تأثیر تشویق در یادگیری ( روش تحقیق )
اختصاصی از یارا فایل تأثیر تشویق در یادگیری ( روش تحقیق ) دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .
77ص
شاید برای عده ای تصور اینکه بتوان در مدرسه ای از تشویق استفاده کرد کمی دشواراست اما واقعیت این است که می توان در سنگر مدارس شاهد حضور با شکوه معلمان وشاگردانی بود که با سرمایه از محبت وچهره های متبسم ومصصم در تلاش هستند که در کارهای خود موفق بوده اند. پس باید رنگ مدرسه ای یادآور زیبائیها ونیکوئیها باشد. چرا که هم انسانها بالاخص نوجوانان محبت پذیر می باشند. ولذا نیاز به محبت از اساسی ترین نیازهای هر انسان می باشد. تشویق نیروها واستعدادهای دانش آموزان را به کار می اندازد واستقامت آنها را در کارها زیاد می کند وموجبات سرعت در کارهای بدنی را فراهم می کند ودر کارهای فکری موجب سعی وکوشش بیشتری می گردد[1]. تشویق وتقویت رفتار مثبت کودکان سبب شکل گیری عادات مطلوب در آنان می شود. به عبارت دیگر از آنجا که از طریق رفتارهای تشویق آمیز کلامی وغیر کلامی مادی وعنوی فردی وگروهی مستقیم وغیر مستقیم مربی بیش از هر چیز به یک نیاز هم نوجوانان یعنی نیاز به محبت متعلق وتوجه پاسخ داده می شود.
ما شاهد بیشترین مؤثرترین وپایدارترین اثر در رفتار آنان هستیم در حالی که وقتی دانش آموزی را تنبیه می کنیمن نه تنها به هیچ یک از نیازهای خطری واساسی او پاسخ نمی دهیم بلکه تعادل حیاتی اش را برهم زده او را با تجربه ناخوش آیندی که همواره ازآن گریز دارد مواجه می کنیم ولو اینکه بطور موقت رفتار مطلوب آن را کنترل کرده باشیم[2].
رسول خدا پایه رفتار با کودکان و نوجوانان را بر محبت استوار کرده وسفارش می کند که آنان را گرامی بداریم وبا جایزه ای که امکان وفایش هست انان را تشویق نمائیم.[3]
استفاده ازروش تشویق ومحبت یکی از روشهای تربیتی بسیار مؤثر ونشانه صدر ونقش مطمئنه داشتن فرد است. خدای تعالی رمز پیروزی پیامبر اکرم (ص) رادر همین شرح صدور محبت ورزی پیامبر به امت خود می داند : به موجب لطف ورحمت الهی برایشان اموزشی نجواه وبا انان مشورت کن ( وبه آنان شخصیت بده )[4]
کودک اگر از لحاظ درسی واخلاقی در سطح غیر قابل قبولی باشد باید نقطه مثبتی در وضع رفتار وظاهر او یافت وازآن بعنوان جای پای برای تشویق وی استفاده کرده مثلا ممکن است دستهایش لطیف واز آن بعنوان جای پای برای تشویق وی استفاده کرده مثلا ممکن است دستهایش لطیف ویا موی سرش اصلاح شده ومرتب باشد همچنین ممکن است به تمیزی کفشهایش اهمیت بده ویا دفتر وکتاب خودرا خوب نگه داری کند. به هر حال باید از همان نقطه مثبت و روزنه کوچک نوری به زندگی تحصیلی کودک تابیده شخصیت قابل قبولی از او ساخت وزندگی جدیدی را برایش پی ریزی کرد. سرگرمیها وعلائق کودک نیز نباید از نظر معلم دور نماید[5].
مقداری توجه وتحسین برای هر کسی مفید است چون انسان نیاز به تایید واحترام دیگران دارد ومی خواهد در هر کاری که فعالیت می کند دیگران کوشش او را قدر بدانند و برایش ارزش قائل شوند. منتها برای سرآمد شدن یا برجسته شدن ودریافت تحسین باید کوشش بیش از حد متعارف داشته والبته به موازات کوشش آمادگی واستعداد آن فعالیت ویژه هم باید در انسان باشد[6].
کودک باید عمل خوب را بر پایه عمل به وظیفه شخصی واجتماعی وبدون توقع داشتن پاداش انجام دهد ولی والدین به این عنوان که او فردی وظیفه شناس است او را تشویق کنند. تشویق بهتر است صورت مالی پیدا نکند بلکه اولا کودک باید خواندن نماز را مانند دیگران وظیفه خود بداند و ثانیا تشویق ما از او بهعنوان ابزار رضایت از انجام وظیفه اش باشد. یعنی نشان دهیم که از عملش خشنودیم وبعد در بستن بالاتر به او بفهمانیم که خدا هم ازاین عمل او راضی است.
تشویق باید واحد ضوابط وحدود باشد یعنی اینکه نباید فرد برای عمل تشویق شود.
بلکه شایسته است که رفتارهای خاص وبرجسته او مورد ستایش قرار گیرد. اما به جهت گستردگی موضوع فوق دراین پایان نامه فقط به موضوع تشویق می پردازیم که البته از اهمیت خاصی ( ویژه ای ) نسبت به تنبیه در مواردی نیاز است ولی باید باشد که شاعر عالی مقام سعدی می فرماید :
دانلود پایان نامه بررسی تاثیر تشویق بر رشد و روند تحصیلی کودکان و نوجوانان
اختصاصی از یارا فایل دانلود پایان نامه بررسی تاثیر تشویق بر رشد و روند تحصیلی کودکان و نوجوانان دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .
یکی از مهمترین و اساسی ترین مسایل در تعلیم و تربیت، مسئله تشویق و تنبیه و اثرات آن بر روی کودکان است.
توجه به پیامدهای و نتایج مطلوب و نامطلوب آن و بکارگیری درست این دو روش توسط والدین، معلمان و مربیان می تواند زمینه را برای رسیدن به اهداف متعالی تعلیم و تربیت مهیا کند.
مسئله تشویق و تنبیه از دیرباز مورد توجه حکما و دانشمندان اسلامی و دانشمند و مربیان بزرگ علوم تربیت در غرب بوده است.
با آنکه سالها که با ارائه نتایج تحقیقات علمی، روش ها و شیوه های صحیح و اصولی تشویق و تنبیه به همه جهانیان معرفی شده است، باز هم متاسفانه بیشتر والدین، مربیان و معلمان عزیز چندان جدی، با آن برخورد نکرده اند و بجای استفاده از شیوه های کارآمد علمی و اسلامی، بیشتر از روشها و شیوه های سلیقه ای و شخصی استفاده می کنند که این مسئله می تواند ناخواسته و ندانسته اثرات عمیق و جبران ناپذیری بر روان و ذهن کودکان بگذارد.
با توجه به اینکه در شیوه های غیر اصولی تنبیه، اثرات منفی، وخیم تر و عمیق تر است، لذا در این تحقیق تلاش بر آن است تا ابعاد مختلف موضوع را تجزیه و تحلیل نموده و راه های مناسب برای این پدیده ها ارائه گردد.
اهمیت و ضرورت انتخاب موضوع تحقیق:
اگر چه برداشت از این دو مفهوم برای عموم افراد و نیز برای دانشمندان تربیت هم گاهی مختلف است و بر اساس همین اختلاف برداشت، عموماً تشویق و تنبیه مخالف و موافق مطلق دارد، یعنی گروهی با تشویق صد درصد موافق و گروه دیگری صد در صد مخالف و درباره تنبیه هم چنین است.
اما اصل وجود تشویق و تنبیه نیز اهمیت و ضرورت آن در زندگی انسان و مخصوصاً در مدرسه و خانواده، برای تربیت و آموزش کودکان ما یک مطلب وجدانی، طبیعی و فطری است، منتهی نوع برداشت های مختلف نظریات مختلفی را هم بدنبال آورده است.
در صورتی که توجه دقیق به مفهوم این دو مطلب و مراحل مختلف آنها در غبیت های زندگی برای ما نظریه تفصیلی سومی را بوجود می آورد که عقیده مند باشیم نه تشویق صد در صد و تنبیه به طور کلی ضرر خواهد داشت:
و همچنین به دلیل گستردگی کارکردهای آموزش و پرورش در جامعه و به طبع آن استقبال روز افزون مردم از آموزش و پرورش و پی بردن مردم به اهمیت بیش از حد این نهاد در جهت پیشبرد جوامع بشری و بالا بردن موقعیت اجتماعی افراد جامعه باید روشهای و فنون کاربردی در این نهاد نیز کاملاً موشکافی شده و حد و حدود و نحوه اعمال و اجرای آنها به خوبی مشخص گردد تا ا موفقیت به اهداف پیش بینی شده خود برسد. لذا با توجه به این تنبیه و تشویق جزیی از یک سیستم است نه عامل منفرد و به عنوان یکی از مهمترین شیوه های علمی در آموزش و پرورش مطرح است، به همین دلیل است که امر تحقیق در این زمینه ضرورت یافته است و بدان پرداخته می شود.
تعریف و تبیین موضوع
اهمیت و ضرورت انتخاب موضوع
اهداف تحقیق
فرضیه ها
روش انجام تحقیق
سازماندهی تحقیق
پیشینه پژوهش
تعریف واژه ها
فصل دوم: ادبیات تحقیق
بخش اول
تشویق
تعریف
انواع تشویق
ه
نمونه تشویق بزرگان دین
قانون تاثیر و تقویت رفتار
نقش تشویق و انگیزش در فرآیند یادگیری
تاثیر تشویق در یادگیری
انگیزش و یادگیری
تعریف انگیزش
انگیزش و مشوق
فنون ایجاد انگیزش در یادگیری
مقایسه مفهوم انگیزش و ترغیب در روش فعال و فعل پذیر
کاربرد برنامه های انگیزش – تشویق در آموزشگاه
نکاتی که درباره تشویق باید در نظر گرفت
بخش دوم
تنبیه
تعریف تنبیه
تنبیه و نصیحت
معیارهای تنبیه
پرهیز از القای احساس گناه به عنوان تنبیه
عوارض نامطلوب تنبیه در امر یادگیری
ز
انواع تنبیه
تنبیه بدنی از نظر ائمه اطهار (ع)
نکات مهم درباره تنبیه
جانشین های تنبیه
نظریات کارشناسان درباره تنبیه
نتیجه کلی از بحث تشویق و تنبیه
خلاصه فصل
فصل سوم: روش تحقیق
جامعه آماری
نمونه و روش نمونه گیری
روش جمع آوری داده ها
روش های آماری
فرضیه و روش های مربوط به هر یک از فرضیه ها
فصل چهارم :تحلیل یافته های تحقیق
تحلیل یافته های پژوهشی
فصل پنجم: نتیجه گیری و خلاصه
خلاصه تحقیق
ک
محدودیت ها
پیشنهادات
منابع و ماخذ
پیوست
نمونه پرسشنامه
شامل 99 صفحه فایل word
پروپوزال بررسی راهکارهای تشویق شهروندان به استفاده از سیستم های حمل و نقل همگانی
اختصاصی از یارا فایل پروپوزال بررسی راهکارهای تشویق شهروندان به استفاده از سیستم های حمل و نقل همگانی دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .
بیان مسئله و ضرورت اجرای طرح:
در جهان کنونی و با افزایش جمعیت ساکن در شهرهای جهان و ازدیاد تردد شهروندان در سطح شهر در طول روز، از محل استفاده آنان از وسیله و خودروی شخصی برای رسیدن به مقصد خود مشکلات بسیاری از جمله حجم سنگین ترافیک، آلودگی هوا، اتلاف زمان شهروندان، چهره نازیبای شهر، از بین بردن فضای سبز برای تعریض خیابان ها و اتوبان ها، مصرف مسرفانه سوخت و ... پیش می آید که بار همه آنها بر دوش خود شهروندان، دولت و شهرداری های این شهرها تحمیل خواهد شد.
در این میان راهکار استفاده گسترده شهروندان از وسایل نقلیه عمومی می تواند بهترین و کارسازترین راهکار مقابله با تمام مشکلات فوق باشد که از محل استفاده شهروندان از وسیله نقلیه شخصی پیش می آید. بدینگونه که این روش مصرف سوخت (بنزین)، حفاظت از فضای سبز شهری، زیبا ماندن فضای شهر، صرفه جویی در وقت، کاهش بار ترافیک شهری، سالم نگه داشتن هوای شهر و ... را امکان پذیر خواهد کرد.
اما آنچه که نقشی موثر و راهگشا در این موضوع بازی می کند خود استفاده کنندگان از این وسایل نقلیه عمومی (مردم) است که باید به طور همه جانبه و از درون مجاب یه استفاده موثر از این وسایل نقلیه شوند و تشویق درست و اصولی آنان به این امر می تواند این امر را محقق سازد. اگر بتوان با تحقیقی دقیق و علمی روشها و راهکارهای تشویق اصولی و صحیح شهروندان شهر را به استفاده گسترده از وسایل نقلیه عمومی یافته و به مرحله اجرا درآورد نه تنها دیگر با مشکلات برشمرده فوق دست به گریبان نخواهیم بود؛ بلکه فواید بسیاری از جمله افزایش ارتباطات و تعاملات بین شهروندان در داخل وسایل نقلیه عمومی نیز که از عوامل ارتقاء همبستگی اجتماعی و حس تعلق به جمع است را نیز موجب خواهد شد.
شهر اردبیل به عنوان شهری که هنوز به طور جدی با مهمترین مساله شهرهای بزرگ کشور و جهان یعنی همان ترافیک سنگین درون شهری روبرو نشده است، فرصت بسیار مناسبی برای پیش بینی و کنترل عوامل ایجاد کننده این مشکل داراست که در کنار عوامل سخت افزاری چون ساخت و بافت شهری چون خیابان و چهارراه و ... باید به عوامل نرم افزاری چون فرهنگ سازی برای استفاده از وسایل نقلیه عمومی و کاهش استفاده از وسایل نقلیه شخصی اشاره کرد و این تحقیق می تواند در مورد دوم بسیار موثر افتد.
فرم درخواست سرمایه گذاری بر اساس قانون تشویق و حمایت سرمایه گذاری خارجی - وورد
اختصاصی از یارا فایل فرم درخواست سرمایه گذاری بر اساس قانون تشویق و حمایت سرمایه گذاری خارجی - وورد دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .
برای دانلود کل فرم به لینک زیر مراجعه کنید.
به محض واریز مبلغ، کل فایل این فرم به راحتی و به سرعت در اختیار شما قرار می گیرد و همزمان لینک آن نیز به ایمیل شما ارسال می شود.
در صورت دریافت خطا از سوی سیستم بانکی، لطفا چند دقیقه بعد دوباره اقدام کنید.
فرم درخواست سرمایه گذاری بر اساس قانون تشویق و حمایت سرمایه گذاری خارجی - 12 برگ word
اختصاصی از یارا فایل فرم درخواست سرمایه گذاری بر اساس قانون تشویق و حمایت سرمایه گذاری خارجی - 12 برگ word دانلود با لینک مستقیم و پرسرعت .
برای دانلود کل فرم به لینک زیر مراجعه کنید.
به محض واریز مبلغ، کل فایل این فرم به راحتی و به سرعت در اختیار شما قرار می گیرد و همزمان لینک آن نیز به ایمیل شما ارسال می شود.
در صورت دریافت خطا از سوی سیستم بانکی، لطفا چند دقیقه بعد دوباره اقدام کنید.