واحد شهرسازی  9- نگهبانی  شهرداری علاوه بر بخش های فوق از سایر بخش های دیگر نیز تاسیس شده از جمله می توان به آتشفشانی که زیر نظر شهرداری است و واحد موتوری شهرداری واحد اجرایت و واحد کنترل حمل و نقل شهری را نام برد .          تاریخچه :   شهرداری را می توان به عنوان یک واحد سازمانی قدیمی در سطح شهرستان خرم دره معرفی کرد که بعدها با استقرار فرمانداری در سطح شهرستان و نیاز بیشتر مردم از این و امر امکانات در اختیار این قسمت حیاتی شهر قرار گرفته شهرداری خرم دره در 5 سال 1337 افتتاح گردید . تا فعالیتهای از قبیل فرهنگی ساخت و ساز و زیبایی شهرو آموزشی خود را در ارتقای اهداف تبین شده قرار دهد . شهرداری خرم دره با 30 نفر از قبیل شهردار ، معاونت ، امور مالی ، واحد شهرسازی کار خود را آغاز کرده این واحد گسترش یافت و در این سال ها با 160 نفر و افزایش واحد های مختلف بر اساس نیاز احساس سره فعالیت می کند.  آشنایی با محل کارورزی ( شرح وظایف کارکنان فنی و مهندسی شهرداری 9 این قسمت دارای 7 کارمند بوده که از 3 مهندس و یک منشی و 2 نفر بعنوان مسئول حمل و نقل در این قسمت مشغول به فعالیت بوده از این 3 مهندس یکی به عنوان ناظر بر طرح های عمرانی مانند قیر ریزی و آسفالت ریزی . دیگری ناظرین بر باز سازی پیاده رو ها ساخت  و ساز بر این گونه طرح ها می باشد و دیگری بر نظارت بر کارها این دو ناظر و تایید کار های این ناظر ها و تایید نقشه های ساختمانی و عمرانی این بخش را بر عهده دارند و نیز کلیه ی طرح ها مانند جدول کشی معابر عمومی مانند کوچه ها و خیابان ها و پل سازی خیابان ها و کوچه ها نظارت بر ساخت و ساز در سطح شهر و همچنین نظارت بر نقشه های ساختمانی منطبق با ساخت ریاست :  شرح و وظایف کارکنان  در راس سوم اداره ریاست قرار داد که دارای یک وظیفه مکی می باشد و آن ایجاد هماهنگی و نظارت بر اجرای اموری باشد که خود آن به چند بخش مختلف تقسیم می شود : -    نظلرت بر کار کنان و ارزیابی عملکرد آنها -    ایجاد فضای مناسب و خلف ارزشهایی که موجب ارتقای بهرهوری نیروی کار رهبری می شود  -    شرکت در جلسات بیرون از سازمان  -    حفظ روابط خوبی با کارکنان و مسئولین -    ایجاد انجام کاری میان کارکنان و ایجاد هماهنگی با سایر ارگانها و نهاد های دولتی و غیر دولتی   معاونت: -    اداره امور در نبود ریاست اداره و امور محوله  از سوی مدیریت -کنترل ورود و خروج همکاران و صدور حکم ماموریت و مرخصی  -رسیدگی به امور اداره و واحد های تابع -شرکت در جلسات اداری و انجمنها  -نظارت بر فعالیتهای فرهنگی و هنری - شرکت در برنامه های فرهنگی وهنری و ایجاد هماهنگی های لازم - توجیه وظایف پرسنل در صورت نیاز - رسیدگی به امور مراجعین

فهرست مطالب
-    مقدمه
-    پیش گفتار
-    تاریخچه
-    آشنایی با محل کارورزی
-    شرح وظایف کارکنان
-    ریاست
-    معاونت
-    امور مالی و کار پردازی
-    روابط عمومی
-    امور خدماتی
-    امور دفتری
-    شرح وظایف شهرداری خرمدره
-    شناخت مصالح
-    گچ
-    سنگ
-    آلومینیوم
-    آجر
-    ماسه
-    نتیجه گیری

دانلود چهار مقاله در خصوص ارزشیابی کارکنان

اختصاصی از یارا فایل دانلود چهار مقاله در خصوص ارزشیابی کارکنان دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

آموزش و ارتقاء سطح علمی وکار وکارمند، مخصوصا به صورت تخصصی و کاربردی از اصول بنیادین کار آمد شدن متصدیان مشاغل به ویژه مشاغل حساس می‌باشد. با عنایت به این اعتقاد وباور است که اداره ارزشیابی بازرسی و رسیدگی به شکایات فرصت را مغتنم شمرده و به هر شکل ممکن برای دستیابی و تحقق امر فوق مساعی خود را بکار می گیرد تا همکاران گرامی و کارشناسان محترم ارزشیابی بازرسی و رسیدگی به شکایات حوزه ستادی دفتر مرکزی واجرایی استانها را به انحاء گوناگون ودر چارچوب‌ آموزشهای ضمن خدمت و .. با انگیزه تشویق وترغیب به مطالعه دعوت نماید. تا از این طریق مدیران محترم را سوق به بهره وری کامل نیروی انسانی شاغل داده و کارشناسان عزیز را بیش از پیش آشنا به انجام صحیح ودقیق اصول ومقررات مربوط به شغل بنماید. باشد تا از رهگذر شناخت کامل اصول کار و تفسیر دقیق از وظایف محوله درراستای انجام بهینه فعالیت های پیش بینی شده سازمانی گامهای مهم و موثر برداشته شود. در جهت تحقق همین هدف وغنابخشیدن به مستندات ارزشیابی کارکنان مقالاتی جمع آوری وبصورت مجموعه حاضرتنظیم شده است. این مجموعه اگر چه دارای اشکالات و نواقصی هست اما گامهای اولیه در این زمینه می‌باشد. که انشاء‌الله با مساعدت وهمفکری شما اساتید گرامی درارائه مقالات ومطالبی از این دست در موضوع ارزشیابی بازرسی ورسیدگی به شکایات این حرکت استمرار خواهد یافت

پژوهش تحلیل در زمینه ارزشیابی کارکنان ومدیران دولت
ارزشیابی کارکنان
اهداف ارزشیابی
مصاحبه ارزشیابی، انواع فنون واجرای آن

الف
ارزشیابی کارکنان
اهداف ارزشیابی
اهداف ارزشیابی از نظر میلکویچ
و بودرو
اهداف ارزشیابی از نظر کراتیس
تری لیپ
 ومایکل کرینو
اهداف ارزشیابی از نظر تورینگتون
وهال
هاکت
-تعیین اهداف آموزشی
-تشخیص مهارتهای کلیدی
-بهبود عملکرد کنونی
اهداف ارزشیابی از نظر شرکت بیمه تراولرز
اهداف ارزشیابی از نظر تیسون
اهداف ارزشیابی از نظر برایان فیدلر
منابع و ماخذ
انواع فنون مصاحبه ارزشیابی ازدیدگاه محمود ساعتچی»
ضمنی ارزشیابی، افزایش ارتباط میان کارکنان و مسئولان است

شامل 152 صفحه فایل word

خرید و دانلود تحقیق آماری در خصوص تاثیر سطح اقتصاد خانواده بر گرایش به مواد مخدر در بین زندانیان ندامتگاه نیشابور

اختصاصی از یارا فایل خرید و دانلود تحقیق آماری در خصوص تاثیر سطح اقتصاد خانواده بر گرایش به مواد مخدر در بین زندانیان ندامتگاه نیشابور دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .

موضوع تحقیق:

 تحقیق آماری در خصوص ارتباط وضعیت اقتصادی و اجتماعی خانواده بر معتاد شدن افراد در بین زندانیان ندامتگاه نیشابور.

امروزه کسی نیست که در خصوص مضرات و اثرات سوء سیاسی،اجتماعی و فرهنگی معضل اعتیاد و قاچاق مواد مخدر شکی داشته باشد.کارشناسان و صاحب نظران معتقدند که در حال حاضر بحران مواد مخدر در کنار 3 بحران یعنی((بحران نابودی محیط زیست،بحران تهدید اتمی و بحران فقر))به عنوان مسئله روز در آمده است.طبیعی است که حل این بحران و معضل و بلای خانمانسوز از عهده یک سازمان و یا چند مرجع،آن هم صرفاً با یک بر خورد قهری نه تنها خارج بوده بلکه نگرش یک بُعدی به مسئله است و وضعیت فعلی را بدتر خواهد نمود.به گونه ای که عمیقاً احساس می شودتنها راه حل موضوع،خارج شدن از ((برنامه روزی))و گام برداشتن در مسیر ((برنامه ریزی))و ایجاد عزم ملی و بسیج همگانی در این راستا است.

اعتیاد یا به تعبیر آن وابستگی به مواد مخدر و سوء مصرف آن در قرن حاضر از مهمترین و دردناکترین معضلات بشری است.سیل خروشان اعتیاد بی رحمانه در مسیر حرکت خود،کودکان،نوجوانان و جوانان و حتی سالخوردگان را طعمه قرار داده و علاوه بر متلاشی کردن کانون گرم و پاک خانوادگی سبب ناکامی در زندگی و تمایل بخودکشی و مرگ در آنها نیز می گردد.

مسئله تحقیق:

1. بررسی فراوانی های مربوط به اعتیاد در بین زندانیان ندامتگاه نیشابور
2. میزان ارتباط وضعیت اقتصادی خانواده با اعتیاد
3. میزان ارتباط سطح درآمد برای ارائه تفریحات سالم و اعتیاد
4. ارتباط سطح سواد و اشتغال با شیوع اعتیاد

مفاهیم تعریف شده در مسئله و موضوع تحقیق:
الف: زندانیان  ب: خانواده ج:اعتیاد     د: وضعیت اقتصادی و اجتماعی افراد و خانواده ها

این فایل با فرمت word و در 25 ص تنظیم گشته است.