دانلود طرح درس املاء پایه چهارم

اختصاصی از یارا فایل دانلود طرح درس املاء پایه چهارم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود طرح درس املاء پایه چهارم

فرمت فایل (word) و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 4 صفحه

قیمت 1000 تومان

قسمتی از مجموعه

نام معلم راهنما:

نام دانشجو معلم:

پایه تحصیلی: چهارم

 نام مدرسه:

درس جلسه:اول

زمان:45 دقیقه

موضوع:املا ( املا پستچی)

محتوا (مفاهیم/ مهارت ها به تفکیک):

مهارت:

تطبیق لغات مسموع و مکتوب- نحوه صحیح نویسی  فصل اول کلمات  - بکارگیری واژه (از منظر معنا وجایگاه)در جمله-ارزش صحیح نویسی درانواع وسایل ارتباطی نوشتاری.

پیامد یادگیری:دانش آموز بتواند

کلمات و جملاتی که شنیدهوآنچه در ذهن دارد را درست،خوانا و زیبابنویسد.

کلمات را به درستی در جمله قرار دهد.

کلمات مشکل فصل اول از نظر املایی را صحیح بنویسد.

مواد/ منابع یادگیری

زمان

تکالیف یادگیری/ تکالیف عملکردی

مراحل

تصویر-کیف های کاغذی-برگه امتحانی

5

با کارت کلمات و کیسه های پست و تصویر پست که در پرده نمایش داده می شود

همچنین با پخش کاغذ های املا که عکس پستچی روی آن و گفتن نام املا (املا پستچی ) دانش آموزان رابا خود همراه میکنیم.

تصاویر روی تخته چهشغلی را نشان می دهد؟

پستچی چه وظایفی دارد؟

در حال حاضر چه ابزارهایی برای ارتباط به صورت نوشتاری وجود دارد؟

در مواردی که گفته شد نامه،ایمیل،پیامک و... نوشتن مشترک می باشد.

اگر ما کلمات و جملات را صحیح ننویسیم  چه اتفاقی می افتد؟

برقراری ارتباط

دانلود طرح درس ریاضی دوم - اشکال هندسی

اختصاصی از یارا فایل دانلود طرح درس ریاضی دوم - اشکال هندسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

 

 

 

 

 

 

 دانلود طرح درس ریاضی دوم- اشکال هندسی

فرمت فایل (word) و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 4 صفحه

قیمت 700 تومان

قسمتی از مجموعه

عنوان : اشکال هندسی      مدرس : آقا/خانم ...........................

درس : ریاضی             زمان : 25 دقیقه

پایه : دوم             تعداد فراگیر : 20 نفر

روش تدریس : دریافت مفهوم

هدف و حیطه ها :

هدف کلی : آموزش اشکال هندسی  

هدف جزئی :

1-    آشنایی با نام اشکال هندسی  

2-    آشنایی با ویژگی های هندسی هر شکل و برشمردن آنها

3-    آشنایی با روش مقایسه کردن اشکال هندسی  

هدف رفتاری :

1. اشکال هندسی را به نام بیان کنند . (کلامی)
2. اشکال هندسی را به تنهایی رسم کنند . (مهارتی)
3. مفهوم ضلع و قطر را بیان کنند . (کلامی)
4. روحیه پرسش گری و همکاری در کار گروهی را تقویت می کنند . (نگرشی)
5. توانایی ساخت اشکال را مثلا با خمیر بازی کسب کنند . (مهارتی)

وسایل مورد نیاز : تخته سیاه – خمیر بازی – جدول تهیه شده و مدل کلاس به شکل U و تشکیل گروه های 4 نفری – دفترچه ثبت فعالیت های گروهی – کارت امتیاز

ارزشیابی ورودی :

 معلم به گروه ها خمیر بازی می دهد و از آنها می خواهد که هر شکل هندسی را که یاد گرفته اند درست کنند و چون از قبل 4 شکل مربع ، مستطیل ، مثلث و دایره را یاد گرفته اند گروه ها را هدایت می کنیم تا هر 4 شکل را تهیه کنند که هم ارزشیابی شوند و همچنین با این راهبرد توجه آنها را برای آشنایی بیشتر با ویژگی های این اشکال فراهم می کند و در نهایت گروه های موفق (یاس ، رز ، ارکیده) کارت امتیاز می گیرند و سرگروه های آنها این امتیازات را در دفترچه گروهی ثبت می کنند .